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      教師節(jié)的作文500字

      時間:2020-12-14 09:30:49 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文500字匯編五篇

        在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的教師節(jié)的作文500字5篇,歡迎大家分享。

      精選教師節(jié)的作文500字匯編五篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        我們的語文老師是個瘦小的老頭,他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不禁風。尖俏的臉龐架著一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的,讓人看不到他那深邃的眼神。樸實的衣褲雖然破舊,但很整潔。腳上穿著一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易近人。

        其實他沒來的時候我們已經知道了,據說他是從城里來的。我想在城里教書多好?為什么要到我們鄉(xiāng)下來?一定沒有多大的本事了。今天是他的第一節(jié)課,不知道會怎么樣講,我期待著!瑢W們,今天我們不學新課。我要同學們寫一篇作文,看看大家的水平’。他用略帶沙啞的語調講到。他轉過身去,我以為他要寫作文題目,我平時最害怕寫作文了。巧媳婦難為無米之炊啊!一味的調皮搗蛋使我胸無點墨。我低下頭去,生怕看到那刁鉆的作文題。(對我來說再普通的作文也認為是刁鉆)‘好象啊’!我聽到同學在切切私語。我抬起頭來,看到一匹栩栩如生的駿馬耀然在黑板上!姓l知道馬是什么樣的啊’?老師問!吒叩膫子’‘亮晶晶的毛’‘長長的尾巴’‘跑起來象飛的一樣’同學們爭先恐后的回答!!今天我們作文的題目就是《馬》!蠋熣f道。哈哈!馬!我太熟悉了。因為我的伯伯就是在隊里養(yǎng)馬的。我經常騎在馬上,在場院里走來走去的。我馬上拿出作文本,在上面飛快的寫著,不時的抬起頭看看老師畫的和真的馬一樣的粉筆畫。我第一次覺得寫作文這樣簡單。

        我第一個寫完了。走到講臺前,恭恭敬敬的交給了老師。老師微笑地看著我,有時低下頭翻看我的作文。然后贊許地點了點頭。這一次我的作文被作為范文參加了縣里的小學生作文比賽。我興奮極了,也許從那時候起我喜歡上了寫作。一直延續(xù)到現在。

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌.“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

        沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們.

        老師,您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路.老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻.老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命.老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實.老師,您就像桑樹.默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神.老師,你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長.老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫.老師,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里.老師,您像路燈,照我們勇往直前.老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流.老師,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈.老師,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大.

        老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步.老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前.老師我們永遠感謝您.

        老師,感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切.

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學生在這我向您問候:老師,教師節(jié)快樂!老師,您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們惹您生氣,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對我們說:“好好學習;”多少次……有多少多少次,老師,我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,諄諄教導是望“生”成龍的愿望,我們怎能不懂您呢?

        在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心!比珗鲛Z動。-就像現在我們的新班主任一樣!夜深了,老師,您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦,送不完對您的敬意!

        我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進了我的心。我很感激她。-我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。

        懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實現自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。

        在這不尋常的日子里,獻上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講臺,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……

        老師給我們的禮物數不勝數,送給我們淡淡的風,快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個熱情的擁抱?沒有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來之際,給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。

        開始獻禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花,說是浪費,所以同學們就買些實用的`。

        到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉過身,對著大家說:“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅定的語氣,不帶一絲猶豫。

        “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動的把我摟在懷里,我突然發(fā)現,一滴淚水從我的手心劃過,時間仿佛停止了,就連最調皮的同學,也沉默了,每個人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來,過了好久,教室里響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到你的桌旁,告訴你我們最美的愿望是你的健康幸福;喚起一陣微風,讓它滿載綠色的清涼,拂過你的額頭,為你帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝你:教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        我的爸爸他不算人高馬大,長著一頭黑油油的頭發(fā)。

        教師節(jié)晚上,夜深人靜,爸爸仍然在電腦屋奮戰(zhàn)。明天他要出公開課,必須要把課件打造地完美無缺才可以。他慢慢踱著腳步,在門口突然停了一下,好像忘記拿了什么東西一樣,然后又若有所思地走了回來。他從桌子底下拉出一把椅子,毫不猶豫地坐了上去,彎下腰,用手按了一下電腦開關,再伸出右手打開了電腦屏幕,坐在那靜靜地等待著。

        不過多久,電腦緩緩地打開了,他那雙炯炯有神的大眼注視著電腦屏幕,一雙靈活的手在鍵盤上飛速敲打著。我再仔細看他,才發(fā)現他穿著一件黑色的過膝短褲和一件灰色的無袖上衣,腳上穿著一雙深藍色的拖鞋,頭發(fā)整整齊齊,猶如紳士一般。

        他翻開數學書,打開,便開始做起了課件,媽媽問到:“能不能明天早晨再起來做?”明天早晨?那是萬萬不能的,這不可符合他的性格!拔冶仨氃诮裉焱砩显侔颜n件修改好!卑职终f。媽媽無奈,提醒了一句后就洗漱睡覺去了。爸爸見我在一直讀書,抬頭看了看電腦顯示的時間說:“時間不早了,早點睡吧,早晨可早起呀!”我答應著,假裝熟睡,可眼一直在偷偷盯著屏幕上的課件。終于,一段時間后,爸爸修改完成了課件,似乎大功告成。

        不知為什么,爸爸又緊鎖眉頭,又盯著課件看了起來,好像發(fā)現了什么問題,隨后,他又把剛才所做的課件改了又改,鍵盤上又響起了噼噼啪啪急速的聲音。

        終于又完善了一遍課件,他滿意地在課件上敲上了幾行字,合上了書本,把電腦關了,又把椅子推了回去,站起身子,伸了一個大大的懶腰,左轉右轉做了幾下體操動作,轉身來到書桌旁,左手拿起厚厚的書,右手提起包,把書裝進了包里,再把包放到了顯眼的位置,起身走進了臥室。

        每天晚上,爸爸都是如此,他總是把自己的事情反復推敲推敲。我想不只是爸爸,凡是每一位老師都一定會認真對待每一件事。只是很晚睡覺,可能對身體不利,要保重自己的身體呀!教師節(jié)到了,愿所有的老師教師節(jié)快樂!

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