【精選】習慣作文七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的習慣作文7篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　我不知道你會怎樣來看待我這個壞習慣，我也不知道自 己該如何來下決心改掉這個壞習慣，囡為我害怕又一次的失 敗。從小到大，我的生菇就被“附和”這個詞深深打擾;，隨著歲 只的流逝，我便與它越篛越迓，于是煩惱也便紛至沓來，甚至 有時被壓得喘不過氣來。一種莫名其妙的厭世之情使我下決 心甩開這個“包袱”。真的，這個包袱我背得太久,我累了……

　　在學校里，我有許多好伙伴，我愛他們，因為在我傷心、失 望的日子里他們給了我至髙充上的友情，所以在我的心目中 他們就像是偉大的神。當他們說：“X X歌星演唱最槔'我,& 跟著說是啊!她的一曲《千千闞歌〉〉簡直把我醉倒了�！碑斔� 們說…學校里的活動太無味，以后苒也不上當參加了4 ”我也 插上一句,還不如&已去看場電影�！碑斔麄冋f這些夫X X 老師整日板著臉，準是家里出了事。”我就附和上一句“百分之 兩百! ”附和上一句兩句，或者十旬二十句這都是蘋常的每，人 的一生中總會有這樣的時候，然而我附和了太多太多，我說了 太多我并不想說的話。

　　我多次地背叛自己，我不想這樣，可是 我密怡，怡他們會說我思想不合薛，說我假正經，說我膽小怕 招惹是非，甚至說我是老師的馬屁精。我更害怕，更怕他們因 此而琉遠我，冷落我，我從心底里舍不得離開他們。于是，我就 不得不一次又一次地違心，一次又一次地附和。當我們在一起 談天論地時，我總是在我并不想笑的時候跟著他們一起笑，這 究竟是為什么?難道我是在討好他們?當他們在議論某一位 同學的時候，我總是很不倩愿地也說上兩旬，因為我知道我的 緘默一定會遭到“打擊”，可這又是為什么?莫非我已無法抗拒 我那“本能”的附和?我實實在在地感到了自己的無能!我不 能勇牧地站起來說我并不喜歡流行音樂�！蔽也荒苌埔獾馗� 訴他們廣最好還是別議論X X的短處：我不能，因為我不敢， 于是我只能附和。

　　這樣的附和使我瘙恨0己。在我每做一伴搴時總會神不 由己地想到我的朋友們會如何評價我的這一跋法，他們是否 因此感到不滿，是否因此責怪我，是否因此遠離我?許多次，都 由于這太多的“是荇因此”，使我平添了重重頤慮，然后一而 再、再而三地更改我的計劃。甚至當我在實施這一計劃時，我 還要準備好去冷靜地接受朋友們的“質問”，因為我實在難以 使巋己那還未成熟的胸袋里容下這么多的人，這么多人的性 格。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己思想上的附和與行為上的附和在“久 經考驗”之后居然已根深蒂固了。

　　我想，我無法形容我此刻的心情，我想起自己就在走人這 考場之前還在附和著朋友們違心地說過一句我也爭取早些 寫完就回家�！庇幸环N強烈的痛恨之情，我真想徹底地把自己 斥責、番，淋滴地大罵一場，然后痛痛快快地做一個我愿意做 的我,不再去飾演任何角色，這樣心中才會感到舒坦踏實。我 要對朋友們說我將盡我最大的努力寫好這篇文章：我還要 告訴他們，我正在爭取改善我自己，填補我生活中的空缺^我 有勇氣嗎?我有信心嗎?我會勝利嗎?我不知道，但我應該明 白：一味地跗和就是可怕的.欺騙。

　　請給我時間，我會用心去改正;請給我?guī)椭�，我會堅持�?勝利;請給我鼓勵，我白佶我的成功就在明天!

習慣作文 篇2

　　好習慣影響人的一生。如果一個人沒有好習慣，那么注定會被社會淘汰，如果壞習慣占據(jù)你的全身，你就會變得頹廢不堪。

　　金無足赤，人無完人。每個人都有優(yōu)缺點，我也不例外。例如：我不愛勞動，語言表達能力不強等。但是我也有幾個好習慣，讓同學們欽佩。

　　我喜歡看書，書是知識的寶庫，是心靈的救贖，是提高人素質的保障。每當我高興或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽，為此媽媽給我買了許多書，有《十萬個為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來，這已經成了我的習慣。

　　記得周日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，勘察了行星，在那里播下了生命的種子，運送了一部分人去那里居住，減輕了地球的負擔。我也成為了一名為社會造福的科學家就在我盡情陶醉的時候，一雙手把我從夢幻中拉了回來。��！我這是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問。媽媽說：兒子你怎么了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來這是幻覺呀？媽媽又說：你真是個書蟲，快去吃飯吧？

