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      玫瑰花課堂作文

      時(shí)間:2018-02-01 08:09:02 課堂 我要投稿

      玫瑰花課堂作文

        玫瑰花雖然漂亮,但是也要小心它身上那根刺。下面小編帶來(lái)的是玫瑰花課堂作文,希望對(duì)你有幫助。

      玫瑰花課堂作文

        玫瑰花課堂作文1

        以前總是在大街上或者小商店里才能見到精美小巧的手工藝品,每每想買,卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要。雖然我喜歡的不得了,卻念一想,用這些錢多買些書來(lái)看豈不是更好于是,我總是對(duì)著這些小工藝品遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘆氣。

        驚喜之所以稱之為驚喜,是因?yàn)樗鼇?lái)的太突然太美好。

        今天的美術(shù)課上,老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō):“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽,頓時(shí)歡呼起來(lái),但是一瞬間又都安靜了下來(lái),靜靜地等著老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子,只看見里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西,老師微微一笑,說(shuō):“今天咱們班的每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著老師認(rèn)真學(xué),都可以得到一朵漂亮的藍(lán)玫瑰哦”我們一聽,興奮極了。原來(lái)我們這節(jié)課是做彩陶工藝。

        當(dāng)我拿著老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍(lán)色軟彩陶時(shí),緊張極了,生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著老師在講臺(tái)上的細(xì)致講解,我也沒(méi)有那么緊張了,一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子;我的手不是很靈活,但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。兩節(jié)課過(guò)去了,我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去,把我們的軟陶都小心地收了回去,說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫,才能做成不變形的玫瑰花。

        我好期待下節(jié)課的到來(lái),那個(gè)時(shí)候,我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍(lán)玫瑰了。

        玫瑰花課堂作文2

        我們樓下有一個(gè)美麗小公園,每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花,路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。

        我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。

        說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對(duì)象,我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。

        即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引了許多游人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的'小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái),露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

        啊,白玫瑰,你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴;ò曛虚g有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái),沁人心脾。

        啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩,讓我感動(dòng)。

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