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      小學(xué)作文老師的愛(ài)

      時(shí)間:2018-05-26 18:01:08 老師 我要投稿

      小學(xué)作文老師的愛(ài)

        【篇一:老師的愛(ài)】

      小學(xué)作文老師的愛(ài)

        轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年過(guò)去了,即將跟母校和老師說(shuō)再見(jiàn)了,望著母校,我想起了許多美好的往事還有和藹可親的老師,現(xiàn)在我們要跟我們最愛(ài)最喜歡的老師說(shuō)再見(jiàn)了,我們覺(jué)得好傷心。

        張老師非常善良,又很懂得我們的想法,在與張麗老師教我的這段時(shí)間,我覺(jué)得時(shí)間好快好快。

        張老師十分關(guān)心我們,一次我們班里的一個(gè)同學(xué)上課吐了,張老師讓同學(xué)們拿收子去收土又走過(guò)去問(wèn)他舒不舒服,用不用看看去?用不用回家,給家長(zhǎng)打電話,那位同學(xué)搖了搖頭,老師讓他在桌子上趴會(huì)兒。又給我們上課。

        我常常問(wèn)自己老師是什么,鏡子里的我對(duì)我說(shuō):“老師是一位辛勤的園丁,我們則是一粒小小的花種,老師給我們一天天澆水施肥讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),成為一個(gè)祖國(guó)有用的人才。

        老師是什么?媽媽告訴我:”老師是一位你在學(xué)校里的母親,時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)你們,讓你們快樂(lè)長(zhǎng)大,成為一個(gè)保護(hù)祖國(guó)安全的人!袄蠋熓鞘裁矗磕棠谈嬖V我:”老師是一棵大樹(shù),你是一棵小樹(shù)苗,老是為你們這風(fēng)擋雨讓你們快樂(lè)長(zhǎng)大。“我明白老師是什么,老師是辛勤的園丁,是和藹的母親,是一棵參天大樹(shù),我愛(ài)我的老師,老師教會(huì)了我們知識(shí),也教給我們做人的道理。

        【篇二:老師的愛(ài)】

        “輔導(dǎo)員講話,大家歡迎……”上面的大隊(duì)委還在報(bào)幕,天上的太陽(yáng)還是那么猛然,我的頭卻有些暈沉沉的,想著列隊(duì)儀式快點(diǎn)結(jié)束,可以去教室喝水。忽然,我的頭好似在旋轉(zhuǎn),越來(lái)越暈,正想堅(jiān)持著走向老師時(shí),我眼前一暗,暈倒在了地上,只感覺(jué)下巴一陣劇痛,隱隱聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲,就什么都不知道了。

        當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)坐在辦公室,周圍圍著一大堆老師,攙扶著我,張老師見(jiàn)我醒了,馬上扶起我,扶上車,開(kāi)住醫(yī)院,一路上,張老師一直關(guān)心地問(wèn)我,安慰我,但我的下巴還是火辣辣的痛,不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁的往外涌。“嘀嗒,嘀嗒!甭飞,我的眼淚歡快的和臉奏出“樂(lè)曲”。

        到了醫(yī)院,張老師顧不得“淑女風(fēng)范”,拉著我,快步往醫(yī)院擠。我跌跌撞撞地走進(jìn)了醫(yī)院。掛號(hào)時(shí),張老師把我安頓好,掛了兒科,可兒科醫(yī)生卻說(shuō)治不了,又馬上改掛美容科,張老師皺著眉頭,一邊跑,一邊急切地看著淚汪汪的我,到了二樓,哪知醫(yī)生還沒(méi)上班,張老師推開(kāi)門,邊找醫(yī)生,邊打電話換課,我很想對(duì)老師說(shuō)歇歇吧,但一直說(shuō)不出口,我的下巴痛得不行了。

        醫(yī)生換好工作服來(lái)了,和我聊著新聞,分散我的注意力,打麻藥針時(shí),我一個(gè)勁的大叫,腳也不停地踢著,針像要我命似的疼,我哭的疲憊了,只能一吸一吸的哽咽,但張老師一直握著我的手,幫我擦著眼淚,讓我感覺(jué)媽媽就在身邊。

        直到我縫好針,吊完鹽水,張老師才回學(xué)校,叫我不要為上課擔(dān)心,好好養(yǎng)傷。讓媽媽幫我去拿下書(shū)包,在門口陪著我。

        老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),就像母親對(duì)孩子的愛(ài),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),就像園丁對(duì)小花的愛(ài)!老師的愛(ài),讓我溫暖,讓我幸福,讓我甜蜜。

        【篇三:老師的愛(ài)作文】

        自從五年級(jí)開(kāi)始,袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn),十多個(gè)考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個(gè)、八個(gè)?墒牵蠋熌贻p的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們,它給了我們勝似親人的關(guān)愛(ài)。

