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      優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字

      時(shí)間:2022-03-10 17:24:29 六年級(jí)作文 我要投稿

      優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字(通用25篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字(通用25篇)

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇1

        今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期天,老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。

        到了學(xué)校操場(chǎng),我們找個(gè)地方坐下,鋪好風(fēng)箏,打開(kāi)顏料,準(zhǔn)備開(kāi)始制作。風(fēng)箏圖案有海綿寶寶、熊出沒(méi)、開(kāi)心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開(kāi)心寶貝。我給風(fēng)箏涂上喜歡的顏色,并且寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后,把風(fēng)箏用線綁好,插上支撐的桿子?梢蚤_(kāi)始飛啦!

        我左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏,迎著風(fēng)努力向前奔跑,看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,開(kāi)心得一蹦三尺高。后來(lái),隨著我慢慢停下腳步,風(fēng)箏像落葉一樣逐漸落下來(lái),掉在了跑道上。我不甘心,在老師的指導(dǎo)下,再次迎著風(fēng)奔跑起來(lái),并且慢慢牽引手中的線,果然比剛才那一次飛得更高更好!

        一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中展開(kāi)翅膀,猶如一張張笑臉,多么可愛(ài)!它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空!這次放風(fēng)箏不僅是段難忘、開(kāi)心的經(jīng)歷,更讓我明白了,經(jīng)歷挫折要?jiǎng)幽X筋思考,不能輕言放棄!

        再來(lái)欣賞我們的精彩瞬間吧!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇2

        春風(fēng)姑娘溫柔地吹拂著我的臉頰,隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏,我有了一個(gè)好主意:放風(fēng)箏。

        我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的笑臉風(fēng)箏,它長(zhǎng)了很多小尾巴,那些小尾巴一甩一甩的,真可愛(ài)。我向它承諾:我一定會(huì)讓你在碧藍(lán)的天空中遨游。

        我為它綁好線,然后看看今天的風(fēng)是往哪兒吹的,風(fēng)兒往西邊吹去了,看來(lái)今天吹的是東風(fēng)。我大步走向西邊,準(zhǔn)備等風(fēng)兒大一點(diǎn)時(shí),再進(jìn)行下一步。頑皮的風(fēng)兒遲遲才駕臨,真是讓我等得夠嗆,即使如此,我的等待還是值得的,因?yàn)轱L(fēng)箏迎著風(fēng)起飛了,著實(shí)讓我興奮不已。我舉著風(fēng)箏飛速跑起來(lái),漸漸地風(fēng)箏越飛越高,我停止了奔跑,拿著線一抖一抖的,讓風(fēng)箏飛得更高,可是不一會(huì)兒風(fēng)箏在天空中變得很不平穩(wěn),它竟然失去了平衡,飛快地從那廣闊的藍(lán)天中摔了下來(lái),它的尖角“砰”的一聲扎在了地上。我心疼極了,因?yàn)樗俏业男嘛L(fēng)箏,我跑過(guò)去,小心翼翼地?fù)炱鹆怂,我松了一口氣,因(yàn)樗鼪](méi)有破。

        我緊緊地拿著它,下定了決心一定要讓它飛起來(lái)。又來(lái)到了起點(diǎn),我用最快的速度向東邊跑去,它竟然飛起來(lái)了,我開(kāi)心極了。風(fēng)箏仿佛看出了我的心思,越飛越高。漸漸地線用完了,抬頭一望,風(fēng)箏只有樹(shù)葉般大小了,我真真切切地感受到它的笑臉更燦爛了。正想叫大伙來(lái)看看我的杰作,可是一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏竟不見(jiàn)了,它就這么飛走了,我的眼里出現(xiàn)了一絲傷感。

        “遙借東風(fēng)放紙鳶”,雖然我的笑臉風(fēng)箏飛走了,但是我依然很開(kāi)心,因?yàn)樗棚w了我的夢(mèng)想。它自由自在的地天空中翱翔,不被人束縛,它把我的一切不開(kāi)心都帶走了。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇3

        清明節(jié)到了,春光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,空氣清新。我和爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下老家的后院,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

        后院很大,三邊種著桃樹(shù),中間是一塊空地。

        我拿出風(fēng)箏掛上線,可是接下來(lái)就不知道該怎么辦了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏?粗液翢o(wú)頭緒的樣子,媽媽笑著拿過(guò)我手中的圓盤(pán)線,爸爸則從我手中接過(guò)風(fēng)箏,向前走了幾步,高高舉過(guò)頭頂,回頭向著媽媽喊了聲:“放線!”媽媽立刻熟練地放著線,爸爸呢,只見(jiàn)他帥氣地向前跑著,突然將風(fēng)箏向天空一甩,雙手又拽著繩子一拉,一松,又一拉,一松,風(fēng)箏就聽(tīng)話地飛上了天空,在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著!芭叮w上天了,飛上天了!”我高興地歡呼著。

        這時(shí),爸爸從媽媽手里拿過(guò)線將風(fēng)箏收了回來(lái),回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“給,你自己試試吧!”

        我接過(guò)風(fēng)箏,像模像樣地跑了起來(lái),爸爸則在后面幫著放線。我跑了一會(huì)兒,用力一甩,然后一拉,哇,成功了!風(fēng)箏緩緩地上升了,原來(lái)這么簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒拉著,一會(huì)兒又松下線,手中的蝴蝶風(fēng)箏自由地遨游在碧藍(lán)的天空中?粗(wěn)穩(wěn)地飛著,我放心地把圓盤(pán)線又放了一些,風(fēng)箏越飛越高,漸漸地變成一個(gè)小點(diǎn),我也累得滿頭大汗,爬到樹(shù)上,將圓盤(pán)線固定在了一個(gè)樹(shù)丫上。

        坐在椅子上,我曬著太陽(yáng),天空藍(lán)悠悠的,風(fēng)箏在無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著,一切都是那么美好恬靜。

        “你還記得你的愿望嗎?”突然媽媽問(wèn)我。

        我說(shuō):“記得呀,我也想像這風(fēng)箏一樣在天空翱翔。怎么啦?”

