精選開卷有益作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開卷有益作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開卷有益作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币簿褪钦f書是人類的精神食糧，也是人類文明的生命源。國(guó)文老師也曾經(jīng)說過：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”這也足夠說明開卷有益。
星期天，如果你到書店看看，那么我相信映入眼簾的會(huì)是數(shù)都數(shù)不過來的顧客，那些都是熱愛讀書的人，他們都把書當(dāng)成了自己的朋友。對(duì)于我們小學(xué)生來說，多看書可以提高寫作水平，還可以豐富我們的想象力。養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落，可以鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)的我們的理解力。這也驗(yàn)證了高爾基的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
當(dāng)然對(duì)于那些不適宜我們少年兒童看的書，希望大家少去接觸它們，那些書多多少少對(duì)我們還是有不良影響的。
最后，我只想說一句：“讀書對(duì)我們是有好處的，希望大家能夠好讀書、讀好書、多讀書！”
開卷有益作文 篇2
今天，我們班在老師的組織下開展了一次辯論會(huì)，辯題為“開卷是否有益”。大家都踴躍發(fā)言，說出了自己的觀點(diǎn)。
我是正方，我也認(rèn)為讀書非常有益。因?yàn)樽x書不僅讓我們開闊視野、提高寫作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說過——書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我們只有好好讀書，從書中知曉無窮的知識(shí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說以我認(rèn)為讀書是有益的!
辯論會(huì)上，反方同學(xué)說：有些同學(xué)只顧看那些無聊的書，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時(shí)還想著看漫畫書，不專心聽講，所以讀書未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為：我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以自己選擇，選好書看，多想一想那些漫畫書的缺點(diǎn)，要克制自己;就算看了漫畫書，讓自己開心一下，但是要很快把壞書的“殘?jiān)边^濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫書，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得?
讀書的好處無處不在，只要我們有選擇，多讀書，讀好書，讓自己獲得新的知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己，讀書就是有益的!
開卷有益作文 篇3
書籍是人類的“長(zhǎng)生果”，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是打開智慧大門的鑰匙，它帶我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ罄镥塾�。書更像一個(gè)指南針，引導(dǎo)我們走向正確的人生道路。
書給我們帶來了無窮的樂趣，和無窮的道理，只要用心感受，就可以領(lǐng)悟到其中的道理，就像家喻戶曉的文學(xué)家高爾基所說的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺得這句話非常對(duì)，一本書就是一位精神的導(dǎo)師，只要你認(rèn)真的品味過，你就會(huì)明白很多的事情。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我讀一些童話故事書，我就在津津有味的聽著，故事的內(nèi)容我百聽不厭。聽了很多遍后，我就背過了。那個(gè)時(shí)候我還沒上幼兒園，還不認(rèn)識(shí)字，但我卻裝作好像認(rèn)識(shí)字一樣，一邊指著書上的書字，一邊背這個(gè)故事。有時(shí)我背到下一行了，可我的手還在上一行，引得全家哄堂大笑。
我上一年級(jí)的時(shí)候，姑姑給我買了一整套<<笑貓日記>>，那是我認(rèn)識(shí)的字還不是很多，平�？吹臅紟匆�，笑貓日記沒有拼音我有好多字不認(rèn)識(shí)，于是我就一邊看書一邊查字典，或者請(qǐng)教爸爸媽媽，過了一段時(shí)間，我就把笑貓日記看完了，并通過查字典或請(qǐng)教別人認(rèn)識(shí)了很多字，真是收獲多多�。�
一偏偏文章豐富多彩，每讀一次都讓我身臨其境，每當(dāng)讀到描寫草原時(shí)，我仿佛看見了那一望無際的大草原，小草從地下探出頭來，每一株都顯得那么嬌嫩，一陣微風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，像是歡迎我們的到來，遠(yuǎn)處天空和嫩綠的草地融為一體，分不清那是天、那是地。
書是大海，而我們仿佛就在大海里遨游的小魚，書是天空，我們就是天空中自由飛翔的小鳥，人生的旅途上最好的身份證是智慧，而所有的智慧大都源自于書籍。
開卷有益作文 篇4
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
偉大的人物總是把書本提到極為重要的地位。科學(xué)家牛頓曾把書比作“巨人的肩膀”，并說他的許多成就就是站在“巨人的肩膀"1-才得到的。文學(xué)家高爾基也把他知道的一切都?xì)w于書，他稱贊“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。思想家赫爾岑說：“書是這一代對(duì)另一代的精神上的遺訓(xùn)，是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告，是將去休息的站崗人對(duì)接替他的站崗人的命令……書是和人類一起成長(zhǎng)起來的，一切震撼智慧的學(xué)說，一切打動(dòng)心靈的熱情都在書里結(jié)晶形成�！�
書籍作為人類智慧的結(jié)晶，在人類社會(huì)發(fā)展過程中，在文化科學(xué)日益繁榮的過程中，在豐富人們知識(shí)的過程中，確實(shí)起著巨大的作用。就一個(gè)人而言．我們甚至可以說：“沒有書作伴的人生是殘缺的人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的生活�！�(《中學(xué)生作文擂臺(tái)賽》)在溫馨的燈光下，擁書而坐，古今中外仁人智士，與你推心置腹；逸聞趣事無限風(fēng)光．讓你：一覽無余。在與書相伴的日子里，你走過了十幾載的l風(fēng)雨，可曾有過一些不經(jīng)意的感動(dòng)?
