【精選】描寫同學作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫同學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同學作文 篇1
今天我和同學吵架，因為我們在玩游戲的時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我說：“給你和你一樣好不�！彼⒉活I情，反而打我，我不還手說：“和好吧？”他說不，我就沒辦法了。
后來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思......我想了很久，終于到了放學了，那個同學走過來說：“和好吧？”我說好的，接著我們就高高興興的分手了！
描寫同學作文 篇2
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂于助人的好同學：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛，像是會跳舞的精靈，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
她樂于助人，雖然身材纖瘦，但是她好像有無窮的力量，每次會幫同學拖地，搬東西，我們都非常的喜歡她。
描寫同學作文 篇3
同學，很容易成為親密的朋友。你與同學之間的關(guān)系好嗎？聯(lián)系密切嗎？你最親的同學，你了解他嗎？你們可以在路上親切地打招呼，上課時共同討論難題，放學時一起玩耍，周末時約好一起去玩種種交往都可以讓你們成為好朋友。
比如我和我的同學，從一年級時的互不相識，到二年級時的慢慢適應，三年級時成為朋友我們慢慢從不熟悉，到成為兄弟、鐵哥們。
當一名同學受了欺負，同班同學會為他打抱不平、據(jù)理力爭，男同學則會分成兩小隊，一隊送那名同學去醫(yī)務室，另一隊則去了解狀況，處理現(xiàn)場。同學們還會告訴老師，讓老師來為大家主持公道。我們就像一群快樂的鳥兒，自由地穿梭在云彩之間。
當一名同學過生日，班上的同學們會在周末的日子，約到一起吃飯玩耍慶祝，還會送上小小的禮物，盡管不貴，但是同學的心意最重要。
我們之間有許多小小的秘密，大家約好互相守住，并不想告訴大人。
這就是同學、朋友。同學們，你們也是這樣的吧。
描寫同學作文 篇4
我是一個很容易相信人的人，同時也是一個很愿意幫助別人的人�？墒�，常常被人捉弄，有時讓我很是氣憤！可也沒有辦法去處理。
就拿前兩天的事說吧，同學問我問題，我無保留的一一解答，可我由于去學生會參加活動，沒能記下作業(yè)。我問了一個和我比較要好的同學，她告訴了我全部作業(yè)�？墒�，第二天上學，作業(yè)大半都沒告我，害我去了學校才趕著寫作業(yè)。可她的作業(yè)一字不落全寫起了。
平時我也沒留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實意對她，為什么她能這樣對我呢？
描寫同學作文 篇5
在我眾多的同學當中，我最要好最信賴的同學是余珂越。她今年九歲，個子在班里稍微有點矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛，睫毛修長。小小的鼻子下是一個可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲，顯得十分精神。珂越的愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、看課外書……
珂越學習十分勤奮，追求學問時如同楊時一樣——如饑似渴。上課時，她聚精會神聽講。下課了，同學們都出去放松心情，只有珂越在教室里獨立思考。文體課，同學們有的下棋，有的在做游戲，她卻捧著一本課外書，正津津有味地看著。每當黎明到來之前，大地還是一片寂靜的時候，珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書聲;深夜里珂越的房間還亮著燈，原來她是在溫習今天的功課。
我的同學學習這么勤奮，我為有這樣的好同學感到高興。
描寫同學作文 篇6
我上小學已經(jīng)六年了，記憶的大門瞬間打開，過去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中，每當想起，我心中充滿了慚愧和內(nèi)疚。