　　因為我多年來養(yǎng)成了看課外書的好習慣，所以我的課外知識也就特別豐富，課堂上我總能回答出與眾不同的問題，記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書給了我自信和力量，也是書讓我成績一直名列前茅。在上學年度我們全縣統(tǒng)考中，我以學年榜第一的好成績?yōu)閷W校爭光。

　　我要一如既往的多讀書，讀好書，為我今后的學習打好基礎，改掉身上的不良習慣，做一個全面發(fā)展的好學生。

習慣作文 篇3

　　家風是什么？在我看來，家風就是家的行為準則。不論是三口四口的小家庭，還是四世同堂的大家庭，總有一根牽引著大家朝著更好的自己不斷前行的力量，這或許就是大家口中的家風。

　　每個家庭總有相似的存在，我記憶深處受影響最深的就是我的奶奶了。我的奶奶是一個勤勞淳樸的農村婦女，雖然話不多，卻總是深受親戚朋友的喜愛。她經常對我們說，吃飯的時候讓長輩先吃，襪子破了不要扔，縫縫補補又可以省下來一點錢了。

　　記得有一次午飯時間，廚房門口一陣陣地飄來飯菜的香味，本就嘰里咕嚕的肚子完全不聽使喚了，我趁著奶奶彎腰拿東西的空隙，真準備將一筷子胡蘿卜塞進嘴里。就在這時，我突然記起奶奶常掛在嘴邊的那句話：吃飯讓長輩先吃�？墒峭砹�，雖然沒吃，奶奶還是看到了筷子上的胡蘿卜。我羞愧難當，正準備向奶奶請罪，可奶奶輕柔地摸著我的頭說：“沒事的，吃吧！記得下次要等等哦！”我重重地“嗯”了一聲飛快地跑開了。

　　還有一個星期日，媽媽和我在整理家里的衣物，她發(fā)現(xiàn)了一雙破襪子，正準備要扔，我搶過來一看，只是破了一點小洞，立馬嚴肅地告訴媽媽：“媽媽，你這樣是不對的，襪子破了補補還能用，不能浪費呀！”媽媽摸著我的頭說，這孩子，真懂事！

　　生活中還有好多好多這樣的小事，不勝枚舉。在奶奶的影響下，我不僅對自己嚴格要求，尊老愛幼，勤儉節(jié)約。而且，我還會對身邊的家人朋友進行提醒，讓好習慣伴隨自己終生。

　　“勤儉節(jié)約不忘本，我們是共產主義接班人”的歌聲從遠處傳來，縈繞在耳邊久久不能消散……

習慣作文 篇4

　　我家在寒假里裝了一扇新門。從前那扇門沒有門鈴 , 有客人來了只得敲門 , 那“咚咚咚 ’’ 的敲門聲震得讓人心情煩躁。現(xiàn)在好了 , 裝了新門 , 自然也有了新門鈴 , 有客人來了 , 只要按一下門鈴 , ”丁零零 ” 的鈴聲響起 , 非常好聽 , 悅耳。

　　正月初二的早上 , 爸爸出去辦事了 , 奶奶出去買菜了 , 家里只剩下我一個人了 , 我閑著沒事 , 隨手拿起一本書看起來 . 突然 , 門外傳來一陣陣急促的敲門聲 , 我還以為是哪個小伙伴來找我玩了 , 便又蹦又跳地跑去開門 , 哪知我開門一看 , 卻是奶奶 .

　　我不禁奇怪地問道 : “奶奶 , 家里不是裝了新門鈴嗎 , 您怎么還敲門呢 ?”

　　奶奶笑笑說 :” 哎 , 奶奶老了 , 記性不好 , 習慣了。 ”

　　我回到座位上 , 誰知又是一陣 ” 咚咚咚 ” 的敲門聲 , 我打開門一看 , 原來是爸爸。

　　我有些埋怨地對爸爸說 :” 奶奶老了記性不好 , 可您怎么也不按門鈴 , 卻“咚咚咚 ” 地敲啊 ?”

　　爸爸不好意思地說 :” 我敲門敲習慣了 , 忘記我們家裝了新門鈴了。 ’’

　　過了一會兒 , 奶奶要我到樓下去買些鹽回來 , 我聽后 , 蹦蹦跳跳地就下樓了去了。買完鹽回來 , 我像往常一樣咚咚咚地敲了幾下門，門開了 , 從里面探出一個滿臉疑惑的腦袋 , 接著 , 爸爸奇怪地問 :” 你怎么也不按門鈴呢 ?”

　　我看了看門鈴 , 吐了吐舌頭 , 無可奈何地說 :” 咳 , 敲習慣了 .”

