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      教室新貌一二三-小學(xué)單元作文

      時(shí)間:2018-08-18 11:14:24 小學(xué)生作文 我要投稿

      教室新貌一二三-小學(xué)單元作文

        世上的萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化。我們的學(xué)校換新裝,舊的(用石頭砌成的)教學(xué)樓拆掉,西大門外的空地建起一座氣派的新教學(xué)樓。

      教室新貌一二三-小學(xué)單元作文

        教室也換新貌,新教室比舊教室更寬敞、明亮。油亮平滑的黑板左上角掛著嶄新的多媒體大屏幕,氣派的多功能講臺(tái)桌代替“老式”講臺(tái)桌,同學(xué)們的課桌從雙人桌換成舒適的單人桌,椅子從一條板凳換成舒服的靠背椅。老師們別具一格地增設(shè):植物角、生態(tài)瓶……

        一、多媒體進(jìn)教室

        一年級(jí)上課時(shí),比較枯燥無(wú)味。老師結(jié)合掛圖講解,同學(xué)們自己發(fā)揮想象力,這樣比較難領(lǐng)會(huì)。如今,多媒體“走”進(jìn)教室,只要把鼠標(biāo)輕輕一按,世界各地任你游。比如講《桂林山水》這一課時(shí),楊老師把有關(guān)桂林山水的圖片一一放到大屏幕上,帶我們更進(jìn)一步地領(lǐng)略桂林山水的清、秀、美等,使我們好像身臨其境。這樣課堂更加生動(dòng)、有趣,大大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

        二、植物角

        植物角的.植物形成各異、各具優(yōu)點(diǎn)?矗芯G意盎然的蘆薈,嬌小的仙人球,美麗的野海棠……這些植物不但美化了我們的教室,而且還幫我們保健視力。一到下課,同學(xué)們都蜂擁而上,去感受綠的神奇,去放松身心。

        三、生態(tài)瓶

        生態(tài)瓶里的小魚(yú)更是引人注目:一條黑里透紅的金魚(yú)好像在害羞似的,故意躲在水草中;另一條紅色金魚(yú)比較大膽,看到人來(lái)時(shí),浮出水面,仿佛在同你打招呼;還有一條金魚(yú)好像是個(gè)潛水高手似的,一會(huì)兒潛入水里,一會(huì)兒浮出水面來(lái)……看著這些魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,使人把煩心事拋到九霄云外。

        我們的教室變了,翻天覆地地變了。變得生機(jī)勃勃,變得別具一格,變得更加“人情味”。變得好變得妙,希望我們的教室在老師、同學(xué)的巧手下變得更加美麗。

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