【實(shí)用】教師節(jié)的作文300字合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
老師啊!您是園丁,我們是花朵;您是陽(yáng)光,我們是小苗。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼,教育成彬彬有禮的學(xué)生,這中間,您付出了多少汗水,也給我們留下太多美好的回憶。
9月10日是教師節(jié),我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言,不能給你買(mǎi)漂亮的鮮花,我只有用最誠(chéng)摯的心祝福老師:“節(jié)日快樂(lè),您辛苦了”。
教師節(jié)是老師的節(jié)日,在那一天,老師都十分開(kāi)心,因?yàn)椋瑢W(xué)們都為老師送上了祝福,當(dāng)我要為老師買(mǎi)禮物時(shí),媽媽攔住了我說(shuō):“什么禮物都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)這個(gè)禮物重要,只要你在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀,就是送給老師最好的禮物。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)校園,校園里有校長(zhǎng)的迎接,還放著關(guān)于老師的歌曲。
到了班級(jí)第三節(jié)課下課大家整齊的喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)”,老師開(kāi)心的笑了。
在這里我要祝福老師:“工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!”
教師節(jié)的作文300字 篇2
一年一度的教師節(jié)來(lái)了,花店里,禮品店里,商場(chǎng)里,售貨員、家長(zhǎng)、學(xué)生忙得不亦樂(lè)乎,而商場(chǎng)里居然標(biāo)出698元的高級(jí)化妝品為送給老師最好的禮物。
據(jù)我觀(guān)察,家長(zhǎng)、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的真情實(shí)意;第二種則是被逼無(wú)奈,看別的孩子都送了,自己不送吧,老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望老師對(duì)自己的孩子多多關(guān)照,便送了十分貴重的物品。
我認(rèn)為,教師節(jié)的禮物該送,但不能送太貴重的物品。因?yàn)檫@樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)很為難,收吧,又必須禮尚往來(lái),做點(diǎn)兒回敬,不收吧,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為你瞧不起他,壓力很大。并且這樣也會(huì)在同學(xué)中引起攀比之風(fēng),互相攀比誰(shuí)的禮物更貴重,給經(jīng)濟(jì)實(shí)力不太強(qiáng)的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰(shuí)送的,必定會(huì)十分鄙視他,認(rèn)為他有不好的想法,這個(gè)送禮的孩子一定非常后悔。
那么,送什么好呢?我覺(jué)得可以送既有紀(jì)念意義,又有創(chuàng)新和心意的自制品最好,比如一幅自己畫(huà)的畫(huà),一張小小的.賀卡,一本寫(xiě)得整整齊齊的作業(yè)本,都會(huì)讓老師感到既欣慰又快樂(lè)。
總而言之,我的觀(guān)點(diǎn)是教師節(jié)該送禮,可以表達(dá)對(duì)老師的一份敬意,但不應(yīng)該送十分貴重的禮品,最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛!
教師節(jié)的作文300字 篇3
期待著春雨的來(lái)臨,破土而出;秋后的樹(shù)木啊,期待著春雨的滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng);幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明。難忘啊馮老師。
是誰(shuí)將知識(shí)傳遞于我們?是誰(shuí)時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰(shuí)指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰(shuí)?哦,是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng),馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒。六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師。我們即將畢業(yè),六年的收獲,這里面滲透老師的多少汗水。夜深人靜,當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí),您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過(guò)早地長(zhǎng)在您的頭上;為我們,一條條皺紋悄悄爬上您的額頭。
馮老師啊,您就像那燃燒自己照亮別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)自己裝飾別人的春蠶,您對(duì)我的那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無(wú)窮的知識(shí)。
教師節(jié)的作文300字 篇4
五年節(jié)的我受到了許多老師的教誨,令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師,又逢教師節(jié)的來(lái)臨,我又想起了您。
記得有一次,我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題,仔細(xì)一看,是一步計(jì)算錯(cuò)了,我趕緊訂正。只見(jiàn)您又在我的本子上打了一個(gè)“times;”。我想:錯(cuò)在哪里啊?哎呀,我怎么這么粗心,照錯(cuò)誤的抄了一遍。重新訂正,心想:這回不錯(cuò)了吧。只見(jiàn)您給我打了個(gè)鉤。我心中暗暗高興,誰(shuí)知您正要合上本子時(shí)又加了一豎,我頓時(shí)傻了眼,心想:又錯(cuò)在哪兒呀?會(huì)不會(huì)批錯(cuò)了?只見(jiàn)同學(xué)們紛紛走出教室,不知道是為什么我心中抱怨起了您:您為什么不告訴我錯(cuò)在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍,您還是打了個(gè)叉,嚴(yán)肅地說(shuō):“你仔細(xì)看題目�!卑�!我居然抄錯(cuò)了題目,難怪我一直錯(cuò)�?纯次业谋咀樱t筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正,您終于打了個(gè)鉤。我悄悄地看了您一眼,您正對(duì)我笑,笑得那么親切,像媽媽一樣溫和。好像在對(duì)我說(shuō):“以后可別這樣了,不然會(huì)吃大虧的�!�
您知道嗎?直到現(xiàn)在,不論是平時(shí)還是考試時(shí),我都會(huì)看清題目,認(rèn)真答題,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,尤其在數(shù)學(xué)奧林匹克方面取得了好成績(jī)。面對(duì)收獲,我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
教師節(jié)的作文300字 篇5
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著鮮花,我有些愧疚,今天是教師節(jié),我沒(méi)有給老師買(mǎi)花—-送去節(jié)日的祝福。
我蔫蔫地來(lái)到教室,看見(jiàn)講臺(tái)上放著一大堆鮮花,我更加內(nèi)疚。如果只有我一個(gè)人沒(méi)有送花,那多丟人。于是我便想向同學(xué)借錢(qián),趁老師還沒(méi)來(lái),趕緊買(mǎi)一支鮮花,突然我的頭腦里閃出一個(gè)想法,何不向老師說(shuō)一句“老師節(jié)日快樂(lè)”!
