關(guān)于描寫朋友的小學(xué)生作文300字（精選22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫朋友的小學(xué)生作文300字（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫朋友的作文 篇1
我的好朋友叫蘇玉梅，她是我四年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的。那時(shí)候，她剛從丹陵縣金峽小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來我班。見面的第一天，我就發(fā)現(xiàn)她非常樸實(shí)，不由自主地喜歡上了她。
那天，老師把她帶到教室里，安排在我身旁的空位上。我細(xì)細(xì)打量著她。她比我矮半個(gè)頭，短發(fā)齊耳，皮膚紅黑，衣著樸實(shí)。剛開始她還很拘謹(jǐn)，但很快我們就熟識(shí)了。
放學(xué)時(shí)，我熱情地邀請(qǐng)她到了我家。她來到我的小房間，環(huán)視了一周，目光停在了我的小書柜上，她用手指著《阿拉伯童話》，小聲地說：“我能看看這本書嗎？”我說：“看吧，想看什么，拿就是了�！闭鞯梦彝夂螅判翼翼地從書柜里拿出那本書來。我暗暗在心中贊嘆著：多么文靜、有禮貌的小女孩�。∥乙肋h(yuǎn)地和她做朋友。
在后來的日子里，我們互幫互學(xué)，友好相處。到現(xiàn)在，她已經(jīng)成了我最要好的朋友啦！
描寫朋友的作文 篇2
朋友是什么？朋友的定義是什么？
朋友是一個(gè)你可以信任的人；朋友是一個(gè)當(dāng)她快樂是愿與你分享的人；朋友是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你的一個(gè)人；朋友是一個(gè)做錯(cuò)事會(huì)原諒你的人。
我有許多個(gè)這樣的朋友，芳，一個(gè)我在失敗時(shí)鼓勵(lì)我的人。每次我考試沒考好，她總是會(huì)安慰我，要我別灰心。她那純潔的笑容，每次都象在鼓勵(lì)我，要我努力，加油。她體育很好，每次跑步都在前幾。我跑不動(dòng)時(shí)，她都會(huì)在我旁邊要我盡量的跑。那次，是我第一次堅(jiān)持完了800米長(zhǎng)跑。當(dāng)她有什么快樂的事情，總是會(huì)第一個(gè)跑來告訴我，讓我和她一起分享這份快樂，那時(shí)我們兩個(gè)的笑容不是最好友誼的見證嗎？珊，在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，總是耐心的告訴我怎么寫，為什么這么寫。她每次有機(jī)會(huì)展示才藝時(shí)，都會(huì)鼓勵(lì)我讓我上去表演節(jié)目。
我的朋友就跟天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。我們也總是互相幫助。如果你愿意，我很樂意成為你的朋友，成為你可以信任的人；可以給你鼓勵(lì)的人！
描寫朋友的作文 篇3
有句話說：“在家靠父母，出外靠朋友�！币馑际窃诩铱梢砸揽扛改傅恼疹�，出外則需要朋友的幫忙。從這句話可知朋友是與我息息相關(guān)且非常重要的，但朋友也有分好、壞！
好朋友會(huì)在傷心時(shí)，安慰我，再遇到挫折或失敗時(shí)，給我加油打氣；高興時(shí)，我們可以一起分享喜悅，此時(shí)朋友就像一顆糖果，甜甜的滋味，慢慢融化在口中，心情不好時(shí)，也會(huì)當(dāng)我心靈的出氣筒。
壞朋友可能會(huì)利用我們，教我們一些不好的行為，例如：抽煙、打架……等；或帶我們?nèi)ゲ涣紙?chǎng)所，總而言之就是引導(dǎo)我們錯(cuò)誤的方向，所以要盡量避免結(jié)交到壞朋友。
“一個(gè)沒有好朋友的人，就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)”。在我有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，朋友會(huì)給我正確的批評(píng)和幫助，<所以朋友就像一面鏡子，可以讓我們看見自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
朋友帶給我們?cè)S多歡笑和溫暖，我們要好好珍惜身邊的朋友。
描寫朋友的作文 篇4
頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)披在肩；滴溜圓的眼睛；小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴；黑黑的眉毛下面有兩顆寶石似的眼睛；經(jīng)常穿著一身紫色的衣服形成了一個(gè)芭比娃娃似的小姑娘——王怡穎。她今年也上五年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，也很愛讀書。
有一天，我閑著沒事干，就去她家找她玩，誰(shuí)知，她正在家里津津有味地讀書呢！我大聲叫了她幾聲，可是他竟連一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我原本以為他是故意的，后來才知道他看書看得太認(rèn)真，完全在書的海洋里翱翔。聽不見我的叫聲也是應(yīng)該的，她從下午一點(diǎn)看到晚上八點(diǎn)。只有她媽媽的大嗓門兒才能讓她從書的海洋里出來。我的朋友還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人呢。
有一天，她正在做作業(yè)，忽然遇到一道難度極大的題，這到題連她的家長(zhǎng)都不會(huì)，后來，她就打開了自己的知識(shí)大門，左思右想，終于解開了這個(gè)問題。
我的朋友就是這樣一個(gè)漂亮，愛看書，堅(jiān)持不懈的人。
描寫朋友的作文 篇5
我的朋友叫劉少婷，她今年10歲了。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，眉毛彎彎的，很粗，眼睛很大，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿著一件白色的裙子，裙子上系著紫色的蝴蝶結(jié)。她活潑、開朗。
她是一個(gè)愛好廣泛的人。她喜歡下五子棋，而且下得很好，每次我跟他下五子棋的時(shí)候，她不是三局兩勝，就是三局三勝。他還喜歡看書，每次，我去找她玩兒，她都不去，說要在家里看書，我就說：“我們?nèi)昕磿�，哪兒的書更多�！彼退斓拇饝?yīng)了。
她也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。有一天，下課后，我們連聲歡呼，都跑出去玩了，只有劉少婷還在教室里寫作業(yè)，我就去叫她，勸了好長(zhǎng)時(shí)間她也不出去，說：“我還要學(xué)習(xí)，你們?nèi)ネ姘��！蔽抑缓贸鋈チ恕?/p>
她還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。一次，她去找我玩，說在樓下等我，我就下去了，我很不經(jīng)心的走著，走到樓棟口，劉少婷突然從樓棟旁邊跳出來，嚇得我坐在了地上。
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑸冁�，一個(gè)人見人愛的小姑娘。
描寫朋友的作文 篇6
我的朋友，他很樂于助人，和別人一起分享，他就是我的朋友——張崇霄。
一天，我和他一起去玩，跑步時(shí)我不小心摔倒在地上，流了好多血，他把我扶起來，送我回家讓我的媽媽給我包扎起來。我對(duì)他說：真的謝謝你。他雖然跑步比我慢，可是他有一顆善良的心，他的善良還是比過我。
過了一會(huì)兒，他給我說咱們兩個(gè)玩電腦吧！我問爸爸可以嗎？我和張崇霄玩會(huì)電腦，爸爸對(duì)我說：“可以，不能太大聲了，也不要吵醒你的媽媽�！蔽亿s緊說：“好的，這樣我們就可以盡情的玩了。”
我和張崇霄一起去我的臥室里打開電腦，一起來玩雙人游戲，我腿不方便，他先讓我做好，然后再給自己搬個(gè)凳子坐下來玩。一會(huì)張崇霄要走了，我不得揮手而別說：“再見了！張崇霄，我們以后還一起玩，謝謝你對(duì)我的幫助！”他笑了笑說：“不用謝，朋友互相幫助是應(yīng)該的�！�
這就是我的朋友，一個(gè)樂于助人的好朋友。
描寫朋友的作文 篇7
今天讀了一本書，書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
