久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      在競爭中成長作文

      時間:2021-06-17 17:11:27 競爭 我要投稿

      在競爭中成長作文(精選39篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的在競爭中成長作文(精選39篇),歡迎大家分享。

      在競爭中成長作文(精選39篇)

        在競爭中成長作文 篇1

        競爭是有益的,如果沒有競爭,那我的文明程度也不會越老越高,如果沒有競爭,那我們的科技水平也不會越來越發(fā)達(dá)。

        放眼世界,哪個區(qū)域,哪個方面沒有競爭?從學(xué)校到社會,從體育到軍事,從娛樂到經(jīng)濟(jì),大家都在競爭,實力弱的被淘汰,實力強(qiáng)的“晉級”,只有不斷吸取經(jīng)驗,不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競爭中獲勝。

        在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競爭中,學(xué)習(xí)成績,宿舍生活,班級榮譽(yù),每時每刻都在競爭。

        在社會上,就更不用說了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競爭”的功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開除,不久也是這個道理嗎?

        最典型的是體育,奧林匹克盛會就是競爭的化身,運(yùn)動員們在各項比賽中和別人競爭,最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。

        在競爭中成長,要想將自己立于不敗之地,就必須接受競爭,失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗,積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。

        許多企業(yè)在競爭的洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗,改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗?不就是競爭嗎?這么一講,競爭是正面的。

        再來說說自己,從小到大,全是競爭,從幼兒園的爭奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭奪,各個學(xué)科成績的排名,獎學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級、文明宿舍,大到集體班級,小到宿舍個人。

        當(dāng)然這種競爭是有益的,如果不面臨競爭,那自己也不會提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競爭,并贏得這場競爭,你才會提高,會進(jìn)步,會成長!

        在競爭中成長作文 篇2

        南極大陸上,有一只可愛的小企鵝,它的身后,陰冷的眼睛里射出了點(diǎn)點(diǎn)寒光的賊鷗,正虎視眈眈。一旁的科考隊員中,一位記者試圖保護(hù)企鵝,卻被攔住了。就在他們爭吵著的時候,賊鷗嫻熟地銜起了企鵝,消失在無盡的冰川上空!盀槭裁床痪人?”記者瞪大了眼睛,氣憤地問道,“因為企鵝和賊鷗,世世代代就是這樣生存的!笨瓶缄爢T們平靜地說道。早在1859年,達(dá)爾文就提出了“物競天擇,適者生存,自然選擇”的觀點(diǎn),和自然界一樣,人類社會也存在著競爭,存在著優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食和壟斷組織。好比說奧運(yùn)會上勇奪8金的菲爾普斯,他可以說是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍,他具有絕對的優(yōu)勢,即使這樣,他身邊那些世界排名稍微靠后的對手們卻并未棄權(quán)。而菲爾普斯,也從未出于同情而有過一絲一毫的退讓。因為,所有人都必須尊重客觀的競爭原則,輸贏有偶然亦有必然,我們只有不斷提高自己的實力來爭取勝利,而不是期盼對方施舍那并不屬于自己的名譽(yù),這個社會現(xiàn)實,是永遠(yuǎn)只會為愛拼的強(qiáng)者鋪路!也正是因為這個競爭原則,在日新月異的社會長河中,才蹦出了那些閃著金光的貝殼,敻覃愄亍坝肋h(yuǎn)只坐前排”,林巧稚“絕不輸給男人”,讓克雷蒂安“帶領(lǐng)國家化蛹為蝶”,巴頓“血膽英雄絕不手軟”……

        人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這人也曾說過,“你選擇了什么,你就成了什么!鄙鐣䴖]有競爭不會進(jìn)步,人與人之間缺少競爭亦不會有新的發(fā)展。在知識大爆炸的時代,我們更應(yīng)該積極參與競爭,不退讓,不放棄,用自己的實力,去掬那一捧清水,擁那一縷溫暖,采擷那美艷的果實。三國末年,群雄并起,諸葛亮與周瑜之間,展開了激烈的攻殺對戰(zhàn)和冷靜的頭腦對弈。周瑜慨嘆“既生瑜,何生亮”,到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而,在一次又一次的競爭中,周瑜倒也成長了不少,不是嗎?從使“空城計”到“減灶法”,在一次又一次的對壘中,周瑜眼界大開,實力也雄厚起來。而諸葛亮,神機(jī)妙算一世,卻從未對周瑜有任何的退讓,這是他的聰明之處,因為他也尊重了競爭原則,并與周瑜競爭得坦蕩而執(zhí)著。他們倆,應(yīng)是實現(xiàn)了共贏。尊重競爭原則吧,積極參與競爭,也讓競爭中開出欣欣向榮的生命之花,浸潤那勤勞的汗水,堅毅的淚水,拼搏的血水。每個人都要披荊斬棘,與人競爭,與己競爭,一路踉蹌而去。

        在競爭中成長作文 篇3

        早在兩千多年前,我國著名的思想家孟子曾經(jīng)說過一句話:“生于憂患,死于安樂” ,“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。

        當(dāng)太陽出來的時候,非洲草原上的動物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的領(lǐng)養(yǎng)它就會餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子它就會被吃掉。

        一個參加過二戰(zhàn)的老兵去日本旅游,看到三個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊,雞、獵人等圖案,三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個獵人可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗會處在一種放松狀態(tài)。這時不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量,沒有了危機(jī)和競爭,任何事物都會因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的!”真是有了危機(jī)和競爭意識,日本,這個資源極度貧乏、人口眾多的島國,才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國!

        同學(xué)們,我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會,“物競天擇,適者生存”。為了生存,我們必須和對手競爭;為了提高生命的價值,我們必須不斷奮斗。因此,我必須要有危機(jī)意識,必須學(xué)會競爭!平時的每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項活動、每一次考試都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。本周即將到來的期中考試,既是對同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢閱更是一次有形的競爭。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度走進(jìn)期中考場。預(yù)祝同學(xué)們考出成功,考出自信,考出風(fēng)采!在人生的競爭途中立于不敗之地。

        在競爭中成長作文 篇4

        我們這一代的青年人是在競爭中成長起來的,從小到大,事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰,那就必須具備良好的心理素質(zhì)不和在社會中獨(dú)立生存的能力。,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報活動。

        那是寒假中的一天清晨,在伊春步行街上出現(xiàn)了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨,我們的額頭上卻都滲澤汗珠。

        "《新華日報》!您買份《新華日報》吧!今天有重要的消息……"瞧,我吆喝的多內(nèi)行,儼然一個現(xiàn)代報童吧!

        其實,能有現(xiàn)在的成熟并不是一件容易的事,萬是開頭難嘛!記得剛來的時候,不知是因為天太冷,還是心里過度緊張,大家湊在一起,你看看我,我看看你。大家呆立在寒風(fēng)中,誰也不敢開口叫賣。就這樣,大約持續(xù)了十幾分鐘。

        班長走著眉頭說:"咱們分組比賽吧!最早賣出去的和賣的最多的,咱們在《班級活動冊》上給他后記大功!"

        "好!同意"大家一致贊同。

        我和其他六人被分為一組。我們抱著足足有好幾斤重的報紙,找了一個自認(rèn)為熱鬧的地方,開始"營業(yè)"了。

        我心里一個勁做著激烈的思想斗爭:喊吧,別人笑話怎么辦?不喊吧,賣不出報紙怎么辦?急得直跺腳。

        小王發(fā)話了"別等了,你看小張那兒已經(jīng)開業(yè)了,要不然,咱們一齊喊一二三。"

        "行!"大家同意了。

        "一二三,賣……"。

        唉,聲音低得連自己都聽不清。我急了。"這哪行?咱們不能認(rèn)輸呀!爭不到第一,咱們也要盡全力 !"我向前賣了一大步,深吸了一口氣,揮著手中的報紙,用最大的聲音喊出:"《新華日報》!"我的臉頓時發(fā)燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家并沒有取笑我,而是學(xué)著我的樣子也喊了起來。

        我們陸續(xù)開了張,生意越來越紅火。大家熱情的跑到行人面前,為他們介紹報紙的內(nèi)容,不少得行人也向我們投來贊許得目光。

        最后,我們小組共賣出四十五份報紙,無愧的當(dāng)選為"最隆重的報童組合"。

        我在喜悅的同時,也深深的感到"光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要逐步培養(yǎng)這種生存能力、競爭意識。

        人,只有在競爭中才能茁壯成長。

        在競爭中成長作文 篇5

        物競天擇,適者生存。我走在蜿蜒的山路上,望著樹林深處的那一片樹枝,樹木為了能博得希望的陽光,拼命的向上生長,高大的粗壯的直插青冥,而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次,我明白了這句話的真諦。

        進(jìn)入高中競爭愈加強(qiáng)烈,我與小婷私下成了競爭對手,我們無時無刻競爭著,終于迎來了我們第一次真正的較量—— 英語考試。

        我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆,來回轉(zhuǎn)看試卷,一道道德題,如寒冷的冰雪般飄進(jìn)我的心間。我看著小婷,她依舊奮筆疾書地埋頭寫題,手中的筆如蛟龍般在卷上掃蕩,她的嘴角微微上揚(yáng),那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那么甜,那么自信。有時頓了頓筆,靈活的把筆從指尖繞過后輕輕點(diǎn)點(diǎn)試卷,像是開竅似的抿抿嘴唇接著答題。我收回,視線閉上雙眼,這次一定得輸。生命的欲望在我心中蔓延,手中冒出冷汗,臉蛋也漸漸通紅,可還是不能將手中的試卷答滿。心想:“這次已經(jīng)塵埃落定,我輸定了,有什么好比的呢,哎——”我放棄了,不 是我以為我放棄了。

        考卷發(fā)下那殷紅的90如一張密網(wǎng)班,緊繃我的每一寸細(xì)胞。她,考了106。我這那張恥辱的試卷,我的視線漸漸模糊,仿佛覺得嘴角一癢,才知道我落淚了。我連忙,走向廁所,打開水管捧了一泓自來水,澆在臉上,那水打濕了我的睫毛,以及幾絲碎發(fā),水滴一滴滴的落在地板上,我仿佛聽見它說:“16分的差距,有什么好比的呢?”我看見那標(biāo)注著“女廁所”三字的牌子。淚水與自來水已經(jīng)交織分不清。突然一個熟練的臉龐出現(xiàn)在牌子上,我轉(zhuǎn)過身是小婷。