　　看來 , 要改變原來的舊習慣 , 還真是一件難辦的事啊 ! 同學們一定要養(yǎng)成一個好的習慣哦。

習慣作文 篇5

　　人一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無窮，壞習慣卻只會對我們的學習有很大的影響。

　　以前我沒有端正學習態(tài)度，經常不能按時完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它會變成你的性格；注意你的性格，它會決定你的命運。這段時間，在同學、老師、媽媽的影響下，我的壞習慣就漸漸的消失了�，F(xiàn)在我上課也不說小話了，也不做小動作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個號學生的標準。

　　記得小時候，我總是吃肉，長的胖乎乎的，也得不少的病，長大一點以后，才知道吃蔬菜有營養(yǎng)，所以就開始吃蔬菜，時間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習慣。

　　好習慣，就是我們長期以來重復做的好的活動，好習慣，是我們平時每天、每時

　　每刻播種的“好行為”，結出的好果實。作為青少年的我們，應該有良好的習慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好。讓“好習慣”伴我們快樂成長！

習慣作文 篇6

　　我們都是未成年人，有人認為我們的任務是學習，沒錯，學習是很重要，但是我認為最重要的是應該如何培養(yǎng)良好習慣，爭取做一名文明學生，培養(yǎng)良好習慣，爭做文明學生。

　　要做到這點，就必須尊敬老師，熱愛集體，遵守紀律。

　　尊敬老師，是學生在學校生活中最基本的道德規(guī)范。每個同學都要尊重老師們的勞動成果，虛心聽從老師的教誨，對老師有禮貌，還要學會和老師交流、交往。當老師的意見與自己的想法不一致時，要主動誠懇地和老師交流思想；老師在教學中出現(xiàn)失誤時，我們應該善意地提出意見，幫助老師糾正差錯。誠懇地幫助老師改進工作；維護老師的威信，著也是對老師的愛護和尊重。

　　一滴水，只要在大海里才永不干涸；一個人，只有在集體中才最有力量。良好的集體是個人健康成長的搖籃和沃土。一個班級和學校的良好風氣，為每個同學的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，我們應該關心集體、熱愛集體。

　　如果不想要影響大家的學習與進步，就必須得嚴格遵守紀律。一個班有幾十個學生，一個學校有許多個班級。良好的學習環(huán)境，需要大家共同創(chuàng)造；正常的教學秩序，需要全體同學共同維持。如果紀律松弛，秩序混亂，必然影響大家的學習與進步。紀律是集體生活有條不紊的保證。許多學校和班級能成為先進集體，與他們嚴明的紀律是分不開的。我們一定要樹立集體觀念，增強自我約束的能力，培養(yǎng)自覺遵守紀律的習慣。

　　保護環(huán)境，人人有責。我們是祖國未來的建設者，也是未來環(huán)境的主人，現(xiàn)在該做些什么呢？我覺得我們要做到“三管住”：管住嘴，不亂吐痰，不亂說臟話；管住手，手中有果皮紙屑不亂丟；管住腳，不到草地上去亂踩，愛護學校的一草一木。還有，我們不能燒那些沒用的東西，不要污染空氣；聽音樂時，我們不能把聲音放太大，不要讓噪音污染環(huán)境；捕魚時，如果發(fā)現(xiàn)死魚，不要把魚丟到水里去，以免污染水源。

　　讓我們共同建設祖國和諧、美好的明天吧！

習慣作文 篇7

　　入初三以來，每個星期都會有周測，這個星期也不例外。

　　周四，由于校會要考歷史，而我們班是下午最后一節(jié)課的歷史，所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時，miss馬帶著我們復習了一遍。每當Mr許不沒課的時候，他就會到班里讓我們背背歷史。就是這樣，結果卻令人大吃一驚。

　　星期五的歷史課，miss馬并沒有將試卷，而是準備下午最后一節(jié)課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的錯題從書上找到正確的答案并且寫到第一張試卷上，當我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是，一時不知所措。居然是兩個不一樣的選項。我問了問我們組長這個題選啥。他告訴我的答案和我第一張上的一樣。頓時心里十分懊悔，但是為啥沒有好好檢查，故此就下了一個遺憾。

　　最后一節(jié)課，miss馬給我們看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，這個分數(shù)也是從未有過的。當miss馬問及錯因的時候，共有13人都是答題卡抄錯了{也包括我在內}有的還是4,5個。若沒有這個情況，也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點沒掌握好的，這說明早讀的時候并沒有全心全意的去復習。一心二用，終有其害。

　　只因抄錯了一個答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同時也暴露出了個人習慣的問題，假若早已養(yǎng)成寫完試卷檢查的好習慣，豈會有今日之事。

　　一個壞習慣，可能會導致許許多多的錯誤。所以，扔掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣。

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