        媽媽笑著說(shuō):“快看,我們把你的愿望掛在風(fēng)箏上了!

        我轉(zhuǎn)身望去,只見(jiàn)風(fēng)箏線旁的樹(shù)丫上掛著一身帥氣的空軍服。我頓時(shí)淚流滿面,這個(gè)空軍服的價(jià)格可不是個(gè)小數(shù)目呀!。

        愿我的夢(mèng)想像這風(fēng)箏一樣越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇4

        今天艷陽(yáng)高照,清風(fēng)帶著濃濃的花香,輕輕地吹拂著我們的臉頰,在這個(gè)放風(fēng)箏的好天氣里,學(xué)校組織了“箏翔藍(lán)天,放飛夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏節(jié)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息,都高興地跳了起來(lái)!

        早上,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)生儲(chǔ)物柜上擺放著各種各樣的風(fēng)箏,像是蓋了一層五顏六色的花被子,風(fēng)箏的圖案真多呀,有小黃人的,有公主的,有熊出沒(méi)的,有喜羊羊的,我的是Kitty貓的。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,有的在討論風(fēng)箏節(jié),有的在整理風(fēng)箏,還有的在探討放風(fēng)箏的小妙招。

        下午,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們迫不及待地抓起風(fēng)箏直奔操場(chǎng)。還是新手的我,拽起風(fēng)箏就跑,可風(fēng)箏根本不聽(tīng)我的指揮,“天哪!”風(fēng)箏纏在足球門支架上了,我縱身一躍,把風(fēng)箏推了下來(lái),連忙將風(fēng)箏檢查了一遍,還好風(fēng)箏沒(méi)壞,我懸著的心落了地?墒牵铱偸墙佣B三的失敗,還和別人的風(fēng)箏纏在了一起。我坐在地上一邊纏線一邊羨慕地看著飛在天上的風(fēng)箏,思索著——怎樣才能放好風(fēng)箏?

        我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),并再次行動(dòng)起來(lái)。我首先判斷了風(fēng)向,用左手托起風(fēng)箏,向空中高高拋起,用右手拉著風(fēng)箏線軸迎風(fēng)快速向人少的地方跑去。這時(shí),風(fēng)箏平穩(wěn)地騰空而起,我一邊放線一邊跑,風(fēng)箏在空中越飛越高……兩分鐘后,風(fēng)箏在我的操縱下安全著陸,我高興地笑了。

        這次放風(fēng)箏,讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的要領(lǐng),感受到了放風(fēng)箏的快樂(lè)!我喜歡放風(fēng)箏!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇5

        “太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來(lái)的。噢,原來(lái)王老師宣布星期五要舉行一場(chǎng)五年級(jí)的放風(fēng)箏比賽,這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂(lè)壞了!我們盼呀盼呀,恨不得讓星期五的班會(huì)課馬上來(lái)臨。

        星期五的班會(huì)課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏站在操場(chǎng)上排隊(duì),讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏?!那是美麗的“大蝴蝶”,旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏,矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚(yú)"!我的風(fēng)箏也毫不遜色,金黃的三角上印著兩個(gè)可愛(ài)的多啦A夢(mèng),下面是一層大紅的邊緣,還有五條絢麗的長(zhǎng)尾巴。

        風(fēng)箏比賽開(kāi)始了,我趕快拿起線,讓張運(yùn)芳拿著風(fēng)箏,我為了加強(qiáng)風(fēng)力,就順著風(fēng)在操場(chǎng)上跑起來(lái),為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn),我就拽著引線拼命跑,邊跑邊放線,真希望飛得最高?匆(jiàn)美麗的風(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天,一下子超過(guò)了好幾個(gè)風(fēng)箏,我激動(dòng)得又喊又叫,又跑又跳,高興得像一只歡快的小鳥(niǎo)。該我接楊冷佳麗的線了,我一接過(guò)線,馬上跑了起來(lái),就在那轉(zhuǎn)彎的地方,本以為風(fēng)箏會(huì)飛得很好,但是線突然打結(jié)了,這可傷腦筋,沒(méi)辦法只能讓風(fēng)箏先落下來(lái),把線解開(kāi),經(jīng)過(guò)了我們的精心修理,三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧,在藍(lán)天上翱翔,嘿!我的心愛(ài)的“三角”,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空,已經(jīng)超過(guò)了所有的風(fēng)箏和一座座樓房,高高在上!我的心里別提又多高興了。看別的風(fēng)箏吧:那“金魚(yú)”在蔚藍(lán)的“大!崩镥塾,那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞,那“老鷹”在天上展翅飛翔,無(wú)數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。

        我望著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏,又望了望湛藍(lán)的天空,仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇6

        萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨了。

        今天,碧空如洗,正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。于是,我約了好朋友明飛一起去江濱公園放風(fēng)箏。

        當(dāng)我們來(lái)到江濱公園時(shí),那里早已成了風(fēng)箏的天堂。有威武的“老鷹”,可愛(ài)的“鸚鵡”,美麗的“蝴蝶”……瞧,那兒還有一只長(zhǎng)足蜈蚣正手足并用地飛上了藍(lán)天。

        “許志超,讓我們的‘蜻蜓’也趕上他們吧!”明飛的催促,讓我回過(guò)神來(lái)。

        他捧著“蜻蜓”。我拿著線軸,一邊放線,一邊飛快地向前跑去!胺!”我一聲令下,明飛立即松開(kāi)了手,我也更使勁地向前跑去,蜻蜓果然不負(fù)眾望,乘風(fēng)而上,猶如一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo),往高處飛去。

        眼看“蜻蜓”就要獨(dú)占嗷頭了,不料,半路殺出了個(gè)“陳咬金”——一只“蝴蝶”猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái),與我們的線纏在了一起。這下,我們的“蜻蜓”可慘了,猶如醉漢一般搖搖晃晃得從高空落了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去,想接住風(fēng)箏,可還是晚了一步。我一邊幫助他解開(kāi)線,一邊嘀咕著:“他也真是的,沒(méi)看到這兒已經(jīng)有風(fēng)箏了嗎?干嗎還飛過(guò)來(lái)!”我轉(zhuǎn)身對(duì)明飛說(shuō):“我們找個(gè)空些的地方去放吧,免得又和誰(shuí)的風(fēng)箏纏在一起了”,邊說(shuō)邊來(lái)到了一塊空地上。

