人鳥(niǎo)情作文例文
大家有沒(méi)有試過(guò)與鳥(niǎo)產(chǎn)生情誼呢？以下是小編收集的人鳥(niǎo)情作文，僅供大家閱讀參考!
人鳥(niǎo)情作文一
愛(ài)心：由衷而外、情不自禁、一觸即發(fā)。愛(ài)心：值得擁有。感受吧！
淡淡回憶，不禁想起了很多愛(ài)心事件兒。與此同時(shí)，我又不由自主的想起兒時(shí)的愛(ài)心事件，真好！
那一年，我還很小！但是，具體的情形對(duì)我來(lái)說(shuō)，至今猶然一新！一個(gè)炎熱的夏天，我、堂哥，還有堂姐一起去姥姥家去玩。我去了樹(shù)林里，叫堂哥把我抱到樹(shù)根上搖蕩，搖來(lái)?yè)u去的，真有趣！這時(shí)，堂姐走了過(guò)來(lái)。嚇得我急忙一松手，摔了下來(lái)。好痛，真掃興！盡管如此，還是沒(méi)有瞞過(guò)堂姐的“火眼睛睛”。她訓(xùn)斥道：“真是的，什么不玩，玩這個(gè)！很危險(xiǎn)的，以后不要再玩了�！薄昂芾喂痰�，不要緊！”我撇撇嘴說(shuō)道。“你看看，這也叫牢固！貪玩也要找個(gè)好理由嘛！”堂姐氣呼呼的說(shuō)道�！皩�(duì)”！堂哥在旁邊附和道。說(shuō)完就折斷了樹(shù)枝，隨后揮舞起來(lái)。比我還淘氣，理由一點(diǎn)也不充分！
過(guò)了許就后，堂姐在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小燕子，翅膀還正流著血呢！原來(lái)是堂哥太頑皮了，捅了燕巢，打傷了燕子。堂姐也懶得責(zé)備他了，拿起燕子就帶往醫(yī)院。血是止住了，傷勢(shì)也大有好轉(zhuǎn)，就是需要照顧幾天。
堂姐就擔(dān)負(fù)起了照顧燕子的這個(gè)重任。她把燕子寄養(yǎng)在我家，用干枯的稻草為燕子做了個(gè)舒適的巢穴，沒(méi)天還固定時(shí)間過(guò)來(lái)照顧燕子。又是喂水，又是喂食，可我堂姐累壞了。最主要的還是治療。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，何況是驕陽(yáng)似火的夏天。每次堂姐都抱著小燕子去醫(yī)院，打完針后又帶它回來(lái)。來(lái)回跑來(lái)跑去的，誰(shuí)受得了��！每當(dāng)堂姐氣喘吁吁回來(lái)時(shí)，我心里都是酸溜溜的，總是不由自主為她倒上一杯冰鎮(zhèn)涼茶。我這個(gè)人平時(shí)很懶的，決不輕易為任何人倒茶。至于為什么要為堂姐倒上一杯冰涼的茶水？我也不懂�？傊豢吹教媒氵@樣，就呈現(xiàn)出一絲絲的同情心。我不明白堂姐為何要照顧那只小燕子？我也多次勸她，根本不必為一只燕子而操心。可她就是不聽(tīng)，倒還挺自在的照顧小燕子。何必呢！真的很難懂。
經(jīng)過(guò)一陣子的辛辭，小燕兒已經(jīng)完全康復(fù)了，可以放生了。于是堂姐在一個(gè)凌晨的清早，為小燕兒喂完食后就放生了。
過(guò)了十多天后，我漸漸地把這件事給淡忘了。又是一個(gè)炎熱的下午，我坐在沙發(fā)上吃零食，看電視。忽然一只燕子叼著一些樹(shù)枝飛了進(jìn)來(lái)，就這樣連續(xù)了好多次，它在這里做了一個(gè)巢穴，住了下來(lái)。于是我就猜想，這會(huì)不會(huì)是上次被堂姐救了的那只燕子呢！我上了樓頂看了看，結(jié)果還是出乎了我的意料之外，不是那只燕子，而是那只燕子外加一群燕子蛋。我頓時(shí)感悟：動(dòng)物也是有血、有淚、有情誼的。我決定收養(yǎng)它們，照顧它們，這群可愛(ài)的小家伙們。
