- 大班教案蒲公英的秘密 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】蒲公英作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
“呼——”一陣清風(fēng)撩起我的發(fā)絲，幾朵蒲公英種子穿著長長的絨袍，搭上了風(fēng)的列車�！捌压�，蒲公英！”我一伸手捉住了一個(gè)白裙的小人兒，細(xì)細(xì)端詳著，如看著當(dāng)年那個(gè)穿著粉色裙子的小女孩，在夕陽下追著蒲公英……
那些如同從古代而來的，長袍水袖的精靈們，是我多好的玩伴！
忘不了那一個(gè)下午，我偶爾發(fā)現(xiàn)外婆家的小河邊，有著數(shù)不清的蒲公英。那細(xì)軟的，象牙白的小絨球，在翠綠的草地上搖曳，如蒲公英媽媽們給即將遠(yuǎn)行的兒女，一個(gè)真摯美好的祝福。
我學(xué)著風(fēng)的樣子，“呼——”用力地一吹。白絨球散開了，綻放成一朵碩大的白花，然后碎成了無數(shù)個(gè)如夢(mèng)如幻的，輕盈的小白傘，悠悠地飛去了。然后，我開始跟著風(fēng)小跑，大笑著，追逐著風(fēng)中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過了小河，我才回到那片蒲公英中，又溫柔地一吹，和風(fēng)一起送蒲公英孩子們踏上旅程，并和她們一起奔跑，競逐。
落日漸漸西沉，殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色，泛著淡淡地紅光。我仰躺在草地上，筋疲力盡卻仍開心無比，直到外婆把我拎回家。
童年的趣事是如此令人難忘，那些飛翔的白衣小人兒，給了我多少快樂！
蒲公英作文 篇2
風(fēng)，無色無味，有時(shí)似乎讓人遺忘，也正是由于這些，才讓它有了一種默默無聞的性格。不是嗎？
看，春天，它輕輕撫摸著大地，讓小草忍不住“咯咯”大笑，一躍而起了；輕輕揮一揮裙袂，一地的萬紫千紅了……要不是從“春風(fēng)又綠江南岸”頓悟了其活性溫情的身影，還真……
夏天，烈日炎炎，汗流浹背，它活潑可愛的身影無聲無息地出現(xiàn)了，輕輕地?fù)崦愕氖�，讓你頓掃心中的郁悶。
涼爽的秋風(fēng)，英姿颯爽地一躍而起，看，一田的金黃便直逼你的眼了。那剛剛還水平如靜的湖面中的漣漪是你的杰作嗎？那一樹的累累秋食是你獻(xiàn)給我們的慷慨嗎？
冬天，寒風(fēng)刺骨，但是凜冽的寒風(fēng)卻潛移默化的磨練了人們的意志。
瞧！一陣風(fēng)吹來，好像吹起什么東西，定睛一看，原來是一朵蒲公英。
潔白無瑕的蒲公英，悠然地飄著，那一朵朵，像一把把輕柔的小傘，那是多么富有浪漫色彩的`一幕啊！每當(dāng)風(fēng)兒將它吹向天空時(shí)，它們便紛紛揚(yáng)起，有些漸行漸高，越飛越遠(yuǎn)，有些則輕輕揚(yáng)起，僅僅飛了幾米遠(yuǎn)，便開始下滑墜落，占領(lǐng)一席之地，也許它看到了自己所該留戀的地方了吧。
想到這里，我的頭腦突然有一種提壺灌頂般的醒悟：那些蒲公英不正像我們這些在校園中學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎？而那托起蒲公英的風(fēng)不就像那孜孜不倦，默默無聞而無私奉獻(xiàn)的老師嗎？他們一生默默無聞，盡力傾注自己的精力。他們用他們一生的青春努力將我們托起，有些學(xué)生現(xiàn)今已經(jīng)達(dá)到了光輝的頂點(diǎn)，有些學(xué)生走向了普通的工作崗位�！笆巧n天大樹就讓他茁壯成長，是小草就讓他點(diǎn)綴大地”，是的，他們不會(huì)去拔苗助長，因?yàn)樗麄冎溃阂粋�(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。
是的，在偉大的崗位上可能發(fā)揮更大的價(jià)值，在普通的崗位上也能發(fā)揮出巨大的能量。我們應(yīng)為祖國有這樣的一陣風(fēng)而感到欣慰，也為有這樣一群蒲公英而感到自豪，就讓我們都去做自己心目中那一朵蒲公英吧！
蒲公英作文 篇3
我是一顆蒲公英種子，名字叫愛心。春風(fēng)襲來，蒲公英媽媽替我打好了包裹，囑托春風(fēng)帶我去扎根，去尋找真正可以繁衍愛心的地方。
我坐上春風(fēng)，伴著暖暖的陽光，不知不覺被帶到了伊拉克。聽媽媽說過，這里是人類文明的發(fā)源地。我懷揣著希望，從空中飄落。
“嘭”，身后一聲巨響，我踮起腳尖，驚恐地看到：鮮血、汽車碎片，還有激蕩起的煙塵，我打了一個(gè)冷顫，繼續(xù)前行。沒走幾步，就看到了一所監(jiān)獄，一白種人正用鐵鏈毆打一群黑種人，痛快的笑聲和慘烈的嘶叫令我毛骨悚然。“離開這個(gè)文明的發(fā)源地！”我對(duì)自己說。