        她對我微微一笑,遞來一張紙,那一抹微笑,如一股清流回旋眼前,我用意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新刷洗了,多諾與膽怯,一縷縷金色的陽光灑在我的身上,我知道這是成長的象征。

        若樹木不競爭,怎會有它的挺拔,花兒不競爭,怎會有她的芬芳,在我的競爭中成長,競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面,漫步著,走上閃爍著耀眼的光芒的遠(yuǎn)方。

        在競爭中成長作文 篇6

        生活中,我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子,照出你的缺點(diǎn);競爭使人有一臺跑步機(jī),加強(qiáng)你的效率;競爭使人有一個友誼,陪伴你走向成功。

        初中第一次月考后,我換了一個同桌,其名曰:“松鼠”,在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競爭關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場“戰(zhàn)斗”。

        陣地戰(zhàn)·鏡子

        自習(xí)課上,天氣晴朗,在教室里的我們卻無心關(guān)注那個,正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長出了一口氣,終于把數(shù)學(xué)卷子做完了!八墒蟆笨戳丝次业木碜,白了我一眼,用筆點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看,自己也差一點(diǎn)暈倒了:“-1+1=-2”!八墒蟆毙÷暤卣f:“這都什么玩意?I服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的“戰(zhàn)場”。哈哈,這么簡單的幾何問題也能答錯?我點(diǎn)了點(diǎn)那道題,總結(jié)道:“空間想象能力差!”他也總結(jié)道:“字體不好,計算能力差,粗心,難題會做,簡單題錯一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說,“陣地戰(zhàn)”之后,我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。

        陣地戰(zhàn),我們照著鏡子,齊頭并進(jìn)。

        游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)

        從期中考試我反超“松鼠”后,“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí),將戰(zhàn)場從“地上”帶到了“地下”,打起了“游擊戰(zhàn)”。

        午休時間到了,我抱著枕頭,開始了“與周公下棋”。“松鼠”卻借著我的身軀躲過了班干部的檢查,開始“加班”。等我起來一看,大吃一驚:“松鼠”已經(jīng)又寫了一項作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個字:“‘松鼠’,算你狠!睆拇,自習(xí)課,吃飯后都成了我們的比賽時間。別說,從“游擊戰(zhàn)”以后,我寫作業(yè)拖拉的毛病改了許多。

        游擊戰(zhàn),我們乘著跑步機(jī),齊頭并進(jìn)。

        攻堅戰(zhàn)·友誼

        在做數(shù)學(xué)卷子時,終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題,我向他講述思路,他卻從中挑出了問題,我恍然大悟,勢如破竹!八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感,找到了另一種解題方法。從那時起,我們建立了友誼。

        攻堅戰(zhàn),我們帶著友誼,齊頭并進(jìn)。

        在競爭中成長,我會照著鏡子,乘著跑步機(jī),帶著友誼,和對手一起,繼續(xù)成長,繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航!

        在競爭中成長作文 篇7

        人生難免會遇到競爭,有的人因此而放棄,有的人則因此更加努力,不斷成長,我更愿意選擇或就是后者。

        從幼兒園開始,我就感知到了競爭的存在,那時會喝綠豆湯,一到9:00,飯?zhí)萌松饺撕,擁擠不堪,哭聲、鬧聲、令人難以忍受,簡直像一個菜市場。之后,我便學(xué)會了早來十分鐘,效果令人很滿意,我都在安靜祥和的環(huán)境中吃完了,“菜市場”才剛剛開門。

        從這件事中,我學(xué)會了萬事提前準(zhǔn)備,效果會更好,這也在我很大的幫助日后的學(xué)習(xí)生活中起了很大的幫助。比如說人人都在為期末考開夜車,而我卻早早復(fù)習(xí)完畢,因為當(dāng)他們都在玩電腦游戲時,我卻在背書。

        但競爭并沒有結(jié)束,隨著年齡的不斷增長,我也感受到了它在一步步加強(qiáng)。

        剛進(jìn)入小學(xué)一年級,我面對那些上過學(xué)前班對一年級課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時,我告訴自己,不能放棄,于是我開始每天堅持復(fù)習(xí)。提前學(xué)習(xí)知識,擴(kuò)展知識面,一放學(xué),別人都在玩游戲時,我卻在鞏固今日所學(xué)知識,星期六星期日別人都在睡懶覺時,我卻在圖書館看注音圖書,一個字一個字的拼拼音。終于,在三年級時,我這個在中游徘徊的學(xué)生出現(xiàn)在了小紅花排行榜的三甲中,并且從來沒有遠(yuǎn)離過前三名。

        在競爭中,我學(xué)到了自己必須更加努力,才能超越別人。我明白學(xué)習(xí)是一件很苦的事,像在逆流中前行,只有不斷努力才能奔向成功的大海。

        進(jìn)入初中之后,競爭的壓力更加大了。課堂上,同學(xué)們的眼睛始終鎖定老師與黑板;下課之后,部分同學(xué)仍在努力學(xué)習(xí);放學(xué)之后,辦公室門前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學(xué)習(xí)的不容易與艱辛,但是我不會放棄,我一定會更加努力地追求我的目標(biāo),我一定要讓我的人生這條路越走越寬,越走越輝煌!

        競爭對于勇敢的人來說是一個挑戰(zhàn),這其中孕育著成功的光輝,而對于怯懦的人來說是一個萬丈深淵,這其中有的只是黑暗。我一定會成為一個強(qiáng)者,用行動來贏得競爭,讓它成為墊腳石而不是下坡路!

        在競爭中成長作文 篇8

        哇,我竟然輸了!我敲著腦袋說。你一定會問輸給誰了,是怎么輸?shù)?唉,聽我給你說說。新學(xué)期開始了。老師就公布了這一新鮮規(guī)定:每個人都選一位和自己實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),和他比每次測試的成績。如果他的分?jǐn)?shù)比你高,你就要為他做一件事。如果你的分?jǐn)?shù)比他高,他就要問你做一件事情。我呢,選了一名每次考試都在前三名的同學(xué)。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次,我的成績比他低了三分,僅僅只是三分啊,只是少寫了兩個字而已。就要給他做件事了。

        下課了,他幸災(zāi)樂禍的走了過來,嬉皮笑臉的問:“你的分?jǐn)?shù)好像比我低?”“對啊,那又怎么樣?”我沒好氣的說,“你想讓我給你做什么事啊?“他笑嘻嘻的說:“不用太苛刻的,你就幫我把這個作文抄了吧!”我一把拿下他手中的作文本說:“下次我一定會考過你的。

        哼!”“那好,你快點(diǎn)抄哦,這個作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了,你就留在教室里寫吧!再見了。”他一溜煙的跑了,只留下被他氣得眼冒金星的我!昂,如果我的分?jǐn)?shù)比你高了,一定讓你吃不了兜著走!背魑,看著課間再在操場上玩的同學(xué),我的心里氣得像洶涌的大!镁貌荒芷较ⅰ!翱偹愠曜魑牧,出去玩嘍!”我把作文本交到老師的辦公室里,準(zhǔn)備出去玩!扳!”上課鈴響了。不能出去玩了。

        他一進(jìn)教室就問:“嘿嘿,抄完沒有?”我裝著平靜的坐好……這次又要測試了,我和他事先約法三章:第一、不能幫你寫作文,第二、不能幫你做值日,第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么,我一定不能輸!唉,這次成績怎么樣呢?老天保佑吧!評語:本文語言、神態(tài)描寫生動形象,把勝利者的神態(tài),失敗者的沮喪不服輸刻畫的細(xì)致入微,一場兩個人之間的較量展開了。

        在競爭中成長作文 篇9

        競爭是有利于身心的,能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中,追夢,我閱歷著膽量的考驗,飽受著挫折的浸禮,休會著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟,我,終將在將來的某一天,《我跟小姐姐克拉拉》讀后感,像雄鷹個別張開健碩的翅膀,雨精靈,飛翔在屬于自己的藍(lán)天中!

        時間倒流在去年的競選演說中,那時我早在前一天的晚上高興地籌備好了報告稿,可一進(jìn)行了實戰(zhàn),卻仍是和從前一樣,恐懼地躲到了心靈的末端……

        “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑顏可掬的班主任問道。我的心境如同熱鍋上的小螞蟻,幸福是什么,左右著,忙亂著。“還有不?”這柔柔的語聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油!拔移戳,有什么好舉棋不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長的挑釁吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來,擔(dān)子。“有!”我動搖地喊道。接下來,我英勇地講完了競選詞,隨同著同窗們的掌聲,拼搏向上的能源,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著,讀書的苦與樂。我的勇氣跟盡力畢竟沒有空費(fèi),成果博得了競爭,爭奪到了宣揚(yáng)委員這個光彩的名稱 辭暢意達(dá),所見亦是一時光,成長的喜悅涌上心頭……

        始終無奈忘卻那一次的成長歷練:活動會上曾信念滿滿地報考了400米的比賽,身著收拾結(jié)束后,我越發(fā)地緩和,腿兒顫抖,心兒怦怦地跳,大風(fēng)拂來,甚至驚起一絲冷汗,我與書!皽(zhǔn)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑 當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,向?qū)г~(馬楚格),原來是標(biāo)點(diǎn)符號,因為你太不重視他們了。你想想,當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?在汗水中遺忘不安。第一圈,絕不費(fèi)勁,保存了些許的力氣,屈居第三,我與喜羊羊比聰慧。同學(xué)們的加油聲激勵了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,丑小鴨(改編),卻失去了風(fēng)度,抓蝸牛,累得只想就地躺著,然而我不準(zhǔn)許,競爭不準(zhǔn)許,成長不準(zhǔn)許!勇敢地保持到最后,不外我并沒有得到名次,那眼眶中,就快要不可克制地傾注淚水。我告知本人必定要挺得住艱苦,經(jīng)得住挫折,在競爭中大膽地成長。

        我愛好競爭,逐步地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,阿凡達(dá)環(huán)游世界,仰望藍(lán)天,注視白云,冬雪加冬雨是什么?

        在競爭中成長作文 篇10

        有人是在父母給予的幸福中成長,有人是在同學(xué)間的快樂中成長,有人是在失敗的挫折中成長,而我,則是在與朋友的競爭中成長。

        說起競爭,就不得不提到我的朋友小蕾_她既是我最好的朋友,也是我最大的競爭對手。

        大概是從幼兒園起吧,我們就開始競爭了,只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

        上到小學(xué),我們又在同一個班,真正的競爭才從那時開始。

        剛開始,小蕾見到我學(xué)電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時,我心里想:想和我比嗎?你差遠(yuǎn)了!

