精選教師節(jié)的作文600字合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文600字 篇1
早晨,我早早地背上書包來,一身的好精神,走到南橋時(shí),老早就聽到了學(xué)校那邊的人聲鼎沸,還以為去出了什么大事。到了校門口,發(fā)現(xiàn)校園旁邊的兩個(gè)店里是擠滿了同學(xué)校友,這可謂是爭先恐后,九舉巷一下子熱鬧起來,叫賣聲、還價(jià)聲、商量聲、說話聲……聲聲入耳。我心里還直納悶:“今天這是怎么啦?”我也擠向人群,用九牛二虎之力才來到小店前,一看,小店怎么都成了花店,原來賣玩具、小吃的,全成了各式各樣的花兒了。忽然明白過來:原來今天是九月十日教師節(jié)啊!這樣的日子,我居然給忘了,唉,算了,下午還有機(jī)會(huì)送上祝福,先進(jìn)校門吧。誰知校門打開后,卻感覺店里的一個(gè)人也沒少,摸摸口袋,退出人群,我走進(jìn)了校園……
教室里,同學(xué)們還是跟平常一樣,拿出書來晨讀,可不同的卻是,同學(xué)們的桌底下、抽屜里、書包中,都有要送給老師的祝福?纯纯湛杖缫驳淖约,開始有些尷尬。尋思間,老師來了,同學(xué)們圍了上去,你一言,我一語,你一枝花,我一束花,把祝福獻(xiàn)給了老師,老師笑了,笑的是那么的甜蜜。這時(shí),我看見老師摸了摸林江誠的頭,不知說了些什么,只見林江誠點(diǎn)了點(diǎn)頭,又把花拿了回來。我正納悶,升旗時(shí)間到了,林江誠拿起花,和我們排隊(duì)走向操場。咦?他怎么抱著花往那邊跑呢?哦——原來,他把花送給了曾經(jīng)教過我們的張老師了。后來,我才知道,是新老師告訴林江誠:張老師即將退休,讓大家把祝福送給她,以答謝老師兩年來對我們的關(guān)心和栽培。
下午,我也和同學(xué)買了一大束花送給了張老師,不約而同,一大群同學(xué)也拿著花擁上來,對張老師大聲說道:“老師,節(jié)日快樂。”這一瞬間,我發(fā)現(xiàn),張老師的白發(fā)仿佛變得更加有精神了,布滿皺紋的臉也在剎那間變得燦爛。
今年,是我們和張老師在這學(xué)校里度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,在回教室的路上,我不停地對自己說,我也想對全校的老師說,對未來教我的老師大聲說:“祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文600字 篇2
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲? 不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
教師節(jié)的作文600字 篇3
如果,時(shí)間倒退,我依舊很自豪,我是您的學(xué)生
如果,時(shí)間延續(xù),我還是一樣自豪,我是您的學(xué)生
——題記
親愛的王老師:
您好!
在教師節(jié)臨近的時(shí)候,請容我向您道一聲“教師節(jié)快樂”!
自從離開了學(xué)校,已經(jīng)很長時(shí)間沒有寫過信了。大部分的時(shí)間,想念誰了,通常是一條短信,一通電話。在這個(gè)通訊如此發(fā)達(dá)的年代,我卻要以書信表達(dá)我對您的思念以及祝福。當(dāng)我面對著紙張準(zhǔn)備給您寫下這些字的時(shí)候,我的腦袋里千思萬縷,首先,我想我應(yīng)該感謝您,是您,讓我明白了我自己的價(jià)值;是您,讓我把自己的特長發(fā)揮的淋漓盡致;是您,讓我在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);是您,讓我明白了名和利其實(shí)都是空的,能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧,一直一直以來,玩文字游戲我一直是游刃有余,但是現(xiàn)在給您寫這封信,想用文字留下對恩師您的些許的感懷,卻不能行云流水般順暢?正如幾個(gè)月前打電話詢問一些事情的時(shí)候聽到您的聲音,頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說自己早已經(jīng)長大,不再年少輕狂,莞爾一笑,竟還如當(dāng)初在教室里面對您時(shí)那般羞澀!
高二面臨的分班,當(dāng)我真的堅(jiān)持不了的時(shí)候,您對我說,踏實(shí)上課,調(diào)班的事情我來辦,您說完這些話的時(shí)候,我哭了,因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會(huì)很生氣地說我胸?zé)o大志,所以,那么多年,我一直尊敬您,仰慕您,因?yàn)橹挥心胖,我要的是什么。我很想在今天,把對恩師您的留戀穿成一條直線,但記憶或許真有模糊的角度,清晰的片段些許猶如今天。
王老師,如果沒有記錯(cuò),我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時(shí)雖不是職高權(quán)重的老教師,也不是聲名顯赫的教壇新秀,但您以一顆樸實(shí)、真摯,善良的心靈,自然的微笑,堅(jiān)毅的品質(zhì),高尚的情操,豐富的學(xué)識(shí)感染著我。您在我心目中一直是,且永遠(yuǎn)是最好最好的老師!我將以您為榜樣,踏著您的足跡,做好我自己。
在今天,9月10號(hào)這個(gè)日子里,我一個(gè)人,回想恩師您悉心教育我的片段……………對您充滿了感恩和景仰。
再次感謝
王老師您的淳淳教導(dǎo)!
