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      教師節(jié)的作文600字

      時間:2020-10-19 09:55:40 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文600字合集五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選教師節(jié)的作文600字合集五篇

      教師節(jié)的作文600字 篇1

        模模糊糊的張開眼睛。掀開被子,柔柔眼睛,伸個懶腰,起床了。

        翻開日歷,一看,“9月10日”我自言自語道“哦!貴了,今天是教師節(jié)耶!我該宋老師什么呢?”心里產(chǎn)生了一個大大的疑問!

        來到學(xué)校,同學(xué)們手里拿著許多“神秘”的禮物。走近一看,原來是要送給老師的鮮花和賀卡。幾朵鮮花像陽光下的孩子們一樣朝氣蓬勃,充滿活力。那一張張賀卡理寫滿了同學(xué)對老師的祝福與感激。

        我像往常一樣,早早的來到教室。教室理一片歡騰。同學(xué)們一邊欣賞自己買的鮮花,一邊在和其他同學(xué)交談著。感覺熱鬧極了。

        過了一會兒,老師或許來了。同學(xué)們?nèi)寄弥r花來到辦公室老師的手里。看見老師收到鮮花心情特別好。一邊把鮮花放進水瓶里,一邊謝過同學(xué)們。同學(xué)們送完花后,聽見老師歸自己的謝意。心里比吃了蜜還要甜!昂呛枪犚娡瑢W(xué)們笑聲,慢慢的走回教室,開始早讀了。

        “沒錯。一年一次的教師節(jié)來的也不容易。每一位老師都是希望能讓自己的學(xué)生健康快樂的成長,希望能把自己的知識,通過自己的講解給予同學(xué)們。希望我們以后成為對祖國有用的人。古代也是這樣,比方:孔子.老子.曾子.也是教育學(xué)家,F(xiàn)在也成為人人皆知的優(yōu)秀的教育家,F(xiàn)代詩詞是這樣說的:‘老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

        您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

        您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界我自己對自己說。

        教師這個職業(yè)是讓人尊重的。是讓人感恩的。要尊重老師,因為老師為我們做了太對太多了。我想說一聲“老師謝謝你們,你為我們做的太多了。等將來我會好好報答你的!謝謝!你們辛苦了!”。

      教師節(jié)的作文600字 篇2

        有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

        也有人說,教師是精神的雕塑家,是人類靈魂的工程師。

        更有人說,教師是永不熄滅的紅燭,永遠燃燒著生命之光。他打開的光芒,讓愚昧和黑暗退去。

        春蠶、紅燭、園丁、大橋、石級……自從上學(xué)以來,學(xué)過太多的詞能用來形容我們的老師。我卻要用最簡單的話說:老師,您是平凡和偉大的化身。

        當(dāng)清晨的太陽還沒有完全升起,您就己經(jīng)站在教室前等待學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生早讀,槵樀淖x書聲帶給學(xué)生的是知識的存儲,回報您的,卻是清晨您的小女兒要獨自坐車去上學(xué)。

        當(dāng)上課的鈴聲一遍遍響起,您穿梭在每個教室,孜孜不倦地傳授著您準(zhǔn)備的精華,在這里,您讓知識的清泉叮咚作響。您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界……您的誨人不倦,豐富了學(xué)生的尊嚴(yán)和智慧,卻換來了您常年的肩周炎、頸椎病。

        當(dāng)一天的課結(jié)束,晚自習(xí)來臨,學(xué)生只需安靜地伏案自我學(xué)習(xí),而您卻也還沒有回家。走廊上常常有您和學(xué)生談話的身影。您不僅授予我們知識,更教會我們怎樣做人。是您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;是您用語重心長的聲聲呼喊,讓沉睡的心靈蘇醒歌唱,讓稚嫩的腳步加速奔跑。

        深夜,當(dāng)人們都己進入夢鄉(xiāng),您卻在暗黃的燈光下備課。您在默默地訴說,每一個詞語都帶著思想的體溫,每一個句子,都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈。

        就是在這樣無數(shù)個平凡的日日夜夜里,您做著這些看似平凡的事情,送走了一批一批的學(xué)生,如此的平淡。而您卻用人類最崇高的感情播種了春天,播種了理想,播種了力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,培養(yǎng)了一代一代的棟梁。這就是我們敬愛的老師,您竟是如此偉大!