愛(ài)心：不需要任何的斷定，唯一的是永恒。
人鳥(niǎo)情作文二
陽(yáng)春三月，是春蘭盛開(kāi)的季節(jié)。每逢這時(shí)，我都要去花鳥(niǎo)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)喜愛(ài)的蘭花。然而，去年3月的一天，我在前往花市的路途中，一只小鳥(niǎo)改變了我有序的生活。
這天上午，我處理完公司的業(yè)務(wù)，忙里偷閑，溜了出去，興致勃勃地朝花鳥(niǎo)市場(chǎng)上趕。一路上，熙來(lái)攘往，人聲鼎沸，熱鬧非凡。突然，一陣凄尖的鳥(niǎo)叫聲像一把鋒利的刀，切斷人流，懾住了過(guò)往的人們。這聲音像絕世的哭訴，聽(tīng)后，心里會(huì)產(chǎn)生一陣寒顫。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)中年男子，手提自編的竹籠，籠里蜷伏著一只顫抖的山雀。它嘴巴一張一翕，兩眼驚恐，目光呆滯，剛才那凄慘的叫聲，就是這只鳥(niǎo)發(fā)出的。我收住腳步，轉(zhuǎn)身走近那男人身旁。
“這鳥(niǎo)是賣(mài)的嗎？”我問(wèn)道。
那男子瞅了我一眼：“賣(mài)的”。
“它為什么不能站立？”我疑惑地問(wèn)。
“昨天我捕獲的時(shí)候，拐斷它一只腳�！蹦悄凶映橹鵁�，漫不經(jīng)心地答道。
太殘忍了，我心里一陣顫栗，憐憫之心油然而生。
“你要多少錢(qián)？”
那男子從上到下掃了一眼，身子貼近我說(shuō)：“50元。”
“能值這個(gè)價(jià)？”我鄙視地瞪了他一眼。
“這鳥(niǎo)很狡猾，我在樹(shù)林里守候了三天才捕捉到，它叫出的聲音好聽(tīng)�！闭f(shuō)著他咧開(kāi)大嘴，露出焦黃的大牙。
這時(shí)，山雀對(duì)著我尖叫一聲，眼巴巴地凝視著我，眼眶里充盈著淚水，仿佛哀求著解救它。看著它，我心里一熱，迅速?gòu)腻X(qián)包里掏出50元錢(qián)遞給那男子，他接過(guò)錢(qián)雙手刷刷地?cái)?shù)著，朝我點(diǎn)頭示意，然后把手中的鳥(niǎo)籠遞給了我，點(diǎn)燃一支煙，悠然自得地走了。我深知被他敲了竹杠，但也無(wú)話可說(shuō)，我是為了這只可憐的小鳥(niǎo)�。�
回到家里，我拿出米粒擺放在它的面前，它搖晃著頭，雙眼細(xì)瞇，顯出一絲的憂(yōu)郁。我又用塑料蓋盛滿(mǎn)清水放在它的面前，它不屑一顧，情緒低落。我又用塑料蓋盛滿(mǎn)清水放在它面前，它不屑一顧，情緒低落。我關(guān)切地對(duì)它說(shuō)：“你這樣不吃不喝會(huì)餓死的�！彼痤^正視了我一眼，然后又低頭縮頸，兩眼瞇縫，蓬松著羽毛。
“我放你回森林”說(shuō)著提起籠子來(lái)到樓下，我把它捧在手里，溫和地說(shuō)：“你自由了�！北惆阉鼟佅蚩罩�，我想它會(huì)飄然起飛，振翅高鳴。然而它拍打著翅膀撲棱棱地落在地面，發(fā)出一聲痛楚的叫聲。我急促跑上去，俯身拎住它，這才發(fā)現(xiàn)它羽翼松弛，右翼骨折，己經(jīng)失去了飛翔能力。我輕輕撫摸著它的羽毛，安撫著說(shuō)：“我給你療傷�！�
返回家中，我用云南白藥給它涂抹傷口，又用小竹節(jié)在它骨折處扶正綁扎，它安詳?shù)乜粗遥瑫r(shí)而輕輕地叫一聲，我知道它一定很痛，但它始終如一地伏在我的手中�！昂脴拥模嬗赂�。”我贊嘆著說(shuō)。