        可沒想到,一個月過去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表揚(yáng)的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會讓她超過我!原本懶惰的我,也勤快了起來,每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開始加倍地努力,功夫不負(fù)有心人,我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。

        小蕾始終與我相差一段距離,我知道_這一次,我贏了!

        升到四年級,我們?nèi)允峭,開始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納對方,成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭?恰恰相反,我們的競爭更加激烈!

        四年級的數(shù)學(xué)難度變化大了,我不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙,回過頭,再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭,我要輸了嗎?我心有不甘。

        這時,小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她:“小蕾,你就不怕我超過你嗎?”

        小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒有競爭對手的人,是感覺不到生活的樂趣的!”

        后來,我的成績飛速提高,我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競爭了!

        回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績達(dá)到了頂峰!沒錯,小蕾,正是與你的競爭,讓我一步步成長!

        在競爭中成長作文 篇11

        競爭是有益于身心的,能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗,飽受著挫折的洗禮,體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟,我,終將在未來的某一天,像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

        時光倒流在去年的競選演說中,那時我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……

        “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著。“還有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油。“我拼了,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來。“有!”我堅定地喊道。接下來,我勇敢地講完了競選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi),結(jié)果贏得了競爭,爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號,一時間,成長的喜悅涌上心頭……

        始終無法忘記那一次的成長歷練:運(yùn)動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來,甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費(fèi)力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競爭不準(zhǔn)許,成長不準(zhǔn)許!勇敢地堅持到最后,不過我并沒有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競爭中勇敢地成長。

        我喜愛競爭,逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競爭中奮斗著,嘗試著,成長著!

        在競爭中成長作文 篇12

        我們都生活在這大千世界之中,諾大的世界,精彩無處不在。書本中有精彩、詩詞中有精彩、故事中有精彩,可這些精彩又怎能藏在競爭中的精彩一樣那么精彩?

        我們一直是在競爭中取得勝利,可我們卻忽視了藏在競爭中的那份精彩。競爭對手存在的意義也許就是時刻告誡自己,該努力了。把每一次考試都當(dāng)成一場比賽、一次競爭,可既然是競爭、是比賽,就一定會分出個輸贏來,我們與對手之間的勝負(fù),不是上天注定的,而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛,想贏,就要為此付諸努力。

        當(dāng)你想到這些,還想不努力嗎?有些時候,我們都在努力,都希望能夠在競爭中勝過對手,取得勝利?墒,你卻真正敗了,不要抱怨命運(yùn)的不公,那只能說是你的對手比你更辛苦,比你更努力。你得知了這一切,還會甘心做他的手下敗將,任由他嘲諷和侮辱嗎?不,誰都不會甘心、誰都不會情愿。為此,你更加更加努力了,只是想超越對手,在小小的競爭中取得勝利,我們都在拼搏、在努力,希望能夠取得自己想要的成果,可你是否發(fā)現(xiàn),與此同時,你在不斷進(jìn)步,你有了恒心和毅力,有了之前所沒有的某種品質(zhì)。這樣,即使未能成功,競爭也給我們帶來了這么多令人驚喜的意外,帶來了令我們喜悅的另一種成功。

        當(dāng)然了,只有付出得足夠多,就一定不會收獲太少?傆心敲匆惶,你不再失敗,你超過了對手,贏得了比賽,你開始回憶自己在考試之前每一點(diǎn)每一滴的努力,突然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)咬著牙走過了那么長的艱辛的道路,這才能獲勝。你忽然之間就有了自信,因為你想明白了:付出就有收獲,付出多少就能收獲多少。你開始更努力地拼搏,為了下一次的競爭,你付出了更多更多。越是成功,就越是想努力,因為我們都更期待下一次的成功。我們知道,即使成功也還應(yīng)該繼續(xù)努力,我們和對手在一起努力著、奮斗著、拼搏著,同時也一起在進(jìn)步著,每一次成功,給我們帶來的不僅有喜悅,還有更多的是自信,成功教會我們要努力、要謙虛、要謹(jǐn)慎,更要自信,瞧,這不就是競爭嗎?

        讓我們本著勝不驕、敗不綏的思想,去競爭,去發(fā)現(xiàn)藏在競爭中的精彩!

        在競爭中成長作文 篇13

        冰冷的窒息讓我堅持不懈,黑暗的夜晚,讓我忍受痛苦;溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。

        堅持·喜悅

        在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因為超過了對手;有人哭,自己被對手超越?吹竭@樣的場面,不禁讓我鼓起勇氣去超越,因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無情,競爭更是無情。

        失敗·鼓勵

        當(dāng)我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時,也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會是逆水行舟,不進(jìn)則退。”這便是老師鼓勵你的話語。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級的絞絞者,這便是競爭的作用。

        競爭,難道是無情的嗎?不是,有時也具有超越自我的能量。

        競爭·成長

        在上一次考試中,我的成績一落千丈,心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失,只有想辦法彌補(bǔ)。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中,成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,我進(jìn)步了七十多名,這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因為這全部被看課外書的時間所占有,早晨經(jīng)常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進(jìn)了一大步,這就是因為我拿過去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間。

        在競爭中成長,是我們每一個人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競爭中不斷成長,來提高我們的成績,我會快樂地在競爭中成長,不斷展現(xiàn)自我。

        在競爭中成長作文 篇14

        黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會別餓死……

        是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會,競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來。

        升入高中以來,學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差,名次就會降好幾個名次,老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此,無論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時,放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無為,虛度光陰。面對老師的鼓勵,父母的愛與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛我,在乎我的人呢?

        第三次月考,成績也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級12名,年級150名,這一切,我想過但不知道怎么會來得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了,成績不出所料地被打回了原形,英語考了個歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級上這大舞臺上,只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

        陽光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

        在人生漫長而艱辛的旅程中,是競爭激發(fā)了我滿每個人的潛能,是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競爭逼出了我們的沖動和欲望,也正是在這中競爭中,讓我們一步步成熟,一步步成長!

        在競爭中成長作文 篇15

        我們這一代青年人是在競爭中成長起來的,從小到大事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰,那就必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會中獨(dú)立生存的能力,為了培養(yǎng)這種能力,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報活動。

        那是寒假中的一天清展,在王府井步行街上有不少像我這樣,頭載小紅帽,懷抱報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)剎骨,我們的額頭上卻滲出汗珠。“《北京青年報》!您買份《北京青年報》吧!您看今天有重要消息……”瞧,我咄喝得多么內(nèi)行!儼然一個現(xiàn)代報童吧?其實,能做到這樣并不容易,萬事開頭難呀!

        記得我們剛來的時候,大家湊在一起,不知是因為天冷,還是心里過度緊張,你看看我我看看你,大家呆在寒風(fēng)中,誰也不敢先開口叫賣;就這樣,大家大約僵持T十幾分鐘。班長玻了玻眉頭,說:“咱們分組比賽!最先賣出第一份的和賣得最多的在(活動冊)上記大功!薄昂茫⊥!”大家一致贊同。

        我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷著足足有兩三斤重的報紙,找了一個自認(rèn)為熱鬧的地方,開始“營業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭:喊吧,別人笑話怎么辦?不喊吧,賣不出去怎么辦?息得我直跺腳。小王發(fā)話了:“別等了!你看小張那兒已經(jīng)開張了!要不然我喊一二三,咱們一起喊?”“行!”大家同意了!耙弧⒍、三!”“賣,………”唉,聲音低得連自己都聽不清二我息了:“這哪行!咱們不能認(rèn)猜!爭不到第一,也要盡自己的全力呀t”我向前邁了一大步深吸了一口氣,揮著手中的報紙,用最大的聲音喊出:“《北京青年報》!”我的臉頓時火辣辣,我不好意思地回過頭,出乎意料的是,大家并沒有取笑我,而是也學(xué)著我的樣子喊了起來。

        大家陸續(xù)開張了,生意越來越紅火。我們熱情地跑到行人面前,為他們推薦介紹起報紙帥內(nèi)容。不少行人向我們投來贊許的目光。

        最后我們小組共賣出45份報紙,無愧地當(dāng)選為“最興隆報童組合”。

        我在喜悅的同時,也深深感到:光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)選不夠,更重要的還是生存能力。要有競爭意識,人在競爭中才能成長。

        在競爭中成長作文 篇16

        在廣闊的社會天地里,各種各樣緊張激烈的較量競爭在時時處處進(jìn)行著,它們不是為了供人觀賞,而是推動社會發(fā)展必不可少的動力。如果在競爭中,為了達(dá)到個人目的,不擇手段傷害別人,這是極大違背了競爭存在的意義,競爭以共同提高為原則,所以我們要團(tuán)結(jié)互助,通過良好的合作來促進(jìn)競爭,不僅達(dá)到自己的目的,還未社會貢獻(xiàn)了更大的力量。

        合作,這個耳熟能詳?shù)脑~,不同的人對它有著不同的理解?茖W(xué)家說:“合作是幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)。”字典的解釋是:“合作是為了共同的目的,互相配合做某事或共同完成某事!

        縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?拿計算機(jī)這個行當(dāng)來說,絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果,作出創(chuàng)造與貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不止一個,單槍匹馬很難有大作為。所以說,在今天的科技發(fā)展中,善于合作的科學(xué)家取得大成就的機(jī)會更大。有一個例子是:一個年輕人能力出眾,干活麻利可靠,他真誠坦白,從不驕傲,對同事也沒有小心眼,與合作者關(guān)系融洽。后來他到一家公司主持開發(fā)軟件,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)下屬編的程序有錯誤時,采用委婉的方式指出來,下屬也改正了錯誤。討論軟件制作時,同事們各抒己見,而他也擇優(yōu)選用,使得該軟件很快在市場上有了一定的地位。這件事也體現(xiàn)了合作的內(nèi)涵:不僅自己才華橫溢,而且能夠讓比他更出色的人充分施展才華。

        說到合作創(chuàng)造雙贏,不得不說一個小故事:有兩個饑餓的人,碰到一個漁夫,漁夫給了其中一個人一條魚,另一個人得到一枝魚竿?墒且惶爝^去了,有魚的人把魚吃光了,最后還是餓死了;另一個人因為饑餓過度,沒有力氣去釣魚,也餓死了。其實他們完全可以合作,一起享受魚。再一起去釣魚……

        做一個善于合作的人,能在競爭中不斷提升自己的素質(zhì)。希望大家都能與同學(xué)互助合作,把我們的班建設(shè)成一個生機(jī)勃勃的共贏共享的集體!