那是三年級的時候，我的同桌程麗媛有一次準備上課時向我借筆，我本身多帶的有幾支筆，但我說沒有，我扭過頭悄悄的看她，明顯是失望。這時，想不到的事又發(fā)生，正好這節(jié)是英語課。可是，我的英語書忘帶了，英語老師又讓我領讀，我心急如焚，這時，一本書遞過來了，我扭頭一看是程媛，一時不知該說什么好，我的臉紅通通的`，就像西天的紅霞飛到了我的臉上， 恨不得找個地縫鉆進去，吞吞吐吐的說："我……我……"程麗媛微笑著，什么也沒說，我被她的寬容深深的打動了，一時呆若木雞，好半天才回過神來，看看面前的書，我仿佛看到的不是一本書，而是同學之間的友誼之橋。接著我大聲的領讀起來，聲音是那么洪亮。過后，我向程麗媛道歉，可是她說沒關(guān)系，像什么事也讓它我懂得了對同學應該真誠，更讓我明白了同學之間的友誼是不能忽視的。
這件事已經(jīng)過去一年了，但我還是會時常想起，我真為自己有這樣一個大度的同桌感到自豪。
描寫同學作文 篇7
有時，我會感慨：友誼真的是不堪一擊的嗎？但是，我常常會否定這個錯誤的結(jié)論。不，友誼怎么會不堪一擊呢？友誼是“千磨萬擊”還“堅勁”的。
一次，放學后，我和陳南汐說說笑笑，走出校門。來到停車場，你們猜怎么著？我的車鏈條掉了。糟糕，我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙，我只好撿起一些同學們?nèi)拥舻膹U紙，認真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好，小輪的又掉下來；把小輪的剛搭上，大輪的又滑下來了。呵，你這自行車，分明是在跟我作對。我抬起頭，望著陳南汐，等待她的“救援”。
陳南汐見狀，也蹲下來，幫我修鏈條。只見她熟練地撿起幾塊桔皮，一絲不茍地修起來。我則站在一旁，等待她的好消息。
可是，今天的鏈條偏要跟我們作對，搭上這邊，那邊又滑下來；放上那邊，這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了，干脆用手來幫我修�！鞍�，陳南汐，手會臟的!”我碰碰陳南汐，提醒她�？伤齾s說：“臟了就臟了，洗一洗就好了�！蔽业男睦镉行┯|動，沒有說話。
鏈條不再那么神氣了，陳南汐這邊一弄那邊一弄，終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手，心中又有一翻觸動。我小聲地說了一聲：“謝謝你!”她笑了一笑，說：“不用謝!”此時，我感慨道：友誼就是友誼，千磨萬擊還堅勁!
我們以后可能會去不同的地方，不同的學校，不同的班級上學，但是友誼，就像一場接力賽，我們會努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠不會倒坍的!
描寫同學作文 篇8
我是一名五年級的小學生，在家的時候，曾經(jīng)琢磨地一件事，那就是每個人交朋友時都會問的一個問題：“你最喜歡什么？”我喜歡打球、畫畫、唱歌、閱讀……可是，我最喜歡“上學”，是因為我對作業(yè)情有獨鐘嗎也？不是，是因為學校有我最要好的朋友楊蕊羽，她是我們班的萌寶。
楊蕊羽是一個學習成績中等偏上的女孩子。她的一雙眼睛如潭水一樣明亮，如寶玉一樣潔凈。她有一對月牙兒般的眉毛，一頭飄飄的長發(fā)。她的性格百變無常，溫柔時如一只溫順的小綿羊，急躁時如一頭發(fā)瘋的小野牛。她的膽子很小，就像一只小老鼠。她是全班高興和開心的象征，就是看到不高興的人，她也會露出可愛的笑容。
她走起路來一蹦一跳的，活像一只活潑可愛的小松鼠。雖然體格不發(fā)達，但是速度是一流的，來如雨，去如風。就說那次八百米長跑吧，跑了六圈她仍是第一名，比跑第四圈的那位，整整超了兩圈。
她還有一個特異功能，那就是“賣萌”。如果有人對她發(fā)火，她就會露出可憐巴巴的樣子，就是心再鐵的人，心再狠的人也下不了手。
轉(zhuǎn)眼間，時間已悄悄從手指邊溜去，新的一周又開始了。萌寶兒又要和我們見面了，讓我們用好心情去尋找樂趣吧！
描寫同學作文 篇9
說起“小飛人”那可是大名鼎鼎，無人不知，無人不曉的小小名人王鈺翔。
別看他那么瘦削，他可真是個跑步高手呢，他濃眉大眼，特別帥氣。
有一次，學校舉行跑步比賽，一聲槍響，運動員像箭一樣射了出去，只見王鈺翔鼓著腮幫，兩手一刻不停地揮動著，在我們的吶喊聲中，他的速度變得更快了，眼看就要沖刺了，果然，王鈺翔得了第一名。
他也十分幽默。有一次，王鈺翔看到我手中拿了雞蛋和毛巾，就隨口連道 ：“爺爺叫我買雞蛋，我買了一個破雞蛋，爺爺叫我買毛巾，我買了一塊爛毛巾，爺爺氣得要跳樓，我在旁邊喊加油！”
我一聽哈哈大笑，看，我們的小飛人有趣吧！
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