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      一周小學(xué)日記

      時(shí)間:2018-07-31 12:39:21 日記 我要投稿

      一周小學(xué)日記

      一周小學(xué)日記1

        2月26日星期六

      一周小學(xué)日記

        今天天氣很好,我家剛買的新車開(kāi)了一個(gè)星期灰頭土臉的。我決定給他洗個(gè)澡。于是我拿來(lái)了水桶和抹布,我先用抹布給它抹灰塵,然后用洗潔凈給它洗了全身,最后我用干抹布擦干了車子全身。終于洗好了,累的我滿頭大汗,雖然我滿頭大汗,但是看著我家的車子又恢復(fù)了干凈嶄新的樣子我可高興了。

        2月28日星期一

        今天陳老師發(fā)脾氣了,是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都錯(cuò)了同一道目。他發(fā)火時(shí)拍桌子啪”的一聲象炸彈一樣響,嚇得我把頭都縮了回去。陳老師發(fā)火時(shí)象頭發(fā)怒的獅子,好可怕!最好下次不要惹他生氣了。

        3月3日星期四

        今天美術(shù)課上,我們做了蘑菇樂(lè)園。我,周冠羽和丁之涵一組,我們分工,我負(fù)責(zé)做蘑菇,丁之涵負(fù)責(zé)裝飾蘑菇,周冠羽做背景。經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻(gè)人的努力,漂亮的蘑菇樂(lè)園做好了,我們?nèi)齻(gè)人拿到了紅卡,我真開(kāi)心!

        3月5日星期六

        今天早上,舅舅很大聲的對(duì)外婆說(shuō)話。我聽(tīng)到了我就批評(píng)舅舅,我那我學(xué)過(guò)的弟子規(guī)教育舅舅:”羊跪乳,鴉反哺;人之情,孝父母;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!毙⊙蚨贾佬⒕锤改,我們?nèi)嗽趺茨懿恍⒕锤改改兀?/p>

        3月6日星期天

        今天是跆拳道新學(xué)期的第一堂課,我非常不想去,因?yàn)槲覀凊倘赖膭⒔叹毧蓛戳,?dāng)我們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候會(huì)用腰帶大我們。但是我答應(yīng)媽媽一定要去。我很不情愿的去了,來(lái)到學(xué)校一上課,我就拿到了10兩銀票作為獎(jiǎng)勵(lì)給按時(shí)上課的小朋友。下課時(shí)我表現(xiàn)好又拿到了10兩銀票。銀票可以換禮品,我要加倍努力因?yàn)槲铱瓷狭?40兩銀票的遙控飛機(jī)。

      一周小學(xué)日記2

        20xx年 xx月 xx日 周x 晴

        今天終于開(kāi)學(xué)了,我一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,走出家門,我的心情高興極了。

        外面有點(diǎn)霧,霧輕拂過(guò)我的臉龐,給人一種嶄新愜意的感覺(jué)。

        來(lái)到學(xué)校,走在我熟悉的走廊上,不免會(huì)有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺(jué)!

        又到發(fā)新書(shū)的時(shí)候了,剛一發(fā)下一本書(shū),我就如獲至寶,于是便開(kāi)始如饑似渴的讀起來(lái)了,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。

        一回到家,我立刻將我的書(shū)寶寶們抱出來(lái),放到桌子上,不讓他們受一點(diǎn)損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來(lái),我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來(lái),和他們成為知己。

        最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績(jī),讓我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

      一周小學(xué)日記3

        20xx年 xx月 xx日 周x 晴

        光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

        當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的笑臉,陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo),接受老師的諄諄教誨。

        我將是一名三年紀(jì)的學(xué)生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。

        開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉,聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

      一周小學(xué)日記4

        告別了無(wú)聊的寒假,迎來(lái)了新的學(xué)期,又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了,呵呵。

        這周有兩件重大的`事情,第一是愛(ài)心義賣,第二是我們小組重新組隊(duì)啦!

        事件1:愛(ài)心義賣。愛(ài)心義賣前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái),如毛絨小玩具、舊**等等,之后,我和張雨薇配合,給小玩具貼上標(biāo)簽,放進(jìn)袋子里,看著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意,心想,能賣出去嗎?

        愛(ài)心義賣時(shí),經(jīng)我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣出去了,再加上我們小隊(duì)的自行捐款,6個(gè)人一共得到了363。5元,比一個(gè)班得到的都多,哈哈!

        事件2:小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o(wú)可忍了,所以,我們小組只好換人。可是,找誰(shuí)好呢?張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長(zhǎng),我想了又想,同意了。璐璐可是個(gè)好學(xué)生,肯定會(huì)給我們隊(duì)加分的?设磋磪s有些猶豫,沒(méi)辦法,我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育,璐璐終于同意了。

      一周小學(xué)日記5

        3月7日 星期一 晴

        今天放學(xué),外公來(lái)接我。他是用公共自行車來(lái)接我的,我感覺(jué)這是標(biāo)準(zhǔn)的低碳生活。我要快快長(zhǎng)大,倡導(dǎo)低碳生活,自己騎車上學(xué)。

        3月8日 星期二 晴

        今天是三八婦女節(jié),我祝愿全世界的媽媽們節(jié)日快樂(lè),健康美麗!

