精選感恩教師節(jié)作文300字7篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩教師節(jié)作文300字 篇1
我們是路邊的小樹(shù),老師是肥沃的熱土;沒(méi)有老師,哪有我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?我們是待放的花朵,老師是雨露和陽(yáng)光,沒(méi)有老師,怎么會(huì)有我們的碩果?
老師,是人類(lèi)靈魂的工程師;老師,是人類(lèi)文明的傳播者;老師,是人人都尊敬的圣人……假如沒(méi)有了老師,哪兒會(huì)有文明?假如沒(méi)有了老師,誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展?
老師,您不辭辛苦,教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類(lèi)學(xué)生的唾罵,可是您卻并沒(méi)有記恨他們。因?yàn)槟嘈牛鷷?huì)用自己崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果,成為一個(gè)尊敬老師,尊敬他人,對(duì)社會(huì)有用的人的!
老師,您是我的偶像,是我最文明的偶像。謝謝您,謝謝您傳授給我知識(shí)的每一位老師。我一定會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來(lái),為他人,為國(guó)家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
老師,我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!
感恩教師節(jié)作文300字 篇2
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,如今,我已經(jīng)上五年級(jí)啦!
開(kāi)學(xué)后,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了第一篇課文《師恩難忘》,在課堂上,我的心情很難過(guò),悉心教導(dǎo)我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開(kāi)了。我還記得,在二年級(jí)的時(shí)候,有一次同學(xué)們排隊(duì)去食堂吃飯,天空下起了滂沱大雨,老師把我們?nèi)诹擞陚阆,用身體遮擋著我們,兩個(gè)、三個(gè)……把我們?nèi)孔o(hù)送到了食堂,但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次,在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,成績(jī)一向比較優(yōu)秀的我,由于粗心,考試成績(jī)出來(lái),面對(duì)同學(xué)們質(zhì)疑的目光,我慚愧極了,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時(shí)候,您沒(méi)有責(zé)怪我,而是充滿(mǎn)鼓勵(lì)的把一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給了我,剎那間我的精神受到了極大的鼓舞……
陳老師,您的淳淳教導(dǎo)以及音容笑貌,永遠(yuǎn)在我們班每一個(gè)小朋友的心中。在此教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們班的每一個(gè)小朋友,祝您教師節(jié)快樂(lè),工作順利,笑口常開(kāi)!
感恩教師節(jié)作文300字 篇3
一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!
感恩教師節(jié)作文300字 篇4
時(shí)光如梭,歲月如歌。周而復(fù)始,又到了一年歲末;仡櫝煽(jī)與收獲,是我們總結(jié)的開(kāi)始。學(xué)生的進(jìn)步是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。在老師的幫助下,一顆顆童心日益成熟。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛(ài),您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。
一年來(lái),在老師的`關(guān)懷下,孩子們學(xué)習(xí)有進(jìn)步,思想有提高,修養(yǎng)有加強(qiáng),身體更強(qiáng)健。我作為家長(zhǎng)衷心感謝辛勤的老師,是您們給了她們學(xué)習(xí)的源泉,學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在德、智、體全面發(fā)展,像美麗的花兒茁壯成長(zhǎng)。
我們感恩這個(gè)社會(huì),是黨給了學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)美環(huán)境。感恩老師,是您們給了孩子們一個(gè)母愛(ài)般人生的開(kāi)始。這是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。
老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè),幸福到永遠(yuǎn)!