        在競爭中成長作文 篇17

        萬物皆因競爭和需要而生。競爭只是簡簡單單的兩個字,但這背后無盡的辛酸與努力,又有誰知道?

        熱帶雨林中,樹木為了得到更多的陽光,越長越高;花草為了得到更廣的空間,種子越傳越遠(yuǎn)。非洲草原上,同一時刻,豹子想著:我要更快,才能捕到獵物;斑馬想著:我要更快,才能不成為獵物。大自然中,萬事萬物,不都在競爭中嗎?

        我很喜歡打乒乓球,在這體育界,就肯定存在著競爭。可我從小就害怕競爭,有成功,就會有失敗。在比賽中。我常常擔(dān)心自己就是失敗的那一個,會遭到別人的嘲笑。每當(dāng)打到比分差距很小的時候,我就開始緊張,各種亂七八糟的思想充斥著我的大腦,若沒有在開局建立足夠維持我心理的比分優(yōu)勢,勝利對我來說幾乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了。

        縣乒乓球賽就要開始了,教練也正在選拔人員,說實話,我的實力在全校不算差,甚至可以說是數(shù)一數(shù)二,但就是心情跌宕過于劇烈,害怕失敗,也害怕競爭。所以,當(dāng)教練在參賽名單中報出我的名字時,我的心非常矛盾,甚至有些忐忑不安,但教練堅定的口氣,讓我只能聽從安排,參加訓(xùn)練。非常巧合,在訓(xùn)練期間的某一天晚上,我在電視中看到這樣一場采訪。美國著名拳擊手杰克總會在比賽前虔誠地祈禱,而記者問他是否在盼望自己取得好成績時,他卻說,“我只是祈禱我與對手都能發(fā)揮出最好的水平!

        我忽然釋然了,是啊,勝敗乃兵家常事,競爭才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地實現(xiàn)自己的價值。久經(jīng)沙場后,才能讓自己成功的概率更大。

        競爭遲早都是要面對的,怕它干什么?我們不正如熱帶雨林中的花草樹木一樣嗎?只有競爭才能獲得陽光與養(yǎng)分。我們不正如非洲草原上的豹與斑馬嗎?只有競爭才能達(dá)到自己的目標(biāo)!

        這次的比賽,我想我會調(diào)整心態(tài),認(rèn)清輸贏,認(rèn)清競爭,絕不會退縮和猶豫了,因為我知道,我光明的未來,在無數(shù)次競爭之后。

        在競爭中成長作文 篇18

        我有一個無話不談的好朋友可可。在學(xué)習(xí)上,我們互相競爭,共同進(jìn)步。

        暑假過去新學(xué)期到了,語文老師為了檢驗暑假中我們是否背全了古詩七十五首,決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗。這可是我和可可本學(xué)期的第一次競爭。

        下課后,我和可可不約而同地去尋找對方。這次我可不會輸給你!暑假里,我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫本,得意洋洋地看著我。

        我也不會手下留情!”我笑著回應(yīng)道。很快我們倆同時大笑起來。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書,已經(jīng)好久沒有體會過了。

        那我去復(fù)習(xí)了!少年易老,學(xué)難成,一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。

        這丫頭還真是認(rèn)真,我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動,時間在指縫流逝,很快我有點(diǎn)耐不住性子了。我看了看可可,這家伙正一絲不茍地盯著看呢!競爭的壓迫感隨之而來,我不想輸,要專心了!我強(qiáng)迫自己靜下來,背起古詩。

        課間十分鐘是那么短暫,語文課到了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!”平時清脆的上課鈴,竟有點(diǎn)像打響戰(zhàn)爭的號角,老師不緊不慢地發(fā)下測驗紙。

        接到測驗紙,我大概掃了一眼。嗯,自我感覺良好!我美滋滋地想著?戳搜劭煽,她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來,與詩句作斗爭。一行行寫下來都十分輕松。

        但是,有一只討厭的攔路虎,攔住了我的去路。填出天下誰人不識君!钡那耙痪。怎么辦呀?我急出了汗。沒辦法,只能向下填了。

        收卷!”老師喊道。語文組長無情地收走了測驗卷。

        結(jié)果出來了,我比可可高了0.5分,真是險勝。

        這次古詩測驗讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時,不洋洋得意,失敗時不放棄,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,競爭對手都會提醒你,這種良性競爭,真不錯。

        在競爭中成長作文 篇19

        從一年級走到三年級,當(dāng)了三年的小班長,如今,班委選拔賽拉開帷幕。十四位尖子生加入了班委的隊伍,都向著班級的核心——班長看齊。我也是十四分之一,來競選班委,來爭當(dāng)班長的寶座。

        從上學(xué)期的運(yùn)動會起,我就下決心要當(dāng)班長。為了它,我放棄了我想跑的200米,毫無顧忌地站在了800米的起跑線上,為班級拿下第四;為了它,我犧牲了自己的活動時間,全心全力地幫鄭老師辦事;為了它,我當(dāng)上了語文課代表與值日組長,要在鄭老師面前證明自己;為了它,我要亮起全身的風(fēng)采,點(diǎn)亮同學(xué)的心房。在父母面前,我曾下過狠話:除了班長,我什么都不當(dāng),當(dāng)不上班長,我就做個普通的王一可!我渴望當(dāng)班長,我要成為406班的領(lǐng)頭雁。

        當(dāng)在課堂上聽到“競選班委”這四個字時,我按捺不住心中的激動,忍不住狂呼起來。不過,鄭老師的一句話讓我很不安:“我會為一個同學(xué)投票。”要知道,鄭老師一投,全班也會跟著投,票數(shù)也會很多的。心中恨不得能穿越時空,看看最后投票時鄭老師選了誰,心中真是忐忑。

        直到昨天,我們知道競選包括三塊:1、競職演說(占20),2、人氣指數(shù)(占30),3、業(yè)績(占50)。我最擔(dān)心業(yè)績——負(fù)責(zé)汪東旭的各方面。最近我真的很關(guān)心他的學(xué)習(xí),他的不自覺和懶惰,讓我又急又氣。要知道,張靜圳業(yè)績已加了一分。我從來沒有抱怨過上學(xué)時間那么短,可是此時此刻,我希望能再上一節(jié)課,汪東旭未完成的東西堆積如山。我忘了自己的作業(yè),一邊催他訂正語文,一邊要他完成數(shù)學(xué),一邊還要求他英語過關(guān),我該怎么辦?恨不得利用晚上時間,可那樣的話家庭作業(yè)就完不成了。我老一趟一趟地跑去問鄭老師,請教鄭老師,唉!難道我要敗在這兒嗎?看著汪東旭若無其事的樣子,像個沒事人似的,你說是我學(xué)還是他學(xué)呀,真想揍他一頓。

        但是,功夫不負(fù)有心人,鄭老師看在眼里,喜在心里,課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)了我,嘻!

        接下來的幾天我會繼續(xù)努力,向班長沖刺,加油!

        在競爭中成長作文 篇20

        著名的羅馬學(xué)者奧維德說過:“沒有馬緊緊跟隨,馬永遠(yuǎn)不會奔跑!”這句話充分說明了競爭的重要性。當(dāng)你談?wù)摳偁帟r,你可能會想到殘酷、友誼破裂和事業(yè)衰落。但這僅僅停留在它的負(fù)面影響上。你想想,如果世界上沒有競爭,人的惰性就很明顯了。那么,社會會進(jìn)步嗎?

        達(dá)爾文的《進(jìn)化論》有一個非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”。是指相同或不同的生物為了爭奪有限的資源而相互施加不利的影響。人類社會的“競爭”也是如此。人們經(jīng)常為金錢、地位、權(quán)利、機(jī)會、成功和時間而競爭?梢哉f,競爭是自然和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。

        競爭無處不在,是人們向上的不竭動力。公園里養(yǎng)著一只珍貴的巴特老虎,管理員每天都喂它。老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活。后來動物園引進(jìn)了三只獵豹。從此,老虎改變了正常狀態(tài),不再躺在空調(diào)房里。要么在山里咆哮,要么到處覓食,本該恢復(fù)的野性。老虎和豹子的競爭恢復(fù)了老虎的野性。人也一樣。在我們班,學(xué)生們在學(xué)習(xí)上互相追逐,互相讓步。不管做什么,男生女生總會形成自己的派系,競爭最好。正是因為競爭,我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和集體氛圍。學(xué)期結(jié)束時,還被評為學(xué)校文明班。你說,這不就是競爭帶來的好處嗎?

        公平競爭固然好,但如果你用任何手段去競爭,恐怕這都不是競爭的真諦。真正的競爭是公平公正地相互競爭,在競爭中進(jìn)步。然而,一些人的不當(dāng)競爭甚至可能違法。曾經(jīng)聽過一個新聞報道:某酒店為了倒閉,故意毒害同行,導(dǎo)致很多客戶中毒。結(jié)果酒店的行為被曝光,不僅自己的店倒閉,老板也被法律嚴(yán)懲,這是不良競爭的后果。

        一個沒有眼淚的人,他的眼睛是干的;一個沒有競爭意識的人,他的生活是黑暗的。有競爭的地方太陽總是升起,有競爭的地方月亮總是變暗。

        在競爭中成長作文 篇21

        可以說,競爭是貫穿于人類社會始終的。自從盤古開天辟地、女媧摶土造人之后,人類為了謀求生存,就開始不斷地同大自然競爭,以獲得更多的食物。隨著時間的推移,人類社會的競爭也在逐漸升級。從春秋戰(zhàn)國爭雄時的刀戈相見,到蘇美爭霸時的軍備競爭,再到各國之間綜合國力的競爭,這些無疑使競爭從單純的軍事領(lǐng)域拓展到了經(jīng)濟(jì)、政治等諸多方面。

        時至今日,超級大國壟斷全球的時代一去不復(fù)返,世界已經(jīng)開始向多極化方向發(fā)展,各國之間的競爭也更趨激烈。作為有著12億人口的大國,當(dāng)然不能坐視別國的發(fā)展。

        然而,怎樣才能使我們的祖國在競爭中立于不敗之地呢?關(guān)鍵是要發(fā)展科技和教育?萍寄苁箛页F(xiàn)代化方向闊步前進(jìn),教育則能使國民素質(zhì)得到提高。歷史將這發(fā)展科技、教育的莊嚴(yán)使命交給了我們——一代跨世紀(jì)的青年。時代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強(qiáng)烈的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感,我們應(yīng)齊心協(xié)力,興我中華,振我中華,以使中國能真正在國際舞臺上盡顯風(fēng)采。

        競爭不光存在于國與國之間,同樣也存在于人與人之間。我們從小學(xué)到現(xiàn)在,其間經(jīng)歷了許多次競爭。每一次上考場,對我們而言都是一種競爭。凡有上進(jìn)心的同學(xué),誰不想得個好名次呢?這是競爭意識的萌芽,我們需要強(qiáng)化培養(yǎng)這種意識。常聽人說:“21世紀(jì)是競爭的時代!边@話不錯,21世紀(jì)是信息時代,科學(xué)技術(shù)將會飛速發(fā)展,社會需要各類高素質(zhì)的復(fù)合型人才。我們這一代青年,要樹立實現(xiàn)自我人生價值的目標(biāo),勇于競爭,善于競爭。那么,參與競爭的資本來源于何處?我想,一個沒有高深學(xué)問的人是不可能在21世紀(jì)有所作為的。因此,我們每一個人都要牢記把握住青春這段美好的時光,扎扎實實地打好基礎(chǔ),力求成為一專多能的人才。只有這樣,你才會在今后激烈的人才競爭中脫穎而出,成為其中的佼佼者。

        讓我們大家一起努力,既為國家又為自己,創(chuàng)造一個陽光燦爛的明天!