學(xué)生:金杰
9.9下午
后記:我對于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽(yù),成功、掌聲的態(tài)度向來是漠然置之。唯獨(dú)對恩師王老師這樣一位無私的好老師,惟有景仰兩字。
您是把你放在我心上。
教師節(jié)的作文600字 篇4
今天是一年一度的教師節(jié),在此,我受學(xué)生會(huì)委托謹(jǐn)代表全院同學(xué)向所有耕耘在教育土地上的老師們送上最美的祝福:老師,您辛苦了。祝您節(jié)日快樂!
古之學(xué)者皆有師,師者,傳道授業(yè)解惑也。(筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花)來到金陵,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),年輕的心好象失去了支撐的梁。是您告訴了我們,金陵就是我們的家,您就是我們的衣食父母。生命的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出;愛人如己的道理在您的聲聲教導(dǎo)中深入我的心靈;花開一時(shí),牧養(yǎng)一世。
年齡越來越大了,年級(jí)越來越高了,知識(shí)越來越豐富了,這時(shí)我們懂的'多了,可不懂的也多了。是您,親愛的老師,象雨露一般,在面對禾場迷茫之時(shí),在我們時(shí)刻需要幫助的時(shí)候。是您付出日夜的操勞,來回的校車,安慰我們,鼓勵(lì)我們,為我們禱告,用您的生命之水沐浴澆灌,讓我們順利地茁壯成長。
風(fēng)雨來時(shí),習(xí)慣了您的遮擋;軟弱困倦,習(xí)慣了您的呵護(hù);您為神學(xué)教育嘔心瀝血;三尺講臺(tái),樹起了您高高的形象;PPT講義,揮灑著您美麗的青春,因您為自己的選擇無悔人生;捧著一顆心來,不帶走一根草。一生侍奉,訴說著您奉獻(xiàn)的故事,用知識(shí)和生命見證愛的豐碑。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們永遠(yuǎn)不知疲倦,在知識(shí)和靈命造就的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年,當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,手捧著鮮花,回到各自的禾場服侍主的群羊。我們一定不會(huì)忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,是誰引導(dǎo)我們追求真理之光。
親愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的十里荷香,一日為師,終身為父。愿你們永遠(yuǎn)是牧者,將和煦的陽光照亮金陵,灑滿世界各地各方。
今天我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,就請親愛的老師們接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師們美麗的容顏;同學(xué)們,讓我們再一次用掌聲送給那些為我們默默耕耘的老師們。祝老師,節(jié)日快樂,您辛苦了!愿神祝福所有的老師,祝福他們的身體和家人,也愿神保守他們一生的侍奉。
在這特別的季節(jié)里,親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,寫好筆記,認(rèn)真參加每一次早晚禱,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物!
老師,您辛苦了,我們愛您!
教師節(jié)的作文600字 篇5
清晨,我走在上學(xué)的路上,突然覺得今天的陽光格外溫暖,路旁的花兒開了,小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋,鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)呀!
清晨,我早早地起來了,一個(gè)勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細(xì)選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來到學(xué)校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺(tái)歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績是她最好的安慰,多好的老師啊!
老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識(shí),讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”
曾幾何時(shí),漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時(shí),奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時(shí),靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時(shí),流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷,都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì),但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會(huì),我不得不敗下陣來。但是,就是那多情的目光,那美麗的微笑,否定了我以前荒謬可笑的論斷,增強(qiáng)了我的信心,指明了我前進(jìn)的方向。
老師,您辛苦了!
教師節(jié)的作文600字 篇6
新鮮,真新鮮,學(xué)校里來了一位洋老師。一聽他的鼎鼎大名,我就急于想與他見面。
一天中午,我剛踏進(jìn)校門,就看到了對面的大理石臺(tái)階上站著一個(gè)英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng)的老外。他——高高的個(gè)子,一頭金發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙炯炯有神,藍(lán)寶石似的眼睛,挺拔的身體,配著一件紅色的上衣,時(shí)尚的牛仔褲,哇!酷斃了。我想:這就是傳說中大名鼎鼎的洋老師吧!于是,我友好地向他打了個(gè)招呼。沒想到,他如同見到親人似的親切地說了聲:“哈羅!比缓,又興奮地嘰里呱啦地說了一大堆英語,我竟然一句也沒聽懂,當(dāng)時(shí)真恨不得地上有個(gè)洞,讓我鉆進(jìn)去。都怪我平時(shí)不努力,沒有學(xué)好英語,在洋老師面前出盡了丑。慚愧!慚愧!
