寒假小學(xué)6年級日記
放寒假是學(xué)生們最開心的事情，在寒假里可以自由地玩耍。下面小編帶來的是寒假小學(xué)6年級日記，希望對你有幫助。
寒假小學(xué)6年級日記1
早晨，遲遲地起床，我推開窗戶。呀！白茫茫的一片，悄無聲息的，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬臨平山。 吃好了早飯，我們和在我家過年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。
驅(qū)車來到臨平山下，買好門票，進(jìn)入了臨平公園，精神抖擻的開始了登臨平山之行。 剛走過一塊草地，就聽見媽媽在后面叫我，我回頭一看。呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點綠色的小草，高大的衫樹，湛藍(lán)的天空更使這里有了悠遠(yuǎn)的感覺。“兒子，給媽媽來一張”，“站好，說茄子”，“喀嚓！”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。 登山還在繼續(xù)，風(fēng)吹在臉上，卻已不覺得寒冷，相反的，有股熱氣油然而生。沒多久，就來到了烈士墓碑前，馬上感覺到了那種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，不用說，我們在這里又拍下了一組照片。 休息了一會兒，馬上出發(fā)，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復(fù)制在了我手上的相機中；走了半天，在累得出汗后總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現(xiàn)，還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上，一塊環(huán)狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案，這樣的背景，我知道特愛拍照的老媽是不會放過的。果然，媽媽發(fā)話了。于是，我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的.造型，我和韜韜也合了影。
走進(jìn)閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒有噴水，但是可以感覺的出噴水時的壯觀場面。不難想象，等到這“東來第一閣開張”的日子將會是怎樣的游客云集。 開始打道回府了。路上，我還和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。 今天的登山結(jié)束了，總感覺這天過得特別充實，是寒假中最快樂的一天。
寒假小學(xué)6年級日記2
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師布置要天天寫日記�？山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀？不用急，其實日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀！
二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實感。
四、實踐體驗式日記：寒假里有了充足的時間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進(jìn)行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。
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