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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-10-25 20:53:20 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】教師節(jié)的作文400字集合6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】教師節(jié)的作文400字集合6篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        老師像一個辛勤的園丁,用雨露澆灌我們成長,他教會了我做人的道理、他教會了學(xué)習(xí)的重要性;老師像一根蠟燭燃燒了自己,點(diǎn)亮我們心中的火焰,把知識毫無保留的傳授給我們。老師啊!你是多么的偉大。

        在教師節(jié)的前一天,同學(xué)們在教室里議論紛紛,送老師什么禮物呢?同學(xué)們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準(zhǔn)備禮物,準(zhǔn)備什么呢?我思考了一會,對了,就送老師賀卡吧!

        盼望著,盼望著。終于在急切的盼望中教師節(jié)到了,同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的禮物送給了老師。有的送芬芳馥郁的鮮花,有的把色澤鮮艷的彩帶噴向老師。我也把準(zhǔn)備好的禮物送給了老師。老師連連說:“謝謝”,還很幽默地說:“這是我最滿意的發(fā)型和衣服的顏色了!币猛瑢W(xué)們哈哈大笑。

        活動開始了,張博傲表演朗誦《海燕》。他朗誦的繪聲繪色,講出了海燕與風(fēng)雨、雷電的斗爭,不畏艱險勇敢地向前方飛翔,講出了海燕永不退縮的精神。下一個節(jié)目是幾個女同學(xué)跳的舞蹈,她們?nèi)缤恢缓骠嫫鹞,令老師和同學(xué)們陶醉其中,最后一個節(jié)目是全班的童聲大合唱:“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……

        演唱結(jié)束了,同學(xué)們的歌聲還余音裊裊,師生歡度教師節(jié)的情景仿佛還在我的腦海里浮現(xiàn),美好的記憶永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        教師節(jié)就要到來了,同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢,拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。

        我也很想給老師送禮物,因?yàn)槲以缭缇涂粗辛艘环鶔飚。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘,她穿著清新的藍(lán)色裙子,她面帶微笑,擺出了一個活潑的POSE(造型)。最讓我中意的是:掛畫上面還寫著一句話:老師,您操勞了,節(jié)日快樂!這句話正是我想對老師說的。

        回到家,我把這個想法告訴了媽媽?蓩寢寣ξ艺f:“不用買禮物。學(xué)生送給老師最好的禮物就是好好聽課,認(rèn)真做作業(yè),有好成績!甭犃藡寢尩脑挘液苁,我還是很想送老師那副掛畫。

        在教師節(jié)的前一天,我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興,獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢,我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好,那個小姑娘還在那等著我呢。

        我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真高興啊,掛畫代表了我的一片心意呢,愿老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        張老師:

        您辛苦了!

        您,用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個特別的日子,我想對您說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

        辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)!我們的優(yōu)秀出自您的耕耘,您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師,我真心的感謝您!

        九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。張老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進(jìn)的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

        在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切滋潤了我的心靈,開闊了我的視野。

        傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的'雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

        您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!

        老師,祝您節(jié)日樂!

        您的學(xué)生

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        小紅在上學(xué)的路上,邊走邊想:今天是教師節(jié),送孫老師什么好呢?想著想著,她突然聞到一陣菊花香,她思考了片刻,想了想,說:“對,就送菊花!彼诰栈ǖ乩锞艏(xì)選,選了兩大把野菊花。

        小紅今天穿的格外可愛,她背了新書包,穿了一套粉紅套裝,頭上還扎了兩個小辮子,顯得格外可愛。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時只穿校服)?因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

        小紅拿著花,哼著歌,高高興興地向?qū)W校走去。

        小紅到了學(xué)校,就只奔孫老師的辦公室!斑,辦公室里怎么沒人呀?哦,孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開鄰著窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶,辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾:眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀,還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切,小紅不禁想起那一年。五年級時,快期末考試的那一周,孫老師您突然生病了,是由于勞累過度,所以,您本可以找代課老師,您卻不愿意,不放心,堅(jiān)持上了一周的課,最后我們的期末考試倒是考好了,您的病情卻加重了,差一點(diǎn)就有生命危險了,你卻毫無怨言,心甘情愿。想到這里,小紅的眼睛濕潤了。

        這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒,她看著這芬芳四溢的花朵,心里默念道:

        孫老師今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂,還有,希望這個普通的教師節(jié)禮物能讓您感到高興,快樂!

        其實(shí)教師節(jié)的禮物不一定是昂貴的,只要它能表達(dá)你的心意就足夠。

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        對于我們個人來說,從小到大,都受著老師的恩澤。在人生的道路上,是老師的諄諄教導(dǎo),教我們做人的道理;在求知途中,是老師用科學(xué)啟迪心靈,給我們插上理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。

        每當(dāng)想起老師,仿佛有一股春風(fēng)從面前吹過。它那樣溫暖,那樣和煦,像潤育無聲的細(xì)雨,慢慢地吹開了我心底那美麗的花兒。

        老師,你是否還記得那次午休?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺,突然外面刮起狂風(fēng),下起暴雨,陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的衣裳。您正想起身做點(diǎn)什么,突然又好像想起了什么,重新坐了下來……噢,只見你脫下了高跟鞋,輕輕地走到窗邊,悄悄地把窗戶關(guān)上。啊!老師,你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧!老師,您知道嗎?那一刻,我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻,我覺得您就像一縷春風(fēng),悄悄從我們身邊吹過。

        老師,您可曾想起那個炎熱的下午?我們在樓梯口相遇,我道了一句:“老師好”!你甜甜一笑,走過來,輕輕拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,你發(fā)現(xiàn)我脖子上的那些紅腫小泡,便關(guān)切地問;“呀!怎么回事,蚊子咬的嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上,您就給我?guī)砹蓑?qū)蚊花露水。那一刻,我又驚訝又感動。望著同學(xué)們羨慕的眼光,我的心底仿佛掠過一縷春風(fēng),溫暖而幸福。

        老師。您知道嗎?直到現(xiàn)在,我時常會想起您,時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風(fēng)吹過,我似乎又看到了您的身影。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        誰,在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上,那就是你,我的老師。

        老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了,但4年來,我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢?記得每次我們犯了錯,做了不對的事,您總是非常有耐心的教育我們,作文上有錯字,不通的句子,您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……

        我們有現(xiàn)在這樣的成績都是因?yàn)槟剑蠋?再過兩天就是教師節(jié)了,我想:馬上就是教師節(jié)了,該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己積攢的錢和兩個同學(xué)走向了商店。到了商店一看,哇!東西真多,真是琳瑯滿目,該買什么好呢?買這個,還是那個?我伸手拿下了架子上的紅筆,因?yàn),老師號作業(yè)要用紅筆。另外,我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師,祝您節(jié)日快樂”幾個字,還畫了正燃燒著的蠟燭,這表示:老師就象蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我還畫了星星,這表示:老師好比天上的星星,照亮了我們前方的路—……

        第二天,我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn),老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動的表情,看到這兒,我的心也笑了。

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