        記得那是個(gè)天氣悶熱的下午,教師里十分安靜,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著語(yǔ)文老師繪聲繪色的講課。一件意外的事情打破了教室寧?kù)o,從第四大組傳來(lái)了“哎喲哎喲”的叫聲,接著“石云浩肚子痛,石云浩肚子痛!”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來(lái)!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)安靜!”袁老師快步走上前去,問(wèn):“石云浩,你肚子疼得厲害嗎?”石云浩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,坐一會(huì)就好!”“安妮、路安寧!你們倆一起把他扶到辦公室去!”可石云浩剛坐下就說(shuō):“受不了了!”于是,我便讓路安寧看著石云浩,自己跑到班上跟語(yǔ)文老師說(shuō),語(yǔ)文老師聽(tīng)后,忙讓同學(xué)們自習(xí),自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長(zhǎng),可是沒(méi)人接。

        于是老師被其石云浩就走向大門口,望著老師遠(yuǎn)去的背影,我想到老師雖然身材并不魁梧,可是在這種情況下比誰(shuí)都有力氣,那種力氣是來(lái)自于老師的愛(ài)。

        袁老師盡管上課時(shí)用溫柔的嗓音講課,可嗓子也會(huì)啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候,大家都會(huì)比以往更安靜。

        記得那是個(gè)臨近考試的時(shí)候,老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著,不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間。

        有人說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),可是我覺(jué)得在這個(gè)世上有一個(gè)同母愛(ài)一樣偉大的愛(ài),那就是——老師的愛(ài)。

        【篇四:老師的愛(ài)】

        我最敬愛(ài)得人是老師,老師猶如我們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來(lái)教我們。

        記得有一次,升國(guó)旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受,老師立馬打電話叫我媽來(lái)接我,下午老師打電話問(wèn)我怎樣?我愛(ài)老師,有時(shí)他們比父母都理解我。

        我的老師不像其他那些各別老師,對(duì)學(xué)生不付責(zé)任,我們也常常惹老師生氣。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉,每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來(lái),下課時(shí)我們總愛(ài)和老師聊天,老師的愛(ài)是無(wú)私的不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出來(lái)得是黑色的,老師馬上送我回家。

        我們馬上就要畢業(yè)了,但語(yǔ)文老師總是上午不來(lái)下午來(lái)給我們上課,后來(lái)得知語(yǔ)文老師的兒子生病住院了。但語(yǔ)文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女,他總是在我們遇到困難得時(shí)候來(lái)幫我們。

        我愛(ài)我?guī),老師教?huì)我們知識(shí)并教會(huì)我們做一個(gè)有用得人,我們愛(ài)你。

        謝謝你,杜老師。

        【篇五:老師的愛(ài)】

        老師的愛(ài),不像父母的`愛(ài)那么偉大。老師對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴:一句關(guān)切的話語(yǔ),一個(gè)慈祥的眼神,一個(gè)甜美的微笑,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作……都可以體現(xiàn)出老師對(duì)我們的愛(ài)。

        那是一個(gè)平常的星期二,卻給了我一次不平凡的經(jīng)歷。

        “鈴…鈴…鈴”下了第二節(jié)課!巴炅!完了!完了!我忘了帶指甲!”今天,學(xué)校要錄制節(jié)目,有我的古箏表演,可我卻忘了戴指甲!怎么辦啊?怎么辦?讓家長(zhǎng)送來(lái)?不行,爸爸媽媽都在上班。怎么辦?怎么辦?我撥通了媽媽的電話,媽媽?xiě)?yīng)該有辦法吧!“喂,媽媽,我忘了帶指甲了,怎么辦?”我焦急的問(wèn)。“你自己打車回家拿吧!路上小心!”唉,只能這么辦了。我無(wú)可奈何的掛斷了電話,急沖沖的去找張老師請(qǐng)假。

        這時(shí),我看到張老師向我走來(lái),“怎么了?”張老師關(guān)切的問(wèn)。我如實(shí)告訴了張老師!澳阕约阂粋(gè)人回家太危險(xiǎn)了,我騎電動(dòng)車送你吧!”“啊——”我驚呆了,瞪大了雙眼,真不敢相信自己的耳朵。“走,抓緊時(shí)間!”話音未落,一只溫暖的手拉起我的手,向樓下奔去。

        我坐上了張老師電動(dòng)車的后座上,就這樣我們出了校門,踏上了回家的路。我一邊給張老師指路,一邊深情地望著老師的背影:張老師上身向前傾著,雙手緊握住車把,腳用力地交替蹬著腳蹬。那背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?此時(shí),一股暖流從我身體中流淌開(kāi)來(lái)!鞍,到了!”我迅速地跳下車,上樓取回指甲帶,又迅速下樓。和張老師一起回到了學(xué)校。

        “啊,時(shí)間剛剛好,下一個(gè)就是我的節(jié)目了!”我走到琴前,優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指尖流出,也流露出老師濃濃的愛(ài)……

        【篇六:老師的愛(ài)】

        老師的愛(ài)想一杯純正的咖啡,香醇而又有令人回味。老師的愛(ài)又像一根針,有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得很傷心。