請(qǐng)以“開卷有益”為話題，寫一篇作文，談?wù)勀銓?duì)書的理解，說說你與書的故事。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選：
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
“開卷有益”的話題材料，列舉了偉大人物對(duì)書籍的看法，第二節(jié)又從三個(gè)方面總結(jié)了書籍的作用，還設(shè)置一個(gè)溫馨的情景，以喚起你對(duì)書的親切的回憶。從“在與書相伴的日子里，你走過了十幾載的風(fēng)雨，可曾有過一些不經(jīng)意的感動(dòng)”“談?wù)勀銓?duì)書的.理解，說說你與書的故事”。
話語中，我們可看出命題者的意圖：(1)作文必須與書有關(guān)；(2)一定得寫自己．寫自己的真情實(shí)感；(3)不限文體�？梢杂洈⒐适拢部勺h論抒情。
寫記敘文，可以擷取自己生活中一朵美麗的浪花．寫自己有關(guān)書的一次特殊的經(jīng)歷、一個(gè)令人激動(dòng)的場(chǎng)景、一段刻骨銘心的對(duì)話、一次令人難以忘懷的情境、一曲或喜或悲的心理歷程的奏鳴�？砂凑諘r(shí)間的推移，向讀者展示你的“讀書史”，記敘自己對(duì)書籍認(rèn)識(shí)不斷加深的經(jīng)歷，記敘書籍對(duì)你的性格、世界觀形成的影響。也可以一本名著作為構(gòu)思的聯(lián)想點(diǎn)，展開回憶，寫兒童時(shí)代與書的初緣，中學(xué)時(shí)代對(duì)名著的渴求，展示自己讀書的一次次飛躍、一次次進(jìn)步。
寫議論文，最好帶有雜文色彩，以議論為主，旁征博引，兼以描寫抒情�；蛘嬲撟C“開卷有益”的道理。分析“開卷有益”的原因，或反面申述“開卷未必有益”的理由。議論文中寫“我”的方法很多，可將名人讀書法與自己的對(duì)照，探討如何“開卷”才有益的條件。也可分析自己讀書的得失，論證苦讀樂讀的辯證道理。
開卷有益作文 篇5
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
主持人夏老師莊重地站在講臺(tái)上，背后的黑板上寫著此次辯論會(huì)的主題：開卷是否有益。雙方辯手站在講臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，眼中流露出既自信又緊張的神情，等待著辯論的開始。
這樣沉默了好一會(huì)兒，夏老師才張開嘴，說道：“人們常說開卷有益’，但也有人說開卷未必有益’，看了那些不健康的書反而有害，那么開卷到底有沒有益呢？我宣布辯論會(huì)現(xiàn)在開始”。
正方主辯匡妍蓓走上臺(tái)前，發(fā)表己方觀點(diǎn)：“高爾基說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’書讀多了，腦袋里的知識(shí)就多了，人就升華了，所以我方認(rèn)為開卷有益。
反方主辯姚思遠(yuǎn)一連跳到臺(tái)上，發(fā)表己方觀點(diǎn)：“有人看武俠小說上癮了，以為人真的會(huì)飛，變從樓上跳下來，結(jié)果永遠(yuǎn)的離開了人世。也有很多人因?yàn)闀械那楣?jié)走火入魔，最終踏上不軌之路。難道這就是開卷有益？所以我方認(rèn)為開卷未必有益。”
正方的龔運(yùn)先走上來，不慌不忙地反駁道：“你說的都是那些沒有自理能力的人，現(xiàn)在的21世紀(jì)青少年，都有分辨好壞書的能力，開卷肯定是有益的，難道反方辯手，你們沒有分辨是非的常識(shí)？”正方的一、二大組拼命拍手喝彩。
反方的羅洋毫不示弱，上臺(tái)就開口：“確實(shí)，我們都有辨別能力，可卻缺少自律能力。老師嚴(yán)令禁止上課不許看課外書，大家有嗎？漫畫書，武俠書，小說等已經(jīng)成為了浪費(fèi)我們很多時(shí)間的閻魔，它讓我們的成績(jī)一落千丈。這也算‘開卷有益’？”反方的三、四大組用力的鼓掌，手都拍紅了。
