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      贈人玫瑰作文

      時間:2022-04-23 10:00:12 玫瑰 我要投稿

      【精華】贈人玫瑰作文九篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的贈人玫瑰作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】贈人玫瑰作文九篇

      贈人玫瑰作文 篇1

        最近我寫了一篇文章,介紹了關(guān)于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是,我并非要低估給予的價值以及力量。

        我們是不是經(jīng)常會感到被人低估,不受賞識,受人指責(zé)?因為被認(rèn)可,被關(guān)注,被欣賞是人類基本的需求。當(dāng)這種期望得不到滿足——當(dāng)無人發(fā)現(xiàn)我們的價值和美好并將此反饋給我們——我們可能會發(fā)現(xiàn)自己也很難認(rèn)可自己、相信自己。

        缺乏積極肯定的回應(yīng),可能會令我們的生命陷入對贊美以及肯定的焦急渴求中;或者,干脆放棄,不再奢求愛與欣賞,墮入空虛之中,并最終感到沮喪。

        當(dāng)我們?nèi)鄙賽,被自己的需求搞的心煩意亂的時候,不會立刻想到要去贊美別人,或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上,確保自己的安樂,而不會注意到他人的需要?墒,如果我們可以稍加留意別人身上值得欣賞的部分,并表達積極的評價—— 那些你想從他人那里聽到的評價,或許我們也會有意想不到的收獲。

        俗話說:“善有善報”,現(xiàn)實便是如此。將我們所渴望得到的贈與他人,總有一天這好運也會回到我們身上。

        但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務(wù)。我們可能只是有時感覺不到這種壓力,或者說很少注意到。當(dāng)我們把它當(dāng)成了一種責(zé)任,或為自己的不慷慨感到羞恥時,這種給予就變質(zhì)了。

        如果我們能多加留意我們的周遭,包括我們?nèi)粘I钪械乃娭,向他們身上所表現(xiàn)出的美好,善良以及創(chuàng)造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達我們的感激與贊美,這會是一件美妙的事情。同時,為他人的生活施加了積極的影響,這種滿足感也會令我們自身動容。

        正當(dāng)我在思考下一步該寫什么時,我收到了一封來自朋友的郵件,他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動,并對他的不吝贊揚表達了感激。多么湊巧,這剛好論證了我在此文章中要表達的觀點。

      贈人玫瑰作文 篇2

        最珍貴的東西有許多,有親情、有誠信、有尊嚴(yán)……在我眼里,最珍貴的東西是友情。

        友情是什么?友情就是別人困難時,您伸出的手!我常常這樣想,因為我以前經(jīng)常被剛認(rèn)識的人欺負(fù)?勺詮膩淼搅5班,我便漸漸地改變了這個想法。有一天上學(xué),因為起床晚了,我便急忙收拾著書包,然后胡亂扒了幾口飯,飛速跟著爸爸直奔車庫,往學(xué)校的方向疾馳而去,下了車,一路狂奔到學(xué)校,“叮呤呤……”,我氣喘吁吁地奔進教室打開書包,準(zhǔn)備拿出筆袋,可是我低頭在書包里翻了個底朝天,也不見它的影子這時我發(fā)現(xiàn)筆袋放家里忘記帶了。“怎么了?沒帶筆嗎,我借你!”,我的同桌薛思諾見了,向我伸出了友情之手,那一刻,我感動極了!

        還有一次下大雨,我的傘被風(fēng)吹翻散了架,怎么也撐不起來,我躲在雨棚下準(zhǔn)備等雨停了再出去,可老天絲毫沒有要停的意思,反而越來越大,傾盆大雨肆無忌憚地一直下,正當(dāng)我著急的時候,周潤東和他家長從我身邊經(jīng)過,“給你一把先用著,我爸爸這里還有一把!敝軡櫀|說完把傘借給了我,我心里涌起陣陣暖流。

        友情是人與人之間最珍貴的東西,有時它微不足道,但卻溫暖了處于困難境地的我,我以后也要幫助他人,正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。

      贈人玫瑰作文 篇3

        在他人陷入困境時,我們不應(yīng)吝嗇自己的幫助。因為贈人玫瑰,手有余香。

        一天,我正興致勃勃地逛街,各式各樣的商品讓我眼花繚亂。當(dāng)我的目光落在一個被陽光照射得閃閃發(fā)光的紫色手鏈上時,便仿佛被磁鐵吸住的鐵塊一般,再也無法移開視線,于是我毫不猶豫地奔向了那個小店鋪。

