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      描寫同學作文

      時間:2022-04-15 20:41:00 寫人 我要投稿

      精選描寫同學作文4篇

        在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫同學作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      精選描寫同學作文4篇

      描寫同學作文 篇1

        有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。

        我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

        她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

        每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時,不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

        人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。

        有一次,她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報,終於找到了。

        每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

        每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢?

        吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學,我覺得他心地善良也很親切,每當我不會寫書法的時候,他都會一心一意一個一個的教我寫,我很高興能夠認識這會和藹可親的同學。江怡萱是我最欣賞的同學,也是我覺得最有人緣的同學,我覺得她長得很漂亮,而且每次做什麼事情都會一心一意的去做,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學,沈佑維是最有責任感的同學,我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習,更加努力!

        賀靖雅是我最要好的同學,我很高興能夠認識她,希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫。等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學,因為只要我看到她的時候,她的臉上都會帶著笑容,我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學。黃圣玄是我覺得上課不專心的同學,他們兩個在我們班上是最不乖的同學,我不喜歡他們這種個性,希望他們兩位在以后的日子多多改進,我就會和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學,我覺得她功課很好,上課也很認真,對人也很親切,我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!

      描寫同學作文 篇2

        我有一個很要好的同學,他叫王俊杰。

        他是我們的班長,白白的,胖胖的,五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛,淡眉毛,大嘴巴,高鼻子,長得很精神。

        王俊杰不僅成績好,而且團結(jié)同學,喜歡幫助別人,關(guān)心同學,是老師的'小幫手,同學的好朋友。曾經(jīng)有一次,我和他還有權(quán)昱錕結(jié)伴而行乘坐權(quán)昱錕媽媽的車去醫(yī)院看望因為闌尾炎動手術(shù)住院的劉鑫宇。到了兒童醫(yī)院,我們找到了劉鑫宇的病房,王俊杰迫不及待地跑到劉鑫宇的病床前,拉著他的手問長問短:“我們?nèi)煌瑢W來看你啦!你好些了嗎?你要好好養(yǎng)病哦,缺的課,等你身體康復(fù)出院,我們幫你補上......”劉鑫宇非常感動,眼里含著淚花,久久說不出話來......

        王俊杰就是這樣一位關(guān)心同學的好學生,我們應(yīng)該向他學習!

      描寫同學作文 篇3

        我有一個同學叫沈一諾,她成績好,手巧,但我最敬佩她的是樂于助人。

        有一次美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,十分焦急,像熱鍋上的螞蟻。突然,身后傳來一個關(guān)切的聲音:“你怎么了?身體不舒服?還是水彩筆沒帶?”我支支吾吾地說:“我……我水彩筆沒帶。”“沒關(guān)系,我借你吧!”話音剛落,她就把水彩筆塞到我手里!澳悄阍趺崔k,”我看了看表,“馬上就要上課了!”“沒關(guān)系”她不緊不慢地說!拔胰ソ枰幌潞昧恕!蔽壹泵Π阉使P塞到她手里:“還是我去借好了!薄安挥茫挥谩,她把水彩筆塞到我手里,“如果沒人借你呢?這節(jié)課一定要帶水彩筆的,所以沒人借你,我去別的班接一下吧!”"謝謝你,沈一諾!”

        “不客氣!”說完一溜煙跑出門外,借水彩筆去了。

        還有一次,早上有人管著,我說我去拿一下東西,正巧沈一諾過來了,她問道“你怎么了?”“我又忘帶東西了!薄笆裁礀|西?”“語文書”。我不好意思地說道!芭叮遗隳阋黄鸬劝!”“不用了,你背著個大書包,沈甸甸的,你回教室吧!”“沒事,我不覺得沉。”沈一諾一直陪著我等到媽媽送來為止。

        沈一諾真是樂于助人,沈一諾是我的榜樣,我也要做一個樂于助人的好孩子。

      描寫同學作文 篇4

        同學,一個多么親切而熟悉的字眼,從上學那天起,他們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。

        在五年小學生活里,令我印象最深刻的同學是一一周末。她是這學期轉(zhuǎn)到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

        記得那次“六一”慶典之前每個同學都想展示自己,都在積極做準備,希望在“六一”聯(lián)歡會上大露一手,其中周末做的準備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個精彩的小品,每一個課間都召集小演員們排練,還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同學都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧!。

        在排練的時候,周末對每一個細節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已?粗苣┻@個新同學風風火火的排練著,對這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。

        六一終于到了,第一個節(jié)目就是周末的小品巜老師與同學》,劉澤!案2”飾老師,張梓煜飾同學甲,付雨萱飾同學乙,胡俊杰飾同學灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“這個小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰演員們,更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。

        雷鳴般的掌聲頓時響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。

        周末為了這個小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個默默無聞的觀眾。

        這就是我五年里印象最深的同學,一個心胸寬廣,樂于奉獻的同學。

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