        一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓我們一步步成長。在教師節(jié)來臨之際,謹(jǐn)以此文向所有的老師致以崇高的敬意和衷心的祝福!

      教師節(jié)的作文600字 篇3

        今天,是難得的節(jié)日,也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此,我們班特別召開班隊會慶祝。

        在班隊會上,趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了,我說:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!……”一下子,就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。讀完后,趙老師唱了一小段《上海灘》,讓我們看見了趙老師的實力,趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚,但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘,而班會已經(jīng)進行了一大半,最后,我和黃睿還沒說退旗,全班同學(xué)都一起大聲喊:“張老師,跳舞,張老師,跳舞!”張老師二話沒說,跳舞!這些精彩的.鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》,這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的伴奏,我們跳得太入迷了,趙老師也唱入迷了,全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的,便悄悄給了他們一個特寫鏡頭,然后大聲地告訴同學(xué)們:“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài),有的同學(xué)去關(guān)門拉窗簾,其他同學(xué)也紛紛效仿,門關(guān)上了,可窗簾拉不上,因為7班的再用力往外拉窗簾,我們索性不拉了,讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的,因為我在外面看到7班,不用說,坐得整整齊齊,一點都不生動,而我們,有說有笑,還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴(yán)夢欣也來參加我們的舞會,他們熱情的和嚴(yán)夢欣跳舞。

        轉(zhuǎn)眼下課了,可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中,還不想結(jié)束,但必須結(jié)束,這是事實。我?guī)蛧?yán)夢欣、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后,就上課了。

        我們依依不舍地結(jié)束了班會,我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!

      教師節(jié)的作文600字 篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此26個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

        如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

        沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

        九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

        同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

        最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

        謝謝大家!

      教師節(jié)的作文600字 篇5

        當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進校園,我看見了你們臉上善意的微笑。當(dāng)悲傷來襲時,我讀懂了你們眼中無言的鼓勵。在堆滿試卷、作業(yè)本,雜亂不堪的辦公室里,我感覺到了你們身為老師的可敬!

        課堂上,你由淺入深層層分析,教會我們解決問題的各種方法。我記得,你帶著我們在知識的殿堂中漫步。無論何時,你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水,澄澈無比。在我們遇到難題時,誰耐心地用各種解決這個問題的方法一一向我們講解?使我們能夠戰(zhàn)勝這個問題。

        講臺上的你那么嚴(yán)肅,不茍言笑。可課外,那個不時發(fā)出爽朗笑聲的人又是誰?我不懂,為什么同一個人又那么的不同?那是誰嚴(yán)厲地批評我們?又是誰陪我們走過悲傷?

        從進入中學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間已過去了兩年多。在這兩年多的時間里,我們曾經(jīng)歷過不少挑戰(zhàn),經(jīng)歷了不少在道路上的蜿蜒曲折,但我們團結(jié)一致,克服了不少難題。

        記得讀七年級時,學(xué)校組織進行兩操一舞比賽,由于我們都缺乏練習(xí)時間,老師您便每天清晨帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場上集合,并且在寒冷的早晨監(jiān)督我們,還與我們一起做操,堅持著,直到比賽那天。

        在比賽時,我們每個人都很努力做到最好,沒有誰拖后腿,最終取得最后的勝利,這是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果。記得那年,老師每天中午準(zhǔn)時地走進教室,在別的老師都午休的情況下監(jiān)督著我們……

        現(xiàn)在臨近畢業(yè),我從作業(yè)上的勾勾叉叉似乎懂得了,從操場上的身影似乎懂得了,從辦公室里的談話似乎懂得了,懂得了一種無法言說的關(guān)愛。

        從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,我遇到了很多好老師,慈祥的郭老師、劉老師,風(fēng)趣的謝老師,漂亮的張老師,嚴(yán)厲的潘老師……他們雖然來去匆匆,卻在我的記憶里留下了一個共同的響亮的名字——老師!我永遠的老師。

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