        “呀,手鏈?沒了……”當(dāng)我擠過人墻,走到柜臺前時,那條閃閃發(fā)亮的手鏈卻不見了,大概是被人買走了吧。我失落極了,正想走出小店,卻見角落里有一個婦人正仔細(xì)打量著她手里的鏈子。“咦,這不正是我看中的那條手鏈嗎?”我欣喜若狂,暗暗祈禱,“希望她只是看看,不買下來……”我的眼睛不自覺地盯著那個婦人。她身材微胖,長著一張大圓臉,眼睛小小的。只見她一邊看著手里的手鏈,還一邊留意店主的舉動,接著鬼鬼祟祟地把手鏈放到自己的褲兜里!鞍,怎么能這樣?她還沒付錢呢!”我急忙看向店主――一位二十出頭的年輕姑娘,她此刻正笑容滿面地招呼著顧客,怎么會注意到那婦人的舉動呢?不行,我必須采取行動!

        正當(dāng)我準(zhǔn)備揭穿那婦人的行為時,卻猶豫了,要是她還有同伙,他們合伙報復(fù)我怎么辦?我寡不敵眾,如何逃脫呢?不行不行,我急忙搖了搖頭,還是靜觀其變吧。我按兵不動,佯裝看其他的商品。

        不一會兒,那婦人似乎又有了新的目標(biāo)――一串粉紅色的水鉆項鏈?吹竭@里,我不禁沉思:我袖手旁觀是對的嗎?這不是等于縱容小偷,助長她的囂張氣焰嗎……正當(dāng)我糾結(jié)萬分之時,店主終于發(fā)現(xiàn)了婦人的“小動作”,大聲喊起來:“大姐,那是樣品,不賣的,況且想買是要付錢的!钡曛魅崛醯膽B(tài)度怎能敵得過“兇神惡煞”的母×叉呢?

        果不其然,那婦人瞪著那雙剛能開個縫的小眼,一只手叉在腰間,另一手指向店主,張嘴就罵:“東西可以亂吃,話可不能亂說。∧阌惺裁醋C據(jù)?”婦人邊說邊想逃離店鋪。店主猜到她想溜,便追上去,不甘示弱地說:“大姐,別想走,把東西交出來!”那婦人一時亂了陣腳,卻仍大罵道:“你憑空捏造!你的東西在哪呀?說呀……找不出來的話,就等著吃官司吧!”店主有些遲疑,露出為難的神色。這時圍觀的人也越來越多了,大家都在看熱鬧呢。人群里發(fā)出很多不同的聲音,有人說:“對喲,不能誣賴好人。 币灿腥似鸷逭f:“那就搜身找證據(jù)!”此時,店主和婦人的表情變化不定,兩人就這么僵持著。

        “我知道,我來說!”霎時,圍觀的人安靜了下來,把目光聚集在我身上。我把腦子里那“被秋后算賬”的想法丟到了九霄云外,勇敢地走上前,指著婦人右邊的褲兜,一字一頓地說:“鏈子就在她褲兜里,我親眼看見的!”店主這時底氣也足了,態(tài)度強硬地說道:“請交出來吧!”圍觀的人紛紛對婦人說道:“就是,就是,你這樣做是違法的,快交出來呀……”我急中生智,說:“再不交出來就報警!”這一招真靈驗,原本強詞奪理、氣焰囂張的婦人頓時啞口無言,像個泄了氣的皮球一般,乖乖地把手鏈掏了出來。不知是因為愧疚,還是因為怕我報警,那婦人很快就鉆出人群溜走了。

        店主和我相視一笑,這時的我們不需要太多的言語。向處在困境中的人伸出援助之手,我感受到了幸福和滿足。

        “贈人玫瑰,手有余香”說的就是這個道理吧。有時候,一個發(fā)自內(nèi)心的小小善行,也會鑄就大愛。一件很平凡、微小的事情,哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、留存。

      贈人玫瑰作文 篇4

        周六我和媽媽坐公交車去上課,站臺上擠滿了人,我們在人群中等待著5路車的到來。

        盼星星盼月亮,5路車終于姍姍來遲了。站臺上的簇?fù)碇,爭先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易,才上了車。

        車上已經(jīng)沒有空位了,中間的空隙都站滿了。我左手拎著書袋,右手艱難地抓著頭頂上的扶手。座位上的人一個個低著頭,有的在玩手機,有的在聽音樂,有的在看新聞……

        一副與我無關(guān)的漠然。

        我東張西望,期待著有誰能好心地讓個位置給我。可是,沒有人注意到瘦小的我。我沮喪地撇撇嘴,不再期望有“奇跡”出現(xiàn)。但—

        “小朋友,你過來坐吧!”我一回頭,一位挽著小髻,戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身,雙手護著座位,我不敢相信地盯著阿姨,她繼續(xù)向我招手,我走過去,連聲謝謝。她抿嘴一笑,朝我擺擺手,欠身讓到一邊。我感動地沖她一笑,剎那間,我覺得這個阿姨好高大好漂亮!