我重又乘上春風(fēng)，繼續(xù)屬于自己的旅程。風(fēng)在腳下飛奔，云在頭上勁舞，當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)到了耶路撒冷。
有人說，耶路撒冷是三大宗教的發(fā)源地。我滿懷著憧憬，漫步在這座圣城。圓圓的屋頂給人親切，白白的建筑讓人愉悅，我信步來到長長的隔離墻前，仰望蒼穹，可我分明感受到了一種壓抑，跳上墻頭，我發(fā)現(xiàn)兩邊竟然是截然不同的世界，沒有人會(huì)走到墻前，去感受另一片天空的心靈，他們心中被仇恨與敵視填充著。
我毫不猶豫地選擇了離開，因?yàn)槲壹橙〔坏綈鄣脑慈?/p>
“嗚嗚嗚”，風(fēng)兒又帶著我重新起行，經(jīng)過幾日幾夜的奔波，，我落腳在印度洋邊，這里滿目創(chuàng)痍，零亂不堪，當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，卻在背后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愛心救助站、糧食救助點(diǎn)，還有各膚色的援助團(tuán)。有種愛詮釋著各種語言，有種愛感召著各種膚色，有種愛融會(huì)著各種民族。
我悄悄地鉆進(jìn)了土壤，我努力汲取愛的養(yǎng)分，結(jié)出愛的種子，讓他們隨風(fēng)撒播到這片愛的土地。
我的耳畔，突然有人在唱：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。閉上眼，我甜甜地睡了
蒲公英作文 篇4
吃過早飯，一路顛簸回到了我的家鄉(xiāng)桃渚。
一下車，一陣熱浪圍裹著我，頭暈乎乎的，還沒來得及喘口氣，我就被迎接我的堂弟緊緊地抱住了，抱得我更加喘不過氣來。我生氣地連忙大叫：快放開，我要喘不過氣來了。堂弟這才松手，隨即拉著我的手，來到了一片空地上。他指了指一株蒲公英說：看！蒲公英開花了！我沒好氣地甩給他一句話：有什么好看的？你想看，那你就在這里看吧。我熱暈了，可要上樓吹空調(diào)、看電視了。話音剛落，我就轉(zhuǎn)過身，蹬蹬蹬蹭上了樓。
我在樓上看著精彩絕倫的動(dòng)畫片，可怎么也笑不起來。我感覺好像忘了什么事，可又怎么也想不起來。我無趣地走向陽臺(tái)，準(zhǔn)備看一看堂弟在干什么？我望下去，發(fā)現(xiàn)堂弟正在給那株蒲公英澆水呢！只見他一手拿著灑水壺，一手撫摸著蒲公英花的花枝，那種專注的神情絕對(duì)不亞于觀看足球賽。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫面：兩月前，我和堂弟一起上山找蒲公英的種子，一起找合適的土壤，一起悄悄用家里的水桶去打水給蒲公英想到這兒，我飛奔到了樓下，瞧見堂弟的腦門上閃爍著一顆顆晶瑩的汗珠。我紅著臉喏喏地說：對(duì)不起，是我忘了我們的約定，讓我們?cè)僖黄鸱N蒲公英吧，把這空地變成一個(gè)小花園吧！堂弟轉(zhuǎn)頭看了看我，臉上飛上兩朵紅紅的杜鵑花。
在這晴朗的日子，蒲公英喚回了我和堂弟的親情。
蒲公英作文 篇5
秋天來了，天氣變涼了。一棵生長在山谷里的蒲公英，感到十分孤單，她特別向往外面的世界……
風(fēng)兒恰好路過山谷。蒲公英請(qǐng)求風(fēng)兒：“風(fēng)兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什么難的�！憋L(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是，風(fēng)兒和蒲公英手牽著手，一起去旅行了。
他們一起越過紅彤彤的楓林，穿過金燦燦的田野，最后來到碩果累累的果園。只見枝頭掛滿紅蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。在蘋果樹旁邊，有個(gè)葡萄架，上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠(yuǎn)處，還有一棵挺拔的香蕉樹，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船�！靶〈彪S著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃，是不是秋姑娘在蕩秋千呀？