        在競爭中成長作文 篇22

        在材料中,小軒的媽媽認(rèn)為競爭意識很重要,而爸爸卻認(rèn)為會贊美別人的長處也同樣重要。在我看來,兼具競爭意識與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件。

        當(dāng)今社會的國際交往,最主要的就是競爭與合作。競爭意識是每一個國家都擁有的。看到別國開發(fā)了新的技術(shù),自己便也急著開發(fā)起來。但是,有的國家卻因此而眼紅,想方設(shè)法地阻止其發(fā)展。沒錯,競爭很重要,但若以敵視的態(tài)度去看待別國的長處,對自己又有什么益處呢!相反地,用真誠的態(tài)度去贊美別國,虛心學(xué)習(xí),或許能因此得到輔助,實現(xiàn)共同發(fā)展呀。正如當(dāng)前的中國,以獨(dú)立自主的和平外交政策對待各國,用和平的方式競爭,在贊美別國的先進(jìn)科技同時,努力加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,實現(xiàn)科技進(jìn)步。但如果我們一心競爭,抵制別國,那么先進(jìn)科技便無法得到交流,又何談發(fā)展呢?

        因此,競爭與贊美對于國際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。

        對于個人而言,競爭與贊美也相當(dāng)重要。作為中學(xué)生,競爭意識使我們同學(xué)之間,相互追趕成績。當(dāng)然了,成績很重要;但是,我們要有正確的態(tài)度去對待成績。當(dāng)看到別人的成績比自己優(yōu)秀時,不是去氣惱,而是要試著放開胸懷去贊美別人。別人厲害,自有其長處,接納并贊美能夠使我們在別人的身上學(xué)習(xí)到長處。三人行,則必有我?guī),每個人都會很他的優(yōu)點(diǎn)、長處,贊美并學(xué)習(xí)他的長處,才能使我們有所進(jìn)步。成績是這樣,待人處世也是這樣。我們作為未來國家的棟梁,就應(yīng)該不斷充實并完善自己,在競爭中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才是一個高素質(zhì)的中學(xué)生。

        無論是社會還是個人,無論是處在哪個接層,都同樣地需要競爭與贊美。競爭,使我們有上進(jìn)心;贊美,使我們有取長補(bǔ)短的機(jī)會。

        中國,雖是一個發(fā)展中國家,但競爭與贊美能帶來發(fā)展的動力與完善的機(jī)會;而中學(xué)生,成長中的祖國之花,若兼具競爭意識與贊美能力,國家的未來便會充滿希望。

        在競爭中成長作文 篇23

        “競爭”與“合作”,表面上看似乎水火不相容,實質(zhì)卻是彼不離此,此不離彼。它們像兩個強(qiáng)大而堅實的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。

        “合作”,也就是“假君之力”。哲學(xué)上講,事物之間是彼此聯(lián)系的,聯(lián)系是客觀的,卻又不是無條件的。這條件是什么?就是利益的匯合。人類社會要進(jìn)步,就少不了合作,少不了互助。

        “競爭”,從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了,才談得上競爭;只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展,推動社會進(jìn)步。因為競爭,人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。

        5000年前中原大地上活躍著三支力量:炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個炎熱夏日,炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿,結(jié)果炎、黃勝,得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息,而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉,不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對人類的貢獻(xiàn)。

        200年前的美國,曾是一片涉世不深的凈土,北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮,南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī)。但由于英國的壓制,美國難以發(fā)展。終于南北兩強(qiáng)合而為一,共御外侮,才有了今天的“美利堅”,才有了完全意義上的美國。

        “合作”是美國人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn)。然而一年后,南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn),這是南方北方的一次實力大比拼,利益大競爭,這是美國對“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰,工商業(yè)以實力獲勝。因此,美國有了經(jīng)濟(jì)的大增長,增長速度以月計算,并發(fā)展成為世界上唯一的超級大國。

        合作促進(jìn)了發(fā)展,發(fā)展激勵人們競爭。沒有合作,社會將會分崩離析;沒有競爭,社會將止步不前。

        歷史的航船正是因為有了“競爭”與“合作”,才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

        在競爭中成長作文 篇24

        讓我先講一則小故事:

        很久很久以前,有兩個饑餓的年輕人同時遇到一位老人,老人有一筐魚和一支魚竿,讓兩位年輕人各選一樣,一個人選了一筐魚,另一個選了一支魚竿,然后各奔東西了,選擇魚竿的年輕人一心想到大海去釣魚,可是路途遙遠(yuǎn),在途中餓死了,另一個年輕人無所事事,魚吃完便餓死了。后來,又有兩個盡力疲憊的年輕人遇到了這位老人,他們也各自選了一樣物品,不同的是,他們一起去前往大海,途中,他們餓了,就吃那筐魚,不知過了多久,他們同時到了大海,靠著那著魚竿,過上了有魚的幸福生活。

        這則通俗的故事,我想大家會有所感悟吧!兩位年輕人之間的相互合作使他們生存了下來。

        除了合作,競爭也是十分重要的,接下來我再說一下這個故事的后篇。

        成為漁民的兩個年輕人,經(jīng)過努力,有了自己的漁船。他們早上出海捕魚,黃昏時伴著大海醉人的臉龐歸航,不知不覺,兩人暗地里交上了勁,為了使自己捕獲的魚比對方的更多更大,兩人都更加勤奮,天還不亮就出海捕魚,伴晚歸航時,小船都裝滿了魚。在這種競爭的關(guān)系中日復(fù)一日,兩人的生活更加富裕,日子更加幸福。

        由這個故事的后篇,可以發(fā)現(xiàn),競爭是向上的不竭動力。

        在當(dāng)今世界,一個人要想成功,必須要有合作與合作的競爭。自己要通過與別人的競爭不斷增強(qiáng)自己的能力,使自己變得強(qiáng)大起來,同時還要積極與別人合作,共同進(jìn)步。想必大家都知一根筷子很容易折斷吧,但是五根呢?十根呢?其實,如果一根筷子質(zhì)量好的話也就不容易折斷了,而這好的質(zhì)量來源于哪里呢?來源于個筷子廠的相互競爭,而剛才說的五根,十根的數(shù)量就是合作,如果質(zhì)量與數(shù)量,合作與競爭有機(jī)的結(jié)合起來,所產(chǎn)生的力量是巨大的。

        在我們的班級中,也應(yīng)該有一種競爭與合作的良好氛圍,在競爭中共同成長,在合作中促進(jìn)競爭。那么我們就會走向成功!

        在競爭中成長作文 篇25

        “天外有天,人外有人。”這句話說得沒錯,社會需要競爭,競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭,直視高手,有人則長吁短嘆,有人卻奮起直追。我們的生活需要競爭,我們的學(xué)習(xí)更離不開競爭。

        自從我步入了初中,邁進(jìn)了顧國和外國語學(xué)校之后,我便有一種無形的壓力,那是什么?競爭!因為這兒都匯集著各所學(xué)校畢業(yè)的精英,望著這片黑壓壓的人影,我不禁感到茫茫然,充滿了迷惑……

        一切將重新開始!我們每一位同學(xué)都已經(jīng)做好準(zhǔn)備,站在初中的起跑線上,踏上了新學(xué)習(xí)的漫漫征程。只見每個同學(xué)上課都在認(rèn)真聽講,課后高質(zhì)量地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績都幾乎各科均衡,分?jǐn)?shù)高得讓人難以置信!

        也許我們都意識到自己已經(jīng)不是昔日班級的佼佼者,老師的寵兒,同學(xué)的榜樣!“物競天擇,優(yōu)勝劣汰!”我們要想在這里生存,必須面對殘酷的競爭!要想超越,我們必須要經(jīng)過自身的努力,來取得學(xué)習(xí)上的勝利!

        我也是如此,在緊張、忙碌、充實的初中學(xué)習(xí)中不斷競爭著,可是第一次的月考成績還是很不理想,F(xiàn)在,十月份的月考成績單又發(fā)下來了,不過這次前十名中,竟然出現(xiàn)了我的名字!一瞬間,我學(xué)習(xí)的情景一一在我腦海浮現(xiàn),一個個酸甜苦辣頓時涌上心頭……要知道,我自從那一次月考成績不理想起,就馬上自己分析原因,找出自己的不足之處,并制定了下個月的目標(biāo)。后來,我不但上課積極發(fā)言,認(rèn)真記筆記,按時完成作業(yè),而且課外仔細(xì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并有空就做自己的作業(yè)加以鞏固。我一直暗暗較勁,化競爭的壓力為前進(jìn)的動力。功夫不負(fù)有心人,我最后終于沖進(jìn)了前十名!

        是啊,有競爭真好!擁有競爭,它能讓我們變得勤奮、刻苦、努力;擁有競爭,它能讓我們有新的目標(biāo)、計劃、對手;擁有競爭,它能讓我們學(xué)會積極向上、不斷進(jìn)!

        此時此刻,我要情不自禁地大聲說:“有競爭真好!”

        在競爭中成長作文 篇26

        當(dāng)你和別人比試或在同一件事競爭時,別人勝出,你敗得很慘時,你有沒有一種感覺:旁邊的他她正在嘲笑你?