        老師的愛(ài)更像一杯白開(kāi)水,暖暖地。記得那次,我上課就覺(jué)得頭痛,一直堅(jiān)持到下課。一位同學(xué)見(jiàn)了就告訴老師。老師用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭,神色逐漸凝重起來(lái),說(shuō):“有點(diǎn)發(fā)燒,我去倒一杯開(kāi)水,你趁熱把它喝下去,出一身汗就好了”。隨后,蘇老師就端著一杯開(kāi)水走了進(jìn)來(lái),給我喝了下去,頓時(shí)感覺(jué)心里暖暖的,很舒服。

        老師的愛(ài)也像嚴(yán)厲的目光。記得有一次老師在講課,而我卻被一本有趣的書(shū)給吸引了。那本書(shū)太有趣了,我看著看著就忘記了周圍的一切,竟笑出聲來(lái)。同桌用胳膊頂了頂我,這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)。頭一抬,正好與老師四目相對(duì),我看到了老師那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。老師仿佛在說(shuō):“上課可不能開(kāi)小差。”我見(jiàn)了,不好意思地低下了頭,然后趕緊坐正。

        老師,六年了,您教我們六年了。您的頭發(fā)有多少是為我們而白,聲音也為我們而沙啞。我們也從不懂事的小孩子,長(zhǎng)成了成熟懂事的小大人,我們也慢慢懂了您對(duì)我們的愛(ài),我想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

        【篇七:老師的愛(ài)】

        我們的一二年級(jí)美術(shù)老師是侯老師,他又高又胖,畫(huà)的畫(huà)很逼真出神入化,尤其是,他教課很有趣,雖然他很嚴(yán)格要求紀(jì)律,但是它很幽默,深受我們的喜愛(ài)。他還戴著個(gè)眼鏡,看起來(lái)好像滿肚子的學(xué)問(wèn)。最好的是,他畫(huà)的畫(huà)很漂亮。

        有一節(jié)美術(shù)課,我沒(méi)帶畫(huà)筆,侯老師走進(jìn)教室,宣布這節(jié)課叫我們神龜,他給我們示范完,就叫我們自己畫(huà)。我急壞了,這可怎么畫(huà)!我急得六神無(wú)主,懷里像是揣了一只小兔子一樣,心七上八下怦怦直跳。雖然天氣很涼,但是我還是冒出了大粒的汗珠。侯老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我漲紅了臉,活像一只小豬,支支吾吾地說(shuō):”侯老師,我,我沒(méi)帶彩筆!昂罾蠋焻s心平氣和說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,別難過(guò)!罢f(shuō)完,走到講臺(tái)上,從包里拿出一袋嶄新的水彩筆,遞給我說(shuō):”給你,拿著先用吧!下課還給我就行了!“說(shuō)完,把水彩筆輕輕放在桌子上,去檢查別人的畫(huà)的”神龜“了。

        我拿起筆,認(rèn)真的在紙上畫(huà)起了神龜。握著這些筆。我覺(jué)得一股暖流涌遍全身。

        侯老師的愛(ài),就像陽(yáng)光,照亮我想當(dāng)畫(huà)家的理想。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

        【篇八:老師的愛(ài)】

        提起我的老師我很自豪的告訴你,我有一位像媽媽一樣的老師——付老師,她總是笑瞇瞇的,所以我們都很喜歡她,老師的愛(ài)是溫柔的也是嚴(yán)厲的。

        記得有一次我在上學(xué)的路上不小心摔了一跤把手摔破了,我忍著疼痛來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)教室付老師一眼就看見(jiàn)了我受傷的手,她二話沒(méi)說(shuō)兩忙接過(guò)沉甸甸的書(shū)包幫我放到了座位上,并和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子,快去衛(wèi)生室消消毒吧。”記得還有一次,上課的時(shí)候我的肚子突然疼了起來(lái),付老師發(fā)現(xiàn)了我痛苦的表情,下課后老師問(wèn)我怎么啦?我說(shuō)老師我肚子疼,老師上完一節(jié)課已經(jīng)夠辛苦的了,可是她沒(méi)去辦公室休息,竟然用她那溫暖的手給我揉起了肚子。

        上課時(shí)付老師非常嚴(yán)厲,絕不放過(guò)一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。記得有一次付老師嗓子不舒服,可是她還是堅(jiān)持用沙啞的聲音給我們上課,我們心里都清楚付老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)。老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí),若有一名同學(xué)聽(tīng)不懂或者是不理解,老師就會(huì)一絲不茍的講下去,直到同學(xué)們都聽(tīng)懂為止,看著老師那么嚴(yán)肅認(rèn)真的上課,我們都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講解。

        下課后付老師就像變了一個(gè)人似的,陪我們玩各式各樣的游戲,在老師的撫愛(ài)下我們一天天健康的成長(zhǎng),一天天變得更有智慧。老師像媽媽一樣在哺育著我們,在溫暖的春天,老師讓我們像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。在赤日炎炎的夏天,付老師像雨露每天都在滋潤(rùn)著我們。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)田野,豐收的果子成熟時(shí),老師笑了,甜美的笑了,又有誰(shuí)知道老師的笑容背后有多少滄桑和汗水呀!一年四季的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都在老師的愛(ài)巢中成長(zhǎng)。

        付老師您真像媽媽呀!老師我們愛(ài)您,在您的關(guān)心和關(guān)愛(ài)下我們會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng),我們一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!

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