【精選】科技作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的科技作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
“21”世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,許多方便的高科技誕生于世,讓人們的生活更加美好。
去年暑假,我、弟弟、媽媽與灼英阿姨一家約好去廣州、珠海長(zhǎng)隆玩。
出發(fā)前一個(gè)星期的一天晚上,媽媽正低著頭,捧著手機(jī),不知正在干什么。
“媽媽?zhuān)诟墒裁囱?”我問(wèn)。
“我在訂去廣州、珠海來(lái)回的動(dòng)車(chē)、高鐵及飛機(jī)票呢!”
我湊近一看,這個(gè)APP只需要搜索要去的地方,再選購(gòu)票的張數(shù),填上乘客的信息,就可以訂好票。就像與管理員當(dāng)面對(duì)話(huà)一般,真是讓人拍手叫好啊!
終于到了期盼的那天,經(jīng)過(guò)和諧號(hào)動(dòng)車(chē)的中轉(zhuǎn),我們坐上了中國(guó)現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”之一的高鐵復(fù)興號(hào)。復(fù)興號(hào)的最高時(shí)速竟達(dá)三百五十千米。比和諧號(hào)的速度提升整整五十千米!這個(gè)數(shù)據(jù)讓我驚掉了下巴,這能節(jié)省多少時(shí)間呀?而且我發(fā)現(xiàn)復(fù)興號(hào)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很強(qiáng),乘坐環(huán)境也很舒適,真不愧是我們大中國(guó)的驕傲呀!
到廣州站,我們攔到了出租車(chē),上了車(chē)。只見(jiàn)師傅的方向盤(pán)旁架著一部手機(jī),屏幕中有一張地圖——這不就是聞名的“地圖導(dǎo)航”嗎?媽媽告訴師傅熊貓酒店的名字,師傅向程序里一輸,手機(jī)里便形成了一張清晰的地圖,指明了方向,與車(chē)同步令人一目了然。車(chē)跟著地圖開(kāi),果然不用擔(dān)心走錯(cuò)、迷路了。APP還自帶配音,聽(tīng)著聲音就知道如何走,簡(jiǎn)直太方便!
21世紀(jì)有了科技的幫助,我們的生活更加方便了,不得不說(shuō):21世紀(jì)真美好!
科技作文 篇2
“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!”瞧,那不就是我們班新來(lái)的“大家伙”——等離子多媒體嗎?它可是我們老師上課的好幫手哦!
一個(gè)銀灰色的多功能講臺(tái),里面竟然安裝著一臺(tái)電腦,真是神奇,一個(gè)正方形的中央控制器嵌在桌面中間,拉開(kāi)多功能講臺(tái)左面的拉手,里面竟然藏著一個(gè)白色的實(shí)物展示臺(tái),別提多奇怪了!這套多媒體的顯示器是一個(gè)高50厘米,寬45厘米的49寸的等離子電視,一個(gè)黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個(gè)水晶似的履膜框,真是氣派!
它不但外觀精致,內(nèi)部構(gòu)造新穎,還挺實(shí)用,大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》,我無(wú)論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的,所以覺(jué)得這篇課文也沒(méi)什么意思。誰(shuí)知上課時(shí)裘老師神秘地打開(kāi)了它,不一會(huì)兒,大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面:有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)……同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴!當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味,甚至到了下課還意猶未盡呢!本來(lái)不喜歡上語(yǔ)文課的同學(xué),現(xiàn)在也天天盼望上語(yǔ)文課,期待著這個(gè)“大家伙”的'精彩亮相。
當(dāng)然那個(gè)實(shí)物展示臺(tái)也能發(fā)揮不小的功能。在欣賞同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文的時(shí)候,老師會(huì)用到它;在展示班上同學(xué)的書(shū)法作品的時(shí)候會(huì)用到它;數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常會(huì)用它跟我們講解一些關(guān)于圖形的數(shù)學(xué)問(wèn)題……
我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒(méi)想到我們農(nóng)村小學(xué)也能用上高科技,同學(xué)們還天天盼著用它呢!
科技作文 篇3
9月26日下午,我們校園記者一行聚集在校門(mén)口,準(zhǔn)備前往市科技館。
來(lái)到門(mén)口,宏偉氣派的建筑立在眼前。一進(jìn)去,就看到里面與外面的不同,承重墻是傾斜的,在樓層板中間突出一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),陡峭的電梯直插“云天”,簡(jiǎn)直把我驚呆了。
不過(guò),最讓我驚奇的還是里面的科技產(chǎn)品。我們認(rèn)真聆聽(tīng)著講解員的解說(shuō),很快來(lái)到三樓,首先映入眼簾的是高 壓 放電。一位體驗(yàn)者來(lái)到小屋里,透過(guò)銀色的鐵絲墻,我們能清楚地看到她把手放在一個(gè)巨大的圓球上,披散在身上的頭發(fā)竟奇跡般地飛了起來(lái)。太神奇了!接著,我和我的同伴又被其他科技產(chǎn)品給吸引住了。什么懸浮地、化學(xué)迷宮、模擬駕駛都玩了個(gè)遍。但是,最讓我開(kāi)心的是“自己拉自己”。看著其他小記者躍躍欲試,我也禁不住誘惑,上去嘗試了一下。我拉著面前的一根繩子,自己也騰空而起。攝影師大哥還給我拍照呢!接著,我們又下到二樓,沒(méi)等電梯停穩(wěn),我們就一窩蜂地跑進(jìn)“時(shí)空隧道”里去了,上下左右全是黑色的天空,一閃一閃的星星還一直在旋轉(zhuǎn),好暈呀!