        3月9日 星期三 晴

        今天我發(fā)現(xiàn)石嘉儀的番茄樹(shù)結(jié)番茄了,那個(gè)番茄已經(jīng)黃了。它應(yīng)該很快就熟了,我很期待。

        3月10日 星期四 晴

        下午放學(xué)以后,媽媽拎了一大筐草莓來(lái)接我。我忍不住就吃了一口,感覺(jué)很甜很甜,好吃極了,謝謝媽媽。

        3月11日 星期五 晴

        一早,我走進(jìn)校門就看見(jiàn)了一個(gè)紅箱子。這是紅十字博愛(ài)公益募捐箱,是為了幫助貧困學(xué)生的。我拿出了早已準(zhǔn)備好的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱。能夠幫助別人,我感覺(jué)很高興。

        3月13日 星期日 晴轉(zhuǎn)多云

        今天早上,我們亮閃閃小隊(duì)全體隊(duì)員參觀了絲綢博物館。

        在絲綢博物館里,我們跟著講解員姐姐看了蠶吐絲的過(guò)程,了解了絲綢的起源,知道了絲綢之路有三條,還有關(guān)于絲綢的傳說(shuō)故事:馬頭娘等。

        在博物館里,我還看見(jiàn)了用絲綢做的衣服、帽子、煙袋、荷包等,五顏六色的,漂亮極了。

        最后,我們還做了絲綢扎染,就是用線把絲綢扎緊,染色。

        我們玩得開(kāi)心極了。

      一周小學(xué)日記6

        兩個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

        在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

        我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

        雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

        我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

      一周小學(xué)日記7

        20xx年11月26日星期一晴

        今天下午放學(xué)在學(xué)校門口爸爸就告訴我一個(gè)消息,大姑奶家的弟弟病了,剛打完針,現(xiàn)在正在我家玩呢!我高興極了,因?yàn)槲铱梢院退黄鹜媪恕?/p>

        到了我家,我看見(jiàn)小弟弟正在吃東西呢,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽也回來(lái)了,還給我和小弟弟買了好多的小食品,小弟弟可高興了?墒撬(tīng)說(shuō)要在我家過(guò)夜,就哭著鬧著要回家,我找來(lái)玩具,打開(kāi)電腦,電視,給他將故事……可是小弟弟還是堅(jiān)持要回家,無(wú)奈之下,爸爸只好送他們。我真希望小弟弟下次來(lái)我家能和我玩一會(huì)兒。

        20xx年11月27日星期二晴

        下午第一節(jié)課上課,老師讓我們寫(xiě)書(shū)上的多音字,寫(xiě)完之后考試通過(guò)就可以出去玩。我和徐苒宸,閆潞一起寫(xiě)完并且順利通過(guò)考試。老師告訴我們出去玩的同學(xué)不要玩危險(xiǎn)游戲,外面冷要穿好大衣,同時(shí)見(jiàn)到有垃圾要撿。剛到操場(chǎng),我們仨就看到了好多的垃圾,于是我們紛紛彎腰撿起來(lái),也沒(méi)玩上什么游戲。我想:為什么這些學(xué)生都往操場(chǎng)上扔垃圾呢,學(xué)校有垃圾箱,班里有垃圾桶,如果都能自覺(jué)點(diǎn),學(xué)校會(huì)變得多干凈呀!

        20xx年11月28日星期三晴

        下午第二節(jié)課下課的時(shí)候,我和徐苒宸看到三年五班的學(xué)生站在塑像的邊緣上,然后一個(gè)個(gè)的往講臺(tái)上跳。,我和徐苒宸看得害怕剛要走開(kāi),這時(shí)候一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從講臺(tái)上下來(lái),告訴他們別在這玩。就在這時(shí),從塑像向下跳的小男孩摔倒了,腿磕到了講臺(tái)上,他疼得哭了起來(lái)。我想:我可不要向他學(xué)習(xí),不能玩危險(xiǎn)的游戲。不錯(cuò)哦

        20xx年11月29日星期四晴

        上午第三節(jié)課下課,老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備好鞋套準(zhǔn)備上微機(jī)課。我把書(shū)包翻了個(gè)錛偟壯天錛偅哎,忘帶鞋套了。老師說(shuō)沒(méi)有鞋套的同學(xué)可以去借,我找來(lái)好伙伴先去三年一班借鞋套,因?yàn)槿暌话辔艺J(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),可是不巧,他們也沒(méi)有帶鞋套。于是又來(lái)到三年五班借,可是下課了,他們班的同學(xué)都出去玩了。怎么辦呢?這時(shí)候好朋友吳津瑤說(shuō)她去四年一班借,就在這個(gè)時(shí)候,上課的鈴聲響了,看來(lái)這節(jié)微機(jī)課我是上不成了。我想:以后我天天把鞋套放在書(shū)包里,這樣就不會(huì)發(fā)生類似今天的事情了。