星期二的第二節(jié)課,便是我們盼望已久的洋老師的課了。上課鈴一響,他便如聽到軍號(hào)的士兵,昂然地走進(jìn)了教室。這么準(zhǔn)時(shí),可貴!可貴!
剛上課時(shí),同學(xué)們?yōu)榱吮硎緦ρ罄蠋煹淖鹁,還乖乖的坐著,全神貫注地讀著英語,老師眉開眼笑直夸我們班?蓵r(shí)間一長,同學(xué)們的“狐貍尾巴”便露了出來。一開始,只是同桌倆竊竊私語,慢慢地,前后四個(gè)討論了起來,最后,竟動(dòng)員全班同學(xué)高談闊論,一發(fā)不可收拾。沒辦法,洋老師只好用生硬的漢語說了聲:“安靜——!笨蓱z的老師,那親切的聲音早已被同學(xué)們口若懸河、旁若無人的聲音遮掩的無影無蹤。洋老師忍無可忍了,只見他那炯炯有神的眼珠一轉(zhuǎn),便計(jì)上心來,他叫了一個(gè)聲音特別出眾的×××站了起來,要他讀黑板上的英語。本以為他早已讀得滾瓜爛熟了,誰知他只讀了幾個(gè)特別簡單的單詞,便結(jié)結(jié)巴巴讀不下去了,全班同學(xué)都注視著他,別提多尷尬了!這一著還真有效,其他同學(xué)一看,立刻收住了嘴,乖乖地坐端正,頓時(shí),教室里鴉雀無聲,真是殺一儆百。洋老師果然足智多謀,佩服!佩服!
與洋老師相處后,我常想:我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)語文和英語,長大后,我也要出國,我也要當(dāng)一名“洋老師”,教外國人學(xué)中文.
教師節(jié)的作文600字 篇7
站在鮮艷的五星紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)。
正如這金色的秋季,落葉飄灑,就像是偉大的母親用盡自己全身的力氣來哺育著幼小的孩子們,即使已凋落,也會(huì)用僅有的營養(yǎng)來使我們成長。老師您像大樹,而我們是路邊的小草,秋天,您滋潤我們成長,春天,您為我們遮風(fēng)擋雨。
老師,每每看到您書桌上一摞一摞的作業(yè),每每看到你不知疲倦的那車紅筆批改著答案,每每看到您早出晚歸,我的心里就非常感動(dòng)。我知道,您為我們付出的太多太多,您的汗水,我們必當(dāng)涌泉相報(bào)。
您不是歌唱家,卻在每一節(jié)課上用動(dòng)聽的聲音講述著;您不是最出眾的演員,但我們的目光卻始終被吸引在您身上;您沒有超能力,卻給了我們無比的力量;您不是舵手,卻使我們有了目標(biāo)有了方向;您不是雕塑家,卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。
我不知您講課時(shí)的勞累,我不知您站一天的勞累,我不知你備課的勞累,我不知您一切一切,但我知道,您像黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)微光,即使不太明亮;您像大霧中的舵手,指引我們方向;您想天空中的流星,使我們通過努力來實(shí)現(xiàn)夢想。
常說,天下最偉大的愛無非就是母愛,和母愛同樣偉大的也許還有父愛,但是我認(rèn)為,老師的愛也無比偉大,您對我們無微不至的關(guān)懷,對我們的細(xì)心教導(dǎo),即使沒有任何的血緣關(guān)系,但您也像我們的母親一樣。
如果我是詩人,我將會(huì)用神圣的句子來贊美您;如果我是歌唱家,我會(huì)用最動(dòng)聽的聲音歌唱您;如果我是畫家,我會(huì)用最美得色筆來描繪您。可那時(shí)如果,可我只是一個(gè)普通的學(xué)生,但老師我相信在您的指導(dǎo)下,我們不會(huì)放棄。
因?yàn)槟,我知道了努力;因(yàn)槟,我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子,在您的諄諄教導(dǎo)下也會(huì)茁壯成長。
您看!明年春天的窗外是多么的美妙。那是我們努力的結(jié)果,當(dāng)然少不了您的教誨。如果沒有您的雨露滋潤、陽光普照,我們哪會(huì)的生根發(fā)芽?
老師是一個(gè)神圣的職業(yè),教師節(jié)更是一個(gè)神圣的節(jié)日,在這神圣的時(shí)刻,我代表全班同學(xué)和您說一聲:“老師您們辛苦了,老師我們不會(huì)讓您失望!”
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