文明作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
我們周圍是否有許多垃圾呢？我們是否發(fā)現(xiàn)垃圾就在我們的周圍呢？
因?yàn)槿藗兌嗉娱_墾荒地、砍木蓋房……正是因?yàn)槿祟愡@樣不停得開墾荒地、砍木蓋房。就因?yàn)檫@樣人類受到了大自然的懲罰。
每天早上來到教室里，我們要做的第一件事情就是放下椅子去開窗戶，讓空氣流通；拿起掃把掃掃地，把垃圾掃掉，讓教室成為一個(gè)干凈的小世界。如果每個(gè)人都能從一件小事做起，我們的地球?qū)⑹嵌嗝疵利�、干凈的�?/p>
現(xiàn)在人類應(yīng)該行動起來，做好低碳生活的計(jì)劃。不開空調(diào)、少看電視、出門乘公交啊等等。放假期間，應(yīng)該去外郊游，郊游要搭公交車。不要騎電車，電車消耗電；也不要開汽車，汽車污染氣大。
如果要出門購物，帶上購物袋。不要帶塑料袋，塑料袋是生態(tài)文明的禍害。雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事，但它卻給人類帶來了災(zāi)難。塑料袋是白色的，它的污染主要于它的白�！鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩個(gè)負(fù)面。
生態(tài)文明，只有幾個(gè)人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅(jiān)持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！
生態(tài)文明，從小事做起，從我做起，再小的力量也是一種支持！
文明作文 篇2
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個(gè)強(qiáng)大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個(gè)搶到了座位，我坐在座位上，心里美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻，還不時(shí)地發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了，這時(shí)，一位老人慢跑過來，坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是，坐在我旁邊的媽媽笑著對我說：“我們給這位老人讓座吧！“那為什么其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：“你個(gè)傻孩子，如果什么都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學(xué)生，應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我說：“謝謝你，小朋友�！蔽乙残χ鴮蠣敔斦f：“不用謝�！蔽拿鞫Y儀就在我們身邊，文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學(xué)之間文明的交流……
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
文明作文 篇3
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。
我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快�！笔潞螅偫磉�一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門、報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，
做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明作文 篇4
這是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫。
一個(gè)穿著漂亮裙子的小女孩和一個(gè)小男孩，在放學(xué)回家的路上看見一個(gè)垃圾桶。桶周圍還挺熱鬧，成群的蚊蟲在桶旁飛舞著。也不知道，今天是個(gè)什么日子，召集了這么多的蚊蟲？好奇的女孩和男孩走近一看，原來是一堆垃圾的魅力讓他們高興的忙暈了頭，在半空中狂亂的打著轉(zhuǎn)。
看看那桶里還真是干凈的徹底，桶口倒是懸掛著根發(fā)霉的香蕉皮，有幾只蒼蠅倒是蠻喜歡那發(fā)霉的味道，一只吮吸幾口，飛開，另一只又來吮吸幾口飛開，它們倒是比人類還會排隊(duì)。接著，是桶外的狀態(tài)，離桶最近的是一個(gè)易拉罐，癱睡在地上，緊挨著易拉罐的不知是哪家廚房吃剩的飯菜，袋沒被栓緊，袋口處飯菜湯往外肆意的流開了去……
小女孩和小男孩看見這些垃圾都不約而同的皺起眉頭來。
小女孩對男孩說“有些人真是不文明，這些垃圾會嚴(yán)重污染到我們環(huán)境！如果我們光是把垃圾撿起來，人們還是照樣亂扔垃圾。
“那我們該怎么辦呢？”
小男孩是學(xué)校出了名的“智多星”，不一會兒，便想出了一個(gè)好辦法，說“可以在垃圾桶上貼一條標(biāo)語，這樣人們看到標(biāo)語就會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！�
說著，他倆便找了個(gè)塑料袋當(dāng)手套蹲在垃圾桶旁耐心地將一張一張、一根一根、一塊一塊、一袋一袋的垃圾們不急不慢地送回了“家”。接著用彩色筆和紙創(chuàng)作出了“文明——只差一步”的標(biāo)語貼在了垃圾桶上，看著干凈的垃圾桶和醒目的標(biāo)語，他倆欣慰地笑了。
其實(shí)，這一件事并不難，就看你愿不愿意做，只要你動手，文明就會離我們更近一步。
文明作文 篇5
曾聽聞過不少這樣的事情，在國外的公共場所，常用中文張著：“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”、請不要亂攀爬”等諸如此類的對中國人的'警示文明標(biāo)語。這無疑是對我們這個(gè)擁有“老”字號文明古國的一種禮貌性的蔑視，這些警示標(biāo)語至是引起國人含恨而揮舞著拳頭道：“還吾公平”。
這些愛國志士的還擊至是大快人心的，但與此同時(shí)，我們是否要問自己，國外的老毛子為何出此之言呢？我們有沒有從根性上去反思自己呢？就拿身邊的一些事來言吧！文明標(biāo)語隨處可見，隨時(shí)更新，而國人的做法呢？諸如：在我們的旅游點(diǎn)里，外國人做到了不亂扔垃圾時(shí)，而我們呢？在地鐵里，外國人做到了不逃票、有序的排隊(duì)進(jìn)站，而我們呢？在歷史博物館里，外國人做到了對華夏文明有一種敬畏之心，而我們呢？
梁啟超曰：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！倍袢昭鄣字�，豈能不讓吾憂之哉！在乘公交時(shí)，坐在我前方的是一位衣著光鮮的婦女，懷中抱著的是個(gè)四五歲大的孩子，小孩正愉悅的品嘗著清涼的冰激凌，當(dāng)他吃完時(shí)，問其母：媽媽！我吃完了！”欲做向外扔的動作時(shí)，被他母親給制止了，我看了看車窗上方文明標(biāo)語“請勿亂扔垃圾”時(shí)，很是贊賞那位媽媽，但并無我想象的那么單純，他的媽媽又來一句：“現(xiàn)在有人，不要扔！寶貝！”接著，又說：“扔吧！快！快！現(xiàn)在路上沒人了�！毙『⒆营q豫著，那個(gè)媽媽卻不以為恥地說到：“來！寶貝！加油！扔呀！”終于，在她的慫恿下，孩子終將杯子從車窗向外面扔了出去。大人呀！大人！竟然手把手的教孩子變成一個(gè)“車窗垃圾”的制造者，難道不知道，除去“不文明”這三個(gè)字之外，還會釀造偶然的環(huán)衛(wèi)工作者的悲劇發(fā)生嘛？
俗話說，丟人可以丟在家，畢竟我們是一脈相承的的同胞，但是新聞中報(bào)導(dǎo)的“丁錦昊”這個(gè)“光榮”的名字，最近大家都耳熟能詳了吧！他那在埃及千年壁畫上大大的，一揮而就的“丁錦昊到此一游”給我們中國人帶來的是什么呀？帶來的是中國人民素質(zhì)形象的“流芳千古”！
痛心呀！國人！國人哦！國人！不知何時(shí)才能將國外的中文標(biāo)語給全部摘下來呢？不知何時(shí)才能真正的找回我們文明之顏面呢？
文明作文 篇6
生活中的文明無處不在。它在手中，在口中，還在我們的心中，但我今天要說的是腳下的文明。 同學(xué)們你們平時(shí)注意過腳下嗎？如果有，那你們會注意到什么呢？要知道在文明的世界里腳下是非常重要的。擁有了腳下的文明，我們才能去做一個(gè)文明人，做一個(gè)受人尊重的文明人。
不踐踏草坪，是做一個(gè)文明人的基本要求。然而更多的人為了抄近路，而去踐踏草坪。小草也是有生命的，如果有人用腳把你壓趴下，你心里會好受嗎？如果想做一位文明人，那就想想別人的感受吧。 不知你有沒有聽過這樣一個(gè)故事：有一位德高望重的老師去學(xué)校的閱覽室查資料。
當(dāng)她看到閱覽室里的學(xué)生們，都在聚精會神的讀書時(shí)，就脫下鞋子，赤著腳走進(jìn)了閱覽室。閱覽室里靜悄悄的，沒留下一點(diǎn)不和諧的雜音。這看似很平常的舉動，卻包含了多少老師對學(xué)生的愛呀。
文明就在我們的腳下，腳下的文明其實(shí)很容易，但稍不留神文明就會和我們擦肩而過。讓我們抓住文明的手，一起來做個(gè)文明人。
文明作文 篇7
· 我們生活在21世紀(jì)的社會，是文明的社會。只有在文明的環(huán)境下，我們才能健康地成長，才能快樂地學(xué)習(xí)、生活。
人人需要文明，文明需要人人。生活中，有很多的“活雷鋒”在為人們做榜樣。
快過年了，大街上車水馬龍，人來人往。人們有的忙著購物，置辦年貨，有的忙著回家過年。今天我和媽媽也要去超市買年貨，超市里真熱鬧，不一會兒，我和媽媽就拎著大包小包出來了，這時(shí)我看見馬路對面一位老奶奶，在走來走去，很焦急的樣子，還不時(shí)的四處張望。我猜想肯定是迷路了，我和媽媽正要過去，這時(shí)一個(gè)騎山地車的大哥哥停在了老奶奶面前，問老奶奶怎么了。老奶奶說：“要回家，但是找不到公交站牌在哪里了�！贝蟾绺缭敿�(xì)詢問了老奶奶的家庭地址后，說：“奶奶，我送你過去。”老奶奶高興地說：“謝謝你啊，小伙子。”就和大哥哥一塊走了。
“我長大一定也要向大哥哥學(xué)習(xí)�！蔽覍寢屨f。媽媽說：“大哥哥真是個(gè)懂事、又講文明的好人。我們都要講文明�！眿寢寣ξ艺f：”你現(xiàn)在還小，從小就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，要做到講衛(wèi)生，不說粗話，臟話，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。這也是講文明”。
我把媽媽的話暗暗記在心里。我一定要做個(gè)講文明的人，因?yàn)槿巳硕贾v文明，社會才會變成文明的社會。講文明，從我做起。
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