【必備】教師節(jié)的作文200字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文200字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文200字 篇1
一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動(dòng)——“我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)”。同學(xué)們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎(jiǎng),怎么會(huì)輪到我們給老師頒獎(jiǎng)呢?
美術(shù)課上,大家都開始制作獎(jiǎng)狀。我決定給施老師頒獎(jiǎng),因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識(shí),讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過的獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備制作一個(gè)給施老師的獎(jiǎng)狀——“最幽默老師獎(jiǎng)”。
獎(jiǎng)狀內(nèi)容寫完以后,我想到施老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎(jiǎng)狀空白處畫了一臺(tái)電腦,還貼了幾個(gè)漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦啊?!正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,突然想到一個(gè)好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個(gè)3D藍(lán)色蝴蝶貼上去,這樣錯(cuò)字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個(gè)粘紙我也是有特殊原因的,因?yàn)樗橇Ⅲw的,所以施老師就會(huì)把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)常看見了。
到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給施老師,施老師卻謙虛地說:“我一點(diǎn)也不幽默!”可在我心中,施老師就是一個(gè)幽默又聰明的老師。
教師節(jié)的作文200字 篇2
教師節(jié)到啦!為了表示對(duì)老師的祝賀和敬意,同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物送給老師。有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一張精美的賀卡,有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一束美麗的鮮花,還有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師自己畫的畫……大家的心情格外興奮。我精心準(zhǔn)備了三張漂亮的賀卡,在上面寫上祝福的話,準(zhǔn)備在慶祝教師節(jié)的時(shí)候送給老師。
終于到了下午第一節(jié)課,同學(xué)們都迫不及待地拿出自己準(zhǔn)備的禮物,我也不例外。慶祝會(huì)開始了,六位小主持人站成一排走到講臺(tái)前面,一起說:“今天是教師節(jié),我們一起為老師唱一首歌吧,這首歌的名字叫《感恩的心》!”說完,六位女同學(xué)走上“舞臺(tái)”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完,小主持說:“接下來請(qǐng)男同學(xué)給老師送上祝福!本o接著有兩位女同學(xué)代表全班同學(xué)給老師送上祝福。
慶祝會(huì)快結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師,老師收到我們的禮物后十分開心,我們也非常開心。二零零九年的教師節(jié)真讓人難忘!
教師節(jié)的作文200字 篇3
昨天是教師節(jié),是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來到了我們班,和我們一起喜慶了教師節(jié),同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢,有巧克力,有自己做的賀卡!
第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物,分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對(duì)我們很好,我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日,老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后,擺了個(gè)pose,讓小記者們拍照。很快,巧克力全部分完了,我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好,為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻,我們一起拍照留念,在拍照的時(shí)候,把常說的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈,同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽光明媚,崔老師,你真好!讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節(jié)的作文200字 篇4
我最思念的人是張老師,因?yàn)樗胁×,在?nèi)地治病,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字
我很想念您,你教我們?nèi)炅,我已?jīng)熟悉你的教學(xué)方法,現(xiàn)在我好想你,我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上,上課注意力不集中老想你,沒辦法不想你,老師你快回來吧。
我又想起你上課的情景:記得有一次,您生病了,在上課時(shí),您的臉色蒼白,身體發(fā)抖,手扶桌子,強(qiáng)忍著疼痛,把難題給我們講掉,此時(shí),您突然聲音很微弱,臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠,但是還是堅(jiān)持把題講完?吹綇埨蠋煄Р〗o大家講課,我們心里非常感動(dòng),我們都圍上去,有的喊人,有的扶著你,把您扶到凳子上,您的愛人來了才把你送去醫(yī)院。第二天,你照常給我們上課,真佩服你,感激您。
您現(xiàn)在不知道好了沒有,你不教我們了,但是您的音容笑貌,還浮現(xiàn)在我們的眼前,我們非常想念您。
老師,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度,令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大了也要做個(gè)您那樣的好老師。
教師節(jié)快到了,祝張老師早日康復(fù)。
教師節(jié)的作文200字 篇5
今天是教師節(jié)。
教師的'節(jié)日,我們學(xué)生送什么禮物呢?我們小組的十個(gè)同學(xué)商量了好幾天。
澤澤說:“我們湊錢買支鋼筆給老師怎么樣?”