松鼠一家也沒閑著，在忙著搬運(yùn)水果準(zhǔn)備過冬呢！鼠爸爸用肩膀扛著一個(gè)大蘋果，走路一搖一擺的，像個(gè)喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉，挺著肚皮，正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱，拖著一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢！一家人忙壞了！這時(shí)，風(fēng)兒對(duì)蒲公英說：“讓我們來幫幫他們吧。”只見風(fēng)兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕松地把糧食運(yùn)回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進(jìn)了儲(chǔ)藏室，把儲(chǔ)藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！
蒲公英非常喜歡這個(gè)美麗的果園，決定住下來，當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別：“風(fēng)兒，再見！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認(rèn)識(shí)了新朋友。”風(fēng)兒戀戀不舍：“再見，我會(huì)想你的，我會(huì)經(jīng)常來看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。
就這樣，蒲公英在豐收的果園里安家了，風(fēng)兒又開始了她新的旅行……
蒲公英作文 篇6
一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行
——題記
晴天，雨天。夏天，冬天。時(shí)間很快就過去了。
小時(shí)候，籬笆墻外滿是蒲公英，一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是記憶里有味道的一處風(fēng)景。微風(fēng)習(xí)過，蒲公英總是張開翅膀，飛得很高很高，而我總是跟著蒲公英，追著，跑著。
那時(shí)候家里窮，爸爸媽媽總是早出晚歸，我就跟著奶奶在家附近干農(nóng)活。奶奶提著鋤頭，我坐在籬笆墻外，看著蒲公英乘著風(fēng)飛翔。
“奶奶你看，蒲公英飛的好高哦！”
“是啊，真漂亮！”
“奶奶，是不是有一天我也會(huì)像蒲公英一樣飛得很高很高呢？”
“會(huì)的，我們家晶好好讀書，以后飛的比蒲公英還高�！�
“嗯，到時(shí)候我要帶著奶奶一起飛，我們大勾勾！”
后來，搬家了。搬到現(xiàn)在的房子里。周圍已經(jīng)沒有籬笆墻，更沒有我向往的蒲公英了。
雖然搬了新家，但我依然沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊。所以，我總是纏著奶奶。
“奶奶奶奶，媽媽呢？我要媽媽，別人都是媽媽陪在身邊，我為什么沒有媽媽？”
“晶不是沒有媽媽，媽媽要努力賺錢，讓晶過的很幸福啊�！�
“不要不要，我要媽媽，有媽媽，我就很幸福了。”
“傻孩子。”
“那奶奶，帶我去看蒲公英�！�
然后，奶奶牽起我的小時(shí)，來到以前那個(gè)籬笆墻看蒲公英。
奶奶如孩童般笑著對(duì)我說：“看，蒲公英花又開了。我們的晶又長大一歲了。所以晶要更懂事些�！�
“恩，奶奶，你看，蒲公英飛起來了，它去找媽媽了�！比缓螅业拖骂^默默的流淚，蒲公英都去找媽媽了。我呢？風(fēng)輕輕吹過臉頰，替我拭干眼淚，撩起劉海，攜著一朵潔白的蒲公英從我眼前飛過。
“晶，別難過。看，蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，卻能乘著風(fēng)和藍(lán)天較近。蒲公英不是去找媽媽，蒲公英長大了，去尋找自己的目標(biāo)了。晶要和它一樣勇敢�！�
“哦！那晶長大了要像蒲公英一樣勇敢的飛，晶還要帶上奶奶一起飛�！�
總是這樣，黏著奶奶去看蒲公英，然后羨慕它。
現(xiàn)在，籬笆墻沒了，蒲公英也很少見了。然而一起飛翔的約定沒有變。偶然有一天，在路邊看見了幾株蒲公英，便停下來認(rèn)真的看了起來。依然是一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，白白的像棉花糖一樣，夾帶著談?wù)劦幕ㄏ恪６嗌倌旰�，依然這么美麗，而我依然記得小時(shí)候的約定，那樣清晰，打過勾的，我相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。
像蒲公英一樣朝著天空飛翔。
我是一株勇敢的蒲公英。
蒲公英作文 篇7
春日，和煦的陽光照耀在大地上，風(fēng)兒輕輕吹過，蒲公英們高興地?fù)伍_了傘柄，飛呀飛，最后降落在一片嶄新的土地上，深深扎根，繁衍后代。
蒲公英為什么會(huì)飛呢？也許是風(fēng)兒太大了，又或者是它真的太輕了，以至于風(fēng)兒吹過時(shí)，無法站穩(wěn)腳跟。
到底是為什么？我百思不得其解，直到那天，我發(fā)現(xiàn)自己就是一株蒲公英，嬌小地躲在角落里的那株蒲公英。
