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      競爭作文

      時(shí)間:2021-07-07 11:12:16 競爭 我要投稿

      精選競爭作文匯編五篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的競爭作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選競爭作文匯編五篇

      競爭作文 篇1

        Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里出來。

        自從Lucy根Jeff的學(xué)習(xí)競爭爆發(fā)以來,兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過。今天是你執(zhí)牛耳,明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時(shí)間肯定不夠用,要取勝不下苦功,不出奇兵怎么行。孫子不是說過:“出奇方能制勝嗎?”Jeff于是開始上補(bǔ)習(xí)班。

        “好呀,敢在外面偷著學(xué),可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧!盠ucy恨恨地說。

        第二天,Jeff上學(xué)時(shí),死黨對(duì)他說:“哎,你是不是在外面補(bǔ)習(xí)!

        “你怎么知道,這是黨和國家的最高機(jī)密,不許給任何人說,尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

        “她也在那補(bǔ)習(xí)。就在你上完后那節(jié)課,沒想到吧。加油,哥們,咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了,可不能在咱們這毀了呀!

        Jeff點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這天一放學(xué),Jeff就沖到補(bǔ)習(xí)中心。

        “阿姨,在給我報(bào)兩個(gè)班,上次報(bào)了英語,這次把語文數(shù)學(xué)都報(bào)上!

        “好小子,挺能學(xué)的呀!惫ぷ魅藛T一邊開發(fā)票一邊說。

        “一般一般,笨鳥先飛嘛!盝eff滿臉笑意。

        于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三學(xué)英語,星期四和星期五是數(shù)學(xué),六七兩天為語文。從六點(diǎn)放學(xué)到九點(diǎn),風(fēng)吹日曬,雷打不動(dòng)。

        期中考試快到了。

        Jeff對(duì)死黨說:“怎么樣,嗯,我報(bào)了3個(gè)班,這回第一肯定是勢在必得了吧。”

        “那還有啥說的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得偉大精神,Lucy算什么,能跟我們比嗎?”

        Jeff在那幾天,天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而,結(jié)果卻出乎意料,這回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。

      競爭作文 篇2

        在我的映象里,這是我們?nèi)私绦抡n標(biāo)的九年級(jí)的欄目呢。

        合作與競爭不是不能共存的對(duì)立面,就像鈣離子和羥基離子,可以巧妙地結(jié)合在一起,不分開。當(dāng)然,不是絕對(duì)的,氫氧化鈣微溶,過多了就會(huì)中和生成沉淀;而競爭和合作過了忍耐度也不能同時(shí)存在,比如加多寶和王老吉,就是現(xiàn)實(shí)例子。

        但確實(shí),他們不是水火不相容的,曾經(jīng)這兩家合作得那么好,以至于合用一個(gè)名字——王老吉,一起銷售,一起封裝,明面上合作得那么好。但利益的不平衡,卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實(shí)——我是王老吉,但我不能說。

        利益確實(shí)是人人都想要,但有了就想要更多,使人不團(tuán)結(jié)的禍根。合作是為了得到更多更大的利益,競爭則是比誰得到的利益更多,其實(shí)兩個(gè)看來挺像的。

        不過雙贏是最理想的。雙贏是21世紀(jì)才出現(xiàn)的詞,比克隆似乎還晚一些,但已滲透到各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)了。比如星巴克,曾經(jīng)它并不有名,但通過和一些大型餐廳合作,以便在餐廳內(nèi)部銷售咖啡,最終,被大眾認(rèn)可,成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒有之一。

        合作,讓星巴克成功了。雖然這還有一點(diǎn),就是這自動(dòng)為它自己找了競爭對(duì)手,雖然這個(gè)對(duì)手很難被超過。

        競爭與合作,都使人成功。

        當(dāng)然,有些時(shí)候似乎只有競爭,比如,劉翔和博爾特,總是在跑步時(shí)離得那么近,一起競爭冠軍——這個(gè)一般情況都只有一個(gè)的位置。那是一種榮譽(yù)。但事實(shí)上,看起來是競爭,但里面暗含著合作——就像大雁的風(fēng)力分配。

        競爭和合作,往往都是一起出現(xiàn)的,而且有時(shí)甚至密不可分。

        所以,我們要正視競爭,更要敢于合作,這樣,我們才能更輕松地通向成功的彼岸。

      競爭作文 篇3

        當(dāng)孫楊1500米自由泳順利觸壁時(shí),這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運(yùn)世界紀(jì)錄,取得了冠軍。他激動(dòng)得熱淚盈眶,在他用雙手激起水花的時(shí)候,旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。

        當(dāng)李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎(jiǎng)的時(shí)候,這意味著他拿下了第一個(gè)亞洲人的西方音樂大獎(jiǎng),旁邊世界各國的鋼琴選手們都用真誠的掌聲為他喝彩。

        當(dāng)模聯(lián)主席宣布烏干達(dá)代表團(tuán)取得第一的時(shí)候,我們激動(dòng)地從座位上跳起來歡呼著,此時(shí)其他國家的代表團(tuán)成員也都站了起來,用持久不息的掌聲給予了我們最長時(shí)的喝彩。

        泳道間的擁抱

        黑人兄弟,你的擁抱和純真的笑容給亞洲人留下的是深刻的印象。盡管你沒有拿到名次,但你的友好飛越了所有的名次。也許你會(huì)因?yàn)闆]能站上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)而感到隱隱的失落,你卻用笑臉掩蓋上自己的失落去祝賀打破了世界紀(jì)錄的對(duì)手。競爭中的精彩,也許只是隔著水線的一個(gè)擁抱。

