小學(xué)生描寫體育課的作文
體育課是學(xué)生在學(xué)習(xí)之余放松的課程，通過體育課鍛煉了身體增強(qiáng)了體魄，同時也減少了讀書的壓力，更好的去學(xué)習(xí)，小學(xué)生都十分喜歡體育課，那么下面就來看看這三篇小學(xué)生描寫體育課的作文吧！
小學(xué)生描寫體育課的作文【1】
下午，雨依然在“滴滴滴”的下。
到了體育課，因?yàn)閳龅貪皲蹁醯�，所以我們不用到操場上排�?duì)。
韋老師走進(jìn)教室，手里捧著一個精致的'盒子，放到講臺上。
同學(xué)們才猛地想起：盒子里面裝的是棋。
我們可以下棋啦。
老師在講臺上羅里吧嗦的說了下棋的法則，下棋不能大聲喧嘩……經(jīng)過幾分鐘的時間，激動人心的時候終于到啦，同學(xué)們領(lǐng)完棋子，興致勃勃的下了起來。
有的下五子棋，有的下飛行棋，有的下象棋……整個教室頓時像極了棋館。
我和韋熠君下五子棋，我們認(rèn)真的下了起來，張囯琨也來湊熱鬧，于是我提議：誰輸了，給張囯琨下棋。
由于我們都想玩五子棋，就誰也不肯讓步，要珍惜這來之不易的下棋機(jī)會嘛!我左擺右擺!韋熠君總是攔我的路子，讓我無路可走。
我靈機(jī)一動，把棋放在左下角，嘿嘿，有四顆棋了哦，她攔哪一邊也攔不住了。
張國琨幸災(zāi)樂禍說：“到我了，到我了。
我又和張國琨大戰(zhàn)幾次回合，他都成為了我的手下敗將，我春風(fēng)得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑!
叮鈴鈴”下課了，不能在下棋了，唉，老天爺，下次體育課還要在下雨了。
小學(xué)生描寫體育課的作文【2】
今天早上的體育課，我們玩了“改換目標(biāo)”的游戲。
游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，選兩個人，一個追一個跑，追的人如果抓到了跑的人，跑的人就變成追的，追的人就變成跑的。
跑的人如果太累了，就可以選圍成一圈中的任何一個人，站在他前面，被選中的人就要代替他跑了。
游戲開始了，同學(xué)熱情高昂，跑的同學(xué)還沒跑多久，其他同學(xué)就開始大喊大叫：“選我!選我……”有的同學(xué)竟然拉住跑的人，想替他跑。
輪到杜寶玲跑，她跑得上氣不接下氣，就選我了。
我趕緊跑了起來，靈巧地躲開了林坤的手，往前沖去。
不一會兒，我也累得氣喘吁吁，我又選了羅婧雯，讓林坤追她了。
上體育課真有趣。
小學(xué)生描寫體育課的作文【3】
今天，我們下午第三節(jié)有體育課。
第二節(jié)還有一分鐘就下課，我們等著下課的那一個鈴聲響起。
我有手表，小聲的數(shù)著：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進(jìn)入倒數(shù)，5、4、3、2、1”零零零零。
下課啦同志們沖啊!瞬間教室刷刷刷就沒人了，老師都驚呆了。
體育老師還沒來，我們都排好隊(duì)了。
體育老師來了說：“不錯不錯。
以后也這樣排就很好了……解散。
”我們同學(xué)有的打籃球，有的打乒乓球。
有的踢足球。
還有的跳繩……而我打籃球，我打得驚天地泣鬼神。
有幾個人崇拜我。
我都不好意思了。
還有幾個人不服我，想和我比。
一對一，“好”。
我和他們比了六局，我贏了四局，他們贏了二局。
他們說：“我們服了，”我說：“你們打籃球也不錯啊!”我說：“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道。
“當(dāng)然”“那你為什么不讓我們?”“我讓你們，誰讓我?”他們說：“我跟你開玩笑的，對不起。
“沒關(guān)系了反正我也是和你開玩笑的。
哈哈哈。
這就是我上的一節(jié)愉快而高興的體育課。
【小學(xué)生描寫體育課的作文】相關(guān)文章：
1.難忘的一堂體育課-關(guān)于描寫體育課的小學(xué)生作文600字
2.關(guān)于描寫課堂的小學(xué)生作文-一節(jié)體育課