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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2021-03-19 10:19:28 蒲公英 我要投稿

      精選蒲公英的作文匯總6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選蒲公英的作文匯總6篇

      蒲公英的作文 篇1

        什么東西進(jìn)我眼睛里了?我向四處一看——小小傘兵在我的周圍四處飄散,我隨它們一起舞動(dòng),卻不知它們是何物?我跑回家問媽媽:那是什么?那是婆婆丁------

        蒲公英又叫婆婆丁,它是四片葉子一起長(zhǎng)的,剛開始的顏色是嫩綠的,然后又變成了黃色與綠色相間的,這時(shí)它就開始長(zhǎng)出莖并開出黃色的小花。無論在懸崖峭壁上,廣闊的平原里,公路的兩旁,還是在池塘周圍,我們都可以看見它的身影,它在我們的生活中處處可見。我十分喜歡它這種頑強(qiáng)的生命力和韌性,但我最喜歡蒲公英那種默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神。

        開春的時(shí)候,你可以看見很多人都在采著婆婆丁,因?yàn)樗有清熱去火的療效呢!當(dāng)秋天降臨的時(shí)候,蒲公英就長(zhǎng)滿了絨毛毛的像棉絮一樣的種子,微風(fēng)乍起,隨風(fēng)搖動(dòng),這種子四處飄散,落在哪,哪就是它的新家,而播撒種子的蒲公英變得光禿禿的、孤零零的,但它卻無怨無悔。它就像我們的老師一樣,用畢生的精力來輔導(dǎo)我們。當(dāng)我們成為參天大樹,國(guó)之棟梁時(shí),她早已是兩鬢斑白------

        我喜歡蒲公英,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它無私奉獻(xiàn)的精神!

      蒲公英的作文 篇2

        飛向天空之際,我恍然明白,溫暖是在掙扎和嘗試中對(duì)理想的觸碰,它來自自身,用勇氣和希望灌溉的心田,處處涌動(dòng)著它明媚的蔥蘢。

        ——題記

        我是一粒小小的蒲公英種子,被風(fēng)帶到了這片長(zhǎng)滿蒲公英的懸崖上。沐浴著陽光和雨露,慢慢的,我長(zhǎng)大了,成熟了,頭頂毛茸茸的絨毛提醒著我一個(gè)蒲公英該履行的責(zé)任,我卻始終不肯飛走,追其原因,只因?yàn)槲也桓绎w。

        和煦的陽光輕撫我的腦袋,陣陣輕盈的微風(fēng)掠過我的臉頰,身旁的一個(gè)弟弟迫不及待的要飛了,我已經(jīng)記不清這是第幾批飛走的弟弟妹妹了。他揮舞著雙手,興奮地對(duì)我叫喊著:“姐姐,咱們一起飛走吧!我要帶你去最肥沃的草地!”我搖搖頭說:“姐姐還想在這里待一會(huì),你先走吧!”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭:“好吧,但是姐姐你要快點(diǎn)哦,不要忘了最初的理想!”說完,他就飄在了空中,快樂的向我眨著眼睛,在光波中一點(diǎn)一點(diǎn)消失。

        過了幾天,又一批蒲公英們成熟了,她們圍在一起,嘰嘰喳喳的討論者遠(yuǎn)方。突然,一棵小蒲公英揚(yáng)著胖胖的腦袋好奇的問我:“姐姐,你知道遠(yuǎn)方是什么樣子的么?”我的臉不禁燒了起來,連忙轉(zhuǎn)移話題,我可是什么地方也沒去過的呀!一陣溫暖的大風(fēng)刮來,她們鼓起了腮幫,輕飄飄的飛上了天空,對(duì)我揮舞著她們纖細(xì)的手臂!敖憬,姐姐!”她們異口同聲的叫著!澳阋哺覀円黄鹱甙桑覀円黄鹑ふ易钋宄旱男∠!”我搖搖頭說:“姐姐還想在這里待一會(huì),你們先走吧。”那好吧,姐姐你要快點(diǎn)來找我們,不要忘記最初的夢(mèng)想啊!”她們翩翩然的飛走了,我又錯(cuò)過了一場(chǎng)旅行,心痛不已。

        其實(shí),我何嘗不想飛,我何嘗不想去看那“遠(yuǎn)方”的美景,我很羨慕我的這些弟弟妹妹,他們很幸福,因?yàn)樗麄兡茏穼ぷ约旱膲?mèng)想。蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是飛。

        可是,我怕。我怕離開這座棲身的山崖,飄到一個(gè)陌生的地方,我怕我會(huì)飄到陰溝里,我怕我會(huì)被水淹沒……無數(shù)個(gè)夏天的夜晚,風(fēng)是燥熱的,連蟲兒們也不叫了,我的心卻是冷的,雨浸風(fēng)蝕,不及我心靈的落寞與蒼楚,對(duì)理想執(zhí)著的渴望,股股疊疊踴躍著喧囂,我卻始終沒有勇氣離開,內(nèi)心茫茫一片,月夜鳥聲凄迷。