感恩教師節(jié)作文300字 篇5
告別昨日的輝煌,褪下昨日的霓裳,邁入更高的殿堂。
盈盈九月,碩果飄香。秋風(fēng)陣陣,送來(lái)了豐收和喜悅,拂去了無(wú)知與輕狂。月下槐梢,幾分故事,幾多思量。
是誰(shuí),在學(xué)海中為我們指引方向?是您。您用淵博的學(xué)識(shí),求實(shí)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,積極的心態(tài),在茫茫學(xué)海中為我們指引了前行的方向。漫漫求學(xué)路,因?yàn)橛心,我們不再孤單。茫茫?shū)山中,因?yàn)橛心覀兦靶械牡缆窚嘏?yáng)光。
是誰(shuí),默默付出,不求回報(bào)?是您。您用畢生的心血,全部的精力,無(wú)私付出,不求回報(bào)。同蠟燭一般燃燒自己,卻照亮了一番天地,為人們帶來(lái)了知識(shí)與光明。歲月荏苒,您已不再年輕,但在我們心中,您永遠(yuǎn)是最美麗的模樣。
是誰(shuí),靜靜地呵護(hù)我們,陪伴我們成長(zhǎng)?是您,您靜靜地守護(hù)著我們,陪伴我們成長(zhǎng)。您對(duì)我們的愛(ài),如春風(fēng)化雨。您對(duì)我們的情,如泓泓清泉。您對(duì)我們的心,如殷殷赤子。您對(duì)我們的義,如滾滾大江。您為我們付出的,太多,太多。而我們回報(bào)您的卻太少,太少。
老師,您是大海,我是貝殼,是您賦予了我五彩斑斕的顏色。
老師,您是天空,我是鳥(niǎo)兒,是您讓我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
老師,您是園丁,我是花朵,是您用知識(shí)的陽(yáng)光照耀著我,用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著我,用人的春暉溫暖著我。
在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)讓我為您獻(xiàn)歌。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡您對(duì)我們的恩情,無(wú)數(shù)華麗的辭藻匯聚成一聲最樸實(shí)的問(wèn)候——老師,您辛苦了!
感恩教師節(jié)作文300字 篇6
小時(shí)候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時(shí)我便好奇地問(wèn)道:“這是什么呀?”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什么用的呀”我好像要刨根問(wèn)底似的一古腦兒要把問(wèn)題全部問(wèn)出來(lái)。“一會(huì)兒你就知道了”這時(shí)媽媽把蠟燭點(diǎn)燃頓時(shí)漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時(shí)變得亮堂起來(lái)溫暖起來(lái)了幾乎就在那個(gè)時(shí)候我便開(kāi)始喜歡上蠟燭了。
蠟燭他非常不起眼。它長(zhǎng)著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當(dāng)人點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候它給人驅(qū)逐了黑暗和陰冷帶給人的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人在感受蠟燭的帶來(lái)的欣喜的同時(shí)蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無(wú)怨無(wú)悔。我想喜歡蠟燭是因?yàn)樗哂兄环N精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻(xiàn)自己澤福別人的可貴精神!
我的老師也就像蠟燭一樣他甘愿失去自己的青春也要培養(yǎng)我這些祖國(guó)的“花骨朵”。他每天孜孜不倦地教誨著我一天又一天一年又一年年復(fù)一年。他漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我這些“花骨朵”中了。我想他的品質(zhì)就和蠟燭的品質(zhì)是一樣的吧!
感恩教師節(jié)作文300字 篇7
老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床、去進(jìn)取;母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛(ài)是相輔相成的,是合而為一的……
當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí),母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你要逐漸地懂得如何做人!蔽矣涀×耍⑶译S著年齡的增長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)著,變化著。這是我的第一位“老師”,在為我下定人生理論。
當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門(mén)時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈,無(wú)論在任何情況下,你都不能放棄!蔽矣涀×耍⑶乙赃@句話為目標(biāo)。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞墸且幌肫疬@句話,我的想法便立刻消失了……
當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來(lái)時(shí),老師和母親一起對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,你成人了!你要將自己以后的人生路走好,希望在你的頭腦中還記得我們!”我記住了,我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中,記在心底。
老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰,在我們最困難時(shí),是老師伸出手來(lái)將我們扶起,給予我們慈母般的關(guān)愛(ài);母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,在我們最難辨別方向時(shí),是母親給我們指引出一條正確的道路,讓我們無(wú)疑前行。在我們最委屈時(shí),是母親在傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),為我們解除煩惱。
老師是母親,給予我們關(guān)愛(ài),給予我們指導(dǎo);母親是老師,為我們排憂(yōu)解難,為我們指引前方。師恩等于母愛(ài),這是無(wú)疑的!
在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
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