        我們的“蜻蜓”再次起飛了!它越飛越高,終于遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)天空中飛過(guò)一只小鳥(niǎo),圍著“蜻蜓”轉(zhuǎn)了幾圈,似乎和在和蜻蜓說(shuō)著悄悄話……

        望著美麗的蜻蜓,我浮想連翩,我仿佛乘著蜻蜓來(lái)到了祖國(guó)上空,看到了雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城;看到了人間天堂杭州西湖;看到了黃山奇景天都峰;看到了蓬萊海市蜃樓……

        我的心情也飛躍上了藍(lán)天,是多么的興奮!多么的開(kāi)心!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇7

        “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩(shī)我心里癢癢的,滿腦子想著放風(fēng)箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過(guò)來(lái),說(shuō):“做風(fēng)箏吧!自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風(fēng)箏。

        俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難!闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯傻了,因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問(wèn),他動(dòng)口,我動(dòng)手。我先找來(lái)了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點(diǎn),用線把它們給拴住,第一欠纏的時(shí)候線沒(méi)綁緊,風(fēng)箏的架子傾斜了,第二次因?yàn)闆](méi)找準(zhǔn)中心點(diǎn),綁的骨架不對(duì)稱。我又重新開(kāi)始制作風(fēng)箏。這一次,我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),費(fèi)了九牛二虎之力,終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著,我把準(zhǔn)備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫(huà)了一只鳥(niǎo),取名叫“幸福鳥(niǎo)”,我拿來(lái)了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風(fēng)箏的后端做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風(fēng),“幸福鳥(niǎo)”展翅高飛,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

        這次,我不但學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏,而且明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇8

        冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來(lái)了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機(jī)勃勃的樣子。是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)期,于是,我和媽媽弟弟來(lái)到綠草如茵的大草坪。

        那里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。形態(tài)各異,五彩繽紛的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮得像美麗的萬(wàn)花筒。有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……

        看著這熱鬧的場(chǎng)面,我和弟弟忍不住拉著風(fēng)箏就跑,可是弟弟一連幾次都放不起來(lái),我的大風(fēng)箏仍然在飛,我大聲對(duì)弟弟喊:“李純良,風(fēng)箏應(yīng)該逆風(fēng)放。”弟弟聽(tīng)了我的話,站在原地,靜靜地感覺(jué)風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái),又看別人都是從哪邊放的,找準(zhǔn)方向,弟弟讓我?guī)退L(fēng)接著,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,弟弟拿著線軸,向前跑去,大概跑了十多米,弟弟感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)了,大喊一聲:“放!”只見(jiàn)我把風(fēng)箏往前一送,就聽(tīng)刷的一聲,風(fēng)箏急速上升,弟弟的線軸也嘩嘩地轉(zhuǎn)著,風(fēng)箏雖然飛了起來(lái),但飛得并不平穩(wěn),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右歪,媽媽告訴弟弟說(shuō):“風(fēng)箏往左偏你就往右拽,風(fēng)箏往右偏你就往左拽,這樣就平穩(wěn)!钡艿茉嚵嗽嚕伙L(fēng)箏平穩(wěn)了。

        弟弟放開(kāi)線軸,風(fēng)箏慢慢的飛向天空,我覺(jué)得手中的線軸呼吸要掙脫我的手,似乎我也要被帶上天空了,媽媽接過(guò)線軸繼續(xù)放著,我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去,只見(jiàn)風(fēng)箏們隨著春風(fēng),一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,高的仍然在扶搖直上,他們好像一個(gè)個(gè)幸福的孩子,享受著快樂(lè)美好的生活。

        夕陽(yáng)西下,我們才帶著風(fēng)箏,帶著疲憊回家了。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇9

        春天到了,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和爸爸相約,來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。爸爸的風(fēng)箏是“小熊降落傘”,我的風(fēng)箏是“機(jī)靈的小老鼠”。我和爸爸向比賽的場(chǎng)地立交橋下出發(fā)。

        走到不遠(yuǎn)處,就看到天空中飄著五花八門的風(fēng)箏,有“鳳凰”、有“福娃”、還有“飛機(jī)”呢!

        不一會(huì),我和爸爸就到了立交橋下,各自選好位置,開(kāi)始放了起來(lái)。

        我和爸爸都在等待機(jī)會(huì),呼!一陣風(fēng)突然刮了起來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就拿起風(fēng)箏猛跑起來(lái)。接著,爸爸的風(fēng)箏就借著這股風(fēng)勁飛上了高高的天空,爸爸得意的朝我笑了笑。

        沒(méi)過(guò)多久,又來(lái)了一陣風(fēng),這次我可不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的,所以我也學(xué)著爸爸的樣子跑了起來(lái),我的風(fēng)箏也飛上了天空。

        就在我暗自得意的時(shí)候,爸爸突然大叫一聲:“啊”!嚇了我一跳。就在風(fēng)力最不穩(wěn)的時(shí)候,我沒(méi)注意,我的風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣,晃晃悠悠、晃晃悠悠飄下來(lái)了,盡管我極力挽救,風(fēng)箏還是掉下來(lái)了。

        “我不能灰心泄氣”,心里暗下決心,一定要超過(guò)爸爸,于是我再次耐心地等待機(jī)會(huì)。啊!機(jī)會(huì)來(lái)了!真是天助我也!又來(lái)了一陣合適的風(fēng),我用盡全身的本事,飛速的放線,快速的奔跑,我的風(fēng)箏終于又一次飛向了天空。我依然不敢放松警惕,這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng),把我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的吹向了高高的天空,超過(guò)了爸爸的風(fēng)箏。

        終于,我贏了這場(chǎng)風(fēng)箏比賽,心里別提有多高興了!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇10