        一個(gè)晴朗的午后,空氣中充盈著淡淡的香,熏得人微醉,感覺陽光在輕撩眼皮,我緩緩睜開眼睛,看著頭頂湛藍(lán)的天空,我有一種想飛的沖動(dòng)。但看看自己有些發(fā)黃的腦袋,長(zhǎng)嘆了一口氣!鞍,我還能飛嗎?”我不禁質(zhì)問起自己!澳闶瞧压,是風(fēng)之子,只要你想飛,就一定能行!”另一個(gè)聲音響起來。聽到這里,我感覺我渾身充滿了力量。我告訴自己,我不要再忍受與理想失之交臂的痛楚,我一定要擁抱藍(lán)天!

        我把腦袋努力向上抬起,風(fēng)慢慢的把我托起來,我看到我生長(zhǎng)的懸崖變得愈來愈小,天空離我愈來愈近,我成功了!心中被從未有過的甜甜暖意包圍,我恍然明白,溫暖是在掙扎和嘗試中對(duì)理想的觸碰,它來自自身,用勇氣和希望灌溉的心田,處處涌動(dòng)著它明媚的蔥蘢。

      蒲公英的作文 篇3

        花開不是為了花落,而是為了絢爛。

        ——題記

        我家樓前的草坪上,長(zhǎng)出一只孤獨(dú)的蒲公英,這只蒲公英的周圍長(zhǎng)滿了嫩綠的青草,唯獨(dú)這只蒲公英獨(dú)自展現(xiàn)著她獨(dú)特的美。

        我很喜歡蒲公英,是喜歡它樸實(shí)中的美。它毫不張揚(yáng)的外表,不像其它花那樣爭(zhēng)艷,也無迷人的飄香,更無妖艷動(dòng)人的姿態(tài),可它的生長(zhǎng)過程卻也算令人驚奇。

        它的種子落在哪里,都將是不起眼的,以至于人們都不曾知道這里有一顆種子的光顧。等它的芽?jī)洪L(zhǎng)出來后,在綠綠的草叢里,它也被埋沒了。再過一段時(shí)間,等它的'莖長(zhǎng)高了,葉子長(zhǎng)多了,就會(huì)長(zhǎng)出小小的黃花,為整個(gè)草坪添加了一點(diǎn)兒光彩,給人煥然一新的感覺。這些小黃花隨風(fēng)輕輕浮動(dòng),慢慢地,這些小黃花都變了,變成了一朵朵白色的蒲公英,似乎它們都“老”了,頭發(fā)已經(jīng)變白。這時(shí)的蒲公英我就更喜歡了,它是我兒時(shí)的玩伴,是我心目中自由的代表,是我向往的潔白之花。

        這些隨風(fēng)散落的絮狀花瓣就是蒲公英的種子,它猶如一個(gè)個(gè)小人乘坐著一把把自由的降落傘,輕盈的降落傘把一個(gè)個(gè)小人帶到陌生的地方獨(dú)自生長(zhǎng)。風(fēng)一吹過,它們便翩翩起舞,落在哪里,哪里就是它的家,它們四海為家,可有人注意過它們嗎?

        大自然中有太多的美,而我們卻不曾發(fā)現(xiàn)。我們用太多的精力與時(shí)間

        關(guān)注那些外在美,而遺忘了那些在不為人知的角落默默生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)的美。

        蒲公英在百花中始終不以美貌著稱,它的一生絕不是為了絢爛之美而奪人眼球,而是因自有堅(jiān)強(qiáng)的絢爛精神引人慨嘆。我除了對(duì)蒲公英喜愛,還對(duì)它有些憐憫,它的生長(zhǎng)從無人們的幫助,從播種到開花都是自行完成,也許它正是因?yàn)檫@種不被人類“嬌生慣養(yǎng)”的獨(dú)立而生長(zhǎng)出它的偉大。

        蒲公英,承載著自由,承載著希望,緩緩飄向遠(yuǎn)方。

      蒲公英的作文 篇4

        淡淡的風(fēng)吹過,吹散了一朵雪白的蒲公英,它的種子在風(fēng)中洋溢,洋溢。

        她,一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩,不太愛說話,卻很善良,簡(jiǎn)單的讓人靠近,因?yàn)楹苡H切,很溫和。

        摸索到我記憶深處,我依稀記得:小雨在我印象中是個(gè)像蒲公英一樣的女孩。她,沒有媽媽,有點(diǎn)自閉,有著一雙泛著憂郁卻格外有神的雙眸,她不愛說話,很文靜,卻喜歡在別人面前裝的堅(jiān)強(qiáng)。她喜歡一個(gè)人靜靜的坐在草地上,看著天空發(fā)呆。她總告訴我:“你覺得,我媽媽是不是在天空那最美的地方看著我呢?”她傻傻地笑著,那么單純。我告訴她:“小雨,你是上帝遺落的天使,像蒲公英一樣,都是風(fēng)兒帶來的天使!彼f:“啊呦!你騙人啦,爸爸告訴我世界上是沒有天使的,只有媽媽是天使,她在天上保佑我!蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭,在這個(gè)簡(jiǎn)單的女孩心中,應(yīng)該有我不知道的秘密吧。