        我總有這種感覺,而且非常強(qiáng)烈。

        有一次,我和Jed被叫去做題。爸爸出了一道數(shù)學(xué)題,他稱為“雞兔同籠”。結(jié)果我們都錯了,不過,我是輸?shù)哪莻,因為我的作業(yè)紙上,除了題目以外,沒有任何東西。

        接下來爸爸開始“數(shù)落”我:比如沒有學(xué)過套路就不敢動手,不知道怎么走,就不敢邁出第一步什么的

        此時,我瞄了一眼Jed。我不會讀心術(shù),但我卻感覺他臉上飄過一絲得意洋洋,緊接著是一個嘲諷的表情。

        另一次,我和對手做同樣的卷子,我比Jed好很多,但是爸爸每檢查出我的一個錯題,就要談?wù)撐业腻e,我就感覺耳邊又閃過一聲譏笑。

        其實,不管是面對誰,只要有比賽,比如學(xué)校里考跳繩,或者比賽誰算得快,或者考試,我都會感受到,如果自己輸了,就會被嘲諷。

        這種感覺不僅會在我和別人的關(guān)系之間畫一條線,還會給我?guī)砗懿缓玫挠∠蟆榱吮苊,我就盡量躲開,不和別人競爭,甚至不跟別人做同一件事。

        盡管如此,這個煩惱還是不斷的纏著我。

        因為有時,許多事情是避不開的。

        所以我采取了一個老辦法:寫下來。我這樣做,是為了讓我不再被這個煩惱,也是希望能讓你更好的了解我。

        爸爸看了我的文字后,找我聊了一會兒。他告訴我,其實他對于我的表揚(yáng)和批評,是有比例的,大約三次表揚(yáng)搭配一次批評。不過我們本能地對批評特別敏感,所以,即使三比一也有能抵銷批評的傷害。另外,他說我太過敏感,常常認(rèn)為別人很關(guān)注自己的笑料,但是事實表明不是這樣的。

        關(guān)于競爭,爸爸給我推薦了游泳運(yùn)動員菲爾浦斯的方法,他可以讓自己專注于競技,而把其他一切雜念扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

        說到這里,我想問問讀者你,不管是小時候還是現(xiàn)在,你有沒有遇到過像這樣類似的煩惱呢?希望你在留言區(qū)與我交流。

        在競爭中成長作文 篇27

        二十一世紀(jì),是個繽紛絢爛而又充滿競爭的世紀(jì)。各行各業(yè),方方面面的競爭,歸根到底是對人才的競爭。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生,就必須通過不斷的競爭來武裝自己,使自己不斷強(qiáng)大。我渴望競爭,更希望在競爭中成為佼佼者。

        競爭,是殘酷的,激烈的,無情的。動物界的萬物生靈,幾千萬年來,都在不斷的進(jìn)化,它們都是為了一個目的:生存下去!非洲大草原上的獅子,號稱“百獸之王”,然而在生存大戰(zhàn)中,獅子也不得一次次的潛伏、隱蔽,鎖定目標(biāo)等待時機(jī),然后去追擊、獵食。即使捕食如此艱難,它們還要防備鬣狗偷襲,這就是物競天擇的道理。顯然,沒有競爭力的獅子會被大自然無情地淘汰。

        動物如此,而國家亦如此。東漢末年,三國鼎立,諸候爭霸。西蜀劉備去世之后,劉禪繼位,諸葛亮輔佐劉禪繼續(xù)成就“霸業(yè)”。諸葛亮雖足智多謀,但遺憾的是扶不起的阿斗劉禪毫無競爭力,軟弱無能,最終只能使曾經(jīng)盛極一時的諸候國轟然倒地,只得讓前輩的努力付諸東流。正是由于劉禪沒有競爭力,才斷送了前輩的基業(yè)。

        在我們學(xué)生的學(xué)校生活中,競爭的作用更顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)上,總體成績靠后的班級,往往班這個班的尖子生排名在整個年級的名次不會很好。因為他會認(rèn)為在整個班上已經(jīng)沒有能對他構(gòu)成威脅的競爭對手,在這個班他反正已經(jīng)是“鶴立雞群了”,再努力也不會有什么改變;相反,在總體成績排名靠前的班級,就會出現(xiàn)“你追我趕”的局面,大家都互相競爭,這樣就能形成良性循環(huán),這樣的班級競爭意識就比較強(qiáng),這就是所謂“好班”與“壞班”的差別;同樣,在體育鍛煉上,早上集訓(xùn)跑步的時候,一段時間后,你可能感到很累。但你想著后面有人追趕著你——在與你競爭,你就會繼續(xù)堅持,最終贏得勝利。

        作為一名中學(xué)生,要想成長為時代的“驕子”,就必須時刻充滿競爭力,想著如何打敗敵人,戰(zhàn)勝對手。

        我渴望競爭!

        在競爭中成長作文 篇28

        一個成功的強(qiáng)者,莫過于有一個最默契的對手,人只有不斷的向前奔跑,才會看到非凡的風(fēng)景。不光要和昨天的自己斗志斗勇,也要和對手比較。

        若沒有季宗偉在身后的壓迫逼近,林丹縱使再強(qiáng),也無法激發(fā)出最好的自己。在奧運(yùn)會上,跨國友誼也是運(yùn)動會上的一個看點(diǎn),游泳運(yùn)動員寧澤濤與韓國選手的純情友誼,每每出場都引起觀眾們一頓尖叫。乒乓球運(yùn)動員福原愛更是在中國獲得了一片媽媽粉,賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑,這使的奧運(yùn)會不僅僅是一場運(yùn)動會,讓這運(yùn)動會變得更加有趣。他們系市場上的競爭對手,也是私下的朋友,為這運(yùn)動會一起合作帶來了許多歡樂與感慨。

        當(dāng)今美國是世界第一大國,至今仍未被超越,而我們偉大的祖國為了壯大國家,也在不斷的努力著,奮斗著,我們的觀念是從買變成了造。成就了今天許多中國造品牌。我們從跟隨者到并跑者,再到如今某些領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者。這一切都發(fā)生了一個質(zhì)的變化,相互合作,相互競爭。提升自身本事的同時,也需要學(xué)習(xí)別人,接受別人。

        合作是共同進(jìn)步的體現(xiàn),小到人與人之間的學(xué)習(xí),大到國與國的交流,都需要合作學(xué)習(xí)上一道費(fèi)腦的數(shù)學(xué)題,一個人想破腦袋也搞不懂,多人討論會讓答案更加好的浮現(xiàn)出來。面對地球上的是生態(tài)問題,每個人都應(yīng)負(fù)擔(dān)起這個責(zé)任。這也不僅僅是保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的簡單標(biāo)語,而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)共同面對,共同解決,以保護(hù)地球,保護(hù)家園。

        而競爭則是在合作中最能體現(xiàn)自己的辦法,看是一個整體,其實也是一個個體。共同討論數(shù)學(xué)題,也可以讓自己從中獲利。學(xué)習(xí)更多的方法,國家之間的相互合作,也能促進(jìn)本國的發(fā)展。

        正因為美國有世界強(qiáng)國稱號在,才會有祖國不斷的追逐,不斷奔跑,以激發(fā)自己最深沉的潛能。

        也許最后的結(jié)果并不重要,更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美。

        在競爭中成長作文 篇29

        人,是要學(xué)會競爭的。

        路邊的花只有競爭才會開的嬌艷;大樹的根只有競爭才會扎的深厚;飛翔的鳥兒只有競爭才會飛的高遠(yuǎn)。人亦是如此,只有競爭才會活的精彩。

        和萬物不同,人要競爭的對象是欲望!叭祟愖畲蟮臄橙耸怯边@句話說得一點(diǎn)錯都沒有。倘若你能戰(zhàn)勝欲望,那么你就是贏家。和欲望競爭什么呢?是學(xué)習(xí)的質(zhì)量。上課時,欲望告訴我操場上的風(fēng)景遠(yuǎn)比書中的顏如玉要美得多,是走心探望窗外?還是努力認(rèn)真聽課?;起床時,欲望告訴我這么冷的天被窩遠(yuǎn)比裹著棉襖做作業(yè)要暖和的多,是賴床休息?還是起床刷牙?;做作業(yè)時,欲望告訴我明日復(fù)明日,明日何其多,現(xiàn)在開心玩耍要遠(yuǎn)比苦守作業(yè)要幸福得多,是放下筆?還是繼續(xù)埋頭苦寫?······欲望實在可怕,他教唆我們?nèi)膶W(xué)習(xí)質(zhì)量,你是要繼續(xù)任他擺布?還是覺悟去與他就競爭?

        在現(xiàn)實生活中沒有誰讓著誰,只有誰戰(zhàn)勝誰,大勝小,長勝短,強(qiáng)勝弱是必然的。與其帶著與欲望交織的決心去于別人競爭,倒不如先將欲望清理干凈。戰(zhàn)勝欲望是要有決心和毅力的,哪怕夾雜了一點(diǎn)兒隨意都是在做以卵擊石的傻事,我們就要和欲望比誰強(qiáng),提高學(xué)習(xí)的效率。

        競爭的前提是要付出努力的,例如在學(xué)習(xí)上就要努力克服想玩的欲望,在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我硬是被欲望拖著走,常常心不在焉,記得那一次:上課才兩分鐘我就耐不住性子了,身在曹營心在漢,我的軀體在教室心系著操場。老師咳嗽一聲,見我還沒從發(fā)呆中醒過來,快步走到我面前,用手指敲敲桌子示意趕快回過神來,我猛然一怔,急忙地把頭探進(jìn)書頁里,可真是尷尬。

        現(xiàn)在,我不愿再讓欲望約束我,我要與欲望競爭,與他抗衡,推翻從前的逆來順受,是真正打敗他。

        人,最大的敵人,就是自己,能戰(zhàn)勝自己。還有誰阻擋前進(jìn)的腳步?

