難忘小學(xué)生活作文700字
花開花落,歲月匆匆,小學(xué)生活結(jié)束了,那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓每個人都難以忘懷,提供了寫難忘小學(xué)生活作文給大家欣賞!
難忘小學(xué)生活作文1
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一個多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校日子里。我們就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,我們都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛縈繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們短暫的'時間中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥哥大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。
天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨,記住,今天我以史小為榮,明日史小以我為榮。��!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活,時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��!這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個快畢業(yè)的學(xué)生了。還有一個多月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
難忘小學(xué)生活作文2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�;赝@五彩斑斕的小學(xué)生活,朝夕相處的校園,我拾起童年的感情碎片,漸漸想起了許多......
記得那次的一堂課。田老師問:“還有什么詩?”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候?qū)W了一首,于是我舉起手來自信地說:“《滿江紅》,岳飛的《滿江紅》�!薄芭�?你會背嗎?”田老師笑地問。我想了一下,說:“會。怒發(fā)沖冠、憑欄處,瀟瀟雨歇——”停了好一會兒,我后面的記得不請楚,不敢背了“不會啦?”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下,親切地說:“很棒,知道就要背會啊�!睆拇�,這句話深深的映在了我的腦海中,鼓勵我一直向前。��!小學(xué)生活是酸酸的。
“加油!加油!的聲音此起彼伏,全班同學(xué)的眼睛在這次運(yùn)動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀!快了!��!超過一個了!�。。�!第一名!我們沸騰了,田老師知道這個消息也激動及了!小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的,電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球,東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓(xùn)練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦,每天把著復(fù)習(xí)資料看,晚上熬到快十一點(diǎn)才睡,還要批組員們的試卷,收作業(yè)、干這兒干那兒......導(dǎo)致后來我看到字就想吐,看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復(fù)習(xí)我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......��!好苦!
辣味,可是我最不喜歡的味道了。有幾天,我在小練筆本上的字寫的很快,很差。突然,老師要查本了!我十分緊張,生怕被老師說一頓。那滋味可不好受,像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說的,過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花,也有荊棘;有歡笑,也有眼淚。這些酸甜苦辣,都將成為我們珍貴的回憶。
難忘小學(xué)生活作文3
轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰啊,早已逝去。六年的小學(xué)生活,已存在記憶倉庫里;六年的同學(xué)友情,早已無法忘記;六年的哺育深情,六年的師生恩情,早已銘刻于心。
仔細(xì)端詳著那條不知已經(jīng)洗過多少遍的紅領(lǐng)巾,我不禁陷入了沉思中,一段段美好的記憶,不時浮現(xiàn)在腦海中。
當(dāng)我來到多巴二小的時候,我很膽怯,因此,性格孤僻,顯得十分文靜,一個陌生的環(huán)境,一些陌生而熱情的同學(xué)們……但我還是無法融入這個集體中,一直都是獨(dú)來獨(dú)往的,上課也不回答問題。班主任王老師好像看出來了似的,在上語文課時,她總叫我回答問題,然后鼓勵我大聲說出自己的答案……就這樣,我慢慢變得開朗了。
忘不了老師,也忘不了同學(xué)。
在這六年中,我不知道交了多少朋友,在這些年的朝夕相處中,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同成長。
我們曾經(jīng)在那里歡笑,在那里奔跑,在那里讀書,在那里成長。望著窗外金黃色的刺玫花,它是開了又謝,謝了又開,在不知不覺中,它已經(jīng)開開謝謝六回了!身邊的海棠樹也多了六個全新的年輪,六度春秋,六年��!卻如夢一般,醒了,便永遠(yuǎn)也回不去了,只留下美好的記憶在腦海中回蕩;如雪一般,化了,就在也尋不回來了,只留下芬芳的痕跡在心田里埋藏。小學(xué)生活��!如夢似雪,飄然而去,而我卻永遠(yuǎn)也回不去了,那零星的記憶,深刻在腦海中,銘記在心中……
解下鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們將不再是少年先鋒隊的隊員了,而那條紅領(lǐng)巾卻記錄下了難以忘懷的小學(xué)經(jīng)歷。告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別了如詩如畫的小學(xué)生活,告別了美麗的母校,告別了敬愛的老師。我們抹去淚水,整裝待發(fā),在中學(xué),我們將繼續(xù)努力拼搏。佩戴好團(tuán)徽,向小學(xué)揮揮手,向老師們揮揮手,走向中學(xué),在知識的海洋中汲取養(yǎng)分,茁壯成成……
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