這是一本關(guān)于友情的書，它的內(nèi)容大概是這樣的：在一戶姓朱克曼家的谷倉(cāng)里快活的生活著一群動(dòng)物。然而一只名叫威爾伯的小豬卻悶悶不樂，因?yàn)樗R上就要被朱克曼先生殺了做熏肉火腿。在它認(rèn)為只能接受任人宰割的命運(yùn)時(shí)，它的朋友——一只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s說：“我救你”之后，夏洛便用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。也讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀這本書時(shí)，搞笑的場(chǎng)景讓我開懷大笑，感動(dòng)的場(chǎng)景讓我落淚。
讀完了這本書，我明白了：朋友是與你最好的人之一，當(dāng)你遇到困難時(shí)，給你鼓勵(lì)的是他；當(dāng)你獲得榮譽(yù)，在一旁為你高興的是他；當(dāng)你有快樂想與人分享，與你分享的還是他！
描寫朋友的作文 篇8
海水苦澀，呼吸越來越重。愛一個(gè)人的時(shí)候可以生死契約，可不愛的時(shí)候來一個(gè)眼神也不會(huì)給。當(dāng)初的事情是不是沉淪在大海，我真的好不想忘記。
那一年我們擁有著歡樂，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學(xué)校，從陌生到了解，那一年我們?cè)谝黄鹣嗉s要永遠(yuǎn)在一起，可是時(shí)光好殘忍，我們的時(shí)光匆匆離去。
可現(xiàn)在時(shí)光流失，歡樂已模糊，熟悉的味道以淡忘，我們相遇在某一個(gè)地方，卻只能彼此檫肩而過，約定也漸漸的淡忘。
那一年，我們相擁在一起，那一年，我們一起在雨中奔跑，那一年，我們相擁在一棵大樹下，說著彼此的好事。
可，身邊只留下來不及觸摸的空氣，雨中也只剩下我一人落寞的身影，大樹也漸漸枯萎，但我不想失去這唯一的的回憶。
朋友。別忘了我。
累了就回頭看看，我一直在你身后。
描寫朋友的作文 篇9
我能體會(huì)到你內(nèi)心的感受，那是多么的傷感。
夜幕降臨，你獨(dú)自一人背上包袱踏上遠(yuǎn)去的路途。也許遠(yuǎn)方才有你的夢(mèng)；也許遠(yuǎn)方的夢(mèng)充滿激情；也許遠(yuǎn)方才更加適合你！
黑夜籠罩了我的視線，漸漸地你已消失在我的視野之中，我的淚沒有落下，因?yàn)槭悄愀嬖V我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，男兒的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱體現(xiàn)在淚在眼里逗留的長(zhǎng)久。在你面前我始終沒讓淚水流下，因?yàn)槟悴幌矚g看到我流淚，然而在你轉(zhuǎn)身的那一剎那我的淚迸了出來。
我已習(xí)慣你的笑容，然而現(xiàn)在我卻面對(duì)著我最不希望看到的背影。你大步向前邁去，沒有回頭。我知道你也流下了淚，只是你不愿讓我看到。我也學(xué)著你那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，離開你我相會(huì)的地點(diǎn)。
你說過，我們要一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我們終于做到了！
朋友，珍重！
描寫朋友的作文 篇10
我想一直走在那條路上，即便是沒有月光沒有風(fēng)景h就有自己的生活。即便是再也不能看到你的身影，也可以積極樂觀的生活下去。我知道距離我變了地方有一座山。真的，說三上一定發(fā)生過關(guān)于她自己的故事。只是我不知道罷了。
可是我保持著我的好奇心，并且希望有一天能夠從書本上看到。那些曾經(jīng)我感到很好奇的故事。
我像有一天我終于走下去，然后就和那些仰視著我的人握手言和。即便是曾經(jīng)我們鬧過很多的不愉快，我們最終也終將能夠成為朋友。其實(shí)朋友真的是很簡(jiǎn)單，沒有什么大不了的。而且出門在外，你也需要有很多的朋友，并且每個(gè)人都是這么想的。
或許朋友都在并沒有什么不好�？墒呛芏鄷r(shí)候我還是希望朋友和我能夠保持一定的距離。我需要我自己的個(gè)人空間。我需要一些時(shí)間，自己和自己相處。
我希望周就有一天你能明白現(xiàn)在我說的這些話。就是不明白，也能夠理解一些。
描寫朋友的作文 篇11
我有一位朋友姓羅名倩，性格活潑開朗，待人溫柔體貼。她長(zhǎng)得可漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的嘴巴。她也是我最好的朋友。