我是一班之長(zhǎng),我趕緊來(lái)到講臺(tái)上,向全班同學(xué)說(shuō):一會(huì)兒老師來(lái)了,我們一起祝老師節(jié)日快樂(lè)。
上課鈴響了,老師走上講臺(tái),喊了聲“上課”!我們前面的同學(xué)一起喊著“老師節(jié)日快樂(lè)!”,后面的同學(xué)還在依舊喊著:“老師,您好!”我們回答的有氣無(wú)力,拖拖拉拉。老師聽(tīng)后,“撲哧”一聲笑了,老師接著說(shuō):“雖然你們說(shuō)的不是那么整齊,但是你們的心意我領(lǐng)了,謝謝同學(xué)們。”看老師笑的那么開(kāi)心,我們也笑了......
這節(jié)語(yǔ)文課,我們聽(tīng)的非常認(rèn)真,同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極回答老師提出的問(wèn)題,課堂氣氛十分活躍.下課了,老師帶著快樂(lè)的笑容離開(kāi)了教室。
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天,我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。
星期四,我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠(chéng)的心。我們?cè)谡n間以最快的速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備,安靜地等待三位老師的到來(lái)。時(shí)間飛快地流逝,當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的一剎那,門(mén)旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽(tīng)到了號(hào)角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時(shí)散落著七彩的花。全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來(lái),同唱《感恩的心》。我與另外兩個(gè)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情、把鮮花獻(xiàn)給老師。接著,同學(xué)們掀開(kāi)蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗,我們請(qǐng)以前教我們的老師到六(3)班來(lái)分享教師節(jié)的歡樂(lè)。接下來(lái)的時(shí)間就交給我們學(xué)生用各種方式來(lái)感恩老師。
啊!老師,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作士不能用金錢(qián)衡量的。恩師之愛(ài)博大寬宏,都說(shuō) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 。老師一輩子在默默無(wú)聞,天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,我們度過(guò)了這個(gè)有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇7
九月二號(hào)我們開(kāi)學(xué)了我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們�;叵肫疬@三年來(lái)在老師們的關(guān)心和幫助下我長(zhǎng)大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了我要對(duì)每一位老師說(shuō):“老師您辛苦了謝謝您!”
老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠(yuǎn)吸引的游客最多您笑得最甜。
記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內(nèi)向到了一個(gè)陌生的環(huán)境中又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體。
劉老師對(duì)我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。
每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞我心里總在默默地說(shuō):“老師您辛苦了謝謝您!”
教師節(jié)快到了我真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)也感謝每一位老師讓我幸�?鞓�(lè)地成長(zhǎng)!
教師節(jié)的作文300字 篇8
一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。
現(xiàn)在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋了)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花籃……。這些都不合我意,因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意,2破費(fèi)錢(qián)財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購(gòu)物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對(duì)��!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費(fèi)錢(qián)財(cái)。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!
啊!老師,我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候,能給你帶來(lái)愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們了,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來(lái)。
教師節(jié)的作文300字 篇9
今天是九月十日,是第22個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中�,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
俗話(huà)說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針�!蔽乙欢〞�(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!
教師節(jié)的作文300字 篇10
今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)鮑老師是手里全是花(不過(guò)都是海綿紙做的,是誰(shuí)這么沒(méi)品味,只送老師這樣的花!)。我想起了今天是教師節(jié),我還沒(méi)對(duì)老師意思意思呢!我打算去樓下買(mǎi)花,樓下賣(mài)的花都是用海綿紙做的,真無(wú)聊!可是為了體現(xiàn)出我的誠(chéng)心,我還是勉強(qiáng)地買(mǎi)了幾朵。
來(lái)到教室,鮑老師早已經(jīng)回到辦公室去了,沒(méi)辦法,下節(jié)是數(shù)學(xué)課,就送給李老師吧!
還沒(méi)上數(shù)學(xué)課,李老師就來(lái)了,我拿起花中的3朵,獻(xiàn)給了她�?墒沁€有7朵怎么辦呢?就送給我我那有點(diǎn)惡心的Mrhua吧!
英語(yǔ)課上,我下子把7朵花全送了。耶!沒(méi)負(fù)擔(dān)了。
中午,我媽叫我去她的辦公室,我還以為什么事呢?原來(lái)我媽的花太多了,想讓我那兩束去獻(xiàn)給老師,我興致勃勃地拿著花,回到了教室。正巧,鮑老師剛好在門(mén)口,我就把花獻(xiàn)給了她�?墒俏艺也坏嚼罾蠋熈�,就托鮑老師把花送給她……
老師,你是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!——老師
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