難忘的小學(xué)生活作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
六年前，作為一名一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫�有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒有再被罰抄過。現(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴(yán)格要求，怎么會(huì)有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎么會(huì)有我的好成績(jī)呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫作，教會(huì)了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們?cè)谌松缆返钠鸩街鯇W(xué)會(huì)做人處事。
還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對(duì)完答案才感覺踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見解而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長(zhǎng)!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開我們親愛的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級(jí)時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語水平很差，當(dāng)上英語課時(shí)，我都聽不懂老師講的知識(shí)，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來，老師似乎看懂了我的心思，走過來對(duì)我說：“你來讀吧，老師相信你能讀下來！”我慢慢走上講臺(tái)，讀了下來那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語文課中，我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來回答問題，當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
再見了母校，再見了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時(shí)而歡快，時(shí)而低緩，時(shí)而悠揚(yáng)。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時(shí)又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué)，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個(gè)活潑開朗的開心果 。這都要?dú)w功于我可愛可親的同學(xué)。有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動(dòng)不已。我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時(shí)候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個(gè)無知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。還有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長(zhǎng)大，也將迎來我的第一次畢業(yè)�；仡^看看，六年的生活過的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)間沖去了小學(xué)的快樂，迎來了另一個(gè)初中，但我仍不會(huì)忘記那難分難舍更難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)是每一個(gè)孩子的開始，是每一個(gè)交界線的開始，小學(xué)使我們擁有寶貴的友誼，使我從幼稚走向成熟，時(shí)間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。
我難舍小學(xué)生活，它讓我懂得成長(zhǎng)的喜悅，團(tuán)結(jié)的力量，小學(xué)就像一本讀不完的書，書里有悲傷，有開心，有我和同學(xué)們的笑語。
在小學(xué)的每一個(gè)角落都留下了我們的歡笑，我們?cè)谛@里共同拼搏，校園里的一切仿佛隨我的心回到從前，校園里我們的歡樂嬉戲。戰(zhàn)場(chǎng)上，我們共同努力，學(xué)習(xí)上，我們更進(jìn)一步。
小學(xué)是歡樂的，幼稚可笑的，在小學(xué)里我們結(jié)交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當(dāng)，有福同享，你知道，小學(xué)是多么幸福啊，我們共同學(xué)習(xí)，一起上學(xué)一起歸，路上談笑風(fēng)生，追逐打鬧是多么有趣啊�？墒乾F(xiàn)在，獨(dú)自歸家，顯得格外孤獨(dú)，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。
除此之外，我連一個(gè)真正了解我的人也沒了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時(shí)間一直停留在從前，那該多好啊。
我每天獨(dú)觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因?yàn)槲业男闹羞�留著真情，只要是在同一片藍(lán)天下，一定還會(huì)重逢的。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活在歡聲笑語中就要結(jié)束了，從一年級(jí)到五年級(jí)，一個(gè)個(gè)精彩而難忘的故事一次次上演�；仡櫾�(jīng)的歷程，有快樂，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的.時(shí)光總是短暫的，就要畢業(yè)了，雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發(fā)生的事情。
昨天，也就是六一國際兒童節(jié)。在這一天，學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶�！傲弧�；二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)�！白灾髋c夢(mèng)想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。
當(dāng)聽到學(xué)校要組織“六一”晚會(huì)這個(gè)消息時(shí)，心想：要是我也能參加該多好��！很快，我的這個(gè)愿望就得到了實(shí)現(xiàn)，趙老師通知我和其他四位同學(xué)，我們要參加一個(gè)誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開始，只有趙老師帶著我們五個(gè)家庭排練誦讀，到了后來，伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦，一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動(dòng)作。我也不敢偷懶，在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞，練習(xí)朗誦的語調(diào)和動(dòng)作。慢慢地，我們的朗誦水平越來越高，同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作也越來越優(yōu)美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次審查節(jié)目，我們沒有完全過關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議；在經(jīng)過了無數(shù)次修改和排練后，我們的節(jié)目越來越完美，越來越精彩。
