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      教師節(jié)的作文700字

      時間:2021-04-01 09:46:44 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文700字三篇

        在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的教師節(jié)的作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選教師節(jié)的作文700字三篇

      教師節(jié)的作文700字 篇1

        瞧,那位個子中等,打扮漂亮,正向教室走來的就是我們的語文老師——陳老師。陳老師知識豐富,上課時的她總是那么風趣、幽默,下課時的她又是那么活潑、開朗,很受同學的尊敬和喜愛。

        在我四歲時,爸爸就和媽媽離婚了,去了很遠的地方,再也沒有見過。上一年級時,我認識“爸”字,從那時我就開始為自己沒有爸爸而自卑,害怕甚至討厭同學提到“爸爸”這個字眼。我的同桌是潘蒙,幾年前她的爸爸媽媽也離婚了,我們倆是同病相憐,惺惺相惜,和同學發(fā)生了矛盾,我們總認為同學們是欺負我們沒有爸爸,所以當我們當中有一個人與同學吵架后,我們就聯手出擊,非將對方不可,這樣我們才覺得解恨。因此,我們隔三岔五地被叫到辦公室里接受“教育”。

        到了三年級,是陳老師教我們了,對我們常常打架很是頭痛,但也覺得奇怪,我和潘蒙看上去很斯文,怎么打起架來卻是兇巴巴的呢?后來,陳老師了解了我們的家庭情況后,一語道破了我們打架的玄機,并且說:“同學們不會因為你們的爸爸媽媽離婚了而瞧不起你們的,同學之間鬧點小矛盾是正常的,你看,其他同學之間也有鬧矛盾的時候,只不過有些同學學會了寬容,才沒有發(fā)生打架的事,再說,那些調皮的男生欺負過你們,不也欺負過其他的女生嗎?”我和潘蒙一聽,覺得很有道理,原來都是我們自卑的心理在作怪啊!后來,我們與同學吵架的次數慢慢變少了,能夠和同學友好相處了。從那以后,我也就把老師當作我的朋友了,受了什么委屈,就和她說。有一次,我還悄悄對老師說:“你要是我的媽媽就好了!崩蠋熜α;“不都說老師像媽媽嗎?”

        你還別說,陳老師真的像媽媽一樣。我是個活潑的女孩,很喜歡文藝活動,學校里的文藝活動我都積極參加,有時到縣城里演出,會住上一兩天,沒有家里人的照顧,家里人不放心。不過沒關系,老師總是悉心照顧我們,吃飯了,老師總是讓我們先吃,給我們盛飯,夾菜,生怕我們餓了,燙了,沒吃好。晚上睡覺,也將我們安排得妥妥貼貼,半夜里,老師還起來為我們蓋被子,讓我們心里感到暖乎乎的,一點也不想家了,而且還希望有更多的機會來享受老師的愛。

        陳老師是良師是益友,更像媽媽,長大后我也想當一位老師,像陳老師這樣的老師。

        “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

        最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

      教師節(jié)的作文700字 篇2

        在20xx年8月因我媽媽工作的原因,我家從吳江遷居蘇州吳中區(qū),我也從吳江天和小學轉入吳中區(qū)實驗小學。經過一學期的學習,我的學習成績有較大的進步?墒牵质欠N種,今年我家又遷回吳江了,按理我又得回吳江讀書了,可是我舍不得離開吳中實小,更舍不得離開教我的語文老師老師。開學了,我仍留在吳中實小,由媽媽從吳江早晨送,放學到蘇州接,雖然很辛苦,但我能留在周老師身邊,我心滿意足。我覺得,周老師是象吳邵萍老師一樣的老師。她非常熱愛教育工作,十分關愛自己的學生,對教學很嚴謹。她是我從幼兒園到六年級遇到的最好老師了。

        我是一個腳有殘疾的學生,因此行走不方便,但周老師關懷備至,從生活上到學習上特別關照。她非常親切,對我們循循善誘,我非常喜歡她。

        我們的作業(yè)有錯誤時,她不會批評我們,而是耐心地幫我們找原因。如果批了幾次仍有錯誤時,她也不會向我們發(fā)火,而是細心地教導我們。我們訂正完了,拿給她去批時,她總是不厭其煩地幫我們批改。默默耕耘,卻不求回報。

        有一次,星期五晚上我肚子痛,在家休息了兩天還不見好。媽媽打電話給老師請假。老師讓我在家好好休息,一定要等好了再去上學,身體最重要。老師的這些話讓我心中暖暖的,第二天下午,我在網上問老師作業(yè)。老師又關切地問我,身體怎樣,好些了沒有?當我說我好我了以后,老師放心了。這時候,我覺得老師就像慈母一樣,關心著我們。

        老師還是個懂得欣賞別人的人,當我們有進步時,她就會稱贊我們。

        我是個非常愛寫作文的女孩,我寫了一篇題目叫《一張落葉》的作文。老師寫的評語讓我非常感動。老師是這樣寫的:“好女孩,周老師知道雖然這張落葉是假,但文中的每一句話卻是出自你的肺腑、你的真心,別把自己的身體太放在心上,因為周老師從不覺得你和別人不一樣,你反而比別人更優(yōu)秀,因為雖然你比雖人付出的更多,但你的笑容比任何一個人都燦爛、美麗!”從這段話可以看出老師非常的明白我的心思,也非常理解我們。

        在課常上如果我們回答正確,她就會伸出大姆指夸獎我們,鼓勵我們。老師的贊揚給了我很大的鼓舞。因為她知道好孩子是夸出來的。

        我行動不方便,老師考慮到我的不便,所以一直讓同學把飯端到樓上去給我吃。她又想到我書包重,每天放學都叫同學幫我把書包背下樓去,到保安室。讓我不為自己的生活擔心。這可真是個好老師。

        周老師啊!我真希望一直留在你身跟你學習,但是還是有一個學期就要畢業(yè)了,以后,無論到哪里學習,我都會記住你的。

      教師節(jié)的作文700字 篇3

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。

        親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的.聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

        老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。

        老師,由于你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”

        詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

        給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學,他在開學的時候就一直學習興趣不濃,玩心非常重,甚至還做一些壞事,認識的同學都非常討厭他。這個時侯,我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學,沒想到好心沒好報,那位同學還辱罵老師,一點都不領情?墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學的幫助,反而更加地關心他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學壞的學生,引導他們走向正路。結果還是讓大家非常欣慰的,那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。

        老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

        在最后,我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!

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