精選教師節(jié)的作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文300字 篇1
老師,您是一位辛勤的園丁,您是一位默默燃燒的蠟燭,您用您的青春換來(lái)了一張又一張滿分的成績(jī)單。!您是一位多么高尚的人呀!
“今天黑板上的習(xí)題我又沒(méi)有抄完,只好抄完再回家了。”由于我干事比較慢,所以每一次都比別人晚一步,看吧,又晚了。已經(jīng)下雨了,看來(lái)暫時(shí)是回不去了,我焦急地等待著雨早些下完。這時(shí)有個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),。∈俏业睦蠋,她是因?yàn)榕淖鳂I(yè)才這么晚回家的嗎?是的,肯定是。
老師看見了我,關(guān)切地問(wèn):“呂海心,放學(xué)這么久了,怎么還不回家?”“老師,放學(xué)時(shí),我黑板上的題沒(méi)有抄完,這會(huì)又下雨了,所以……”我不好意思地說(shuō)。老師著急地說(shuō):“題抄完了吧,這傘你拿著,趕緊回去!薄袄蠋,不行,我把傘拿走了,您怎么辦?”我擺擺手,堅(jiān)決不同意,正準(zhǔn)備要走。老師見狀,馬上生氣得皺著眉頭說(shuō):“快,我是大人,這點(diǎn)雨不算什么,你是小孩,抵抗力弱,被雨淋著,很容易生病的,耽誤學(xué)習(xí)可是大事,你不聽我的話,我可要生氣了!”說(shuō)著把傘塞到我手里,快步消失在了雨中,我的眼淚不知何時(shí)已滑落在臉頰,愣在那里。
每當(dāng)下雨,我總能想起這件事,而且每次都有不同的感受。
!老師!您的身上充滿著崇高的人格魅力,您的身上閃耀著人性光輝,您不愧為人類的工程師。
教師節(jié)的作文300字 篇2
生活是豐富多彩的.,充滿了七色陽(yáng)光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵,他們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪;老師是我們的朋友,尊重,理解和?ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師,謝謝您!教師節(jié)到了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的作文300字 篇3
20xx年9月10日,是第xx個(gè)教師節(jié)了,盼星星盼月亮,終于盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了,插滿的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采風(fēng)揚(yáng)。我們歌唱,慶祝這美好的節(jié)日。校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。但老師卻沒(méi)有絲毫放松,依然給我們認(rèn)真地講課。樹葉沙沙響,仿佛在說(shuō):老師,您辛苦啦!馬路上,車笛聲、自行車聲鈴車……交織一片,仿佛在演奏一首歡快之歌。聽,鈴鈴鈴,笛笛笛——……
我聽得入了迷,眼前閃過(guò)那一幕……
那一次,是晨讀課,同學(xué)們都在讀書。突然,一股惡心的感覺(jué)涌上來(lái),我的鼻子猛一酸,有一種想吐的感覺(jué),可又吐不出來(lái),嗓子里又被痰堵住了,難受極了,同桌見我不對(duì)勁,告訴了老師,老師知道我不舒服后,焦急如焚,連忙叫我來(lái)辦公室,給我倒了杯熱水,頓時(shí)一種溫暖的感覺(jué)沖上心頭,喝了熱水后,好像能治病,我奇跡般地好了。之后,老師又問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)心我,老師是多么親切啊!
師恩如海,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。老師,您那粘滿粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您,莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心,世界才?huì)變得如此文明。我們歌唱,我們歡呼,您就象園丁,我們就好比樹苗,您為我們修枝剪葉,適時(shí)澆水、施肥,直到我們和長(zhǎng)成參天大樹。
九月,如期而至;九月,獻(xiàn)給老師,在這教師節(jié)之日,我衷心的對(duì)老師說(shuō):您辛苦了!