        放假了,媽媽讓我到外婆家去過,當(dāng)我滿心歡喜的回來找她時(shí),她卻不在了。媽媽告訴我小雨和他爸爸回老家了,可能不會(huì)回來了。我的眼眶瞬間含滿了淚水,心好涼……

        一年后,當(dāng)我再次躺在那片土地上,身邊卻沒了那個(gè)女孩的身影,蒲公英飛落,我再次想起了你,那個(gè)蒲公英般的女孩。

      蒲公英的作文 篇5

        在一個(gè)安靜的夜晚,一株小小的蒲公英誕生了。它被媽媽緊緊的摟在懷里,那株蒲公英是誰呢?那其實(shí)啊!是我。

        清晨的第一縷陽光照射在富饒的大地上,我睜開睡眼惺忪的雙眼,向旁邊的樹爺爺和花姐姐說了聲早。他們隨風(fēng)搖擺表示回答。我向一旁的媽媽靠去:“媽媽,山那邊是什么?”“孩子,山那邊啊,有人家,有集市還有好多我們不知道的稀奇玩意兒,可熱鬧了咧”蒲公英媽媽笑呵呵的說。我聽媽媽說的心里發(fā)癢,看著那座山,恨不得立馬看到山那邊的樣子!皨寢,您能帶我去看看嘛,我好想去看看啊。”我聲音里充滿了向往。媽媽嘆了一生氣說道:“孩子啊,我們蒲公英的一生很短暫,命運(yùn)都掌握在大自然手里,說不定哪一天風(fēng)不高興我們的一生也就結(jié)束了,不是媽媽自私不想帶你去,只是啊你才剛剛來到媽媽身邊,媽媽不想那么快失去你啊。”聽完媽媽說的,我低下了頭,同時(shí)一顆小小的種子也在我的心田種下,我想看到山那邊的世界,哪怕今天是我活的最后一天,我也想把我小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

        天有不測(cè)風(fēng)云,突如其來的暴風(fēng)雨澆濕了我的身體,我冷的瑟瑟發(fā)抖,但心中的想的卻絲毫沒動(dòng)搖。風(fēng)漸漸變大,我感覺我的身體快被吹走了,我并沒有害怕。風(fēng)吹起了我的身體,我感覺自己變得好輕盈,我恍恍惚惚看到自己好像往山那邊飄去,就快了,快了,馬上我就能看到了。突然,風(fēng)像是止住了,我意識(shí)到我在往下墜,我知道我的一生旅程已經(jīng)結(jié)束了,但是我看到了山那邊的樣子,雖然只看到了很亮的燈光,我已經(jīng)滿足了……

        哪怕今天就是生命的最后一天,我也會(huì)好好珍惜,做自己想做的事,不讓這一生留下遺憾,生命的每一天都是考驗(yàn),只要堅(jiān)定心中所想,必能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

      蒲公英的作文 篇6

        在我心底藏著一株蒲公英,它陪伴著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),帶給我力量。

        初春的陽光布滿小院,院子里姹紫嫣紅,蒲公英的頂端逐漸形成一個(gè)小小的花盤,綻放著朵朵黃花,黃花的小花瓣緊緊的圍繞著花心,開得恣意燦爛。在我心里它是積極樂觀的象征,它激勵(lì)我永遠(yuǎn)陽光快樂。

        暮春時(shí)節(jié),蒲公英的小花盤開始了脫落,形成了一個(gè)個(gè)白色

        的小絨球。在陣陣微風(fēng)中,無數(shù)絨球飛出,無數(shù)張小傘飛向天空,飛向遙遠(yuǎn)的天際。在我心底它是勇敢的斗士,它激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前,向上。

        這株蒲公英生長(zhǎng)在石縫中,石縫里只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,但這株蒲公英依然蓬勃著生命力,這株低矮卑微的蒲公英,它時(shí)時(shí)挺立著樸實(shí)的身軀,從不倒伏。在這樣惡劣的環(huán)境中我看見它那頑強(qiáng)旺盛的生命力,連續(xù)幾年,驚蟄過后它都如約而至,在那里發(fā)芽抽青。

        每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難,打算放棄學(xué)習(xí)時(shí),我都會(huì)突然想起這株蒲公英!在惡劣的環(huán)境中還能抽青、生長(zhǎng)、發(fā)芽、開花、我怎么能被這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)打敗了?絕對(duì)不能!于是我就會(huì)埋頭思考,困難終究會(huì)被我的堅(jiān)持打敗。

        蒲公英告訴我:遇到困難時(shí)要想辦法解決,不要放放棄,困難就會(huì)迎刃而解。蒲公英永遠(yuǎn)藏在我心底。

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