美麗的北海小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的北海小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的北海小學(xué)作文1
去年暑假，我和爸爸、媽媽和妹妹一起去北海，美麗的北海。
到了北海，我一眼望去，我看見那沙灘上有許多小螃蟹在奔跑著，我想抓它，可我一跑下去，它們?nèi)苓M洞里去，一會又探出腦袋來，好像要觀察有什么東西來著，才敢出來，好像在和我們玩捉迷藏似的。
我們又走來海的淺處，那浪花一會兒撲上來，一會兒又退回去，當(dāng)浪花退回去時，沙灘上就會留下一些貝殼和海螺，小學(xué)三年級作文《美麗的北海》。我仔細的看著那美麗的貝殼，發(fā)現(xiàn)貝殼形狀各異，好看極了。
有的像一只小鳥在唱著那動聽的歌；有的像一只猴子，頭上頂著香蕉皮，正朝著你做鬼臉呢！提到貝殼的顏色，就更是美不勝收了。它的顏色有：紅的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。
海螺躺在沙灘上，有些小蟹看見了，還以為是什么龐然大物呢！
再走到海水較深的地方去，你就會發(fā)現(xiàn)，海水有許多種顏色：有深藍的、淡青的、杏黃的，五顏六色，美麗極了。
��！大海真美，我愛這美麗的大海，便愛我們美麗的祖國。
美麗的北海小學(xué)作文2
大家好，我是紹興市北海小學(xué)的一名學(xué)子，我熱愛我的學(xué)校，她每個地方都很美。
來到大門口，第一眼看到的就是大理石上寫的“北海小學(xué)”4個大字。它不僅有氣勢，而且還在告訴我們：“北海學(xué)子，你們現(xiàn)在是祖國的花朵，以后就是祖國的棟梁，你們要好好學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞�！毕旅娴奈宀世_紛的太陽花用羨慕的眼光看著大理石。遠遠望去，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光的太陽花，襯托著上面那氣勢雄偉的大理石仿佛是一幅壯麗的圖畫。
進了大門向右拐就來到了小花園 ，仿佛來到了童話世界。綠樹成陰，鮮花盛開，香氣撲鼻而來。瞧，有的桃花開得那么艷麗，那么盡情，仿佛在向它的同伴挑戰(zhàn)，“想和我比美，門都沒有，再過三五年，等準(zhǔn)備好了再來跟我搶花之桂冠吧！” 有的'三五成群聚在一起，好像在開會，討論怎樣才能得到最美團體冠軍。有的還是花骨朵兒，用綠葉遮著自己秀氣的臉蛋，羞于見人……無論是一枝獨秀，還是眾花開會；無論是綻放的鮮花還是含苞欲放的花骨朵兒，都是那么美。它們散發(fā)出的清香不僅充滿了整個校園，讓我們提起精神，認真學(xué)習(xí)，還把校外的蜜蜂、蝴蝶招引來在花叢中翩翩起舞。
出花園向前走50米，看，那個教室里的同學(xué)們在認真地朗讀課文，那聲音是那么的悅耳動聽，花兒不搖了，鳥兒不叫了，樹兒不唱了，蜜蜂、蝴蝶停在花朵上靜靜地聽著讀書聲。
“這個讀Yao,搖籃的搖……”咦，這是干什么？原來是202班的一位同學(xué)平時不愛查字典，現(xiàn)在給自己添麻煩了，把姚明的姚和搖籃的搖搞混了，韓老師正在教他呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水般涌向操場，操場上呈現(xiàn)出一番生龍活虎的景象。女孩們跳長繩、踢毽子，玩得不亦樂乎；男孩們跳高、跳遠、跑步，玩得滿頭大汗。
你說，北海小學(xué)它美吧！它是我的第二個家，我愛北海小學(xué)。
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