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué)就來(lái)到了一樓,聽(tīng)了科技館負(fù)責(zé)人畢主席給我們講的許多知識(shí),讓我們?cè)谟H身經(jīng)歷中學(xué)到了許多知識(shí),真是受益匪淺呀!
科技作文 篇4
“哇啊啊啊��!無(wú)聊死了!”在一個(gè)晴朗的星期天,我們的主人公——17歲的星心蝶懿(昵稱(chēng):小靈)猛地把作業(yè)本往書(shū)桌上一摔,“哇啊啊啊啊,饒了我吧!這么好一個(gè)周末,不讓我和朋友一起去‘Happy’,反而把我反鎖在家里讓我寫(xiě)作業(yè)!”(呵呵,解釋一下,因?yàn)槁�,小靈本身是非常非常淘氣的,這天她父母要出去辦事,為了防止讓她“脫韁野馬一般”逃出家,只得……把她給反鎖在家里……)
“要不……”小靈突然沉思起來(lái),“�。∮辛�!”小靈迅速起身,猛地把窗簾往下一扯!“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來(lái)。小靈不管三七二十一,把布條一端結(jié)實(shí)地綁在窗前欄桿上,另一端扔出窗外,
從高空滑了下去!(注:小靈家住九樓,即使不算高空也應(yīng)該算半空了吧……)
快要落地了,可小靈那句“耶!逃脫成功!”的歡呼還沒(méi)出口,地上突然出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色有點(diǎn)發(fā)紫的大漩渦�。ɡ锩孢€有白色閃光)“啊啊啊啊!哪兒來(lái)的漩渦!救命啊!我還不想死!”小靈瞬間就慌張急了,抓著布條
往上爬,“啊啊啊��!東方的玉帝和西方的上帝!我做錯(cuò)了什么?好吧好吧,我不去玩了,我好好在家寫(xiě)作業(yè),放了我吧!”可祈禱根本無(wú)效!更倒霉的是,布條就在“吧”字剛說(shuō)完,立刻就斷了!
“啊啊啊��!天要亡我!”小靈在掉下去的那一刻,雙手揮舞想抓住東西,幸好在即將掉進(jìn)漩渦的一瞬間,小靈抓住了漩渦邊緣�!熬让�!救命��!誰(shuí)來(lái)救救我!”小靈大聲呼救,但根本沒(méi)人回應(yīng)!現(xiàn)在小靈才意識(shí)
到,就在漩渦出現(xiàn)的那一刻,四周熙熙攘攘的人群和川流不息的車(chē)輛就消失了!
突然,漩渦瞬間擴(kuò)大了一倍,小靈掉進(jìn)了漩渦,立刻昏了過(guò)去。一會(huì)兒后,漩渦消失了,四周的人群和車(chē)輛再次顯現(xiàn),仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生……
不知過(guò)了多久,小靈醒來(lái)了,卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一大塊懸浮板上!她看了看頭上,天吶,那是立交橋嗎?怎么懸浮在半空中?而且,天上怎么到處都是懸浮版?上面站著的是……人?媽呀,那是車(chē)嗎?怎么沒(méi)輪子?還飄
起來(lái)了!
小靈迷茫的自言自語(yǔ):“我……這是在哪兒?”
科技作文 篇5
隨著科技的發(fā)達(dá),連動(dòng)物都有了屬于自己的科技。污染也隨著科技的發(fā)達(dá)來(lái)到了動(dòng)物世界。汽車(chē)污染、工業(yè)污染、空氣污染……
災(zāi)難終于發(fā)生了,在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里。一天小羊喝了家里常用的飲用水,她感到全身無(wú)力,肚子很痛。她去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴她;“你喝的水里面含有廢料金屬物質(zhì)�!痹S多人也和小羊一樣,喝完水之后都感到全身無(wú)力……
動(dòng)物王國(guó),面臨著巨大的災(zāi)難。獅王發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,馬上命令山羊博士想辦法。山羊博士去調(diào)查了王國(guó)里的水。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾∠锖泄I(yè)排放的物質(zhì)。他把這個(gè)消息告訴了獅王。獅王知道這個(gè)消息后,非常的生氣。大聲的哄罵排放工業(yè)物質(zhì)的群眾們。
不久后獅王,想到了一個(gè)辦法。發(fā)明了一臺(tái)環(huán)境凈化器,獅王趕緊把這個(gè)消息告訴群眾。結(jié)果被山羊博士阻止了。獅王問(wèn);“為什么不要告訴群眾?”山羊博士回答;“這樣治標(biāo)不治本,要讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。”山羊博士想到了一個(gè)辦法,告訴他們我們的家園之所以會(huì)變成這樣是他們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>
后來(lái),人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。把之前亂丟的垃圾撿了回來(lái),人們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)犯下了這么大的錯(cuò)誤。把家園里的所有東西都清理了一遍。
獅王想差不多了。啟動(dòng)了環(huán)境凈化器,把家園都凈化了一遍。一個(gè)完美、干凈、清新的王國(guó)又回來(lái)了。
我們絕對(duì)不能把科技變成污染,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、珍惜地球的資源。
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