        媽媽這天說(shuō)我很乖,為什么呢?就是因?yàn)檫@天沒(méi)開(kāi)電腦嗎?不對(duì)啊,我這天有開(kāi)電腦呀,就是不就是我這天很早就做完作業(yè)呢?不就是。∥疫@天就是休息,沒(méi)做作業(yè)呀。哦,就是因?yàn)閶寢尷暇褪强从暗,我這天整天幫媽媽換影碟,所以媽媽說(shuō)我乖,媽媽還說(shuō)中午要請(qǐng)我吃(肯德基)。

        我和媽媽、外婆,還有一個(gè)阿姨,坐著爸爸的小轎車興高采烈地來(lái)到萬(wàn)克隆大超市里的肯德基,我一從小轎車?yán)锍鰜?lái),就覺(jué)得熱極了,就像剛烤完的面包。

        媽媽把車停放在一個(gè)有石板遮著的地方,鎖上車門,就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開(kāi)始了,媽媽買了一個(gè)(外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡)還加十元,送了一個(gè)肯德基手表。買完后,大家大吃起來(lái),我正拿著一只辣雞,慢慢地享受著。別人可不就是吃得不好,他們正津津有味的吃著面包(田園脆雞堡)和雞翅(不辣的),別以為不辣的就不好吃,不辣的也很好,雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里,嘴里就覺(jué)得很脆、很多油,還有兩個(gè)小蘿卜包,送進(jìn)嘴里香極了,還有啊,那個(gè)田園脆雞堡,里面有菜、魚(yú)肉,還有許多有營(yíng)養(yǎng)的東西,個(gè)性好吃!

        吃完飯了,大家都高高興興地走出肯德基餐廳,正在做去萬(wàn)克隆買東西的心理準(zhǔn)備。

        要去萬(wàn)克隆買東西了,我拿了一輛手推車,進(jìn)入了萬(wàn)克隆。我們買了餅干、洗衣粉、雞蛋、麻蓉包……

        買完?yáng)|西了,我用手推車載著買完的東西,開(kāi)到我們的小轎車旁,媽媽打開(kāi)車后的行李箱,把東西放進(jìn)去了。我們上車的時(shí)候,我說(shuō)了一句話:“原先夏天把車停放在有石板遮著的地方,也會(huì)那么熱呀!”

        回到家里,媽媽又說(shuō)了一聲:“孩子,你這天真乖!”我聽(tīng)了自我覺(jué)得有點(diǎn)兒驕傲了!

        我對(duì)媽媽說(shuō)的話很贊成,的確,我覺(jué)得自我這天很乖!這天就是第一次,真的。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇11

        中午放學(xué),老師告訴我們一個(gè)好消息,下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話音剛落,教室里一片沸騰,同學(xué)們有的拍手歡呼:有的嘰嘰喳喳:還有的.興奮地跳了起來(lái)。下午,我們?cè)缭缇湍弥L(fēng)箏到校了,一大上課鈴,同學(xué)們迅速的跑下樓,站好了隊(duì),出發(fā)了。

        一路上,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,唱著歌兒向世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

        一到世紀(jì)廣場(chǎng),我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏,讓風(fēng)箏飛上了天空。哇!好美的風(fēng)箏啊!蔚藍(lán)的天空下,風(fēng)箏五顏六色,有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……。讓我看得眼花繚亂。

        我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空,剛開(kāi)始,它一會(huì)兒飄飄悠悠直上云霄,一會(huì)兒東躥西跳,記得我們直跳。放了一會(huì)兒,我們才掌握技巧,如果想讓風(fēng)箏飛得更高,只要用手拉拉線就0K了!我們的風(fēng)箏越飛越高。

        正在我們洋洋得意時(shí),我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起,我們急忙拉線,飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了,一會(huì)兒,我們的風(fēng)箏有飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛在對(duì)其他的風(fēng)箏說(shuō):“你們看,我飛得多高呀!”

        時(shí)間過(guò)得可真快!當(dāng)我們還意猶未盡時(shí),老師說(shuō):“今天到此結(jié)束,我們打道回府!

        同學(xué)們臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏,戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇12

        九九寒冬剛過(guò),只覺(jué)得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的,真舒服。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié),真可謂:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)就是,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

        星期六早晨放學(xué),我約了幾個(gè)同學(xué)去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場(chǎng),哇!真就是令我們大開(kāi)眼界,本來(lái)平淡無(wú)奇的藍(lán)色天空,轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來(lái)。瞧,風(fēng)箏在那里集會(huì)呢!有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……;方的、扇形的、長(zhǎng)方形的、三角形的……;紅的、黃的、花的……各色各樣,五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空,像就是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的大舞會(huì)?粗@美麗的天空,我也忍不住了,急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢(shì)好,我便決定送這只“蝴蝶”上天。

        我一手拿住風(fēng)箏,一手拿著線軸,開(kāi)始迎著風(fēng)跑,跑了一段距離后,我松開(kāi)了拿著風(fēng)箏的手,再小跑了一段路后,我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”,一邊用手拽著風(fēng)箏線,左右擺動(dòng)?!我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢,多美。』疑纳碥|,黃粉相間的翅膀,再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴,更顯得美麗動(dòng)人,飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的,不“聽(tīng)”命令了,瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外,更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”,“孫悟空”亮起了它的火眼,似乎斷定我的“蝴蝶”就是個(gè)妖精,死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞,兩只風(fēng)箏的線都纏在了一齊,不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果,只有和“孫悟空”的主人一齊解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線……

        時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了大半,可天空的舞會(huì)還在熱熱鬧鬧地開(kāi)著,并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入,這時(shí)的天空,變得更加艷麗多姿了。在地上,歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆;“好一派熱鬧非的場(chǎng)面!”