“你們看，這里有好多蒲公英，真好看。”我睜開雙眼，映入眼簾的是漫山遍野的綠，中間點(diǎn)綴著朵朵白花，大概是蒲公英吧。
“快來，快來！”孩子們的笑聲如銀鈴般輕脆，他們手舉著潔白的蒲公英，此刻正激動(dòng)地想把它全吹散呢。
“這朵太差勁了，吹不起來了，不要了，不要了�！碑�(dāng)我回過神來，一個(gè)小男孩鼓起小小的腮幫子，用力地向我發(fā)功，片刻卻將我丟在了地上。
我真的有那么令人討厭嗎？作為一株失敗的蒲公英，我沒有同伴們光鮮亮麗，因?yàn)槲也黄烈膊荒茱w翔。
我難過地閉上了雙眼，將頭努力地埋進(jìn)身下一方土壤，然后沉沉地睡去了。
“怎么那么悶啊，好重，是什么東西壓著我，我快喘不過氣了。”再次醒來，是在第二年的春天，依舊是山花爛漫，依舊是綠草如茵，也依舊是一樣的情景，不同的是，我開花了。
“給，這個(gè)送給你。”一們可愛的小男陔將我摘下，遞到樹下正在哭泣的小妹妹手里，看到我，小妹妹立馬就收起了眼淚，開心地站起。“呼啦”一陣風(fēng)吹過，我從枝莖上脫落，一下一下，飄向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我卻把小女孩甜蜜的笑容記得一清二楚。
蒲公英為什么會(huì)飛，我想我已經(jīng)知道答案了，但——我會(huì)將它深深埋藏在心里，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)秘密。
夢(mèng)醒時(shí)分，陽光暖暖地傾灑下來，透過窗戶，映在那睡夢(mèng)中的人兒，有了答案之后的我，不再徘徊，不再迷惘，那些在睡夢(mèng)中經(jīng)歷的一切仿佛一塊烙印一般，與我不離不棄，而那迷底也一目了然。因?yàn)楸宦袢肽嗤林械奈�，只看到滿眼黑暗，甚至都沒有蚯蚓在我周圍松土，我竭盡全力吸收每一滴露水，呼吸每一方空氣，感受每一縷陽光，在歷經(jīng)九九八十一難后，終于沖破了頭頂?shù)耐寥溃姷搅苏克{(lán)色的天空，也正因如此，我才積蓄了足夠的能量，讓自己隨風(fēng)飄得更遠(yuǎn)，更高。
蒲公英作文 篇8
“你還指望人來請(qǐng)你走嗎？”雪靈柔柔的問�！昂吆摺庇昀湫α藥茁暋爸竿课抑竿^，但是幾萬年了，要來早來了，何必等到現(xiàn)在？”“但也許他們回心轉(zhuǎn)意了呢？雨�！薄安豢赡�，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會(huì)要。”雪靈沉默了一會(huì)兒，說：“如果我消失了呢？你有沒有想過？”“消失？怎么會(huì)突然問這么怪的問題？”“噢，沒什么，隨便問問而已”雪靈有些慌亂。雨沒有追問，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對(duì)勁，似乎有什么事瞞著他。
雨想著想著，想到了幾萬年前遇到雪靈時(shí)的情景：狂風(fēng)呼嘯著，雨在這另一個(gè)星球的大地上，正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來而苦惱，這時(shí)，雪靈出現(xiàn)了。她帶來了一種叫蒲公英的東西，雨見過，唯一不同的是雪靈帶來的蒲公英是紫色的。“你是誰？來這干什么？”“我是誰并不重要，重要的是我是來幫你的�！毖╈`帶著笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來，人類是可能到這里來的，難道……
正在雨思考的時(shí)候，一顆極美的流星飛過。其實(shí)在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會(huì)流眼淚，傳說，只有幫助過人的星才擁有流淚的權(quán)利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短幾行字：雨，對(duì)不起，原諒我的突然離開，我是一顆星，我的任務(wù)是幫助你，我的使命結(jié)束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運(yùn)！雪靈留。“啪”信件掉落了，雨受到了極大的震撼。
紫星，就是那片長滿紫色蒲公英的地方。
【【實(shí)用】蒲公英作文錦集8篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】蒲公英作文錦集10篇04-12
【實(shí)用】蒲公英作文錦集6篇03-27
【實(shí)用】蒲公英作文錦集八篇03-20
【實(shí)用】蒲公英作文錦集九篇03-19
【實(shí)用】蒲公英作文錦集9篇03-13
【實(shí)用】蒲公英作文錦集六篇03-11
【實(shí)用】蒲公英作文錦集五篇02-26
蒲公英作文錦集八篇02-11
蒲公英作文錦集九篇01-15
蒲公英作文錦集5篇12-27