正方曹芮涵看見龔運(yùn)先被頂回去，連忙說道：“在現(xiàn)在這個(gè)高信息的社會(huì)，人們應(yīng)該吸取很多的知識(shí)，向多個(gè)方面發(fā)展。季羨林這位大名人也主張看閑書，這說明什么？看閑書能放松心情，增長(zhǎng)課外知識(shí)。正如劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
身為正方的我，緩緩松了一口氣，總算扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)。
反方龔鑫瑞站了出來，說道：“劉向說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚是沒錯(cuò)，但藥分兩種，一種是良藥，一種毒藥，良藥吃了可以治病，強(qiáng)身健體，但毒藥吃了，很有可能威脅生命呀！”說罷，曹芮涵下臺(tái)了。
正方龔運(yùn)先不服氣，他又說道：“你們的意思是不能看閑書嘍？可《紅樓夢(mèng)》不是在談情說愛嗎？《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》不也是打打殺殺嗎？可這四大名著終究是人們追捧，敬仰的四大名著！”
……
正反雙方唇槍舌劍，不分上下，辯得如火如荼。直到下課鈴響起，比賽不得以平局告終。剛開始，辯手們還面紅耳赤的，可不過一會(huì)兒，他們的臉色都回到了正常，大家又和好如初。
開卷有益作文 篇6
總是有文章說要讀些有難度的書，可我卻不認(rèn)為這是一條正確的閱讀之道。向來以閱讀對(duì)付無聊的我，抱著“開卷有益”這一放蕩不羈的態(tài)度，漫無目的地取悅著自己。誰說一定要花時(shí)間來閱讀些有難度的書呢？閱讀不是做學(xué)問，況且對(duì)于任何興趣來說“保護(hù)興趣，都比興趣本身重要”。再想，任何文章但凡編輯成冊(cè)出版，就必然有讀者市場(chǎng)，也就有其自身價(jià)值，即使讀罷不認(rèn)同地踹兩腳，不也是一種收獲？
從小刁蠻任性的我當(dāng)然不是個(gè)乖學(xué)生，經(jīng)年寒窗伴著“課堂閑書”更堪稱是“苦讀”，能摸爬滾打地?cái)D進(jìn)大學(xué)也確是不易。大學(xué)當(dāng)真是象牙塔，偌大的圖書館讓我瞠目結(jié)舌，又有好學(xué)的同窗好友相伴，共同借閱閑書度時(shí)光的日子，很有青梅煮酒的愜意。仿佛只有每個(gè)學(xué)期末的考試時(shí)，才會(huì)想起正業(yè)，短時(shí)間拿出拼命三郎的精神，不分黑白地攻讀課本筆記，到畢業(yè)終修得正果時(shí)居然也沒有掛科。初入社會(huì)的那幾年，獨(dú)自住單身宿舍的日子，更是如魚得水，醒來看書、吃飯看書、睡前看書，反正工作之余是一人吃飽全家不餓，沒有“課堂讀閑書”的擔(dān)驚受怕，更沒有期末考試的枷鎖纏身，一人一屋一本書，或坐或躺或匍匐，很是有些酷暑剛過沐秋風(fēng)的“撈本”之感。
從女友故事會(huì)之流，讀到瓊瑤的言情小說，看過畢淑敏的雞湯文，也抱著劉墉的《螢窗小語》嘆服到不行，曾指著《黑幕》《黑血》《黑手》之類的偵探小說大罵社會(huì)的黑暗，也曾因?yàn)樽x了恐怖小說嚇得半夜不敢起床上廁所，之后總算讀到些名著才算沒有誤入歧途……
現(xiàn)在想來，開卷有益的閱讀態(tài)度的確是不錯(cuò)的，不然，那么漫長(zhǎng)的青蔥懵懂時(shí)光該是多么的黯淡失色？沒有對(duì)著書本的嬉笑怒罵，那如同骷髏般恐怖的空白時(shí)光，定是空虛的，如同躺在醫(yī)院的病床上，望著四處慘白的墻壁，等死的空虛感。開卷有益的隨性閱讀，似走在一望無際的金色油菜花田邊，笑著和擦肩而過的鄉(xiāng)里鄰人打招呼，閑適又親切。這樣的閱讀，這樣旅途，吹著口哨，陶醉著，腳下的路越來越寬，且總能在岔路口選出自己喜歡的那條路，那條愈發(fā)厚重有深度的閱讀之路。
