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      難忘小學生活作文

      時間:2021-03-13 10:04:34 [第六單元]難忘小學生活 我要投稿

      精選難忘小學生活作文匯編六篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的難忘小學生活作文6篇,歡迎大家分享。

      精選難忘小學生活作文匯編六篇

      難忘小學生活作文 篇1

        六年,說長不長,說短不短。六年,我們54個人一起攜手相伴走過。六年,我們這個大家庭中發(fā)生的點點滴滴,恍然回憶起,竟如昨日發(fā)生的一般,清晰地浮現(xiàn)在我的腦海之中。

        一年級,我們一個個矮矮的,眨著無辜的大眼睛,有些恐懼的看著陌生的教室,陌生的老師,陌生的同學,陌生的一切。記得我們上的第一堂數(shù)學課,老師用粉筆在黑板上寫下蒼勁有力的兩個大字“無數(shù)”,寫完后,老師轉(zhuǎn)過身,笑瞇瞇地問大家,這兩個字是什么意思呢?

        老師那和藹可親的笑容讓我們暫時忘記了恐懼,舉起了小手,我依然記得,當時有兩種答案:第一種是“無數(shù)就是很多的樹,數(shù)不清。”第二種答案“無數(shù)就是沒有數(shù)字!”這兩種答案,我比較傾向于第一種,后來也不記得我們到底爭論了些什么,反正一節(jié)課就這樣在我們的爭論之中過去了,所以即便是現(xiàn)在的我,也不知道無數(shù)究竟是什么意思,怕是兩種意思都有吧。

        二年級時,由于老師的信任,我榮譽的當上了班長。不知大家還記不記得當時待我如仇人一般的你們呢?甚至連我的同桌,都下意識的排斥我。當時的我當時的我可以使思念處個孤立無人可謂是四面楚歌,孤立無援。至今我也不明白,當初我到底做了什么惹你們討厭的事,讓你們?nèi)绱诉@般的仇視我。害得我現(xiàn)在對班里的職務(wù)都有一點兒心理陰影,這么大的悲傷,你們可要負責哦,

        不知道叫,還記不記得二年級是剛轉(zhuǎn)過來的LYC?當時最火的電視劇就是《封神英雄榜》,說起來,LYC可要好好感謝這部電視劇呢,正是因為這個電視劇,你才打進了我們班級的內(nèi)部。為什么呢?

        因為一下課,你便當上了“姜子牙”,我們女生便各顧其職,由我這個“妲己”帶頭,身后一群“琵琶精”、“狐貍精”、“蛇精”什么的,現(xiàn)在想起來,我還是忍不住感嘆當時的我們究竟是多么的活力四射。

        三年級時,我放棄了班長職位,LYT繼承了這項吃力不討好的工作,大家一起不約而同地調(diào)轉(zhuǎn)槍頭,向她猛烈的“開火”。相比較之下,憨憨的正班長XJN就好的太多了,依舊和大家打打鬧鬧,笑成一片。

        因為三年級的LYT管理起班級來,那可是個狠!上課、下課、放學、上學、無時差、無條件、無理由,嚴嚴的管著每一位同學。不但如此,三年級時的你有點兒愛哭,上一秒還威風凜凜的訓斥著同學,下一秒,便是老淚縱橫了。經(jīng)常搞得我們大家一頭霧水,無法緊跟你的步伐改變畫風。

        四年級,有十幾位同學轉(zhuǎn)走了,我們這個大家庭似乎突然裂開了一個缺口,任憑冷風呼呼的吹,我們心里涼涼的,似乎缺了些什么,我們所在乎的……

        五年級,教了我們五年的老師因為懷孕,而請了長假,也換了新的語文老師,她姓X,是一個雖然個子不高,卻待我們極好的一位老師。之前還有傳言,說我們班新來的語文老師,是一個惡狠狠兇巴巴的人,不過,隨著新老師的到來,這些謠言也在她的笑容中不攻自破。

        六年級的教師節(jié),大家精心的布置了教室,關(guān)上門,待老師推門而入的時候,全部齊刷刷的同桌下站起,道一聲“祝老師教師節(jié)快樂!”

        可是,不知為何,一個本該洋溢著歡笑的節(jié)日,卻硬生生的在同學們的抽噎聲中變得悲傷,我們一個個淚眼朦朧,為一個即將到來的時刻而悲傷,而感到無奈與心痛。

        老師沒騙我們:六年的時間真的很短,還剩下不到30天的時間,我們大家就要各奔東西,離開我們的母校,去往新的歸宿。

        我們無法阻止時間的飛逝,更加無法讓我們重新團聚在同一所學校的同一個班級,我們唯一能做的,就是將每一個人的臉龐,牢牢的記在內(nèi)心深處!當若干年后回憶起時,還會笑著道一句:

        他是我小學同學!