做好這一切，我快步去了鳥(niǎo)市，請(qǐng)教賣(mài)鳥(niǎo)的行家，山雀喜歡吃什么食物？行家說(shuō)：“竹蟲(chóng)子”，正好他有這種鳥(niǎo)食，我買(mǎi)了三兩，急匆匆地趕回家。
我立即把鮮活清綠的竹蟲(chóng)放在它在面前，剛才還萎靡不振的山雀，眼睛驀地一亮，一下來(lái)了精神，小嘴不停地啄了起來(lái)，看見(jiàn)它吃得狼吞虎咽的餓相，我心里樂(lè)滋滋的。
從此，每隔三天，我便去一次鳥(niǎo)市，買(mǎi)回新鮮的竹蟲(chóng)。通過(guò)我精心調(diào)理，半個(gè)月后，山雀的腳能站起來(lái)了，翅膀還長(zhǎng)出色澤鮮艷的羽毛。它長(zhǎng)的太漂亮了，身上的羽毛非常鮮明。頭上羽毛像金色的頭巾，背上的羽毛像淡黃色的禮服，腹部的羽像白色的襯衫，一對(duì)俊俏的眼睛像兩顆透亮的黑寶石，非常美麗。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，給它取了一個(gè)雅號(hào)：“金靈”。
我是一個(gè)業(yè)余鋼琴教師，家里經(jīng)常有學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)孩子們第一次看到金靈時(shí)，歡喜若狂，爭(zhēng)先恐后地圍上去，這時(shí)候，金靈在鳥(niǎo)籠里左右狂跳，顯得慌亂不安，我和藹地對(duì)孩子說(shuō)道：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們決不能讓捕獵者傷害它�！焙⒆觽凂雎�(tīng)著我的話，一雙雙可愛(ài)的大眼睛，注視著金靈，仿佛在告訴它，我們會(huì)保護(hù)你的。
隨著金靈傷勢(shì)的痊愈，放飛它的時(shí)候到了。說(shuō)實(shí)話，我真舍不得讓它離去，相處三個(gè)多月，它已經(jīng)成為我和孩子們的朋友，為了它美好的明天，為了它的新生活，我沒(méi)有別的選擇，只有放飛，讓它回到綠蔭的森林，回到它的家園，這不正是我買(mǎi)下它的初衷嗎？
7月，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我?guī)е鴮W(xué)生來(lái)到了空曠的田野，我托起金靈，親了親它的腦袋，撫摸著它的'羽毛，孩子們圍著我，爭(zhēng)先地用小手撫愛(ài)著它，并對(duì)它說(shuō)道：“金靈，你還會(huì)回來(lái)嗎？我們舍不得你走��！”說(shuō)著，有幾個(gè)孩子動(dòng)了感情哭了起來(lái)。她們拉著我衣袖說(shuō)：“老師留下它吧，我們舍不得它離去。”聽(tīng)到后，我兩眼也濕潤(rùn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“它的家在大自然，它是我們的朋友，要讓它回家�。 闭f(shuō)著，我往空中一拋，金靈一剎那展翅騰飛，在我們頭頂上環(huán)繞了幾圈，歡騰地鳴叫著，像離弦箭似的沖上藍(lán)天，消失在遠(yuǎn)方。
孩子們揮舞著小手，大聲地呼喊著：“金靈，你一定要回來(lái)看我們�！贝藭r(shí)的金靈不僅是一只小鳥(niǎo)，而是我和孩子們的好朋友，它的離去讓人有一份深切地牽掛。
孩子們眺望著金靈飛去的方向，久久不肯離去。“老師，金靈還會(huì)被人們捕獲嗎？”一個(gè)孩子睜大雙眼帶著擔(dān)憂(yōu)口氣問(wèn)道。我看著孩子們，安慰地對(duì)她們說(shuō)：“金靈很機(jī)警，它不會(huì)再遇到被人捕捉的命運(yùn)�！睂�(shí)際上，在放飛金靈的一剎那，我心里何嘗不擔(dān)心金靈的安危，為了不給孩子們?cè)鎏硇睦镓?fù)擔(dān)，我也只能這樣慰藉她們。
