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      教師節(jié)的作文700字

      時間:2021-04-12 20:44:20 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文700字9篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】教師節(jié)的作文700字9篇

      教師節(jié)的作文700字 篇1

        這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

        午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。

        首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發(fā)言。

        發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長宣布:"在江都市數(shù)學競賽獲得一等獎的是:二(3)班張邈,二等獎:二(3)班孔令杰……"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間?粗枧_上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

        最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

        看到這一張張金光閃閃的獎?wù),一幕幕絕妙無比的表演,在場的領(lǐng)導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

      教師節(jié)的作文700字 篇2

        我家的客廳里,擺著一架鋼琴。因為已經(jīng)很久沒碰的緣故,上面落滿了灰塵。打開琴蓋,黑黑白白的琴鍵安詳?shù)爻了。雙手放上,彈奏一曲,那悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲是那么空靈,總能喚起我的記憶。

        曾經(jīng)教我學琴的老師姓馮,我叫她馮老師。她梳著一頭簡簡單單的馬尾辮,雙眼扁扁的,臉是標準的瓜子臉。馮老師對我很嚴厲,哪個音彈錯了或某個指法不對,她都會在樂譜上用筆在錯的地方畫個大圈圈,然后用筆頭不重不輕地敲在我的手上,以示提醒。要是彈得磕磕絆絆、錯誤連篇,她還會板著臉高聲訓斥我,直到我開始抹眼淚。每當這個時候,我多多少少有點“恨”馮老師。

        一年元旦,馮老師告訴我,她要舉辦慶元旦的鋼琴音樂會,請我和另一個小朋友擔任主持人。我爽快地答應(yīng)了。第二天,我背好了臺詞給馮老師檢查。因為曾經(jīng)有過經(jīng)驗,所以信心十足。沒想到,背得好好的臺詞竟然被馮老師“雞蛋里挑骨頭”,揪出了好幾處錯誤。我很不服氣,卻不敢說什么。

        到了中午,我把臺詞收好,準備回家。馮老師拉住我:“你背了半天臺詞,應(yīng)該累了。留下來吃飯吧!”說著,她掏出手機,給我爸爸打電話,讓他晚一點再來接我。很快,她收起手機,指指衛(wèi)生間的方向,示意我去洗手。我點點頭,乖乖地走進衛(wèi)生間洗手,心里卻打著小九九:今天要倒大霉了!馮老師肯定又要嘮嘮叨叨地批評我啦!

        我一邊甩掉手上的水珠一邊向餐廳踱去。馮老師一家圍在飯桌前,馮老師麻利地往每個人的碗里盛飯。我接過碗,香噴噴的米飯冒著騰騰熱氣,馮老師對我說:“趁熱嘗嘗吧!這種米可好吃了!”我“嗯”了一聲,用調(diào)羹舀起一勺飯就往嘴里送。味道果然好!我狼吞虎咽地嚼著米飯,馮老師笑著說:“別光吃飯呀!桌上那么多菜,你也不嘗嘗?喏,醬香牛排,給你來一塊!還有紅燒肉也吃點兒。再吃點青菜,營養(yǎng)要均衡……”她一邊說,一邊往我碗里夾菜,與之前那個苛刻老師完全判若兩人?吹轿野扬埐顺粤藗盤底朝天,她才滿意地點點頭。

        臨走時,馮老師叫住我,往我的袋子里又塞了一瓶水,輕輕說:“辛苦你了,喝瓶水好好休息吧。”然后她拉開門,跟我道了聲再見,目送我走遠后才關(guān)上了門。我漸漸醒悟過來,每個老師都是愛自己的學生的呀!望著那扇門緩緩地關(guān)上,聽到那聲“砰”的關(guān)門聲,我悄悄說了一聲:“馮老師,謝謝你!”

        雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不學鋼琴了,但那份美好,那份對馮老師的愛,都會隨著動人的琴聲,如一條溪流融進記憶的長河,在心底靜靜地流淌。過往的煙云在河流的上空留下我的心聲:馮老師,謝謝您!

      教師節(jié)的作文700字 篇3

        親愛的老師:

        您好!

        過幾天就是教師節(jié)了。教師節(jié),一個多么神圣的日子,對于天下干干萬萬的老師,都是一個特別的日子。我在心里思索著,該為您準備什么樣的禮物呢?你讓我借此書信來表達對您的無邊的感激吧!

        幼苗長成參天大樹,需要的是雨水的滋潤;石礫被磨成卵石,需要的是激流的考驗;貝殼孕育珍珠,需要的是艱苦的磨練我從一個年幼無知的孩子,成為一名懂事明禮的少年,需要的是您的關(guān)心和教育。

        打開記憶的大門,記得有一次,我和同桌在上數(shù)學課時津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被宋老師看到了,她嚴肅地說:有些人上課不認真聽講,在講話。自己不但沒學到知識,而且還影響了別人。說完,宋老師便朝我看了看。我一聽,臉刷地一下紅了。但我還是非常感謝宋老師。因為她不想讓我在班里出丑,暗中提醒了我,F(xiàn)在回想起來,真是又感動又后悔。我身為班干部,居然還帶頭講話。幸好宋老師寬宏大量,沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!