        “下一站:小石橋站!避囬T開了,下去了一批人,又上來了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖,顫巍巍地上了車。她目光搜尋著,又失望地挪動腳步,試圖往車門旁的柱子那兒靠近。

        “老奶奶,您過來坐吧!”我站起身,走過去攙扶她。老奶奶感激地看著我:“你坐吧!”我不由分說地攙扶著她,走到座位旁,“您這么大年紀(jì),腿腳又不方便,還是應(yīng)該您坐,再說,我們小孩子站著才長個兒!”老奶奶被我說得樂呵呵的,她笑著拍拍我:“這孩子可真會說話,真懂事。 睗M車的人贊許的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。

        贈人玫瑰,手留余香。其實,雷鋒就在你我身邊,雷鋒精神就在點滴之間,只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間……

      贈人玫瑰作文 篇5

        從我奶奶身上讀懂了《贈人玫瑰,手有余香》的含義,要不要我跟你講一講呢?

        奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難,只要別人有困難,奶奶總是會竭盡全力去幫助別人。 就說有一次,小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦,需要幾天時間。可是,吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧,怎么辦?于是,吳奶奶很是發(fā)愁。后來,我奶奶知道了這件事,便二話不說,主動的去幫吳奶奶的'孫子吳玄義接到我家,替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。

        中午奶奶燒了許許多多可口的菜,有紅燒豬肉,雞爪,土豆絲,還有酸菜豆腐魚湯呢!……都是吳玄義喜歡吃的,我們倆吃得津津有味、回味無窮呢,互相夾菜。

        下午我?guī)切x一起出去玩,教他打羽毛球、扔實心球、跳繩,我們在大廳里玩的可開心了,有說有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼,晚上,我們還講了許許多多悄悄話呢,幾乎有講不盡的話,直到深夜我們倆講著講著就不知不覺地睡去了。

        當(dāng)吳奶奶回來時,吳奶奶給我們帶來了上海的特產(chǎn),看到我們倆相處的如此融洽,還表楊我呢!我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事,不僅能幫助別人,自己還能從中得到快樂。

        我終于懂得了“贈人玫瑰,手有余香。‘’的含義了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣,學(xué)習(xí)助人為樂的精神發(fā)揚中華人民的良好美德!

      贈人玫瑰作文 篇6

        爺爺是一個聰明、好強、倔強、能干、樂于助人的人。

        印象中,爺爺對所有人都是那么寬容、溫和,唯有對父母和我們姐弟二人異?量、嚴(yán)厲。他要求我們放學(xué)后先寫作業(yè),然后做家務(wù),來增強子女們的自理能力。

        爺爺對鄰里鄉(xiāng)親們可是大方有余,脾氣好得很,不管誰家有難處,只要找到他,他立即幫助解決。張叔叔是從外地來農(nóng)場養(yǎng)牛的,家里缺少資金,來找爺爺借錢,爺爺二話沒有說,便將錢借給他們。類似這樣的事情發(fā)生在他身上不止一次,逢年過節(jié)也總是喊他們來家吃飯,說什么,多個人不過多雙筷子的事,他們離家較遠,也不容易啊!

        爺爺這種樂于助人的精神一直感染著我們家所有人,現(xiàn)在不管誰家有事,只要招呼到我們,我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天,二樓的大娘眼睛不太好,老伴生病住院,自己不會使用液化氣和電磁爐,子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說:“能不能麻煩你們幫我買幾個包子回來,我又不會用電磁爐。”媽媽連忙說:“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說完,立即擼起衣袖,做米飯,摘菜,炒菜,不一會,飯做好了。大娘看見我媽媽干得熱汗直冒,汗水不停地沿著臉頰往下流。直說:“謝謝!”

        人們常說父母是孩子的榜樣,這話不假。在學(xué)校里,如果有同學(xué)遇到了困難,我都會熱情地給予他們幫助。課間經(jīng)常有同學(xué)向我請教數(shù)學(xué)問題,我都會耐心地給他們解答。

        爺爺常常教育我們,幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有余香,這種樂于助人的家風(fēng),將在我們家一代代相傳下去。

      贈人玫瑰作文 篇7

        5月1日,焦作日報社校園記者工作中心聯(lián)合金筆作文組織了一次校園記者向災(zāi)區(qū)獻愛心義賣互換活動。

        義賣開始了,我把我的舊玩具放到臺布上,坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來了,是一位老奶奶!斑@個萬花筒多少錢。俊蔽伊ⅠR說:“1.5元。”“能不能便宜一點?”“不行的,這個可是我出高價買、低價賣,一分錢都不可以便宜的。”“那好,我買一個吧!闭f著,老奶奶把東西放在自己的包里,給了錢后就離開了。