回到家里，我看見(jiàn)鳥(niǎo)籠，心中涌現(xiàn)出一股憂(yōu)心的惆悵。為了排遣這郁悶的心情，我坐在鋼琴旁，彈起貝多芬的鋼琴奏鳴曲“悲愴”。我雙手快速地在鍵盤(pán)上跑動(dòng)，一串串明亮的樂(lè)音環(huán)繞四周，來(lái)表現(xiàn)我睹物思情的心緒。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲意境的時(shí)候，一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲來(lái)和鋼琴聲交融，我看見(jiàn)金靈歡騰地扇動(dòng)著翅膀，像一陣風(fēng)似的飛進(jìn)屋里，平穩(wěn)地站立在鋼琴蓋上。我這才明白，金靈并沒(méi)有離開(kāi)我，也沒(méi)有回到它同類(lèi)身邊，而是在空中飛了一陣后，又飛了回來(lái)，它是舍不得離開(kāi)我啊。這時(shí)，我抑制不住激動(dòng)的心情，熱情的用手撫摸它，歡迎它的歸來(lái)。此時(shí)我才深深地感悟到，痛苦地離別才格外珍惜溫馨的相聚。金靈已牽動(dòng)著我感情的情弦。
自從金靈回來(lái)后，它對(duì)我格外親近。我在家里，它時(shí)而飛到我的肩上，時(shí)而飛到鋼琴旁，小嘴不停地唱著歌，每天都給我金雀狂舞，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我吃飯的時(shí)候，它也站在我的身邊，兩眼注視著我的動(dòng)作，明澈的小眼睛骨碌碌地打著轉(zhuǎn)，學(xué)著我吃飯的樣子，小嘴往上昂揚(yáng)，太有趣了。我再?zèng)]有把它關(guān)在籠子里，也沒(méi)有用繩子栓它的腳，它已經(jīng)在我這里獲得了自由，就像是我的家庭一員。
每次我去上班，金靈都會(huì)像小孩子似的在我面前飛來(lái)飛去，依依不舍。有幾次我走到樓下，它就在我肩上嘰嘰叫個(gè)不停，這時(shí)，我讓它站在我的手掌上，對(duì)它說(shuō)：“回去吧，”我手往陽(yáng)臺(tái)一指，它一躍飛起，落在窗臺(tái)上，目送我遠(yuǎn)去。
進(jìn)入冬季，氣候寒冷，一次外出回家，我發(fā)起了高燒，又吐又咳，臥床不起。金靈見(jiàn)此，驚恐不安，狂唳不已。它焦急地在陽(yáng)臺(tái)上不停地鳴叫，鄰居們聽(tīng)到金靈的叫聲都很詫異，他們敲開(kāi)我的房門(mén)，看見(jiàn)我病得不輕，呼叫“120”急救車(chē)，把我送進(jìn)醫(yī)院，得以救治。事后，鄰居無(wú)不感慨道：“這鳥(niǎo)兒通人性，真是人鳥(niǎo)情深！”
在社區(qū)里，我和金靈已成為一道亮麗的見(jiàn)景，人們津津樂(lè)道地談?wù)摵陀^賞著這幅人鳥(niǎo)相依，神奇的組合圖。
我沒(méi)想到，今生能和一只小鳥(niǎo)結(jié)下奇緣。這表明人類(lèi)只要善待大自然賦予的生命，維護(hù)萬(wàn)物生存的權(quán)利，自然界的珍禽也會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生眷戀的情感。我和金靈的人鳥(niǎo)之情，不正是一個(gè)美麗的童話故事嗎？
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