        在競爭中成長作文 篇30

        我們的生活中充滿了競爭,無論男女老少都在競爭,無論大事小事都會競爭。

        男人之間的競爭最為激烈。工作上,想盡一切辦法得到金錢和權(quán)力。例如:一位公司的基層員工,雖然薪水很少,但他從不抱怨,還十分樂觀。他相信只要功夫深,鐵杵也能磨成針,因此,他的業(yè)績一直比別人好。經(jīng)過他的堅持不懈,升為了總監(jiān)?伤驮谶@時松懈了,其他正在與他競爭的人依然保存著實力。不久,他的位置就被另一位基層員工取而代之了。

        女人之間的競爭是最為殘忍的,常以生命做代價!在古代宮廷的后宮女人,為了搏得皇帝的寵幸,做了許多傷天害理的事。例如:明朝皇帝崇禎的妃嬪們,其中的一位妃子最陰險狡詐。自她入宮以來就一直被崇禎皇帝寵愛著,你一定奇怪,這是為什么呢?一半的原因是她那傾國傾城的美貌,另一半則是因為她殺人不眨眼,就連后宮的皇后也慘遭毒手。

        皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起,這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗,想置皇后于死地,可有沒有機(jī)會,就忍了忍,可就在不久后,災(zāi)禍發(fā)生了,皇后竟然與她同時懷上了孩子,這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛,于是,她就乘丫鬟們送飯時的疏忽,在飯里放了打胎的植物,臨產(chǎn)時,皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀,皇后糊涂的選擇了要孩子,皇后因難產(chǎn)而死,而孩子也被打胎植物毒死。

        老年人的競爭則是有益于身體的。他們一般是競爭誰的身板硬朗。例如:我的爺爺就愛與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風(fēng)濕病多年,他與其他老爺爺比身體時,常常得到一些治療風(fēng)濕病的藥方子,就因為這樣,爺爺?shù)娘L(fēng)濕病好多了。

        小孩子的競爭是互相勉勵。常常是競爭學(xué)習(xí)成績好壞、班干部的得主之類的事,對學(xué)習(xí)有很大的幫助。班干部競選就是一個很好的例子。班干部競選之前,我們會拿出最好的表現(xiàn),希望得到老師的認(rèn)可;還積極的在同學(xué)那里拉票,渴望能得到同學(xué)的支持,這也是一種競爭。

        世上處處都在競爭,可競爭也好壞分明!

        在競爭中成長作文 篇31

        “大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃紫泥……”,一句簡單的俗語,就表現(xiàn)出了生物界中生存競爭的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會產(chǎn)生激烈的競爭,更何況我們這些高等動物——人類呢!在我們的現(xiàn)實生活中,競爭無疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此,人們的神經(jīng)時刻緊繃著,也因為競爭無處不在?紙錾、應(yīng)聘、做生意等等,它像一條無形的鞭子,時刻鞭策著人們。但是,因為競爭的殘酷,淘汰的人數(shù)不勝數(shù),漸漸地,人們開始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來的壓力。在這里,我卻感謝競爭。

        作為一名學(xué)生,競爭也就是在考場上和學(xué)習(xí)成績上。我感謝競爭,是感謝它給我?guī)砹藟毫Γ屛矣辛饲斑M(jìn)的動力;我感謝競爭,是感謝它教會了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無形的鞭策,讓我在不停的前進(jìn)……總之,我在競爭中學(xué)習(xí)進(jìn)步,在競爭中成績提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。

        我以前在小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績并不很好,一直處在中上游階段,并且還忽高忽低,不能穩(wěn)定。后來一個偶然的機(jī)會,因為和一個同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績,使我在那段時間每天都挑燈夜讀,努力奮戰(zhàn),決心要與那個同學(xué)一決雌雄。終于,功夫不負(fù)有心人。在那次打賭中,我贏了,這就是我與人的第一次競爭。因為那次學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快,我還得到了老師家長的表揚(yáng),激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性,我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出,成績也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我終于得到了回報,我的成績名列前茅。從那以后,我總會與我不相上下的同學(xué)進(jìn)行競爭,在競爭中,更努力的學(xué)習(xí),結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步更快了。

        競爭是一把雙刃劍,如果你能借助它來激發(fā)自己的斗志,你定能戰(zhàn)勝一切;如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄,那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會競爭,理解競爭,那么你就會像我一樣:感謝競爭!

        在競爭中成長作文 篇32

        當(dāng)太陽出來的時候,非洲草原上的獅子就開始奔跑,因為獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。沒有了對手和較量,沒有了危機(jī)和競爭,任何事物都會因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。這個社會充滿激烈的競爭,這是我們每個人無法回避的現(xiàn)實,我們只有面對,不能逃避,所以,我們每個人都要盡早樹立競爭意識,因為我們生活在競爭之中。

        面對競爭,首先,我們應(yīng)明白其積極意義。競爭,就是一種生存本領(lǐng),“物競天擇,適者生存”就是現(xiàn)實社會的生存法則,自然界,人類社會都不可回避。“生于憂患,死于安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言,要想生存的更好,就必修有一顆積極進(jìn)取的心,就應(yīng)該積極努力,加強(qiáng)個人競爭力的培養(yǎng)。競爭,也是一種精神。是運(yùn)動員們在體育場上勇往直前、不甘落后的精神,如果沒有這種精神,體育將失去其真正的意義。競爭,還是一種動力,是推動社會向前發(fā)展,不斷求新求變的動力。

        我們要樹立競爭意識,我們更重要的是學(xué)會競爭,要學(xué)會尋找恰當(dāng)?shù)母偁帉ο螅繕?biāo)不能過高,否則無法獲得成功的喜悅,收獲成功帶來的自信;目標(biāo)也不能過低,否則無法激發(fā)我們奮發(fā)向上的動力。要選擇合適的競爭內(nèi)容,拿父母的錢在同學(xué)面前比闊氣,和同學(xué)爭強(qiáng)斗狠,這種競爭是我們所唾棄的!我們應(yīng)該和同學(xué)比學(xué)習(xí),比勤奮,比勤儉,比守紀(jì),比能力,這樣的競爭才是我們鼓勵的。我們要堅持正確的'競爭規(guī)則,要培養(yǎng)健康的競爭心理,要遵守正確的競爭道德。要明白:競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強(qiáng)。

        未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的,我們要做搏擊長空的雄鷹,讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我們在未來的天空中自由翱翔,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

        在競爭中成長作文 篇33

        夏,黃昏,無風(fēng),無云,天邊又一輪孤單的斜陽,偌大的校園,昏暗的操場,我的心里不由得升起了一股酸澀的感覺。反復(fù)的長跑練習(xí)已讓我覺得膩味,就因為老師的決定,同學(xué)們的信任。那我肚子里的苦水趕往何處傾訴呢?

        我想選擇放棄,說堅持我真的有點(diǎn)虛偽。還記得當(dāng)初的信心滿滿,同學(xué)們就是我努力的動力,老師就是我不懈的后盾。然而想后悔時,卻又?jǐn)[脫不掉。該怎樣面對他們的眼神,我無法知道,我只能對自己說:“堅持吧!競爭吧!相信自己吧!”

        已是比賽前的一天了,傍晚,我又在練習(xí)長跑,好友麗跑過來,坐在草坪上看我的身影來回穿梭,隨著夕陽的下沉而不斷拉長,因為她跟我分擔(dān)了心中的委屈,輕松了的心情,感覺年輕就是很好啊!

        第二天,是比賽的日子,這就意味著,所有的努力都要在今天發(fā)揮作用。

        午后的斜陽,不刺眼的陽光照射在草坪上,絲毫都讓人想不起來,午后的操場是那么充滿競爭力。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮、喜悅,各自都在做著加油助威的小旗,而我的緊張則被掩飾的很好,我的緊張是因為我害怕被淘汰。

        操場上的我正做著各種準(zhǔn)備活動,但是事實已是這樣,不奔跑還能干什么?開始比賽了——

        在裁判的一聲令下,我開始起泡了,無論如何,我只能選擇競爭,否則就會被淘汰,我要向前跑,向前沖,去追求,去競爭。

        而在人生的起跑線上,我同樣也選擇了競爭,去向前跑,向前沖。因為我們生活在一個充滿競爭的時代——生活需要我們?nèi)ジ偁,時代更需要我們?nèi)ジ偁帯?/p>

        其實,從站在起跑線的那一刻起,我就知道我選擇了競爭,開始不斷競爭,因為我知道,不選擇競爭,必定會被歷史潮流所淘汰的。

        后記:在跑道上的我,并沒有辜負(fù)全班的期望,堅持跑完了全程,獲得了第一。因為努力的花兒是會結(jié)果的,而競爭的花蕾會開出更美麗的花,結(jié)出最豐碩的果兒。當(dāng)我懷揣著夢想考進(jìn)東中時,又是那樣一個夏天,無風(fēng)、無云。果兒開始進(jìn)入她成長的“旺盛季節(jié)”。

        在競爭中成長作文 篇34

        鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝我的對手,因為對手教我很多很多......

        你聽過一個這樣的故事嗎?一個船長靠出海捕魚為生,但捕到的魚大多數(shù)還沒到港口就死了,這令船長很傷心,因為魚買不到好價錢了。這時他的部下的一個聰明人士出了一個好主意——把這種魚的天敵也放進(jìn)水里,這樣這種魚見到自己的天敵就會不停的游動,正所謂”生于憂患死于安樂“魚心驚膽戰(zhàn)有了生命的危機(jī)感,有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力,也增加了生命的活力,才得以活下來。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎?其實對手并不可怕,最可怕的是沒有對手。有了對手便有了競爭,有了競爭,變有了進(jìn)步。沒有競爭對手的人生是毫無價值的人生;沒有競爭的生命是沒有動力的生命;沒有競爭的世界是枯燥的世界。

        感謝對手,因為對手讓我們勇往直前。在競爭中我們要學(xué)會欣賞對手,沒有對手,就會不知所往,可能失去學(xué)習(xí)的動力,失去工作的激情,失去生命的價值。每當(dāng)考試失利時,對手得意洋洋的神氣會激勵你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對手的信念,由于產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時,你的對手就會悄悄地使勁,慢慢地超越你,所以對手我們不有絲毫的懈怠。其實對手每時每刻都在我們的左右,我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是退縮,而是敞開寬廣的胸懷說一聲:”謝謝你對手。“

        感謝對手,因為對手讓我們的生命綻放色彩。正因為有了對手,我的生活才不會像白開水一樣平淡無味,而是酸甜苦辣咸五味俱全;正是因為有了對手,我們的生命變的美麗,變的五彩繽紛;正是因為有了對手,我們的情感才更豐富,內(nèi)心才更堅強(qiáng);正是因為有了對手,我們的生活才更有動力,才有為之奮斗的目標(biāo)。

        對手讓我們在競爭在茁長成長。感謝對手,生命因你而精彩,多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。