終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒有吃完，就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學(xué)，負(fù)責(zé)給我們這個(gè)節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來到化妝室，細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們一切準(zhǔn)備完畢，只等著上臺(tái)演出了。
等了差不多“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間，終于在九點(diǎn)十分，演出正是開始了。我悄悄溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)向臺(tái)下望去，因?yàn)槭墙曆�，我只能看到底下是黑壓壓的一片，偶爾�?huì)有一陣陣說笑聲，我想：現(xiàn)場(chǎng)一定是座無虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺(tái)上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊，只要演出開始，我們的節(jié)目也就很快到了。這不，有老師通知我們?nèi)ズ驁?chǎng)了。來到舞臺(tái)的一邊，大家紛紛別上話筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動(dòng)作，要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場(chǎng)了，我記住媽媽的話，微笑著站在舞臺(tái)上，有感情地朗誦我的臺(tái)詞，當(dāng)有動(dòng)作的時(shí)候，我就認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過得真快，我們這個(gè)節(jié)目就要到尾聲了，這也是節(jié)目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會(huì)來為趙老師過生日的！
接下來，是新書發(fā)布儀式，這是馬校長(zhǎng)送給我們和趙老師的一個(gè)珍貴的禮物——《讓博客成就未來》，這本書記錄了我們五一班許多同學(xué)成長(zhǎng)的腳印，是大家共同的努力換來的。《教育時(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專門給我們講話，并給我們臺(tái)上的每一個(gè)人都發(fā)了一本。捧著這本書，我忍不住翻了又翻，心里是又激動(dòng)、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象，在今后的成長(zhǎng)道路上，我要懂得感恩，銘記責(zé)任，牢記老師的諄諄教導(dǎo)：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢(mèng)想！
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說不出的難過。
一年級(jí)，我們?nèi)齻�(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí)，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰扔的？是我們！那只蟲子是誰踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們干這些事時(shí)很隱密，人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐�，不亦樂乎�?/p>
至今我還清晰地記得，三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見了一只狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭并沒有砸中水?dāng)�，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起挨過老師的批評(píng)和表揚(yáng)。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過的美好時(shí)光！
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
馬上要離夢(mèng)幻與純真是童年的主題曲。在荷花盛開的時(shí)候，默默地化在了童年水藍(lán)色的記憶里。
——題記
童年的記憶隨著摩天輪的運(yùn)轉(zhuǎn)，一幕幕轉(zhuǎn)到餓哦的眼前。正值荷花的季節(jié)，我走入了六年級(jí)的生活。六年級(jí)也是我最開心的時(shí)候。
還記得與伙伴們拉幫結(jié)伙的到公園玩，走在路上的時(shí)候都無比開心，一點(diǎn)也不寂寞，隨著自己的節(jié)拍，走出了屬于我們的旋律。玩碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床，然后把同學(xué)踩在腳下，高聲喊道：“我贏了，耶！”隨后，又被同學(xué)扳倒，一頓癢癢功。雖然六年級(jí)了，但心靈深處的那個(gè)我還是那樣的幼稚。
在學(xué)校，不分青紅皂白跟人大打出手，在老師說上課的時(shí)候說再見，在同學(xué)捉弄的時(shí)候破口大罵，在無聊的時(shí)候找個(gè)老實(shí)的同學(xué)欺負(fù)欺負(fù)，有時(shí)候趁保安大爺不注意，把長(zhǎng)長(zhǎng)的水管子拖出來亂噴水，把同學(xué)們都噴成了落湯雞，那嘻嘻哈哈的聲音不斷，保安大爺看見搗蛋的我們連忙喊道；
“小兔崽子，快不要鬧了”，就急急沖沖的跑過來抓我們，拿水管子的同學(xué)一急，就把水管子朝大爺扔去，那水管子的水壓很足，保安大爺一慌沒接住，把水管子直接抱在了懷里，一下就給大爺洗了個(gè)冷水澡，看著他狼狽的樣子我們都樂得上不來氣了，雖然當(dāng)時(shí)感覺好搞笑，但是結(jié)果卻是回到班級(jí)就被老師狠狠的馴了一頓，老師嚇唬我們說再出這樣的事就找家長(zhǎng)要我們退學(xué)，大家都嚇的直吐舌頭，事后是老實(shí)了幾天，但幾天過后，又都原形畢漏了，氣的老師又是無奈又是不舍，畢竟他帶了無我們四年多的時(shí)間啊，我們開他了，他疼我們還來不及呢，哪舍得真的懲罰我們呢？
就這樣在那些歡聲笑語中，我們結(jié)束了小學(xué)生活，那段讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的荷花盛開的季節(jié)。
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
我忘不掉童年在操場(chǎng)上追逐的身影；忘不掉，童年在教室里相互學(xué)習(xí)時(shí)交流的目光；忘不掉，童年在升旗時(shí)的莊嚴(yán)神情。別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我敬愛的老師；別了，在我們奔跑的操場(chǎng)
心中的不舍，幾滴眼淚是無法表達(dá)出來；心中的不舍，喜劇性的話，也不能表達(dá)出來；心中的不舍，幾個(gè)溫暖的擁抱，也不能表達(dá)出來。眼淚滴在地上，很快被太陽蒸發(fā)，眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時(shí)刻到了。幾句不舍的話語，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬間，代表著你我各奔東西；幾個(gè)溫暖的擁抱，溫暖也不會(huì)太長(zhǎng)久，一絲的溫暖，很快被冷風(fēng)吹散。消失的時(shí)刻注定這分別。
