六年級(jí)寫人作文：寫開頭與結(jié)尾的常用方法
寫人的擬題方法
1． 點(diǎn)明與“我”的關(guān)系。如：我的***（家人、朋友、鄰居）
2． 點(diǎn)明“品質(zhì)、特點(diǎn)”。如：一個(gè)誠實(shí)的人；媽媽的話多；乒乓球迷爸爸；
3． 點(diǎn)明人物身份。如：黑色的送煤老漢。我敬佩的看車人（清潔工）
4． 點(diǎn)出人物別稱。如：挑山工 “萬人迷”老師 、汽車上的“活雷鋒”。
5． 以贊美人物，抒發(fā)情感為題。如：叔叔，謝謝你；媽媽真好。
6． 以人物特殊形象特征為題。 如：爸爸的笑；媽媽的背；他，總是昂著頭
7． 以比喻為題。如：引路人；我心中的星；小精靈
寫人作文常用的開頭方法
一、形象刻畫法：
1．回憶式開頭：
《有這樣一位好班長》的開頭：
她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。
2。外貌描寫開頭：
�。�1）《我最喜歡的小伙伴》的開頭：
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對(duì)細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴�？偠灾�，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴――曾雨舒。
�。�2）《小小音樂家》的開頭：
我的小伙伴――張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢！
�。�3）《我的外公》的開頭：
我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)――“老頑童”。
3。聲音描寫＋人物特點(diǎn)開頭：
《忘不了你，王老師》的開頭：
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會(huì)上獻(xiàn)給我最敬愛的王老師。
二、抒情描寫開頭：
1。敘事抒情：
�。�1）《我愛爺爺》的開頭：
爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的'手，教會(huì)我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。
�。�2）《謝謝你，老師！》的開頭：
光陰似箭，日月如梭，6年的小學(xué)生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校，離開和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？
三、對(duì)比映襯，烘云托月
自身對(duì)比式：
《粗心的好朋友》的開頭：
我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。
四、.事例鋪墊法：
�。�1）《鄉(xiāng)下母親》開頭：
多少年來，無論上學(xué)還是工作，遠(yuǎn)在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉(xiāng)特產(chǎn)來，而我總在信上或電話里不斷重復(fù)著同樣的話：這既費(fèi)心又麻煩人，這些東西昆明大街小巷都有賣的，價(jià)格也便宜。然而，她卻依舊三四月間帶春茶，七八月間帶酸筍，讓同學(xué)，同事和朋友羨慕不已。
�。�2）《一個(gè)粗心的小孩》開頭：
小明是個(gè)粗心的孩子。在家里，媽媽讓他上街去打油，他話還沒聽清楚，就提著瓶子出去了。結(jié)果，打回來的卻是醬油。在學(xué)校里，老師讓他默寫“老大娘”這個(gè)詞，他卻默寫成了“老大狼”，鬧了個(gè)大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。
五、開篇總說法：
�。�1）《我有一個(gè)這樣的朋友》開頭：
我筆下的這位朋友，成績一般，卻是一位具有頑強(qiáng)毅力的同學(xué)。
他就是我的朋友――什啟程。
�。�2）《幽默的奶奶》開頭
我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾。她性格開朗，說話幽默，常常逗得大家笑個(gè)不停。
【知識(shí)運(yùn)用】判斷下列開頭的種類：
1.《我的爸爸》開頭：
我的爸爸是一位忙碌的木匠，它可以把平凡o奇的木材，化腐朽檣衿嫻模成一漂亮的桌椅；也可以把房gb潢成皇公F族般得高F典雅。
方法：
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