精選希望作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的希望作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
有理想、想成功的人兒想要闖出輝煌的人生，那么所經(jīng)歷的并不僅僅是一帆風(fēng)順。相反，路上的坎坷荊棘更成為成功路上的絆腳石。那么，我們?cè)搱?zhí)著生活還是悲觀生活呢？很明顯，執(zhí)著當(dāng)然比悲觀明智得多，悲觀的人會(huì)覺(jué)得這一生縹緲虛無(wú)、毫無(wú)意義。于是選擇放棄，選擇墮落。殊不知：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”既然想做生活的強(qiáng)者，為什么不努力去追尋？要對(duì)生活有希望，有希望就要永不言棄。
我們驚嘆劉翔永不言棄的速度，感慨中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，嘆謂愛(ài)迪生永不言棄的力量。永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)。永不言棄的人才會(huì)勝利。希望在于永不言棄，生活在于永不言棄。
只有永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望。而輕易就放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。
每一朵花都能傾盡其所有的芬芳，每一滴雨都能滋潤(rùn)干涸的大地。所以，世間萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值，更何況是集智慧與語(yǔ)言于一生的人類。在生活中或多或少都有挫折，但我們應(yīng)該對(duì)自己有希望。面對(duì)挫折，我們不卑不亢，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為什么還要沉浸在失敗的痛苦中不能自拔呢？有了希望就要對(duì)自己自信，自信是成功的關(guān)鍵，消極的談度只會(huì)使你繼續(xù)的消沉下去、墮落下去。所以，你必須冷靜，相信生活中處處有希望，然后以一種平常的、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。
只有樂(lè)觀，即使沒(méi)有傾城的美貌，即使沒(méi)有驚人的成績(jī)，即使面對(duì)繁重課業(yè)幾欲放棄的無(wú)奈。在不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn)，你根本沒(méi)有抱怨；在不經(jīng)意間，你得知：“擁有樂(lè)觀便擁有財(cái)富”的精神理念。那時(shí)，你才明白即便平凡，只要樂(lè)觀，那么所得的財(cái)富會(huì)更多。因?yàn)樯钚枰獦?lè)觀，希望需要樂(lè)觀。散盡了所有的芬芳，梅花亦能香。
“梅花遜雪三百分，雪卻輸梅一段香”，那是因?yàn)槊坊▽?duì)自己有希望，有不屈不撓的精神。敢于同寒冷作戰(zhàn)，烏云之后總能見(jiàn)彩虹，頑強(qiáng)傲立，才能成為冬日中香徹骨的傲梅。
希望是給有準(zhǔn)備的人的，沒(méi)有什么會(huì)等著你去索取。人只有一個(gè)人生，既然只有一個(gè)人生，世人心目中所值得向往的東西，無(wú)論成功還是幸福，今生得不到，就再無(wú)得到的希望了。
在生活中，有了希望，我們就應(yīng)該以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把一切追求到手再說(shuō)。
希望是燈，指引你前進(jìn)的方向。
希望作文 篇2
傍晚，我漫步在沙灘上。海，在我的腳下沉吟著，就如詩(shī)人一般。那聲音仿佛是朦朧的月色和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇；低低地，輕輕地，像是微風(fēng)拂過(guò)琴弦，又像是落花飄落水面。此時(shí)，我的心中幻想起未來(lái)海洋的模樣：
白天，海面水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜溫柔的少女。干凈的海面猶如湛藍(lán)的天空，一碧萬(wàn)頃，一望無(wú)垠。人們忙碌的身影，人們充實(shí)的身影，人們匆匆奔走的身影，無(wú)一不倒影在海面上，仿佛海里有另一個(gè)人類世界。天色漸漸昏暗，夕陽(yáng)頓時(shí)變得橙澄澄的，把大海和天空都贏得金燦燦的，美不勝收。微微的海風(fēng)，帶著一絲絲涼意，輕輕拂過(guò)人們的臉龐。月亮姐姐出來(lái)了，把忙了一天的太陽(yáng)公公送走了。今晚的月色為何這樣明？海浪已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，拍打著岸邊的礁石。海終于憤怒了！他咆哮著襲擊過(guò)來(lái)，猛烈地沖向岸邊，沖進(jìn)了巖石的空隙中，又撥剌著巖石的堡壘，發(fā)出雷鳴般的轟響。
“當(dāng)……當(dāng)……”海洋時(shí)鐘緩慢而又有力的敲打著，人們紛紛從夢(mèng)境中醒來(lái)，朝著巨浪奔跑過(guò)去，歡呼著，蹦跳著。“撲通”，“撲通”的聲響，一聲接著一聲。大海上出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，人們高興地跳進(jìn)漩渦，進(jìn)入海底世界。
陸地上是昏暗的，高樓大廈布滿了人口密度眾多的.地方。而海洋里卻是另一番模樣：明晃晃的世界，似乎從來(lái)不知道黑暗是怎樣的，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水，仿佛把人類世界也給變成湛藍(lán)湛藍(lán)的了，各種人類曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海底生物，海底的礁石也毫不軟弱，一塵不染，五光十色，光滑美麗。人類在海洋里吃的是高蛋白食品，喝的是含有豐富礦物質(zhì)的海水，用的是光滑美麗的礁石做成的家具——啊，人類快和海洋融為一體了！
海面漸漸平靜，海底也漸漸昏暗。原來(lái)是第二天清晨的陽(yáng)光來(lái)迎接人們了！人們紛紛從海底游向岸邊，心中帶著一絲絲的遺憾，但又期盼著今日的夜晚。
時(shí)間不早了，我從幻想中醒來(lái)，可我還想再一次幻想。啊，未來(lái)，我對(duì)你充滿幻想；啊，未來(lái)，我對(duì)你飽含希望！
希望作文 篇3
凄風(fēng)苦雨路漫漫，山高水長(zhǎng)道途險(xiǎn)，暗無(wú)天日星月淡，憂心愁煩有甚用?抬頭挺胸迎風(fēng)雨，艱難困苦何畏懼，坎坎坷坷歲月路，笑逐顏開(kāi)樂(lè)著過(guò)！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)在人生，是幻非真，真幻難辨。猜不透的是人心真?zhèn)危床欢氖乔榱x真假！相遇是緣，是緣便惜，真假莫辨，感動(dòng)在心,幸福就好!