教師節(jié)的作文300字 篇4
九月,秋風(fēng)颯颯,碩果累累。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。
今天,我們學(xué)校舉行了隆重的升國(guó)旗儀式。同學(xué)們以班級(jí)為單位排成縱隊(duì),每人手捧兩束鮮花,老師們站立在各自班級(jí)的前面,在音樂(lè)聲中,同學(xué)們一一把鮮花獻(xiàn)給老師,并深情的對(duì)老師說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”之后,我們演講的同學(xué)在國(guó)旗下排成四隊(duì)走上演講臺(tái),我們懷著激動(dòng)的心情,滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節(jié),濃濃師生情》為主題的散文詩(shī),以歌頌我們老師的品格,贊美老師的奉獻(xiàn),表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
老師,為了我們的健康成長(zhǎng),您為我們做出了很多,很多。在這個(gè)時(shí)刻,不禁讓我想起兩年前的一件事:那時(shí)的我剛上二年級(jí),一天下課期間,我在操場(chǎng)上磕傷了膝蓋,流了很多的鮮血,當(dāng)時(shí)我都嚇哭了,一位同學(xué)去辦公室告訴了老師,班主任老師第一時(shí)間趕來(lái),背起我就向醫(yī)務(wù)室飛奔而去。醫(yī)務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時(shí),老師一直緊握著我的手,不停的鼓勵(lì)我,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,小小男子漢也是流血不流淚的。老師,您多像我的媽媽呀!
老師是園丁,呵護(hù)著我們每一棵幼苗的成長(zhǎng);老師是小船,帶領(lǐng)著我們駛向未來(lái)的航程;老師像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的心靈;老師像一只春蠶,吐盡最后一根絲線,嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝您!老師!您辛苦了!
教師節(jié)的作文300字 篇5
老師是園丁,培育我們成長(zhǎng);老師是太陽(yáng),照亮我們前行的路;老師更是指路明燈,給予我們正確的方向。今天,是一年一度的教師節(jié),每位老師都洋溢著燦爛的光芒,每位學(xué)生都興高采烈地,想在今天表達(dá)自己對(duì)老師的關(guān)心與感恩。
這一天,我和同學(xué)們,早早上到教室,開始打掃衛(wèi)生,裝飾講臺(tái),并在黑板上寫著“老師,教師節(jié)快樂(lè)”。上課鈴響了,我們飛快回到座位上坐好,一分鐘,兩分鐘…老師還沒(méi)有來(lái),我們開始有點(diǎn)擔(dān)心,照往常,他早就已經(jīng)來(lái)到了。我們示意讓班長(zhǎng)去他的辦公室找找,可依舊杳無(wú)音訊。后來(lái),得到消息:老師,生病了,正在醫(yī)院。我們頓時(shí)心情沉重,經(jīng)過(guò)討論,我們決定一起去看望老師。
準(zhǔn)備就緒,我們開始出發(fā),不久,就來(lái)到了老師在的那個(gè)醫(yī)院,我們每個(gè)人都面帶微笑,面帶自信,因?yàn)檫@樣可以給予老師鼓勵(lì),讓他打敗病魔。我們輕悄悄地走進(jìn)病房,正在睡覺(jué)的老師好像感覺(jué)到了什么,立馬回過(guò)頭,看到是我們,瞬間露出了微笑:“怎么是你們呀,有沒(méi)有好好上課!崩蠋熾m在病中,但依舊不忘記我們的學(xué)習(xí),我們強(qiáng)忍淚水:“有,但還是喜歡有你上的課!崩蠋熜腋5匦α耍骸翱磥(lái)以后得多提問(wèn)提問(wèn)了,你們那么喜歡我的課!鳖D時(shí),大家都笑了起來(lái),病房不再冰冷,還感覺(jué)到很溫暖。最后我們異口同聲說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”老師欣慰地笑著。
不一樣的教師節(jié),感恩老師,不管在哪,有老師在的地方,每天都是教師節(jié)!
教師節(jié)的作文300字 篇6
不知不覺(jué),一年一度的教師節(jié)即將到來(lái),班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫滿了同學(xué)對(duì)老師的祝福語(yǔ)。“老師,辛苦了!”“老師,我們是不會(huì)讓你失望的!”“初三3班是最棒的!薄袄蠋,節(jié)日快樂(lè)!”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情,每一位來(lái)上課的老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動(dòng)的笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。
而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長(zhǎng)張韻婷十分鄭重的對(duì)我們說(shuō):“待會(huì)每一節(jié)課,老師叫上課的時(shí)候,我們一齊說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),懂嗎?”我們點(diǎn)頭會(huì)意了。接著大家認(rèn)真的讀起書來(lái)(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著,咱們第一位上場(chǎng)的老師———班主任(即數(shù)學(xué)老師)來(lái)了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時(shí),我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說(shuō)了那六個(gè)字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時(shí),也許是有了經(jīng)驗(yàn),所以大家都輕易說(shuō)了出口。
也許,在別人眼里,我們的舉動(dòng)很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!
教師節(jié),就在明天,行動(dòng)吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
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