        在競爭中成長作文 篇35

        生活中處處充滿了競爭,然而從動物的身上,我才真正讀懂了競爭。

        我家每年都會養(yǎng)蠶,而蠶的生活里總會充滿競爭。剛開始,所有的蠶都是一個樣,黑黑的、短短的,像一根針那樣細(xì),以至于一不小心就會捏死一條。后來,它們每天不停地啃食桑葉,沿著桑葉的邊啃完一圈,又啃一圈,每天的生活就是吃了睡,睡了吃。若將耳朵貼近它們仔細(xì)聆聽,就能欣賞到“沙沙沙”的交響樂。然而在這看似和諧的生活中,處處都是競爭。那些不敢與同類競爭的蠶,就會被擠到角落里,一直吃不到新鮮桑葉。這樣過幾天,搶在最前面的蠶就長得白白胖胖,個頭很大,而那些搶不到的就長得很瘦,于是就更難擠過那些營養(yǎng)豐富的了,過不了幾天就死了。等蠶變成了飛蛾,就得競爭配偶,搶不到的也就落單了,無法繁衍后代,在絕望與悲痛中死去。由此可見蠶的生活中充滿了競爭。

        有一次,我去喂海鷗,一只強(qiáng)壯的海鷗?偰軗尩绞澄,而另一只瘦小的海鷗,幾次都躍躍欲試,卻還是沒有勇氣競爭。我可憐它,于是特意扔給它一塊面包,可誰知,它剛準(zhǔn)備伸嘴接住,就被那只強(qiáng)壯的海鷗給擋在了前面,以“迅雷不及掩耳”之勢給吞下肚去了。那強(qiáng)壯的海鷗乜斜瞥了瘦小的海鷗一眼,傲慢地飛走了,繼續(xù)與同伴搶食。那瘦小的海鷗最后的希望也破滅了,只得悻悻地離開堤壩,到水邊去撿食同伴吃剩的殘渣。

        通過這些動物的生活,我讀懂了競爭。那些強(qiáng)壯的動物就好比社會上的強(qiáng)者,而瘦弱的好比弱者。強(qiáng)者總是不顧一切搶在最前面,勇猛地爭奪第一,將弱者當(dāng)作墊腳石踩在腳下,在競爭中不斷成長,不斷突破自我;而弱者,總是戴著謙讓的面具,將自己的懦弱與無能偽裝起來,把自己裹在一只繭里,與世隔絕,用軟弱、恐懼的枷鎖將自己鎖起來,讓一生在絕望與無助中度過。

        我讀懂了競爭,讀懂了要做一名強(qiáng)者。

        在競爭中成長作文 篇36

        我們?nèi)松行枰S許多多的對手,督促、激勵著我們奮發(fā)向上。

        每次考試,—我們每個人在復(fù)習(xí)的同時也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時超過對手。

        我也給自己選定了一個對手,因為對手是我們努力前進(jìn)的方向。我努力奮斗著,學(xué)習(xí)著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

        古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實秋,個個都是文壇巨匠,為了擊敗這一個個對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學(xué)地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個重要的競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵和制造一個又一個障礙,而戰(zhàn)勝一個障礙,姚明就前進(jìn)一步,在與一個個強(qiáng)大對手較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

        人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因為對手可以激發(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠(yuǎn)進(jìn)。粚κ挚梢允刮覀儽3治C(jī)感,永不落后。一個人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會變得驕傲自大,沒有對手,就會自得其樂,沒有對手,就會鼠目寸光,最終只有一個下場:被時代所拋棄。

        從現(xiàn)在起,找一個競爭對手,找個可以激勵自己的目標(biāo)。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的對手作伴,就能樹立強(qiáng)烈的對手意識。

        人生需要對手,正是因為有了對手我們才能變得更加充實、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

        在競爭中成長作文 篇37

        秘魯?shù)膰覄游飯@里生活著一只美洲虎,它簡直稱得上是鎮(zhèn)園之寶。園內(nèi)的人對它照顧得無微不至,他們先是跑馬圈地,圈出6萬多平方米的綠地,讓它自由自在地占地為王。為了使這里更像一個真正的自然保護(hù)區(qū),在這片綠地上還放養(yǎng)了一大批食草動物。令人稱奇的是,這只美洲虎一直和食草動物和平共處,牛、羊、虎、兔們毫無后顧之憂,因為這只虎根本懶得理它們,它整天躺在裝有空調(diào)的虎房里,不是睡就是吃飼養(yǎng)員送來的按營養(yǎng)比例調(diào)配好的肉,吃飽喝足了仍是一副無精打彩的樣子。而野生的美洲虎本以身手矯健聞名,它們長于爬樹和游泳,在河邊它們甚至?xí)靡恢荒_爪伸到水里去抓魚,很少空腳而歸。

        看到園里的虎如此懶散,人們很替它著急,于是就以人類自己的心理去揣測它,想來想去覺得它精神狀態(tài)不佳是因為孤獨(dú)。于是秘魯人民開展了一場募捐活動,大家愛虎心切,紛紛慷慨解囊,動物園募到大筆款項,之后又通過外交部與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議,定期從他們那里租借雌虎來給這只雄虎做伴。

        然而,領(lǐng)地上來了一只異性,也沒有引起它多大興趣。生活軌道一如既往。還是一位來自山野鄉(xiāng)間的農(nóng)人偶然到動物園參觀,見到此情此景,不由大發(fā)感慨,說這么大的區(qū)域讓它獨(dú)自為王,衣來伸手飯來張口,它還能有什么活力可言。生活在沒有競爭對手的環(huán)境里,別說動物了,就是人也會變得死氣沉沉。

        見他說得有理,動物園從善如流,經(jīng)過論證,決定在這一片地區(qū)投放進(jìn)3只豹子和兩只狼。這真是一劑靈丹妙藥,自打來了敵手,美洲虎的精神跟著來了。它總是東走西看,明察暗訪,再不肯回虎房去睡大覺了,連飼養(yǎng)員送來的肉塊也不屑一顧了。管理人員說,它簡直就像變了一個“人”。更令人驚喜的是,沒過多久,它就讓它的女友--那只巴拉圭來的雌虎有了身孕并產(chǎn)下了健康的虎崽

        在競爭中成長作文 篇38

        想一想,其實這個世界上是沒有絕對公平的事情。當(dāng)朋友哭著跟我說的時候,說她只是想要一個公平,只是想要一個公平,這很過分嗎?我告訴她,這個世上其實是沒有公平的,每個人一出生就是被賦予了一個價值,而價值高的人,其實是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人,實則價值不高。

        當(dāng)你付出了很多,而回報很少時。其實是不用驚慌的,因為總會有人發(fā)現(xiàn),總會有人撫摸著你的頭,總會有人知道你做的,究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn),但是能夠深存于心,也是一種非常好的心態(tài)。

        因此,不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的不幸注入心底,心底便開出最公平的花!蓖舨还剑尣还降耐寥篱_出生命中最絢麗的花朵。

        公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事,而壞事也不一定是壞事。

        我聽過這樣一個故事,雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個是被人踐踏的,而另一個卻是被人仰慕的。可是他們誰的生命力更頑強(qiáng)?毫無疑問是雜草,因為他們已經(jīng)有了這么強(qiáng)大的生命力,還懼怕什么呢。再說個例子,雜草和寒梅,他們同樣可以生活在冬日,他們同樣有頑強(qiáng)的生命力?墒,寒梅卻是讓更多人喜歡的,為什么?看似嬌弱的外表下其實隱藏了強(qiáng)大的能力。而其實雜草也是一樣的,雖然雖然飄逐,但是依舊強(qiáng)大的堅持著。

        還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平,生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人,從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達(dá)的人,從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人,從沒感慨過不公平!睕]錯,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候,還會為你打開一扇窗,而這扇窗其實就是通往成功的捷徑,她不一定比門更直接,但是一定比門更精彩。

        不要在意生活中的不公平,因為那是一種歷練和升華,是更好的,更完美的。

        在競爭中成長作文 篇39

        世界在發(fā)展這日新月異[注: 新:更新;異:不同。每天都在更新,每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。]的變化,科技發(fā)展飛速迅猛,人類不斷地在歷史文明的偉大尺標(biāo)上奮力刷新、突破著。歸根揭底,世界的發(fā)展和繁榮離不開人類的學(xué)習(xí)精神和競爭意識。

        90后的我們是幸福的一代,因為我們生長祖國母親正在向富強(qiáng)的時代;90后的我們是幸運(yùn)的一代,因為我們正跨入一個競爭氛圍濃厚的時代;學(xué)習(xí)與競爭意識引導(dǎo)著人類進(jìn)步,推動著世界發(fā)展。一個安于現(xiàn)在,不懂得競爭的人注定被社會淘汰;一個固步自封[注: 比喻守著老一套,不求進(jìn)步。],沒有創(chuàng)新能力的國家也必然會被世界拋下。

        身為90后的我們,是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者,更該努力學(xué)習(xí),敢于競爭!21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競爭,才能適應(yīng)這個世紀(jì),得到社會的認(rèn)可。我們90后市未來的主人,我們都是同一片星空里明亮的星星,想要更加璀璨耀眼,唯有不斷補(bǔ)充能量,在學(xué)習(xí)中勇于競爭。競爭意味著求新、意味著突破、意味著活力、意味著發(fā)展。

        敢于競爭,的我們,一定能創(chuàng)造更美好的未來!她,獲得全國健美操寧夏賽區(qū)一等獎,“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎,第13屆“全國十佳少先隊員”她憑著自己的實力,在“未來之星”寧夏英語口語大賽中,獲特等獎,06年她獲得cctv“希望英語寶寶秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶寶獎”同年10月她獲得全國英語人才選拔銅獎,07年獲得cctv“希望寶寶秀”年度總決賽“希望寶寶獎”,同年6月,獲cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)小學(xué)組三等獎,這些榮譽(yù)同時屬于一個人,

        不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思,F(xiàn)多指無法想象,難以理解。]吧,但也表明﹕身為90后的我們正處于祖國飛速發(fā)展的偉大時代,也正是我們成長為社會中堅的時代,所以,我們一定要不斷充實自己將來擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的重大歷史責(zé)任!

      【在競爭中成長作文(精選39篇)】相關(guān)文章:

      在競爭中成長作文精選15篇12-18

      在競爭中成長作文(精選15篇)11-28

      在競爭中成長作文(集錦15篇)12-17

      在競爭中成長作文合集15篇12-17

      在競爭中成長作文(通用15篇)12-17

      在競爭中成長作文(合集15篇)12-17

      在競爭中成長作文通用15篇12-16

      在競爭中成就自我03-28

      在競爭中走向成功03-28

      在成長中反思作文12-21