記得有一次，我和她在炎熱的大街上玩耍。這時(shí)突然有一位乞丐走到了我們面前，他全身都是泥土，頭發(fā)亂糟糟的，穿著一雙破爛不堪的鞋。走到我們面前說，“兩位好心的姑娘，給我點(diǎn)吃的吧。”我說，“走開，臭要飯的，你好臟呀！”羅倩說，“你咱這樣說呀！老爺爺，你等等。”她跑回了家向她媽媽要了兩個(gè)包子。給了那個(gè)乞丐，還給了他一瓶雪碧，乞丐吃完以后連忙道謝，“謝謝你小姑娘，老天爺會(huì)保佑你的，再見！”
羅倩聽了高興極了說，“老爺爺，以后你有困難來找我，我能幫助你的，一定會(huì)幫助你�！�
他們互相道了別。這就是我的朋友一個(gè)既漂亮又善良的女孩——羅倩！
聽了我的介紹，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？
描寫朋友的作文 篇12
一天放學(xué)后，天上灰蒙蒙的，不一會(huì)就就落下了幾滴雨水。同學(xué)們紛紛打開傘走回家了。小蘭沒有傘只能坐在教室里。眼看雨越下越大，小蘭心里也越來越著急。
這時(shí)正要回家的小紅走過來對(duì)小蘭說“我有傘我們一起回家吧？”小蘭聽了很高興忙說“謝謝你，小紅”小紅也笑著說“不用謝”。
小紅和小蘭一起走在回家的路上，風(fēng)夾著雨越下越大。她們兩人吃力地?fù)沃鴤阍陲L(fēng)雨中行走，大風(fēng)把樹木都?jí)簭澚搜墒切〖t和小蘭依然頂著風(fēng)雨前進(jìn)，一步一步地走著，互相扶著。終于，小蘭到家了，小蘭對(duì)小紅說“真是謝謝你了小紅，今天多虧有你，不然我就回不了家了�！毙〖t說“不用謝，小蘭，我們是好朋友嘛，朋友之間當(dāng)然要相互幫助啊！”說完，便又沖進(jìn)雨中，小蘭微笑著看著小紅越走越遠(yuǎn)，直到看不見為止……
描寫朋友的作文 篇13
說到朋友，我們每個(gè)人身邊都有許多值得信任、可靠的朋友吧。今天，我跟大家一起來認(rèn)識(shí)一下我的朋友！
那是一個(gè)課間活動(dòng)，我在教室里聚精會(huì)神地看書，突然，一個(gè)威風(fēng)凜凜的身影站在我身旁，氣勢(shì)洶洶地說：“把書給我�！蔽冶е鴷f：“我憑什么把書給你？”
他挺了挺身子，昂頭說：“就憑我比你大，你給不給？”“不給！”我大聲說。
他火了，把我推倒在地。這時(shí)，一個(gè)像老虎一樣威猛地女孩跑到我面前，親切的把我扶起來，對(duì)那個(gè)興風(fēng)作浪地人說：“你干嘛欺負(fù)我朋友？”“她不給我書。”“這是她的書，你是誰(shuí)？要不要我叫老師把你帶走�！�
那個(gè)人只好瞪了瞪眼睛走了。我微笑地對(duì)她說：“謝謝你。”
我每天做好作業(yè)，就會(huì)到她家去玩，我們倆就像形影不離的小鳥，每天飛來飛去。
描寫朋友的作文 篇14
我的朋友小美是一個(gè)很膽小的人。有一次，在公交車上，她看到一個(gè)帥哥。她用最大的.勇氣向男孩要微信。起初，他們會(huì)互相說晚安，稱贊對(duì)方的朋友圈。七夕甚至圣誕節(jié)，他們會(huì)約出去玩，小美卻怕他拒絕她。她從未告訴那個(gè)男孩她喜歡他。有一次，男孩在朋友圈。我們結(jié)婚吧！”小梅想說喜歡他，但又不敢告訴他，于是在下面留言：“怎么可能？“你的自戀真是不可理喻��！"但小美唯一沒想到的是，她的通訊錄里還有一個(gè)女孩大膽地留言說：“小哥哥，我喜歡你很久了！可以試試嗎？”那個(gè)男生沒有拒絕她，而是答應(yīng)了……
幾天后，他拍了一張他和她的近照。小美真的很想死。她哭了一天一夜。第二天，她想通了。她說：“我太膽小了，沒想他�！庇幸淮魏托∶拦浣�，看到了那個(gè)大膽說話的男生和女生。他們笑得很開心。當(dāng)時(shí)我很害怕……
事后，我問她。我記得她只是說了一句話，然后就沉默了。我清楚地記得那句話是：“我們差點(diǎn)就在一起了�！�
描寫朋友的作文 篇15
有一天，不知道煒從哪得到了一包很名貴的茶葉。我想要點(diǎn)，他剛開始不給說：“這可是極品，我得留著自己慢慢享用”，我氣得瞪大眼叫他“鐵公雞”最后他經(jīng)不住我的威逼，終于給我拈了一點(diǎn)。我數(shù)了數(shù)只有22片，就有央求道：“你是知道我喜歡喝濃茶啊，這也太少了，在給點(diǎn)嘛！”他真吝嗇，說什么都不給了。我壞壞的想到：你是鐵公雞，我拔比了毛，但我一定要挖你一塊肉。
