小班繪本我媽媽課件
小班繪本我媽媽課件1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受媽媽的愛(ài)，知道媽媽很愛(ài)自己，自己也很愛(ài)媽媽。
2.樂(lè)意表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《我媽媽》故事圖片、歌曲《我的好媽媽》、與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
引入：今天媽媽來(lái)和我們一起活動(dòng)，你們是不是很開心呢？擁抱一下媽媽吧！
二、分部講述故事，引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛(ài)。
�。ㄒ唬┏鍪緢D一：有一個(gè)小朋友，他的媽媽也來(lái)了，他覺(jué)得自己的媽媽很棒！想介紹給我們，讓我們一起看一看吧！
�。ǘ┲v述第一部分，了解媽媽的本領(lǐng)。 過(guò)程中穿插提問(wèn)，重點(diǎn)感受媽媽的本領(lǐng)大。
圖二：媽媽會(huì)做很多好吃的蛋糕，媽媽為什么要做好吃的蛋糕呢？（引導(dǎo)幼兒經(jīng)驗(yàn)遷移）
圖三、圖四、圖五引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單觀察圖片，教師講述。
�。ㄈ┬〗Y(jié)提問(wèn)：這位媽媽很能干、有很多本領(lǐng)，你的媽媽有什么本領(lǐng)？
形式：個(gè)別提問(wèn)、母子（母女）交流、集體分享
�。ㄋ模┲v述第二部分，進(jìn)一步感受媽媽的愛(ài)。
采用觀察、串講的方式引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛(ài)。重點(diǎn)感受體驗(yàn)“沙發(fā)圖頁(yè)”。
三、情感經(jīng)驗(yàn)遷移，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
1.講述第三部分，感受母愛(ài)的溫暖。策略：出示圖片、觀察、提問(wèn)
2.體會(huì)感受作品思想內(nèi)涵，激發(fā)幼兒的情感共鳴。
3.情感、經(jīng)驗(yàn)遷移：提問(wèn)：你們也很愛(ài)自己的媽媽，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？愛(ài)媽媽還可以為媽媽做什么？個(gè)別提問(wèn)、集體交流分享
4.現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感受。幼兒與媽媽擁抱、說(shuō)悄悄話，共同表達(dá)、感受雙方的愛(ài)。
5.在歌曲《我的好媽媽》和濃濃的愛(ài)意中延續(xù)愛(ài)的傳遞。
四、活動(dòng)延伸
在一日生活中引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)用行動(dòng)去愛(ài)媽媽。用表?yè)P(yáng)卡的形式交流反饋。
小班繪本我媽媽課件2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實(shí)際生活中的意義，并能夠大膽表達(dá)；
2．感受母愛(ài)，知道媽媽很愛(ài)自己，自己也很愛(ài)媽媽，并樂(lè)意表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《我媽媽》繪本PPT 、配樂(lè)音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話“說(shuō)媽媽”，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣
你們的媽媽是什么樣子的?在家里做些什么呢？今天老師帶來(lái)了一歌好聽(tīng)的'故事，故事的名字是《我媽媽》，這位媽媽是什么樣子的呢?我們一起來(lái)看一看吧!
二、出示幻燈片，理解故事內(nèi)容
1、出示封面，幼兒說(shuō)一說(shuō)我媽媽的樣子！
2、教師講第一部分，理解媽媽的本領(lǐng)。
媽媽做的蛋糕是什么樣子的？什么味道的？
媽媽是一個(gè)畫家能把自己打扮得特別漂亮。
媽媽是個(gè)強(qiáng)壯的女人（引導(dǎo)幼兒觀察畫面，媽媽拿的東西）
還是個(gè)好心的仙子讓我變得很開心（在你不開心的時(shí)候媽媽是怎樣讓你開心的？）
小結(jié)：媽媽心靈手巧、勤勞能干，真的很棒！
3、教師講述第二部分，感知不同情況下媽媽的形象
媽媽唱歌像天使，你的媽媽唱什么歌？
媽媽有時(shí)像兇猛的獅子，為什么會(huì)像獅子？什么時(shí)候會(huì)這么兇呢？（當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候、做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽會(huì)生氣，但無(wú)論媽媽怎樣生氣都永遠(yuǎn)愛(ài)我們）
媽媽像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒服、柔軟。請(qǐng)幼兒一位在老師的懷里感受一下。
小結(jié)：我們的媽媽溫柔舒適，真的真的很棒！
4、講述第三部分，了解媽媽的工作
教師講述故事并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的工作。
媽媽每天都很辛苦的工作，媽媽真的很棒！
媽媽這么愛(ài)我們，我們要怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。）
三、整體感知故事我媽媽，感受媽媽的愛(ài)。
教師隨背景音樂(lè)完整講述故事，幼兒欣賞。
四、小結(jié)：
孩子們，每天媽媽的大手會(huì)暖暖地牽著你的小手，一起去逛公園，一起去看望外婆，一起去超市買你喜歡的東西，因?yàn)槟闶菋寢尩膶氊�！�?dāng)有一天，你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，比老師還要高的時(shí)候，媽媽也老了.這時(shí)，別忘了，你要用你暖暖的大手去扶著媽媽的大手，因?yàn)檫@時(shí)的媽媽也是我們的寶貝！扶著媽媽去公園散步，一起去超市，與媽媽一起去媽媽喜歡的地方！
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