        鋼琴邊的掌聲

        同樣年齡的音樂選手們,你們的掌聲肯定了中國的西方音樂。你們未能奪得音樂界最高的榮譽(yù),你們的掌聲飛越了歐洲版塊,傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來的掌聲與喝彩中,搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競爭中的精彩,也許只是一場祝賀的掌聲。

        模聯(lián)場上的掌聲

        其他國的代表們,我們都是首次參加模聯(lián)。我們在藍(lán)色旗幟下都哭過,笑過;在藍(lán)色旗幟下吵得天昏地暗;在藍(lán)色旗幟下費(fèi)盡心血寫著草案文件。我們都知道,雖然我們身上的僅僅只是“模擬”,但我們的一條草案決議,也許可能就會(huì)牽連到千萬條生命,更是前輩們拼命實(shí)現(xiàn)的“中國夢”。你們的掌聲是對(duì)我們一個(gè)月以來付出的肯定。競爭中的.精彩,也許只是一個(gè)起身鼓掌的動(dòng)作。

        藏在競爭中的精彩,并非一個(gè)個(gè)絢麗的大畫面,又是也只是藏在一些小畫面,它們同樣引人注目,它們是競爭中最溫暖的畫面;它們可以跨越國界,也可以突破世界!

      競爭作文 篇4

        “失敗是成功之母,失敗是成功之母……” 我的嘴里呀就不停地涌出這句名言,你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎?我可是屢戰(zhàn)屢敗呀,比三局就輸了三局,我本想丟一次面子就丟吧,反正就一次,但沒想到這堂課老師又是讓我們玩游戲,我一定不能再丟面子了,一定要屢戰(zhàn)屢勝,你是不是?

        你可先別急著看比賽,還是先搞懂游戲規(guī)則吧!

        比賽分兩人一組,把一塊橡皮放中間,等王老師說左手右手,你聽見是左手就用左手抓,是右手就用右手抓,先拿到橡皮的為勝,不過拿錯(cuò)手了,就輸對(duì)方贏。

        怎么辦?怎么辦?比賽快開始,我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜,只聽各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲,我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開心的笑;有的同學(xué)在拍桌子,我想可能是手癢了;很多聲音傳入耳朵,讓我有點(diǎn)心煩意亂。

        坐在椅子上想了一會(huì)兒,我突然站了起來,大喊:“我要贏 ”于是我便開始研究我的“殺手锏”,經(jīng)過漫長的研究,我最終的殺手锏是“無敵蒼蠅拍”。開始的時(shí)候我拿兩把尺子,但她向橡皮抓去時(shí)我就用尺子拍她的手,接著我奪到了橡皮,我贏啦!

        “預(yù)備”,話音剛落就看見對(duì)手的眼睛就像在看一顆美麗的鉆石一樣,眨都不眨一下的盯著橡皮,接著對(duì)手的手就像老鷹的爪子一樣,眼睛緊緊的盯著橡皮,就像盯上了肥肥的老母雞,看了她的動(dòng)作,我心中不禁打一個(gè)寒顫,她的勝算有百分之六十五。

        天。∥乙蔡苛艘坏臧,怎么說呢?原來老師一聲令下,我用事先計(jì)劃好的工具,打退了對(duì)手,俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”就是因?yàn)槲倚募保詫?dǎo)致我失敗,老師說得是右手,我伸出左手去抓橡皮,你說說這是不是典型的不攻自破?

        比賽結(jié)之后,那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了,呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景,不過在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣,這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔,我呀,真是又后悔又內(nèi)疚。

        啊!游戲終于玩完了,我的心也平靜下來了,一想起那一幕幕驚心動(dòng)魄的場面,就不由得想起現(xiàn)在的社會(huì)競爭是多么激烈呀,一不小心就被淘汰了,不過這個(gè)游戲告訴我失敗沒有關(guān)系,下次再來!

      競爭作文 篇5

        人生路上總會(huì)遇到競爭對(duì)手,當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí),你恐怕會(huì)覺得很沮喪,如果是我的話,我將會(huì)感到無比的興奮,因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵,才是表現(xiàn)自己才華的最佳時(shí)刻。

        人生路上,當(dāng)你在學(xué)校競選班長時(shí),碰到了一個(gè)與你旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手時(shí),你應(yīng)當(dāng)感到十分榮幸,因?yàn)槟憧偹隳茉谧詈笠豢,找到了自己的?duì)手,就可以用實(shí)力來挑戰(zhàn)對(duì)手,讓別人心服口服。

        人生路上,當(dāng)你在工作單位競選某個(gè)職位時(shí),你一路過關(guān)斬將,就在最后一刻,一匹“黑馬”殺了出來,阻擋了你升職的路,這時(shí)你不應(yīng)該埋怨上天讓自己遇上這么強(qiáng)的對(duì)手,反而,你還應(yīng)該感謝上天,因?yàn)槭巧咸旖o了你一個(gè)競爭對(duì)手,給了你一個(gè)真正展示自己的機(jī)會(huì)。

        當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí),你應(yīng)該高興,因?yàn)樯咸旖o了你一個(gè)對(duì)手,如果一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,最后的歸宿不是戰(zhàn)死沙場,而是所向披靡,在沒有敵人的挑戰(zhàn)聲中死去,那么他的人生將是悲哀的。我覺得,成長的路上是不能缺少對(duì)手的,有了對(duì)手,就能讓人的各種能力更上一層樓,既然生活中對(duì)手無窮無盡,我們與其逃避,不如去坦然面對(duì),用自己的真才實(shí)學(xué)來戰(zhàn)勝對(duì)手,獲得別人的肯定。是對(duì)手給了我們努力的源泉,是對(duì)手讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),是對(duì)手讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝對(duì)手的挑戰(zhàn)聲,這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對(duì)手,成長需要競爭!

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