分別后是否會(huì)再次相遇？一切都是未知。
我開始后悔。當(dāng)初為何沒有珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光？為何在你犯錯(cuò)時(shí)沒有原諒你的過錯(cuò)？為何沒有在你需要幫助的時(shí)候再助你一臂之力。
分別后的每一個(gè)夜晚，在看星空時(shí)，都會(huì)想起你是否和我一樣在看同一片星空。
分別后的每時(shí)每刻，都希望在某個(gè)有著紅綠燈的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句問候，或是寒暄。然而等待我的只是無數(shù)次紅綠燈的交替。
分別每到聽到他人說起你的名字時(shí)都會(huì)問：他是不是很高了？是不是戴著眼鏡？是不是很瘦？證實(shí)后都會(huì)非常驚奇的大叫，不錯(cuò)，他是我的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們很要好。一起玩過，一起鬧過，一起挨罰過。
可事實(shí)總是：那時(shí)過去，一切都過去了。不會(huì)再回去了，只存在你的腦海里。
每當(dāng)這時(shí)我多么希望有一種“時(shí)光回首”的仙丹，能讓我回到那段美好的時(shí)光里，可現(xiàn)實(shí)告訴我，不可能。
我只想問一下，與我一起走過童年的你，是否還記得美術(shù)課上，團(tuán)紙團(tuán)相互擊打；還要在老師不注意時(shí)偷喝水，傳個(gè)紙條告訴放學(xué)到哪里去玩？藝術(shù)節(jié)時(shí)為了獲獎(jiǎng)，中午寧可不吃飯，也要練節(jié)目，把動(dòng)作一個(gè)個(gè)做得更標(biāo)準(zhǔn)；體育課上，為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個(gè)畫面現(xiàn)在回想起來都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。
后來在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹蔭下，這次我才知道我們要離開了。開始不舍，開始流淚，開始說離別的話語。在這一瞬間，我更加不舍，更恨離別。
“光陰似箭，日月如梭�！边@是我童年寫作文中常用的一句話。兒時(shí)只是為了寫作，而如今我終于明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番，剛剛睜開眼，才發(fā)覺你早已離開。
在那有著青春的校園里，你我共創(chuàng)輝煌。
若不是歲月流逝，讓我走出了小學(xué)校園，無法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走，我明白了，離別的真正含義。離別成就青年。
時(shí)光流逝，變的是我們的外表，不變的是我們童年成長(zhǎng)的足跡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
歲月如歌，小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞，真美呀!仿佛一杯檸檬汁，有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石，多年后，依然散發(fā)著明亮的光亮!仿佛……
我的教師，我的同學(xué)，我的課桌，我的教室，我的黑板，我的椅子，讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中，是他們陪我一路走來。不論是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別，走出校內(nèi)，腿上注滿了鉛。腳步多么學(xué)生，我的心也很沉重，母校，再見!
記得那次“拔河比賽”，讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦，師生間最真摯的愛。我剛走進(jìn)教室，一股溫馨的氣息撲面而來。只見黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手”七個(gè)大字。又見許多沒參加的同學(xué)，在兩邊等我們進(jìn)去。然后，一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了。“噓—”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，使出了九牛二虎之力。與此同時(shí)，教師為我們加油，同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!我們一定要?jiǎng)倮?真是“有志進(jìn)事竟成啊!”我們輕松取到了進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)。
接下來的一切，也是至關(guān)重要的一聲，比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際，方瑤一個(gè)失誤，使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們只當(dāng)了亞軍。
比賽結(jié)束后，男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì)，他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音，我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是，我想錯(cuò)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過，輕輕拍了一下，說了許多安慰的話……
小學(xué)生活，再見!
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
我喜歡鄉(xiāng)村的清晨，也喜歡鄉(xiāng)村的中午，更喜歡鄉(xiāng)村的夜色。雖然大多數(shù)人都說鄉(xiāng)村的清晨美，但我不那么認(rèn)為，俗話說得好“白菜、蘿卜各有所愛”嘛!
當(dāng)最后一抹晚霞消失時(shí)，那霞光照在河面上時(shí)，那河面像抹上了脂肪粉，粉粉地，美麗及了。慢慢地，天空暗了下來，那藍(lán)色的天幕中嵌著幾顆小星星，它眨著眼睛，默默地唱歌著，月亮姐姐那圓圓的臉蛋，朝著我們?cè)谖⑿δ?
我常常坐在奶奶的膝上，聽著奶奶講著她小時(shí)候的故事，我和小伙伴們聽得津津有味，想著我們的那幸福的家園�？墒�，奶奶卻不同了，她小時(shí)候那受過的委屈，比我們多了太多了。我忍不住大叫起來：“為什么喲!”星星似乎聽懂了我的話，它眨眨眼睛，朝月亮望了一眼兒，似乎向月亮姐姐求助喲!鄉(xiāng)村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽道我們的故事。
家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)!你是那么美，你是那么自然。我經(jīng)常坐在家門口，數(shù)著星星，一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎么有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來它受別人嘲笑了，我求求小星星你能不能不要哭了，我來安慰你。想著想著，我聽到了一聲撒嬌的聲音，一看呀!貓咪也來了，它輕輕地打著呼嚕，可真可愛!
我喜歡家鄉(xiāng)那夜色，那靜靜地夜色，那靜靜地和諧地夜色。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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