小學校園生活作文三篇
小學作文校園生活篇一：作文我的校園生活
校園是干凈整潔的，才會讓我們感到安心；校園生活是五彩繽紛的，才會讓我們感到快樂；校園生活是豐富多彩的，才會讓我們感到喜悅；校園更是要充滿家的氣息，這樣我們才會感到溫馨。
“沙，沙，沙”這是誰的聲音？哦，原來是風兒和大樹在唱它們共同譜寫的歌《沙沙沙》。今天在“地面村”來了一位客人——風，村長大樹親自去迎接。聽說風來了，村民們可高興了，花朵小姐綻放笑臉相迎，大樹村民伴隨著樂曲《沙沙沙》在舞蹈，矮小的草兒先生戴了個光禿禿的探頭器一堵風的“廬山真面目”。看，校園的“村落”多熱鬧��！
“叮叮當，叮叮當”……音樂教室里傳來了一陣陣優(yōu)雅的琴聲，跟隨著一個個美妙的音符，想象著一幅幅美麗的畫面，同學們拿起了音樂書精神飽滿地唱起了歌。那輕松的曲調(diào)，快樂的歌聲，滿懷的激情，掀起了一個又一個高潮，同學們沉浸在這歡快的音樂中。
聽！“叮咚，叮咚”下課鈴響了。同學笑容滿面，帶著輕松愉快的心情，來到了棋盤室，展開了殊死搏斗的棋藝大戰(zhàn)。站在一旁觀看的同學，有的有口皆碑地夸他這步棋走得好，有的卻為下棋的同學下錯棋而心急如焚。咦！窗明幾凈的教室怎么默不作聲呢？走進教室，你一定會聞到淡淡的書香味，飄散在教室的角角落落。原來在教室里的同學都手捧著書，兩眼久久凝望著書，埋頭暢讀，進入了書的海洋，遨游在書的王國。
“嘻嘻哈哈”的操場上傳來了一陣又一陣叫喊聲。一個扎著馬尾
辮的小女孩在跳短繩。她用雙手拿著繩子一甩，雙腳靈活地往上蹦，她那一束馬尾辮在空中來回晃動，像一個舞蹈的精靈，那么可愛，那么快樂。“快，傳球，傳球，投進了，好樣的！”籃球場上蕩漾著同學們富有激情的吶喊。愛好籃球的同學正在練習，他們虛心地學習著各種投籃的技巧。雖然，一顆顆晶瑩的汗珠直滾下來，一滴，兩滴??但是他們并沒有放棄，他們相信那一滴滴汗水，終能澆灌出成功的花朵。操場上不斷出現(xiàn)一個個敏捷的身影，不斷響起一聲聲吶喊。一張張燦爛的笑臉，一陣陣笑聲，使同學們沉浸在一個歡聲笑語的世界中，忘記了苦惱和憂愁，忘記了世界，也忘記了自己。
如果理想的校園生活是一張紙，我愿做一支畫筆，盡情描繪燦爛的天空；如果理想的校園生活是一首歌，我愿做那跳動的音符，傳遞著快樂和幸福；如果理想的.校園生活是一片大海，我愿做一只小船，遨游在它寬廣的胸懷。
小學作文校園生活篇二：小學作文：校園生活伴我成長
生活的音樂——盆子敲打的交響樂，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那生活的顏色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣，不知道的話就讓我們進去體會。
酸的感覺
我們第一次月考的成績出來了，我們的第一次的成績都考砸了。老師的笑酸酸的，同學們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的。到了晚自習，同學們還是那副酸酸的樣子，大家仿佛正在嚼著青橄欖，班長對大家說:“哭什么哭，第一次考試難免會這樣�！贝蠹夜钠饎艁�，也許就是這枚青橄欖讓我們回味無窮。
甜的感受
“嘩嘩......”那經(jīng)久不息的掌聲響起，我的心里美滋滋的。一周多的努力果然沒有白費，軍訓中我被被評為優(yōu)秀。放學回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得那么嬌艷，河水流得多么的歡暢。它們也在跟我一起分享這份甜蜜，我是迫不及待的想把好消息告訴給爸爸媽媽們。
苦的滋味
甜的滋味有，當然苦的滋味更有，特別是接近考試的時候，這不，剛抄完兩個黑板的數(shù)學作業(yè)，這又來了一張語文試卷。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。
辣的體會
“哇，這才半學期就考得這么好!”同學們的話里帶著一絲辛辣，
我低頭不語�？粗酋r紅又帶粉的分數(shù)，不知是高興還是難過�！昂�!”有位同學嘴一癟，眼睛斜了斜，還有許多同學用疑惑的神色看著我，這辣辣的體會真讓我難受啊。
【小學校園生活作文三篇】相關(guān)文章：
1.校園生活小學作文