        還有一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學了。侯老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,侯老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,侯老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,侯老師又用了一個星期的時間為我補習功課,使我的學習成績沒有落下一步。

        從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給鯉魚躍龍門驕子射天狼,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

        一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

        XXX

        XX年XX月XX日

      教師節(jié)的作文700字 篇4

        我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過。回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"美麗動人的風景……年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地。朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。"許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠遠地望著,永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰。"這句話是我當時心情的寫照。

        二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文。在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力。

        然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼。

        她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學,請大聲點!"我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍。

        然后是短暫的沉默,靜得可怕。我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化。我無法控制我快要跳出胸口的心。

        "同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持著。

        所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。

        我不敢抬頭,更不敢看她的臉。"啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲。為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強;是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

        七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光。這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字。真的,我從心底里感謝這位重生我的老師。也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘。

        窗外的召喚,我永遠銘記在心!

      教師節(jié)的作文700字 篇5

        你們辛苦了!今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

        我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的`燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

        感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

        感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

        感謝您——老師,您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

        最最敬愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文700字 篇6

        陳老師是我的上幼兒園時的老師。她經(jīng)常給我們講故事,與我們做游戲。她對我就像自己的親生女兒一樣關(guān)懷體貼。記得有一年冬天,我覺得有些不舒服,下課時,我一個人坐在小板凳上沉默不語。陳老師看見了,笑咪咪地說:“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我輕聲說道:“是不是生病了?”陳老師摸了摸我的額頭,”好燙啊!标惱蠋熯B忙把我背起,還把她的皮大衣披在我身上,奔向了離學校最近的醫(yī)院。路上,風刮得特別大,可我的心卻暖烘烘的。

        李老師是我的語文老師,她就像我們的大姐姐。她會經(jīng)常帶我們到展依山游玩,到操場上吹泡泡,到廣場上放風箏……在這些快樂的游戲當中,我們喜歡上了作文。記得,她帶我們到展依山游玩了之后,我寫的秋游展依山,作文寫好了之后,您把我的作文拿出來讀,還表揚我作文寫得有新意,我當時就增加了不少自信心,以后,我更加熱愛作文了。李老師,您的愛給了我自信。

        要是問我是誰讓我愛上了數(shù)學,我會大聲地說——胡老師。

        胡老師對我們要求十分嚴格,但上課卻非常有趣。她上的數(shù)學課,講的數(shù)學題,總是讓人一聽便知。有一次,她叫我們做一道思考題,我思考了好長時間都沒有想出來,到了第2天,經(jīng)過她一講解,我便明白了。以后我思考問題便會像深一步去思考。她還經(jīng)常叫我們做奧數(shù),讓我們開動腦子。到考試時,我們做題目就得心應(yīng)手了。

        如果誰有煩惱,聽了錢老師的課就會輕松許多。錢老師是我的常識老師,說他知識淵博一點兒也不過分,簡直就是一本豐富多彩的《百科全書》。錢老師還上了王小丫主持的《開心辭典》節(jié)目。在節(jié)目中中,錢老師沉著冷靜,思維敏捷,為自己贏回了一臺手提電腦。錢老師的課十分精彩,總能把我們吸引住。在上《自我保護》這篇課文時,他曾舉過這樣一個事例:有一個小孩落水了,其他2名孩子看見了,沒有及時叫大人,而是到落水的那個孩子家里,留了一張紙條在他家門口,然后又去玩了。大家聽了笑得前俯后仰,上氣不接下氣。錢老師卻語重心長地說:“缺少防護意識,失去的可能就是生命!

        昨天,宛如一張宣紙,我們與所有的老師一起在上面繪出了最美的圖畫。

      教師節(jié)的作文700字 篇7

        我已經(jīng)是高三的學生了,求學之路上遇到過數(shù)十位老師,而最令我深刻的,最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師。也許老師有好有“壞”,但是他們一樣精彩!

        記得剛剛從理科班分到文科班的時候,見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的,她跟所有人說話從來都不正眼瞧你一眼,總給人一種冷傲的感覺,上她的英語課真的跟被拷問一樣,說實話當時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉,盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀,她經(jīng)常就是:“***你又沒背書,站到后面去!你又不復習,給我站著,我看你什么時候能養(yǎng)成好習慣,最崩潰的是有一次一周站了三次,我朋友都快笑翻了,還好這種方法的確奏效,我養(yǎng)成了愛看筆記的習慣,英語成績繼續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法,記得一年級質(zhì)檢沒考好,我可沮喪,最生氣的就是讓平時差你一節(jié)的人靠運氣超過了你,沒想到這時班主任找我談話,把我分到了全班第一排,嚴密關(guān)注著我所有的學習,有時竟然還指點我禮儀方面的問題,果然我的成績突飛猛進,達到了良好效果,從此我也對班主任有了更加深厚的友誼,在辦公室我和她嘮嗑,有時能聊1個小時,雙方談的都可愉快。如今,上課我有時候做的不好,她依舊叫我滾到后面站,然而我更喜歡她了,因為我知道老師打心眼里是喜歡我的,但是只是方式特殊,也許這種嚴厲對于我來說正是一種動力!