第二天早上，我趁他不在時(shí)偷偷把他那包寶貝茶葉倒了2／3，泡了一杯濃茶。煒發(fā)現(xiàn)后心疼得不行，沉默了許久才冒出一句：“真是謝謝你��！還給我流了一點(diǎn)。你真是太好了！”我順著他感動(dòng)的表情做出一副受寵若驚的神態(tài)說：“別那么客氣嘛，誰(shuí)叫我們是朋友呢？”他瞪大眼看著我，我爆笑。
這一刻我是快樂的，這快樂是瑋帶給我的。
描寫朋友的作文 篇16
記得一起分享一個(gè)冰棍，偷看過男生的側(cè)臉，記得一起逛街的血拼，那些朋友間的親密舉動(dòng)，分享的秘密，擠在一起看連戲劇，在深夜睡在一個(gè)被窩里的悄悄話。只有彼此能讀懂對(duì)方眼里的含義，會(huì)心一笑里的深意和意義。
一些我們莫名其妙的賭氣，總是互損但是還是很認(rèn)真的包容著，了解我的一些喜好和厭惡……
但是我忘記了我們什么時(shí)候在對(duì)方的懷里哭泣，也忘記了怎樣撫著肩膀來激勵(lì)對(duì)方，一起去逃課，討論的男生……我忘記了。
如果我忘記了很多，甚至是對(duì)于你我重要的那些，告訴我好嗎？我的人生里重要的你們，女生男生，我所有的朋友，能記起我的朋友，不要被我忘記的朋友。
記得我們之間的細(xì)節(jié)，記得歡笑和眼淚，記得我們彼此在乎，彼此依賴。
忘記那些幼稚的傷害，忘記做過的傻事，忘記，也許不用忘記，這些友情在我們的青春里流動(dòng)，是我們青春的血脈，撐起了那些鮮活和美麗。
描寫朋友的作文 篇17
朋友是一種感覺，有些人相處幾十年也不會(huì)成為朋友，有些人只要一見面就知道會(huì)是朋友。所以要珍惜身邊所有的朋友！
沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
有時(shí)候，那些清晨時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的人，正是那些夜里哭著哭著睡著的人。
記得，不管怎樣都要相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。
有些束縛，是我們自找的；有些壓力，是我們自給的；有些痛苦，是我們自愿的。對(duì)過去的追思，耗時(shí)且沒啥意義，從無先天注定的不幸，只有死不放手的執(zhí)著。別把眼光盯在別處，羨慕嫉妒恨皆是歧途，只有堅(jiān)持做自己，才能看到下一秒的路。別把某些人事看得太重，伴你到終點(diǎn)的，是你與你的影子！
朋友是一種感覺，這種感覺來了我們要珍惜。
描寫朋友的作文 篇18
一個(gè)朋友，我一直在尋找，在我過往的年華里。長(zhǎng)發(fā)飄飄，和我一樣高，有著無比白皙的牙齒，在冬天，溫暖的手緊緊握著我冰冷的手，冬天，不那么冷了。
我會(huì)任性，請(qǐng)一定容忍。我腦子不好使，講不出那么多蜜言，到請(qǐng)一定相信，我是真的當(dāng)你是朋友！我們可以吵架，不要超過一天_要知道，我只有你一個(gè)朋友，沒了你在身旁，誰(shuí)會(huì)揪著我的耳朵幫我躲過飛馳而來的汽車？
我們之間允許有秘密，但是有關(guān)對(duì)方的知道了，請(qǐng)說一下好嗎？
無論有什么誤會(huì)請(qǐng)一定相信對(duì)方，好嗎？…找了很久，累了。轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一直在我身后為我打著傘。我跑過去，狠狠地指責(zé)你為什么都不出聲，你讓我好找…你笑了笑，擁我入懷“我一直都在啊”
我在找一個(gè)朋友，一個(gè)讓冬天不那么冷的朋友，一直不曾離開的朋友。
描寫朋友的作文 篇19
記得有一次，我忘帶蠟筆了。我向好幾個(gè)人借她們都不借給我。我心想：去買，可是我又沒帶錢。回家拿又來不及。我像熱鍋上的螞蟻急的直跺腳。正在這時(shí)，我突然想起了我的好朋友孫躍。我原本以為孫躍也會(huì)像她們一樣不借給我，可是結(jié)果和我想的完全相反，她二話不說的把蠟筆借給了我。我真不知道該對(duì)她說什么好了，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說了一聲謝謝。
記得還有一次，我考試考不好了，就傷心地哭了起來。我哭了好久也沒有停下來。這個(gè)時(shí)候，孫躍來了，她對(duì)我說：“不要哭了，你這次考不好了并不代表你永遠(yuǎn)都考不好。只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，好成績(jī)一直在等著你！”我聽了孫躍的話急忙才干了眼淚。在下午體育課的時(shí)候，其他人都出去玩了。教室里就剩我和孫躍兩個(gè)人，于是孫躍就趁這個(gè)時(shí)候來幫我解答試卷上的題目。講著講著，她的一滴汗水滴在了試卷的題目上。就這樣，我又一次對(duì)孫躍說了一聲謝謝。