      難忘小學生活作文 篇2

        不久,我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學。六年來,曾發(fā)生過很多事情,有難忘的,有高興的,也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。

        我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學校的第一天,班主任帶著我來到教室。同學們議論紛紛:“嗨!我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學!”“哇!她好高……”班主任楊老師發(fā)話了:“同學們,現(xiàn)在給大家介紹一位新同學——任玲玲。希望大家互相幫助,使任玲玲同學盡早地融入到我們的班集體!”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容,我那原本跳個不停的心,終于平靜了下來。同學們都熱情地說:“坐我旁邊吧!”由于我那時的個子比較高,所以我選擇了最后面的位子坐了下來。

        放學的鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。我獨自一個人默默地走在校園的大路上,身邊偶爾走過陌生的身影,望著四周陌生的環(huán)境,我不禁想起老家的校園、老師和同學。不知不覺,眼中噙滿了淚水……

        “任玲玲,你怎么了?”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭,望著天空中幾朵淡淡的云,眼神里滿是想念,喃喃地說:“我想我的朋友和老師了!芭叮@樣啊,如果不介意,就把我當做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我會幫你!闭f完,她伸出右手,望著她那真摯的笑容,一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手,她的手那么溫暖,她的話那么親切。我鼻子一酸,不爭氣的淚珠再一次滾落下來……

        時間飛逝,一晃三年過去了。很快,我就要成為一名中學生。置身熟悉的校園,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬愛的老師,你們的插柳之恩使我難以忘懷;親愛的同學,你們真誠的友情讓我刻骨銘心;敬愛的母校,你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天,我們?yōu)榕菩∽院;明天,牌小為我們驕傲?/p>

      難忘小學生活作文 篇3

        我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了,而春風也帶著往日的陶醉走遠了。又是一個終結(jié),只剩下蔥綠的葉間下,一地斑駁的陽光碎影。和朋友走在校園,見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀!”

        五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞,笑著,鬧著,也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧!可那時的我們又怎么會懂呢?

        如今,物是人非。我站在校園里,體味著在母校的最后一個季節(jié)。風吹過,樹上的一個個飽滿的芒果露了出來,顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉,又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學的一點一滴。

        我永遠忘不了,那一個辯論會。同學們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個話題展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。

        我也更不能忘記那一天的暴風雨,在我需要一把傘時,是我的一個個朋友遞給我一把把傘,是他們在關(guān)鍵時刻給我一份友情。

        我也不會忘記在我考試考差時,也是我的一個個朋友過來安慰我,讓我脫去痛苦,找回信心。

        我們將要畢業(yè)了,畢業(yè)之后,我們就要各走各的路,各找各媽。在畢業(yè)之前,我得感謝我的老師,是他們使我領(lǐng)會知識的源泉。

        鐘老師,我的語文老師。你雖然整天掛著一張嚴肅的臉,對我們非常嚴格,還老是罵,罰我們。但是,我心里明白,你這樣做都是為了我們好,試問有哪個老師不想自己的學生成績好呢?畢業(yè)會考要來臨了,我清楚,我也明白,你為我們的成績能得到提升,日思苦想,而我們卻還是整天吊兒郎當?shù)模不知到時間的緊迫,我們真是辜負了你的良苦用心。

        天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個堂堂正正的好學生。我相信,若干年后,我們?nèi)嗳撕退薪踢^我們的老師會相遇,帶著我們成功的喜悅,一起回到我們的母校,回到這個令我們歡心校語的地方。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!

      難忘小學生活作文 篇4

        “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子為什么一去不復返了呢!”的確,只要到了春天,所有大地上的生物,都會復蘇?晌í毴兆,是一去不復返的,即使是六年的光陰,也同樣會過得很快。我的小學生涯,過得很匆忙。但有幾件事情,至今都讓我記憶猶新,你是不是很想聽聽呢?

        

        人生有喜怒哀樂,味道有酸甜苦辣。生活中的酸,到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷。我從一年級開始,一直對數(shù)學很著迷,從來都是不用怎么學就會了,可是一直聽媽媽說,女孩子如果不認真學習,到了高年級會跟不上?墒牵也]有把媽媽的話放在心上。果真“不聽老人言,吃虧在眼前。”在四年級的一次數(shù)學大考中,數(shù)學成績落到了70多分的成績,看了這個分數(shù),我大吃一驚。這種酸味,酸得我直流眼淚。

        

        經(jīng)過了上一次的“血”的教訓,我可是長了心,用心地聽媽媽的每一句嘮叨,為考試做足了準備,在五年級下冊的期末考試中,以數(shù)學92分,語文97分排進了班里前十名。這一顆酸酸的糖,終于在我的努力下,變成了甜甜的。

        

        “小小少年,沒有煩惱…….可是隨著年紀的增長,他的煩惱增加了……”是的,我的'煩惱也有了許多。記得那次軍訓,我后面的同學扭了一下頭,可教官卻叫住了我,還說:“你干什么,不是說了不許動嗎?出來做六十個蹲起!睙o奈之下,我只能聽教官的話。我只想用一句話來形容我自己:寶寶心里苦!