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇13

        在星期六的時(shí)候,我和我的好朋友在一起玩,感到玩的沒(méi)有意思,就想玩新的花樣,我們倆就想到了放風(fēng)箏。

        我和我的好朋友段朋濤就想,我們做什么樣的風(fēng)箏呢?段朋尖回家拿了幾張做風(fēng)箏用的厚紙,我們倆就開(kāi)始先疊風(fēng)箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙,就開(kāi)始做了起來(lái)。一會(huì)兒,我們倆就把風(fēng)箏的頭做好了。就開(kāi)始做支撐風(fēng)箏身子的架子,我們倆個(gè)每人拿幾根做風(fēng)箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開(kāi),我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風(fēng)箏身子上。系上繩子,我和段朋濤就開(kāi)始準(zhǔn)備試飛,段朋濤在前面準(zhǔn)備“拉”我在后面準(zhǔn)備“放”。段朋濤說(shuō)了一聲,我立刻一松手。那風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

        開(kāi)始的時(shí)候還挺順利?墒,到了一會(huì)風(fēng)箏就開(kāi)始扭動(dòng)了,我和段朋濤開(kāi)始觀察這到底是哪里出了問(wèn)題的呢?我們倆觀察了一會(huì)發(fā)現(xiàn),忘了裝上風(fēng)箏的尾巴了。我和他急忙把風(fēng)箏的尾巴裝了上去。我們倆準(zhǔn)備開(kāi)始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著,我在后面托著風(fēng)箏。他說(shuō)了一聲:“放”。我立刻就松手,飛箏就飛到了空中飛的很高很高,我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風(fēng)箏很高興。一會(huì)兒我們倆感到這里的空間太小了,我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個(gè)小山坡上,我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風(fēng)箏往地上一插,一會(huì)兒風(fēng)刮大了,風(fēng)箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會(huì)兒,天色已經(jīng)不早了,該回家了,就放著風(fēng)箏開(kāi)開(kāi)心心的跑回家了。

        這一天,我列的很高興,在這一天放風(fēng)箏讓我感到玩的很開(kāi)心快樂(lè)。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇14

        “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié),我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風(fēng)箏。

        我們一到公園,就看到了特別多的風(fēng)箏。有雄偉的老鷹風(fēng)箏,有伶俐可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,還有可愛(ài)的企鵝風(fēng)箏。此時(shí)此刻,天空就成了風(fēng)箏的海洋。

        看到了那么多美麗的風(fēng)箏,我們迫不及待地也想把自己的風(fēng)箏放飛起來(lái)。于是我們找了一塊空地,我負(fù)責(zé)奔跑,小偉負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏,而小芳就負(fù)責(zé)加油。我左手拿著線,右手拿著線軸,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我下令“放!”小偉一松開(kāi)手,風(fēng)箏就緩緩地飛了過(guò)去,一邊跑一邊往回看,春風(fēng)像一只無(wú)形的大手把風(fēng)箏慢慢托了上去!帮w了、飛了,你們好棒!”小芳激動(dòng)地叫了起來(lái)?粗棚L(fēng)的風(fēng)箏,我們也很高興。

        這時(shí),小紅抱著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)!案绺纭⒔憬,你們能幫我把這個(gè)風(fēng)箏放起來(lái)嗎?”我們爽快地答應(yīng),這次到小偉來(lái)放飛,我來(lái)拿風(fēng)箏。只見(jiàn)小偉像一陣風(fēng)一樣奔了出去。風(fēng)箏慢慢飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

        這次放風(fēng)箏,我們玩得真開(kāi)心。在放飛風(fēng)箏的時(shí)候,我聽(tīng)到一個(gè)叔叔對(duì)他的孩子說(shuō):你要好好學(xué)習(xí),學(xué)好了知識(shí),將來(lái)你才可以像風(fēng)箏一樣飛得更高,看得更遠(yuǎn)。

        我想,我也要努力,成為一只高高飛翔的風(fēng)箏,去擁抱我的蔚藍(lán)天空。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇15

        春天來(lái)了!春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從地上探出頭來(lái),迎接春的到來(lái)。碧藍(lán)的天空上飄著幾縷白云,鳥(niǎo)兒不時(shí)地飛過(guò),春天踏著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。

        公園里的草坪上,傳來(lái)一陣陣小朋友的歡笑聲,到底怎么了呢?讓我們走進(jìn)公園瞧瞧吧!邁著腳步,東看看西望望,突然發(fā)現(xiàn)一只全身灰灰的,舒展開(kāi)翅膀在空中翱翔的“老鷹”,噢,原來(lái)是在放風(fēng)箏呀!

        一眼望去,一家長(zhǎng)正在教孩子放風(fēng)箏,孩子學(xué)會(huì)后,在草地上奔跑著,尖叫著,爸爸媽媽欣慰地看著在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊,一位哥哥兩手拿著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂在前面越跑越快,跟后面的哥哥也跑起來(lái),一手攥著線,一手握著線筒,眼睛緊緊盯著風(fēng)箏,“一,二,三,起飛”,只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢往天空上升,哥哥手里的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏就越飄越遠(yuǎn)。旁邊的小妹妹側(cè)著腦袋抱著風(fēng)箏,羨慕地看著這一切,心想著我也要學(xué)他們把風(fēng)箏放上天。

        各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞著,數(shù)也數(shù)不清,有金黃色的小金魚(yú)面帶微笑俯視大地;有可愛(ài)的小豬佩佩奇對(duì)著人們招手……,天空仿佛成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。孩子們的心仿佛也長(zhǎng)在了風(fēng)箏上,隨著風(fēng)箏一起飛上了嫩藍(lán)的天空,在天空中自由地飛翔!

        一轉(zhuǎn)眼,傍晚來(lái)臨,人們漫漫散去,公園里的笑聲也漸漸變少……

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇16

        春天到了,陽(yáng)光燦爛的一天,張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。

        公園可真美啊!萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機(jī)。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏,迫不及待地想放飛。張華對(duì)張軍說(shuō):“我把風(fēng)箏舉起來(lái),你來(lái)放,好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好呀,沒(méi)問(wèn)題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手!睆埲A笑著說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!敝灰(jiàn)張華將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,張軍右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,一邊慢跑,一邊回頭。這時(shí),一陣春風(fēng)吹過(guò),張軍大喊一聲:“放!”話音剛落,張華就立刻松開(kāi)雙手。就這樣,他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍(lán)的天空。

        旁邊的一個(gè)小女孩抱著一架蝴蝶風(fēng)箏,緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑,一邊小聲說(shuō):“我也想放風(fēng)箏,可是我不會(huì),你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了,轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會(huì)兒,小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

        不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起,仰頭欣賞天上的風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō):“爸爸媽媽,你們快看,我的風(fēng)箏飛得好高啊!”