        賣出第一件物品后,我高興得不得了,問問旁邊的王西妍同學(xué),知道她一件物品還沒有賣出去時,我心里美滋滋的。

        我向門口張望,只見游客陸陸續(xù)續(xù)地走進公園,趕快喊:“快來買玩具,快來買玩具,我這里的玩具可是又便宜又好呀!”我心里暗暗企盼有人來買玩具。就在這個時候,一對夫婦抱著嬰兒走進公園。瞧,他們走過來了,來到我的攤位前!斑@里有小鼓嗎?”“有,有!蔽乙魂圀@喜,趕緊從包里拿出來兩個小鼓,“要紅色的還是藍色的?”叔叔低下頭挑了起來:“來個紅色的小鼓吧!币皇掷U錢,一手交貨,我的第二筆生意又做成了。

        我笑瞇瞇地坐在玩具前,迎接從四方來的客人,做了一筆又一筆小生意。

        我拿著第一次掙的這筆錢,放到了捐款箱里。雖然有些舍不得,但為了讓玉樹的同胞有一個新家,為了讓玉樹的小朋友能重新走進明亮的教室,我愿意把掙的錢全部捐出去。

        今天,我第一次做生意,感覺還不錯,因為我為玉樹重建家園盡了力。

      贈人玫瑰作文 篇8

        學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗生活之旅,意義非凡,有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動的教育課。

        自小在城市里的良好生活壞境中長大的孩子,未接觸過農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境,當(dāng)然對農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗一下別人的生活,對他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識和渴望美好生活的那種強烈而又無奈的眼神,小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn),內(nèi)心那種憐憫而又感概萬千的心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎?希望他們懂得感恩,珍惜自己美好的學(xué)習(xí)與生活壞境,作為祖國未來和花朵,應(yīng)該開得燦爛驕人。

        “贈人玫瑰,手留余香!鄙拼齽e人亦是善待自己,多點關(guān)心別人的同時,自己的人生道路越寬闊。

      贈人玫瑰作文 篇9

        有人說,談善容易行善難,我不贊同。善是生活中的一種美好形態(tài),不分大小,也不分時間與空間,更不分對象,我們隨手就可以為之。善在我們的生活中無處不在,只是我們?nèi)菀缀鲆,我們要學(xué)會時刻在生活中行善。俗話說“善有善報”,有善就會有回報,但我們行善不是為了刻意追求回報,而是為了人生中的那一份豁達,那一份快樂。 勿以善小而不為,事無巨細(xì),再小它也是個事兒,凡存在就有理由,就如一顆小滴水卻可以折射太陽的光輝。我們身邊那些點點滴滴的小事,都可以成就一個又一個的善舉,而這些小小的善舉,不僅可以幫助他人,也快樂了自己。小事雖很平凡,但小事上體現(xiàn)出來的善心卻是偉大的,像網(wǎng)絡(luò)上的微博傳遞愛心,只需點擊鼠標(biāo),盡微薄之力就可以傳達出一份愛心,就有可能幫到了一個需要幫助的人,那樣我們就會感到喜悅,這是一種內(nèi)心的升華。這就有如贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋,在生活中,我們都應(yīng)該這樣。

        生活中有太多不盡如人意的事,因為人們總是喜歡索取。如果只想著收獲,那便會失去很多快樂,無論在任何事情上,我們應(yīng)該多一點無畏的付出,要相信付出就會有回報,無論回報是有形的還是無形的。就像船主與油漆工的故事,油漆工無意之間的一個小小的善舉,卻拯救了一個寶貴的生命,最后,他不僅得到了助人的快樂,還意外

        地收獲了錢財,有形與無形的回報都隨之而來,這些都不是刻意為之的。

        還有一個耳熟能詳?shù)墓适拢幸粋盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是,不論是上樓還是下樓,他雖然只能順著墻摸索,卻一定要按亮樓道里的燈。一天,一個鄰居忍不住,好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”。盲人回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會給我?guī)矸奖。”鄰居疑惑地問道:“開燈能給你帶來什么方便呢?”。盲人答道:“開燈后,上下樓的人都會看見東西,就不會把我撞倒了,這不就給我方便了嗎!编従舆@才恍然大悟。開燈這件小事,方便了別人的同時也方便了自己,何樂而不為呢。

        一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈,小小的善舉,舉手之勞,并不需要我們付出很多,卻能換來很多美好。學(xué)會為社會做點事,為他人做點事,為自己做點事,美好的生活是在大家的點點滴滴中創(chuàng)造的,是會在持之以恒中得到延伸的。贈人玫瑰,手有余香,當(dāng)世界充滿愛時,那我們每一個人也都會得到幸福的分享。

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