        

        那一次,我們一起出去玩。那天夜里,我和同學一起睡,可她竟半夜夢游,我看見了一位穿睡袍的女生,披頭散發(fā)到我面前,這可把我嚇了一跳,我仔細一看,原來是那位女生。

        這四個味道是生活中不可缺少的,有了它們,我的生活更加的豐富多彩了!

      難忘小學生活作文 篇5

        彈指一揮間,六年的小學生涯即將結(jié)束。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生、朋友都將揮手告別,都將迎來不同的困難,面對各自的初中生活。

        小學,這是多么溫馨的稱呼,多么難忘的童年!

        剎那間,腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶。

        小組的討論:每次,當老師說要小組交流時,我們小組的同學都會積極加入交流之中。然而,接下來你聽見的就是每位同學不同的意見和那激烈的爭執(zhí)聲,對!還有那情不自禁發(fā)出的笑聲。不同的意見,各自那有粗有細的聲音和甜美的笑聲,頓時譜成了一曲曲特別的樂曲。

        師生的情誼:課堂上,您是那么嚴肅,我們是那么認真。課后,我們忘了一切,返璞歸真,一起大笑,一起游戲,在您和我們之間傳遞的只有笑聲。不同的笑聲,來自不同的你我,傳給在座的每一位有煩惱的同學,留在每個人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼!

        朋友間的友情:每次,朋友之間如果有再大的糾紛,也會一一解決,迎來笑臉。每次,朋友都會在一起互相傾訴煩惱,然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼啊!

        今天我們將揮手告別!揮手時,請抓住小學中的記憶,讓我們把這一切記憶都銘刻在心中!

        難忘的小學生活有苦有樂,有分有合……記住童年!記住小學!讓完美的記憶永遠停在這一刻!

        再見了!親愛的同學們、老師們!請帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手!

      難忘小學生活作文 篇6

        我本以為學校里就只有讀書、背誦,枯燥無味。但是,我發(fā)現(xiàn)我錯了,在石筍,有一幕一幕令人難忘的情景,有讓人淚如雨下的故事。

        軍訓的那個夜晚,在操場上,天不作美,寒氣逼人,天空如同黑天鵝絨般,遮蔽了星辰。然而,這絲毫沒有潑滅我們似火的熱情。屁股上仿佛長了刺,怎么也坐不穩(wěn)。唧唧喳喳鬧個不停。哦!今天要聽教官講故事呢!只見何教官側(cè)身一躍,如燕子般輕盈地落在了講臺上,蒼松般站在上面,大喝一聲“安靜!”,沸騰的操場霎時間一片寂靜,故事就此來開了序幕……

        “多年前,有位大學生,剛剛……”教官給我們講了一個山村教師和他的學生之間的故事。教官講得是那么娓娓動聽,那么眉飛色舞,那么聲情并茂,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,聽得專心致志。情節(jié)的起伏,讓故事更感人,人群中發(fā)出了唏噓聲。悲傷委婉的音樂響起,我情不自禁哽咽起來,托著頭,望著深邃的夜空,陷入無限遐想:“孩子們光著腳丫,在碎石路上跑著,邊跑邊叫:‘老師,您別走!老師,我們需要您!’”!大山深處的孩子們是多么的熱愛和渴望學習呀!光著腳跑步多疼啊,但他們?yōu)榱四苷驹趯W習的山頂上,不畏懼走過碎石灘。這無疑是一種堅強,是一種追求!我仿佛看到了他們血跡斑斑的小腳,臟臟的小手,仿佛感受到他們那麻麻的鉆心的疼。而我們自己呢?書寫潦潦草草,作業(yè)馬馬虎虎……強烈的對比讓我愧恨地哭了起來,“嗚——”傷感后悔的病毒在同學中間傳播開來。有的嚎啕大哭,抑制不住的淚水奔涌而出,就像斷了線的珍珠一樣,有的仰頭哀號,有的捶胸頓足!皩Σ黄稹瓕Α弧,我,我不該……”各種內(nèi)疚慚愧的話語不絕于耳,精彩的故事變成了悲愴的哭聲和感情的“大集結(jié)”。一時間,同學與同學,同學與老師都陷入了情感交融的漩渦之中。這個故事,像502膠水一樣,把同學們之間的裂痕粘上了,又像一只無形的手,把我們和老師之間的隔板拆掉了。

        。∵@真是一件奇妙的事,是石筍給了我和我的同學們一個機緣,讓我們體驗了一次情感升華,讓我明白了感恩與珍惜是人生的寶貴財富。

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