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      擴寫作文

      時間:2021-02-25 11:02:41 擴寫 我要投稿
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      【精選】擴寫作文3篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的擴寫作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】擴寫作文3篇

      擴寫作文 篇1

        清晨欄桿外的菊花籠罩著一層愁慘的煙霧,蘭花沾上露水似乎是飲泣的淚珠,羅幕之間透露著縷縷輕寒,燕子雙飛走離開了。皎潔的月亮不熟悉離別之苦,斜斜的銀輝直到破曉都照入大戶人家。

        昨夜西風猛烈,凋零了綠樹,我獨自登上高樓,望盡了天涯路。想給我的心上人寄封信,可是高山連綿,碧水無盡,又不知道我的心上人在何處。

      擴寫作文 篇2

        下面兩道作文題,請任選一題作文。

       。ǎ保╅喿x下面材料,按要求作文。

        在英國一個鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽到呼救聲,一個孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后,貴族一家?guī)е穸Y登門致謝,農(nóng)民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農(nóng)民的善良,感念他的恩德,于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈,能讓自己的孩子受到良好的.教育是他多年來的心愿。農(nóng)民很快樂,老貴族也很快樂,因為他們終于完成了自己的心愿。多年后,農(nóng)民的兒子被英國皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。

        要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩歌除外);③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

        (2)閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語段擴寫成一篇文章。

        新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進入市場。此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產(chǎn)品的性能,感受其“智慧”,產(chǎn)品研制中心特向社會征集了十名體驗者,我有幸成為其中一員。十天的產(chǎn)品試用、體驗,真讓我大開眼界,不愧為“智慧”手環(huán),簡直太神奇了!于是,“智慧”手環(huán)隆重推向市場。

        要求:①自擬題目,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

      擴寫作文 篇3

        在宋朝的時候,有個很有學問的人,名叫楊時。他考取進士后不愿做官,立志研究學問,曾到河南潁昌拜程顥為師學習理學。程顥去世后,楊時又到洛陽拜程頤為師,這時他已經(jīng)四十歲了。

        一次讀書的時候,楊時遇到了難解的問題。楊時和同學游酢轉(zhuǎn)動著腦筋,滾動著眼珠,皺著眉頭,想了半天,也思考不出這問題的答案,臉上一陣困惑。但他們不愿打擾老師,于是又自己兩個冥思苦想了許久,也得不出結(jié)論。最后,他倆想:哎,還是去找老師,解決問題吧。

        就這樣,楊時和游酢一起,穿上平披風,冒著雪來到老師家中。來到老師家門口,當時老師正在睡覺。

        游酢說:“咱們要敲門而入嗎?”

        楊時揮了揮手,連忙說:“不要吧,老師在睡覺。等老師醒了,再問也不遲呀!

        “那咱們等嗎?”游酢問楊時。

        “對,咱們就等!”楊時說道,“等老師醒來!”

        于是,楊時和游酢站在門外,靜靜地等待老師醒來。這時,寒風吹了過來,下起一場大雪,雪像一朵朵蒲公英,飄落下來,落在他倆肩上。

        雪下著,為楊時和游酢增添了雪眉毛。楊時被了冷得瑟瑟發(fā)抖,嘴唇凍得通紅,手不停地搓來搓去,嘴里呼著暖了暖手。游酢則弓起了背,兩只手握在一起,不斷呼著熱氣,仍然堅定地立在那兒。心里想著:我一定要等到老師醒來。

        過了三個時辰,雪已不是一朵朵蒲公英了,而是一個個小雪球,像一個個小精靈,“啪啪“地飛落了下來。雪在地上已經(jīng)鋪了一分米深的地毯,松松軟軟的。

        此時,楊時。游酢帽子上。衣服上。腳上堆滿了雪花,楊時。游酢臉凍得發(fā)紅,變得僵硬,雙腳被凍在了雪中,都快成了一個冰人了。

        又過了許久,老師程頤醒來了,才知道他倆在門口等候多時了,連忙請他們進屋。

        程頤不解地問:”既然你們兩個來了,怎么不通知我一聲,好讓我出來招待你們呀!“

        ”老師,我倆見您在睡覺,不忍打擾!皸顣r和游酢異口同聲地說。

        最后,他倆知了答案,解了疑惑,心滿意足地走了。

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