小學(xué)作文：可憐的老人
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文：可憐的老人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：可憐的老人1
這件事就發(fā)生在幾天前……
我和青青姐姐正在中午上學(xué)的路上，說說笑笑，但掃興的是天很熱，我們不得不去對面的陰涼處。灑水車來了耶！我們身上涼涼的，好玩。水霧漸漸散去，我們還沒走幾步，就看到比水還涼的場面：一個可憐的老人，疲憊不堪，頭發(fā)很凌亂，白花花的，只有孤單的幾縷黃。身上的衣服破破爛爛。她用橡樹枝一般干枯的手捧著破破的碗，向一位眉清目秀的與人說笑的年輕阿姨乞討�？吹竭@一幕，我一下子定住了。阿姨沒理，打了個不耐煩的手勢，就把老奶奶轟走了，依舊與他人說笑，可憐的老奶奶只好無可奈何地退回去，向另一個方向蹣跚走去……我感覺眼睛濕潤了，起了一層霧水�！斑@個老人太可憐了!”青青姐姐發(fā)感想，腳下也像生了根，無可奈何的'說，“我見過她，還有一個可憐的老爺爺，他們還在這住呢！可憐呀！”說著青青姐姐指了指一個一個角落——一個比周圍干凈一點，相比之下比較陰涼的小地方。
我擦去眼角的淚水。我說：“真可憐，像她們一樣的人一定也很多……”我又閉住了嘴。我們都在無聲的嘆息，可憐的老人，沒享到兒女的清福，卻艱難的四處乞討，兒女不孝!!!
忽然間，我想到了《我的丑娘》里的可憐婆婆，為撐起這個家，去菜市場撿韭菜。又是忽然間，我似乎明白了什么……
小學(xué)作文：可憐的老人2
一天上午，我和媽媽去百貨大樓買衣服，買了一件看起來不錯的毛衣。之后，我們就去吃午飯。
吃過午飯，我和媽媽又去新世紀(jì)購物廣場附近買武大郎燒餅。忽然，聽見一個老人對正在賣燒餅的人說：“行行好，給點兒錢吧！”我回頭一看，一個老爺爺衣衫襤褸、骨瘦如柴、頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋。我看他可憐巴巴的，不像是騙子。我看了看手上的兩個燒餅，走上前遞給他一個燒餅，并對他說：“老爺爺，趁熱吃吧！”老人接過燒餅，望著我感動的說：“謝謝，謝謝！”
過后，媽媽著急送我去補習(xí)班，我們就去公交車站點。走時，我還不時地回望著老人，心想：他的兒女為什么不把他留在家讓他度過一個美好的晚年？難道他沒有兒女嗎？
小學(xué)作文：可憐的老人3
為生活所迫，我的父母不得不把我托付給姑婆，背井離鄉(xiāng)去廣東打工。好容易熬到了寒假，啊-----終于可以奔向父母啦!為了省錢，父母決定春節(jié)不回家，要我去他們那里，美其名曰：方便!還振振有詞地說：鍛煉我的自立能力。呵!我只好硬著頭皮闖啦。
正是冬天，又是晚上，一到那里，街上的冷風(fēng)就讓我不由得縮了縮脖子，那邊的天氣雖不是漫天飛雪，卻也是寒風(fēng)凜冽。
街上僅有的幾輛出租車飛嘯著從我身旁馳過，父親拎著我的行李，走在前面，父親話不多，只有我因高興而忘卻了寒冷，在他耳邊嘰嘰喳喳地說個不停。父親雖不主動說，卻也會偶爾應(yīng)一兩句，叮囑我小心車。
走到一個十字路口時，我看見路中央圍了許多人，還有幾個交警和一輛救護車。
發(fā)生了什么事?
由于好奇心作祟，我不顧父親的阻攔，也湊了上去看熱鬧，從旁人的口中得知，原來這里剛發(fā)生了車禍。
怎么回事?
怎么會發(fā)生車禍呢?
傷著人沒?......
一連串的問號出現(xiàn)在我的腦海里，他們驅(qū)使著我向前走，想一探究竟。于是我又向前擠了擠，終于看見了!看見了!
只見一個耄耋老人正躺在白色的擔(dān)架上，臉色蒼白，一動也不動。鮮血染紅了他的衣裳，染紅了他身下雪白的擔(dān)架，然后又流向了冰冷的地面......在路燈的照耀下顯得特別刺眼，馬路中間還流有一大灘血。
交警和醫(yī)護人員緊張的忙碌著，圍觀的人們議論著嘆惜著，我的心也沉痛著顫抖著。
那樣的一個傴僂老人傷成那樣不會出什么事吧?他的家人呢?會有人照顧他嗎?......一系列的問題又浮上我的心頭，壓在我的肩頭，我的腳步變得分外沉重。
不知道我是怎么走到父親租房處的，也不知道要怎么向父母訴說我的心情。我只知道這個夜晚是個讓人興奮的夜晚，是個讓人難忘的夜晚，也是個讓人傷感的夜晚。
生命是多么的脆弱啊!愿那個可憐的老人早日康復(fù)!
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