書的難度是漸進(jìn)式跟進(jìn)的，閱讀的快樂也隨之遞增，從最初的看熱鬧到后來的看門道，從最初的貪多圖快到好來的反復(fù)咂摸，從最初半瓶子醋的狂妄自大到后來浩瀚書海的渺小如我。每得新書，最喜那一抹書香，亦總會(huì)趴在紙墨間貪婪地聞半天，如同賣柴的小女孩終于如愿地得到了櫥窗內(nèi)的烤鵝般陶醉。手指自然地翻過紙張，那沙沙的翻書聲就是最純潔的音符，在喜歡的文字下畫上線條的時(shí)候，腦海會(huì)隨著筆尖內(nèi)容浮想聯(lián)翩，心底亦會(huì)因作者的論調(diào)生出激昂感慨，面部表情就被嬉笑怒罵牽動(dòng)起來，或開懷大笑，或淚流滿面，亦或破口大罵。因此，從不看電子書。也會(huì)因?yàn)橘I了看不下去的書籍而大呼浪費(fèi)銀兩。是誰說“書非借不能讀”呢？即便是從圖書館借來的書，看罷仍覺愛不釋手，也會(huì)重新去書店里買一本，只為高置書架，也要落個(gè)心安才行。
想這“開卷有益”的閱讀態(tài)度，或許有些半醉半醒的癡狂？瀟灑的，超脫的，能和古今墨客舉杯共飲的酣暢。又在這一抹酣暢中慢慢地咂摸著自己的閱讀套路——心緒難平的時(shí)候讀暢銷，心如止水時(shí)讀經(jīng)典。婆娑世界本喧囂，墨色書香如同太上老君的煉丹爐，沉醉書香甚至可以不求甚解，到最后一樣可煉就一雙發(fā)現(xiàn)美的火眼金睛，開卷有益，再看世界時(shí)或可明心見性？
開卷有益作文 篇7
今天第二節(jié)課，我們班開展了一次別開生面、異常激烈的針對(duì)開卷是否有益的辯論賽。
首先，老師把我們一、二大組命為正方，三、四大組命為反方。正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
第一輪辯論開始了，黃老師先請(qǐng)雙方陳述自己的觀點(diǎn)。我方陳述完后，教室里立即響起一片熱烈的掌聲。自由辯論開始了，我方姜鑫偉站起來，胸有成竹地說：“高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了許多書，從中得到了啟發(fā)，才發(fā)明出來電燈�！痹捯魟偮洌捶酱睃S丹立刻站起來反駁：“有些同學(xué)迷上武俠小說，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說，開卷未必有益。”我不慌不忙地站起來，落落大方地說：“古人說：‘ 人可一日不食肉，不可一日不讀書。 ’書是人的營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明的長(zhǎng)生果，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)。所以我方認(rèn)為開卷有益�！笨山酉聛矸捶降挠^點(diǎn)卻讓我們慌了神，無話可說。反方的陳沛鴻大聲地嘲笑到：“哈哈，沒轍了吧！”立刻引得同學(xué)們一陣哄堂大笑。 在笑聲中，我突然有了靈感，立刻站起來反駁到：“我不認(rèn)同反方的觀點(diǎn)，我方認(rèn)為……”我的反駁得到全班同學(xué)熱烈的掌聲。辯論賽結(jié)束之后，雙方都作了小結(jié)。
第一輪辯論賽結(jié)束之后，就是第二次辯論了。我們雙方交換了觀點(diǎn)。我們一、二大組為反方，三、四大組為正方。辯論開始了。正方首先陳述了自己的觀點(diǎn)后，我方也相繼陳述了自己的觀點(diǎn)。
自由辯論開始了。正方率先派了一位代表陳述他們的觀點(diǎn)和理由，我方也不甘示弱，我站起來如游魚般流暢地說出了自己的觀點(diǎn)。反方也不甘落后，派出的代表真稱得上是妙語連珠��！我方不論遇到誰都能對(duì)答如流。反方的觀點(diǎn)有時(shí)使我點(diǎn)頭贊許，有時(shí)也讓我耳目一新……
辯論賽結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。辯論賽可真有趣��！真希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