        天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生,承載著大家的夢(mèng)想,越飛越高。此時(shí),草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定,明年這個(gè)時(shí)候,還要一起來(lái)放風(fēng)箏。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇17

        星期天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來(lái)到公園放風(fēng)箏。

        剛到公園,我們就打開(kāi)風(fēng)箏,我和媽媽先安裝好風(fēng)箏,然后高高地舉著風(fēng)箏。爸爸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等他喊一聲“放”,我和媽媽趕緊松開(kāi)手,只見(jiàn)風(fēng)箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“來(lái),爸爸!讓我拽著風(fēng)箏吧!”爸爸把線軸交到了我手上,說(shuō):“小心一點(diǎn),一定要抓緊!”我拽著風(fēng)箏感到非常吃力,因?yàn)轱L(fēng)箏的勁非常大,好像要把我拉倒似的,于是我只好拼命向后仰。

        我抬頭仰望,看到了我的大金魚(yú)風(fēng)箏,它仿佛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中游泳,大眼睛一鼓一鼓的,神氣極了!旁邊是一只老鷹,只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀在自由翱翔,忽兒還側(cè)頭看一下大金魚(yú),好像在說(shuō):“你是哪來(lái)的怪物,怎么敢在我的領(lǐng)地上逞強(qiáng)?”我正看得入神,突然覺(jué)得手中輕了許多,低頭一看,呀!我的風(fēng)箏線斷了。再一看,大金魚(yú)也不見(jiàn)了!我急忙大喊:“媽媽,咱們的風(fēng)箏線被兒童樂(lè)園的機(jī)械絞斷了!風(fēng)箏也不見(jiàn)了!”爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái),爸爸說(shuō):“別急,咱們沿著這條線找找吧。”我說(shuō):“這么多跟咱們一樣的風(fēng)箏哪個(gè)是呢?”媽媽說(shuō):“你動(dòng)腦筋想想,哪個(gè)風(fēng)箏線斷了就是咱們的唄!”于是,我們沿著線找啊找啊,終于在一

        塊草地上找到了我們的“大金魚(yú)”。

        這時(shí),我們異口同聲地說(shuō):“真是險(xiǎn)呀!”

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇18

        春天到了,在陽(yáng)光明媚的日子里,我約好朋友小炯和小華去公園放風(fēng)箏。

        來(lái)到公園的草地上,我看見(jiàn)天空飄著許多風(fēng)箏,有美麗的“小金魚(yú)”,有棕色的“蜈蚣”,還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風(fēng)箏投去了羨慕的目光。

        這時(shí)身邊的小炯說(shuō):“咱們也來(lái)放燕子風(fēng)箏吧!”我說(shuō):“好呀,那咱們要比他們放得還要高一些。”于是我手拿線軸,一手放引線,小炯將風(fēng)箏舉了起來(lái)。我慢慢地跑起來(lái),一邊跑,一邊喊:“小炯,再舉高點(diǎn),風(fēng)箏就要飛上天嘍!”小炯把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,我興奮地大喊:“可以放開(kāi)啦!”小炯剛放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏就一頭栽到了地上,我非常傷心。

        突然,我發(fā)現(xiàn)草地中央站著一家三口,一個(gè)小男孩手牽風(fēng)箏線,抬頭望著天空,原來(lái)他的風(fēng)箏和白云挨在了一起。我想:“我們只要努力一定也會(huì)把風(fēng)箏放上天的!

        于是我們請(qǐng)教了小男孩的爸爸媽媽放風(fēng)箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風(fēng)箏放開(kāi)以后,要一邊跑,一邊慢慢放線。在一次次的努力下,我們的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空,我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。

        天空漸漸地暗了下來(lái),就在這時(shí)我的電話手表響了起來(lái),是媽媽叫我回去吃飯?粗貌蝗菀追牌饋(lái)的風(fēng)箏在天空中飛翔,我戀戀不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。

        明年春天,我們相約還要來(lái)這里放風(fēng)箏。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇19

        星期六,天氣格外晴朗,天上飄著朵朵白云,我和一凡去公園的草坪上放風(fēng)箏。

        到了草坪上,我們看到了天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有蜻蜓風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏,還有老鷹風(fēng)箏……五顏六色,真美。∧憧,蝴蝶風(fēng)箏好像在說(shuō):“我多么漂亮!”蜻蜓風(fēng)箏不服氣地說(shuō):“我才是最美麗的呢!”老鷹風(fēng)箏可驕傲了,說(shuō):“我是飛得最高的,本事最大的,有本事,你們也過(guò)來(lái)呀!”

        我和一凡也迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏了,我對(duì)一凡說(shuō):“一凡,你拿著風(fēng)箏,我說(shuō)放,你再放。”一凡說(shuō):“好的!边@時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我大聲喊道:“快把風(fēng)箏放了!”一凡把風(fēng)箏向上一拋,我舉著線,使勁往前跑,眼看風(fēng)箏就要飛起來(lái)了,風(fēng)卻停了,風(fēng)箏也掉了下來(lái)。

        正當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)教會(huì)了我們放風(fēng)箏的要領(lǐng):“逆風(fēng)跑,邊跑邊扯線……”我們按照大哥哥的方法,再試了一次,還是沒(méi)有成功。我開(kāi)始灰心喪氣了,一凡鼓勵(lì)我:“不要灰心,我們?cè)僭囈淮伟。?/p>

        于是,我重新振作起來(lái),又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),一凡立馬把風(fēng)箏往天上拋,我拉著線使勁往前跑,邊跑邊扯線……“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我們高興極了,一凡笑著對(duì)我說(shuō):“你看,努力總會(huì)有收獲哦!”我把風(fēng)箏線交給一凡:“不如你也來(lái)試試吧!币环才e著線,只輕輕拉扯了兩三下,風(fēng)箏飛得更高了?吹斤L(fēng)箏飛得最高,我們開(kāi)心得不得了!