        20xx年11月30日星期五晴

        中午,老師派出了一個(gè)錛傉焯斤紓———王文博,因?yàn)槲覀儼喑隽艘粋(gè)錛偘缸語(yǔ)紓。我們班戰(zhàn)雨琪的沖刺100分語(yǔ)文卷子丟了。王文博開(kāi)始錛偛榘革紓了,我和徐苒宸幫忙。王文博先把同學(xué)們的書(shū)包都翻了一翻,看看能不能在同學(xué)們的書(shū)包里找到失主的卷子,可是什么結(jié)果也沒(méi)有,我和徐苒宸急得走來(lái)走去,研究會(huì)是誰(shuí)拿了失主的卷子。后來(lái)我們覺(jué)得也許是失主把卷子落到家里了,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)真沒(méi)有那種錛傂⊥碉紓素質(zhì)的。

      一周小學(xué)日記8

        9月22日

        今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問(wèn)題,所以我p了很久的圖都沒(méi)能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒(méi)能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂(lè),孩子們很配合,只是我感覺(jué)最大的問(wèn)題在于沒(méi)能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛(ài)的孩子們。

        晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒(méi)有出言提醒,只是因?yàn)椋且凰查g,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

        剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過(guò)來(lái),老師老師,我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺(jué)是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。

        對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)所謂的,只要孩子們自己玩得開(kāi)心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺(jué)責(zé)任重大了起來(lái),從班主任尹老師的角度出發(fā),我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的,且不說(shuō)造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。

        我猶豫著,看著那張興奮的臉,說(shuō),明天我再問(wèn)下王老師吧。

        9月23日

        中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來(lái)的隨筆有好多寫(xiě)的觀后感。于是看到了太多清醒的感言:

        1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上! 張俊

        2、中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展,我也只能順應(yīng)。

        不久以前,我會(huì)說(shuō),這個(gè)世界太二了,我不想追了。現(xiàn)在,我想說(shuō),這個(gè)世界的確很二,但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源

        3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書(shū)本的奴隸!遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度,但是卻讓我覺(jué)得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無(wú)奈。 花璠

        9月24日

        這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺(jué)。

        中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ),無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說(shuō),我們班的男孩子們都是很聽(tīng)女生話的。

        下午的時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

        9月25日

        辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來(lái),我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過(guò)王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過(guò)xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

        上午是要聽(tīng)課到11:40的,和王老師返回辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

        有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的,此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書(shū)或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺(jué)能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇?lè)此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無(wú)意義的事情呢?

        9月26日

        我進(jìn)教室聽(tīng)課或跟班的話,一直都是和xx坐的,我們班一共55個(gè)孩子,所以就多出來(lái)一個(gè),據(jù)班主任老師講,xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的,每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候,很想一個(gè)人,靜靜的,但是偶爾的時(shí)候,卻感覺(jué)自己與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過(guò)去的一些人一些事,而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候,會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。

        早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課,王老師是一位很有主見(jiàn)的老師,兒子今年念初三,據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏,卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智,她對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫(xiě)隨筆、摘抄,基本沒(méi)有其他作業(yè)。但是,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求,會(huì)推薦很多名著,每周會(huì)推薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書(shū)交流課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重視的。

        剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王老師,我默默低下頭繼續(xù)做聽(tīng)課筆記。沒(méi)想到,隔了個(gè)過(guò)道的朱晨陽(yáng)同學(xué),居然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。一下子,在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個(gè)陌生的城市,我感到了溫暖,很是純凈。

        9月27日

        我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)終于確定下來(lái)了,“逐夢(mèng)楊威,四至名歸”。入場(chǎng)口號(hào)是“四班四班,揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng),勢(shì)不可擋!

        慢慢開(kāi)始適應(yīng)好多學(xué)生見(jiàn)面就熱情洋溢地喊老師好,漸漸開(kāi)始習(xí)慣每天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多?偢杏X(jué)現(xiàn)在的日子有點(diǎn)不太真實(shí),很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了,但是感覺(jué)看不到未來(lái)。

        中午本來(lái)準(zhǔn)備吃過(guò)飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過(guò)去發(fā)了。沒(méi)想到,老太太過(guò)來(lái)了。來(lái)這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過(guò)來(lái)看看我們,第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午,繆老太太居然到校了,我啃著個(gè)蘋(píng)果奔了過(guò)去。

        辦公室一位老師請(qǐng)了病假到國(guó)慶,于是兩個(gè)班的課讓其他老師帶,一個(gè)文科班是xx老師帶的,一個(gè)教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,xx老師無(wú)比興奮地沖進(jìn)辦公室,哇哈哈,那個(gè)文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來(lái),怎么教改班沒(méi)什么動(dòng)靜?難道要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來(lái)了,在辦公室大聲譴責(zé),教改班的孩子真是麻木不仁,連個(gè)禮物都沒(méi)有,麻木不仁。我去,就一個(gè)禮物,至于這樣嘛。

        晚上開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我旁聽(tīng)完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個(gè)男生一直在說(shuō)話,于是我兇狠地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑,還很是無(wú)辜的“老師,你看我干嘛?”所以說(shuō),那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對(duì)策略還是不太靠譜的。

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