開卷有益作文 篇8
老師、家長(zhǎng)和社會(huì)都提倡我們多讀書，說是“開卷有益”，但細(xì)心一想，這種說法又有點(diǎn)籠統(tǒng)。世上既有真善美，那么也有假惡丑。如果我們讀書時(shí)優(yōu)劣不分，那“開卷有益”就值得我們?nèi)ド钏剂恕?/p>
為什么有的人讀“萬卷書”還落了個(gè)不好的下場(chǎng)呢？主要原因是在這個(gè)“卷”的問題上。非爾丁說：“不好的書，就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你帶壞�！睂�(duì)于那些侵透著反動(dòng)思想、表現(xiàn)庸俗趣味、引人入歧途的“卷”，朋友，你千萬有警惕�。∧菢拥摹皶怼痹绞乔楣�(jié)誘人，或許有的還點(diǎn)“藝術(shù)性”，就越容易使你受害。
當(dāng)前書刊時(shí)常黃源尚未完全堵塞，各類書籍令人眼花繚亂，開什么樣的“卷”，獲什么樣的“益”。我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，千萬不可失之粗疏，掉以輕心，只有這樣才能在“書�！北鎰e方向。魯迅告訴我們說：“占有挑選，實(shí)行拿來主義�！蓖栏衲蠓蛘f：“不要閱讀信手拿來的書，而是嚴(yán)格的加以挑選營(yíng)造自己的趣味和思維�！边@些話我們應(yīng)當(dāng)牢記。
由此看來，“開卷有益”必須首先“開益卷”，取其精華，在此基礎(chǔ)上在放開眼光勤奮讀書，運(yùn)用大腦，培養(yǎng)高尚的道德情操，的鑒賞能力。這樣才能真正從書籍中吸取營(yíng)養(yǎng)，并終生受益。
開卷有益作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)，人類的進(jìn)步離不開書籍，所以書籍對(duì)人類的意義便顯而易見了。書籍可以洗滌你的心靈，使人們的心靈更加純凈，靈魂更加高尚。所以，開卷有益。
如果把知識(shí)比作一個(gè)海洋，那么書籍就是那海水；如果把智慧比作一艘船，那么書籍就是指引方向的羅盤；如果把才華比作一座金庫(kù)，那么書籍就是唯一打開金庫(kù)的鑰匙。如果沒有了書籍，人類智慧的結(jié)晶就不能保存下去。人類失去了書籍，就像鳥兒失去了翅膀，就像魚兒失去了水。
經(jīng)�？磿梢载S富你的知識(shí)，拓展大腦，是你的心情愉悅。書是人類生活中不可缺少的精神食糧，沒有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实募橙≈鴷械闹R(shí)。有了書籍，人們才變的有文明，有智慧；有了書籍才能使人類的知識(shí)更上一層樓，才能更好的建設(shè)國(guó)家，學(xué)會(huì)與時(shí)代共同進(jìn)步！
當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬象，滿足了不同人的需要。但是，并非所有的書都是能使人進(jìn)步的，有的書還能使人誤入歧途，走上不歸之路。正所謂讀書好，好讀書，讀好書，選擇好的書籍也是很重要的，對(duì)于那些不健康的書籍還應(yīng)少看或杜絕它。只要能適當(dāng)?shù)倪x擇有益的書籍來看，就能增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步，人生活的節(jié)奏也日益增長(zhǎng)，許多人說自己太忙了，沒時(shí)間看書，時(shí)間就像海綿擠一擠總還是有的。但是有的人覺得書干巴巴的，倒不如多玩一會(huì)兒手機(jī)，看一會(huì)兒電視，手機(jī)、電視只是帶給人心情上的影響，可是書籍對(duì)人類的影響能深入靈魂。
在空閑的時(shí)間里，請(qǐng)丟開手機(jī)，拋開電腦，安安靜靜的看會(huì)兒書吧。在書中，你會(huì)看到另一個(gè)世界。
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