        我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同,她的喜愛表現(xiàn)的太明顯,她很愛表揚我,像我這種”低調(diào)“的人,多不好意思,呵呵!甚至有幾次考完試她都會過來找我談話:“你的數(shù)學要好好提高,這樣才能是你綜合優(yōu)異,找個老師給你補補!10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學的,這對于一個歷史老師來說,實在感到奇怪,但我深知她的良苦用心,她的愛溢于言表,熱情耐心,總是被我同桌說:“老是這么偏心,我們連管都不被管了,真過分!”也許這就是我的歷史老師吧。

        一個是冷如冰,常常叫我丟人,讓我明白自己的地位和努力的方向;一個是暖若日,總是帶給我鼓勵,讓我高呼:“天生我材必有用!”兩種老師,一樣精彩,學習旅途上風雨兼程,但是有了你們便使這道路上充滿陽光,在教師節(jié)這個特殊的日子里,千言萬語匯成一句話:“老師謝謝你,我會用成績報答你們的良苦用心!”

      教師節(jié)的作文700字 篇8

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。

        親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

        老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。當我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。

        老師,由于你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”

        詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

        給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學,他在開學的時候就一直學習興趣不濃,玩心非常重,甚至還做一些壞事,認識的同學都非常討厭他。這個時侯,我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學,沒想到好心沒好報,那位同學還辱罵老師,一點都不領(lǐng)情。可是老師并沒有因此而放棄對那位同學的幫助,反而更加地關(guān)心他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學壞的學生,引導他們走向正路。結(jié)果還是讓大家非常欣慰的,那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。

        老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

        在最后,我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文700字 篇9

        9月10日,是一個平常的日子。街道上照常車水馬龍,人們照常演繹悲歡離合的故事?墒,對于孩子們來說,這一天卻是很特別的日子。因為這一天,是教師節(jié),是他們老師的節(jié)日。在他們幼小的心靈里,他們將這個節(jié)日看得很重要很神圣,甚至高過自己的節(jié)日——兒童節(jié)。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每每讀到這樣的句子,我心中總有隱隱的痛,還有憤憤的不平。為什么非要把老師比作春蠶和蠟炬呢?我們可敬可愛的老師們的命運怎么就這么可憐呢?所以,我不喜歡這樣的句子,我討厭用這樣的詩句來形容老師。因為我從心底希望,老師們的愛心和奉獻換來的不是嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,而是永遠的青春、美麗和幸福。

        我欣喜地看到,在教師節(jié)這一天,許多許多的孩子們用自己的零花錢給他們敬愛的老師購買節(jié)日禮物。這些節(jié)日禮物,有鮮花、賀卡、巧克力、圖畫和信箋等等。其中,最多的孩子鮮花,以至于花店老板不斷地用手機催促供貨商趕緊加大鮮花的供貨量。這些可愛的孩子們,用自己的一片心一片情,編織自己心中最美禮物。之后,跳著跑著,興沖沖地奔向老師的辦公室,爭先恐后地遞上自己的禮物。你會發(fā)現(xiàn),這些老師們被孩子們熱情地包圍著,被鮮花熱情地包圍著。我相信,這些老師此刻的幸福感,毫不遜色于明星被粉絲簇擁時的感受。也許,在這些孩子的頭腦中,他們還不能明白玫瑰和康乃馨的含義區(qū)別。他們只是用自己的眼光,認真地在花店里挑選自己最中意的花束。仔細聽,你還能聽到他們之間相互詢問、相互交流,甚至相互爭辯的聲音。我覺得,老師們所有的付出和辛苦,在這一天都應(yīng)該得到了最大的滿足。因為這些小小的廉價禮物,每一份都代表著一個孩子的心意?粗约航坛龅暮⒆,這么懂事這么可愛,哪一個老師不感到欣慰呢?

        鮮花是會凋謝的,可是童心不會凋謝。我相信每一位老師,都會用最感激的目光和話語,來回報這些可愛的孩子們。希望你們鄭重地擺放這些鮮花,向愛護這些孩子們一樣,愛護這些鮮花。千萬別當著他們的面,隨便扔掉那些鮮花。因為如果你這樣做,扔掉的不光是鮮花,還有孩子們滿滿的心意。教師節(jié)這一天,作為老師,你也許沒有收到一束鮮花。那么,我請你也不要生氣。因為整個校園里的每一個孩子,都是你培育出來的最美最值得驕傲的鮮花。

        教師節(jié)的鮮花,有價又無價,有形又無形,值得珍惜。

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