        通過(guò)這次放風(fēng)箏,我知道了做任何事情都是通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)也是如此。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇20

        星期天的早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和小藍(lán)一起到草坪上放風(fēng)箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛,還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的翅膀?蓯(ài)的燕子,還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。

        我和小藍(lán)先把買來(lái)的風(fēng)箏放在地上,開(kāi)始組裝風(fēng)箏。首先把正面的線頭穿過(guò)風(fēng)箏的鼻子,然后把買來(lái)的風(fēng)箏綁上一個(gè)死結(jié)。呵呵,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。

        接著我和小藍(lán)開(kāi)始放風(fēng)箏,小藍(lán)拿著風(fēng)箏線,我拿著風(fēng)箏使勁地跑啊跑!我一松手,風(fēng)箏就在左搖右擺,一下子就掉了下來(lái),我垂頭喪氣地低下了頭。小藍(lán)鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你再重新試一次!

        于是,我又拿著風(fēng)箏使勁地往前跑去。當(dāng)我放手的時(shí)候,突然小妹妹的風(fēng)箏挨在我風(fēng)箏的旁邊,我們趕緊往右拉,可還是慢了一點(diǎn),最終我們兩個(gè)的風(fēng)箏綁在了一起。我們花了不少功夫,終于把兩個(gè)風(fēng)箏給分開(kāi)了。

        小藍(lán)鼓勵(lì)我,我決定再試一次,繼續(xù)在草坪上跑來(lái)跑去,結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。這時(shí),我們找來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把風(fēng)箏拿了下來(lái),可是線斷了,風(fēng)箏飛走了。

        小藍(lán)安慰我說(shuō):“我們?cè)儋I一個(gè)風(fēng)箏吧!這次一定會(huì)成功的!蔽覀冇仲I來(lái)了一只風(fēng)箏,把風(fēng)箏組裝完之后,我使勁地跑,我把手放開(kāi),風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,我們開(kāi)心得手舞足蹈。

        通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了,只要不放棄,就一定能成功。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇21

        星期六的早晨,天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來(lái)刷牙、洗臉,吃完飯后,我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

        廣場(chǎng)上有大樹(shù)、小花、小草,還有的和我一樣年齡的小孩子。

        一到廣場(chǎng),我就和小朋友們?cè)诓莸厣系教幣。媽媽大喊說(shuō):“別跑遠(yuǎn)了啊,快點(diǎn)回來(lái)放風(fēng)箏了。”我急忙地跑回來(lái)了。小剛拿的線軸,小軍拿著風(fēng)箏,小剛說(shuō)放,小軍就松手了。小剛著急地跑了起來(lái),可是風(fēng)箏沒(méi)飛幾下子就掉了下來(lái),我很失望。

        小軍過(guò)來(lái)安慰我說(shuō),別灰心,我們?cè)賮?lái)一次吧。小剛也說(shuō)好。風(fēng)箏開(kāi)始飛起來(lái)了,可是這次又被另一個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了。兩個(gè)風(fēng)箏緊緊地?fù)肀е袅讼聛?lái)。

        沒(méi)辦法,我們又重新開(kāi)始了。按照先前的動(dòng)作要領(lǐng),風(fēng)箏終于飛上了天。我們仰望著風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏在對(duì)著我們微笑,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你們真是太厲害!”就在大家一起拍手叫好時(shí),小剛一把沒(méi)拉住,風(fēng)箏線掛在樹(shù)上了。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫助我們。費(fèi)了九牛二虎之力,風(fēng)箏終于被媽媽他們拿下來(lái)了。

        第四次我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次風(fēng)箏飛得很高很高了,可是線又?jǐn)嗔。小剛很生氣,小軍跑去追斷了線的風(fēng)箏。他在廣場(chǎng)上跑了一大圈,風(fēng)箏終于掉了下來(lái)。小軍喘著粗氣跑回來(lái)。小剛說(shuō):“謝謝你,小軍。”小軍說(shuō):“沒(méi)什么大不了的。”然后把兩根線放一起打了個(gè)死結(jié)。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。有了前幾次的經(jīng)驗(yàn),這次的風(fēng)箏終于成功了,我們高興地在原地又蹦又跳的。

        這真是難忘的一天!

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇22

        星期天,媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏,天空晴朗無(wú)比,萬(wàn)里無(wú)云。

        草坪上非常熱鬧,我看見(jiàn)了許多人,有的小寶寶正在歪歪扭扭地學(xué)走路,有的老人在悠閑地散著步,有的跟我一樣要放風(fēng)箏……

        天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有正在展翅飛翔的老鷹,有對(duì)著我們微笑的小蝴蝶,還有擺著尾巴的大金魚(yú)……我希望我的小燕子也能飛向天空了。

        我拿著風(fēng)箏的背面,撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái),找到一個(gè)小鐵圈,用線頭穿過(guò)小鐵圈,然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。

        開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一手拿著線團(tuán),一手拉著線,嘴里不停地嘮叨:“快飛上去!快飛上去!”可是風(fēng)箏不知道是聽(tīng)不懂,還是不肯聽(tīng)。我要它上去,它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)。我心里直泄氣:你這個(gè)臭風(fēng)箏,太不聽(tīng)話了。但是,它就像沒(méi)有耳朵一樣,還沒(méi)飛高呢又嘩啦地掉到地上,氣死我了。

        我并不氣餒,繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來(lái)?稍愀獾氖掠职l(fā)生了,突然一個(gè)風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)和我的風(fēng)箏纏在一起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把線解開(kāi)了。我又一次的放起風(fēng)箏,可是一不小心,風(fēng)箏就掉到地上了。

        風(fēng)箏仿佛在說(shuō):“你怎么這么笨啊,放了幾次都沒(méi)把我放上天空,我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空!”聽(tīng)到這句話我振作精神,所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來(lái)。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了,我有點(diǎn)小驕傲,連忙喊媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽看了,夸我很棒,我更開(kāi)心了。

        這次的放風(fēng)箏讓我明白了:做什么事都不能輕易地放棄,一定要堅(jiān)持下去。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇23