孫躍，我對(duì)你的感激就像瀑布的水怎么剪也剪不斷！
描寫朋友的作文 篇20
書我的朋友書籍是人類成長(zhǎng)中最好的朋友。書是我的朋友，在閑暇時(shí)，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺得書是甜的，從而孩子很小就喜歡書。我在閑暇時(shí)就與書為伴。孩子小時(shí)，我就看一些育兒知識(shí)。孩子上學(xué)，我就看一些教育方面。我在書中學(xué)到不少知識(shí)，現(xiàn)在的孩子很時(shí)尚，我必須學(xué)習(xí)的更多才能和他溝通和諧。
同時(shí)我也鼓勵(lì)孩子多讀書，我們出去逛經(jīng)常去書店，去感染讀書的快樂，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財(cái)富。只要有知識(shí)，你就會(huì)有朋友。知識(shí)面越廣，朋友越多。書是我們大家的朋友�？傊�，我覺得讀書是快樂的。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到熏陶。
與書為友，使自己增長(zhǎng)見識(shí)，得到啟發(fā)。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
描寫朋友的作文 篇21
我從小學(xué)一年級(jí)開始就喜歡看書，因?yàn)椋何抑罆镉泻芏嘀R(shí)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》。
大家知不知道我喜歡看什么書？讓我告訴你們吧，我喜歡看的書可多了，比如：故事《恐龍時(shí)代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)》……我最愛看的書是《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，因?yàn)椋哼@本書讓我知道了很多知識(shí)，還有點(diǎn)兒童的趣味呢！《魯濱遜漂流記》這本書我也非常喜歡，這個(gè)故事說的是一位英國(guó)的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠(yuǎn)航。他十九的時(shí)候坐船去遠(yuǎn)航，在路上遇到了風(fēng)暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來。魯濱遜在這次遠(yuǎn)航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒有死，他還幫助了許許多多的有困難的人。
我看了這本書后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難！我從這些書里知道了很多課本里沒有的知識(shí)，開闊了我的視野。書真是我的好朋友呀！
描寫朋友的作文 篇22
今年寒假，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，他的名字叫添添。他出生在焦作，可是由于他爸爸媽媽常年在上海上班，所以添添就跟爸爸媽媽一起住在了上�！，F(xiàn)在又跟他的大姨媽和姥姥住在中站紅房院的榮和小區(qū)。
添添是一個(gè)環(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)的小孩，昨天，我?guī)硖韰⒂^榮和小區(qū)的時(shí)候，我們看到干草坪上有幾個(gè)小孩正在生火，添添拿起磚頭就砸滅了火，生火的幾個(gè)小孩不服氣的說：“干什么呀？你不知道我們將火生起來很辛苦嗎！你倒好一磚頭把我們生的火砸滅了�！碧硖碚J(rèn)真而堅(jiān)定的對(duì)那幾個(gè)生火的小孩說：“你們不知道，如果你們生完了火，把火滅了，一不小心風(fēng)把火星吹到了其他干草上，又著了更大的火怎么辦？你們負(fù)得起責(zé)任嗎？”
生火的小孩把頭低下去，臉紅了，說：“對(duì)不起，我們下一次再也不敢生火了�！边@就是我的朋友添添，你們喜歡他嗎？
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