保衛(wèi)雞蛋小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的保衛(wèi)雞蛋小學(xué)作文,歡迎大家分享。
保衛(wèi)雞蛋小學(xué)作文1
哈!哈!咦?是誰(shuí)在笑?原來(lái)是我們?cè)谕姹Pl(wèi)雞蛋的游戲,是有人的蛋破了,所以我們才哈哈大笑。
我小心翼翼地把如同小乒乓球滾來(lái)滾去的小寶貝放到塑料袋里,再放進(jìn)褲子袋里,隨身攜帶。在上課時(shí),我時(shí)不時(shí)地摸摸褲子袋,生怕它會(huì)在我褲子里變成雞蛋湯。終于挨到下課,我緊閉著眼睛把雞蛋輕輕地抽出來(lái),心里一直說(shuō)不要破,千萬(wàn)不要破啊,等到抽出來(lái)了我才敢睜開眼睛,看到雞蛋完完整整的,這下我才松了口氣,又把它輕輕地放了回去。中午了,我的心情更加緊張了,因?yàn)榫驮谡Q坶g有人的雞蛋已經(jīng)變成湯了。我時(shí)不時(shí)地看一下我的雞蛋,對(duì)它就好像對(duì)待我的家人一樣。我溫柔地照顧著它,害怕它也會(huì)突然變成雞蛋湯。午睡時(shí),我想到下午要排練舞蹈,把雞蛋放在褲袋里不保險(xiǎn),午睡結(jié)束后我偷偷摸摸地把雞蛋放進(jìn)了抽屜。
我前桌韓廣德倒好,不像別的同學(xué)那樣愛護(hù)雞蛋,就把它當(dāng)外人似的,放在旁邊理也不理。我看他那樣子,就像家里來(lái)了一位他不喜歡的客人。我真佩服他,這樣竟然還能保留到下午。果然,好景不長(zhǎng),倒霉的事情發(fā)生了,就算他拿棉花給雞蛋鋪了好幾層,可是現(xiàn)在他的雞蛋也岌岌可危了。原來(lái)是他拼命搖椅子,只聽嘭地一聲,他的雞蛋裂開了,露出了金燦燦的蛋黃,我情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。韓廣德呀!韓廣德呀!你現(xiàn)在后悔了吧?可已經(jīng)沒(méi)有用了,誰(shuí)讓你不全神貫注地看著你的雞蛋。
看到同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)地破了,我更加小心地保護(hù)著我的雞蛋,一直到游戲結(jié)束,我的雞蛋是完好無(wú)損的。哈哈,我的保衛(wèi)戰(zhàn)成功了!
保衛(wèi)雞蛋小學(xué)作文2
周一,李老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋并護(hù)蛋一天,來(lái)體會(huì)媽媽十月懷胎的感受。
第二天早晨,大家一到學(xué)校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈!簡(jiǎn)直是五花八門,無(wú)奇不有:王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個(gè)網(wǎng)兜;張彥超為了確保雞蛋的安全,將雞蛋用垃圾袋包好,并裝進(jìn)了兩個(gè)杯子中,形成了一層“防彈衣”。
一天的護(hù)蛋之旅開始了,我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”,就連走路時(shí), 也要用手護(hù)住雞蛋,生怕有人會(huì)不小心撞破它。而最大的難題,還是在寫作業(yè)和上課發(fā)言的時(shí)候。寫作業(yè)時(shí),由于害怕身體離桌子太近,把雞蛋碰碎。于是,我干脆把雞蛋握在手中,確認(rèn)周圍安全后,才開始寫作業(yè);上課就更麻煩了,每次上課發(fā)言的同學(xué)總會(huì)本能地用手護(hù)住雞蛋,生怕自己的'雞蛋“陣亡“。
半天下來(lái),許多同學(xué)的蛋已經(jīng)已各種各樣的方式“犧牲”了,而剩下的同學(xué)在慶幸之余都提心吊膽地繼續(xù)護(hù)蛋著。
終于,一天熬過(guò)去了,全班一半人的蛋都碎了,各個(gè)垂頭喪氣,而沒(méi)碎的人則一個(gè)個(gè)眉飛色舞,而我的雞蛋則被我無(wú)意中坐碎了。
今天的護(hù)蛋活動(dòng),雖然我失敗了,但也讓我懂得了,從我在肚子中開始直到呱呱墜地那一刻,媽媽就這樣一直保護(hù)著我,把我當(dāng)成她的寶貝,用她的心隨時(shí)隨地守護(hù)著我!
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