        風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風(fēng)箏。

        在公園里,我們看到許多小孩子在放風(fēng)箏。我也不甘示弱,把小燕子圖案的風(fēng)箏用力往天空中一拋,風(fēng)箏就是飛不上天空。我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然,媽媽在一邊拿著風(fēng)箏線一邊對(duì)我說(shuō):“孩子,你把風(fēng)箏(燕子)的尾巴拿起來(lái)提高一點(diǎn),然后放手!蔽乙贿吢(tīng)媽媽說(shuō),一邊去做。

        就在我放手的時(shí)候,媽媽使勁跑了起來(lái),風(fēng)箏果然飛上天空,就像一只歡快的小燕子在空中盤(pán)旋著。我們能看見(jiàn)天空中飛舞著美人魚(yú)、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂。

        “咔嚓”一聲,我的風(fēng)箏線斷了,我連忙跑過(guò)去接住風(fēng)箏,可是,風(fēng)箏卡在了樹(shù)上,我急得大哭。在一旁有一位大哥哥,看見(jiàn)我在哭,走上前來(lái)問(wèn):“小妹妹,你怎么哭了?”“我的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了。”我一邊哭,一邊說(shuō)!澳俏?guī)湍隳孟聛?lái)!贝蟾绺缯f(shuō)完就往樹(shù)上爬。就在這時(shí),我停止了哭泣,對(duì)那位大哥哥說(shuō):“別爬了,太危險(xiǎn)了,風(fēng)箏可以再買,可是生命買不回來(lái)。”大哥哥卻說(shuō):“沒(méi)事。”我一下子緊張起來(lái)。就在這時(shí),大哥哥從樹(shù)上爬下來(lái),手里還拿著我的風(fēng)箏。一見(jiàn)大哥哥要走,我急忙對(duì)他說(shuō):“謝謝你大哥哥。”“沒(méi)事,下次要小心一些,別又放到樹(shù)上去了!贝蟾绺缯f(shuō)完,就跑得無(wú)影無(wú)蹤。

        天漸漸黑了下來(lái),我們一家收拾好東西,高高興興地回家去了。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇24

        今天,天氣十分清朗,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)微微的吹著,很適合放風(fēng)箏,我和我的朋友一起約好,去水上公園放風(fēng)箏。

        過(guò)了一會(huì)兒,我的朋友到了,我們一起來(lái)到了一塊土地上,因?yàn)檎凳谴禾欤苑棚L(fēng)箏的人特別多,這兒滿天是風(fēng)箏,我們也不甘落后,放起風(fēng)箏來(lái),我們剛一放,風(fēng)就來(lái)了,我們馬上奔跑了起來(lái),風(fēng)箏越升越高,我本以為我的風(fēng)箏會(huì)成為風(fēng)箏群中最高的那一個(gè),可是一陣狂風(fēng)刮來(lái),我的風(fēng)箏就像一只剛才還飛的好好的鳥(niǎo),突然被人射中了一箭一樣,從天而降,我想讓它重新飛翔 ,便拼命的往回拉線,但它什么也不管,好似它只有一個(gè)念頭一樣:沖到地面。最終,它果然還是一頭扎進(jìn)了土里,再也沒(méi)有起來(lái),回頭看看朋友的,他的風(fēng)箏已經(jīng)放到了樓房一般高了,我不氣餒 ,接著放,可每次都放的超不過(guò)五十米,當(dāng)我以為再也超不過(guò)朋友的風(fēng)箏時(shí),朋友的風(fēng)箏卻也發(fā)生了“交通事故”,只見(jiàn)它的風(fēng)箏在天空中搖來(lái)?yè)u去,搖了一會(huì)兒,直接向另一只風(fēng)箏撞去,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,兩只風(fēng)箏撞在了起,慢慢的落了下來(lái),朋友看見(jiàn)了,只好過(guò)去給他的風(fēng)箏去收線了。

        風(fēng)箏來(lái)了一架又一架,它們?cè)谒{(lán)天下顯的十分耀眼,在地上放風(fēng)箏的孩子和大人們也都十分快活,因?yàn),他們都想讓風(fēng)箏把他們心中美好的愿望托給天空,而我看著我那只高高飛起的飛箏,似乎也是放飛了我所有的美好與夢(mèng)想。

        優(yōu)秀的放風(fēng)箏六年級(jí)作文500字 篇25

        星期天的上午,媽媽帶我到大壩上放風(fēng)箏。天氣格外的晴朗,天空中沒(méi)有一朵云彩絲兒,瓦藍(lán)得猶如平靜的海面,讓我的心也喜悅起來(lái)。

        媽媽還在開(kāi)始放風(fēng)箏的準(zhǔn)備工作。我抬頭看見(jiàn)有許多風(fēng)箏已經(jīng)遨游在天空之中了,有的風(fēng)箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶;有的是強(qiáng)壯的老鷹;有的是電視里的動(dòng)畫(huà)人物······我看著自己精心挑選的公主風(fēng)箏,心里暗自興奮,我要讓它飛得比它們還高,還遠(yuǎn)。

        激動(dòng)人心的時(shí)刻要開(kāi)始了,媽媽雙手托著風(fēng)箏,我迫不及待地拉著風(fēng)箏線開(kāi)始助跑,放飛風(fēng)箏,可是我的“小公主”沒(méi)有飛上天,她無(wú)精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底,原來(lái)我們沒(méi)有逆著風(fēng)向跑,所以風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭:“我們重新調(diào)整方案,相信自己一定可以讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天。”媽媽告訴我慢慢地放風(fēng)箏線,不能放太快了,要隨著風(fēng)兒吹向風(fēng)箏,讓風(fēng)箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹(jǐn)慎地放著風(fēng)箏線,我感受到了我的心跳加速,我也感受到了我的風(fēng)箏在啟航高飛。我們的風(fēng)箏在空中徐徐上升,我開(kāi)心地看著自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)。我的“小公主”太棒了,她仿佛在對(duì)我微笑,我感覺(jué)我手里牽著的是幸福。

        看著藍(lán)天中一只只放飛的風(fēng)箏,我情不自禁地想:我們要像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行,不能遇到困難就退縮,要迎難而上,為了心中的夢(mèng)想,一路向前,我們才能飛得更高,看得更遠(yuǎn)!

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