小雪說:“買鋼筆,老師不一定喜歡,我看還是買束花吧!待老師上課時(shí),獻(xiàn)上一束花,那多好呀!”
“送花,好是好,不過……”組長蕊蕊發(fā)表自己的意見,“鮮花么,要不了一個(gè)禮拜就謝了。如果獻(xiàn)上仙人掌,那就會(huì)永遠(yuǎn)開不敗,這才有意義。”
大家想了很長時(shí)間,終于意見統(tǒng)一了。今天,大清早,我將那盆仙人掌放在講臺(tái)上。組長蕊蕊還寫了行小字:祝老師節(jié)日快樂。紙條被妥善的放在盆中。
第一節(jié)課就是王老師的語文課。她踏上講臺(tái),看見了那盆花,看見了那賀詞,情不自禁的笑了,笑得那么舒心,那么甜蜜。
教師節(jié)的作文200字 篇6
今天是我們國家第xx個(gè)教師節(jié),說起來教師我有一種特別的感受,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>
老師是辛勤的園丁,他們每天一直都在認(rèn)真的備課,為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理,他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國的花朵。
教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學(xué)校,當(dāng)時(shí)放學(xué)了,可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地,雨一直下,而且越下越大,離家近的學(xué)生都跑回了家,家遠(yuǎn)的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽,等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候,媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候,她忽然看見還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒有回家,就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問:你為什么還不回家呀?,學(xué)生回答道:我沒有帶雨傘,爸爸媽媽又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他,讓他回家了hellip;hellip;
教師,是人類靈魂的工程師,是我們撬起地球的支點(diǎn)!
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧!
教師節(jié)的作文200字 篇7
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)老師說:"祝您節(jié)日快樂!保乙蚕朐谀拇扒霸砸恢曜隙∠,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
教師節(jié)的作文200字 篇8
今天是教師節(jié),我特別高興,因?yàn)槲铱梢园盐易约河H手做的小賀卡,送給親愛的老師,這是我盼望已久的。
當(dāng)我把賀卡送給老師時(shí),老師的臉上露出燦爛的笑容,還甜甜的說了聲“謝謝!”,然后老師就把賀卡裝到了一個(gè)信封里,又把這個(gè)信封放到全班同學(xué)送給的禮物中間,我很高興。我的賀卡是用一張橘色的卡紙做的,封面貼了一張用綠色卡紙剪的楓葉,打開賀卡,左邊貼了一個(gè)小扇子上掉下的一個(gè)美羊羊的圖案,右邊畫了一片楓葉,中間寫了一句話“祝李丹老師節(jié)日快樂!”自從老師給我們上完語文課第一單元第二課——“火紅的楓葉”,我覺得老師特別喜歡文章中的那張賀卡,所以我就照著課文中的樣子把它做出來。雖然我的賀卡做的有點(diǎn)簡單,它不是火紅的楓葉,但是卻代表我對(duì)老師的一片心意。
今天,還有的同學(xué)送給老師一張畫著老師本人的畫像,我走近一看,覺得畫的不怎么像,但讓我吃驚的是,老師竟然收下了,同樣甜甜的說了一聲“謝謝!”。這使我明白一個(gè)道理,不管你做得好與壞,畫畫水平高與低,只要你是認(rèn)真的,誠心誠意的,老師一定會(huì)明白你的心意。
教師節(jié)的作文200字 篇9
今天是我們國家第35個(gè)教師節(jié),說起來教師我有一種特別的感受,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>
老師是辛勤的園丁,他們每天一直都在認(rèn)真的備課,為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理,他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國的花朵。
教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學(xué)校,當(dāng)時(shí)放學(xué)了,可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地,雨一直下,而且越下越大,離家近的學(xué)生都跑回了家,家遠(yuǎn)的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽,等到學(xué)生們都快走完了的時(shí)候,媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候,她忽然看見還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒有回家,就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問:你為什么還不回家呀?,學(xué)生回答道:我沒有帶雨傘,爸爸媽媽又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他,讓他回家了……
教師,是人類靈魂的工程師,是我們撬起地球的支點(diǎn)!
像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧!
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