有緣相見(jiàn)，緣終必散，有喜有悲，悲喜自知。料不到的是緣深緣淺，摸不著的是心傷輕重！有傷必痛，痛過(guò)才懂，放棄最好，萬(wàn)事皆休，何須掛牽！
冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，月缺月圓，雨過(guò)天晴。路再陡都能走完，傷再深都會(huì)愈痊！摔了跟頭，怎能止步不前?前方也許已是坦途，昂首闊步永向前！只要不到終點(diǎn)，希望就如同射線，引著你一直向前，向前······
人生如同走路，一程又一程。無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)雨相加；無(wú)論是平平坦坦，還是坑坑洼洼，都有人陪你一同走過(guò)。不論是親人，還是朋友；不論是知己，還是愛(ài)人，讓我們好好珍惜吧！也許走過(guò)這一程，就永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)！讓我們笑著道一聲珍重，說(shuō)一聲再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身，開(kāi)心的上路，前方才是我們最終的目標(biāo)！
不要總是覺(jué)得自己很孤單，很落寞，很無(wú)奈！其實(shí)有那么多的人在關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，疼惜你，祝福你！敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光會(huì)照亮黑暗，溫暖身心，把快樂(lè)塞滿心間！帶著笑容走吧，那樣一定會(huì)幸福的！
人生在于不斷地尋找！在風(fēng)雨中尋找陽(yáng)光，在坎坷中尋找坦途，在悲傷中尋找快樂(lè)，在失望中尋找希望。相信自己，一定會(huì)找到自己想要的！陽(yáng)光在向你招手，希望如同射線，引著你一直向前，向前······
希望作文 篇4
看完《與愛(ài)同行》，我的眼前就浮現(xiàn)出一雙雙愛(ài)心手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們手上寫(xiě)滿了真誠(chéng)與無(wú)私。
20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，駕駛員開(kāi)小差和車上人說(shuō)著話的時(shí)候?qū)⑼藙e到操縱桿上，車子一下子就躥了出去，與其他車子相撞。教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)車子正撞向?qū)W生，危急之下，將學(xué)生奮力往旁邊一推，自己卻被蹍在車輪之下。
最美教師的生命是有限的，但她的精神是無(wú)限的。受她救的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住她，知道她事跡的人們將永遠(yuǎn)記住她，讓我們?cè)谄椒驳纳钪袀鬟f她的精神。
過(guò)往行人寥寥無(wú)幾的清冷的街上，一位老奶奶衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)時(shí)不時(shí)遮住她的雙眼。她手中的黑色大號(hào)塑料袋中裝著一些破舊的飲料瓶子。顯然，她是靠撿廢品為生的老人。一個(gè)行人鄙視地看她一眼，匆匆而過(guò)。另一個(gè)時(shí)髦女郎捂住口鼻，小聲嘀咕著走過(guò)。正當(dāng)我想把手中的飲料瓶子去給老人的時(shí)候，奔過(guò)去一個(gè)小孩子，她扎著兩個(gè)小辮子，小辮子隨著她的跑動(dòng)一擺一擺的。只見(jiàn)她用稚嫩的小手拿著兩個(gè)飲料瓶子，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，等等！奶奶，等等！我有兩個(gè)瓶子給你！”老奶奶高興極了，想摸摸這可愛(ài)的孩子，但半空中的手馬上縮了回去。顯然，她怕自己手臟。沒(méi)想到，小孩子拉住老奶奶的手：“奶奶，我下次還給你！”
少年有愛(ài)則中國(guó)有愛(ài)。我和這小孩子，不都是愛(ài)的希望嗎？沒(méi)有多想，我也快步上前，把我手中的瓶子遞過(guò)去。
希望作文 篇5
放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段馬路，我看到了一個(gè)黑影，那是什么呢？我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn)，靠近一看，是貓！一只黑白相間的小貓，應(yīng)該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛低垂著，似乎睡了好久。它的身邊依然車來(lái)車往，人群熙熙攘攘，沒(méi)有人在意這個(gè)小生命的存在，也沒(méi)有人會(huì)多看它一眼，就像它不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。
回家后，思緒久久不能平復(fù)，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那只貓，那只不知道有沒(méi)有生命的小貓咪？我做過(guò)很多聯(lián)想，是不是一輛車飛馳而過(guò)撞到了它？還是自行車壓到它了呢？總之，它很不好。我想，它應(yīng)該也有媽媽，它的媽媽一定在焦急地等著它回家，“孩子，你在哪里？快些回來(lái)吧！”想到這里，我難過(guò)極了。
我只能安慰自己，它在那里應(yīng)該是睡著了，說(shuō)不定明早去學(xué)校的時(shí)候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首小詩(shī)，叫《希望》，內(nèi)容大體是這樣的：
終有一年春天，
我們的子孫會(huì)讀到，
頭條新聞如下：
冬候鳥(niǎo)小水鴨要北返了，
經(jīng)過(guò)淡水河邊的車輛，
禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛(ài)你身邊的小動(dòng)物。遇到動(dòng)物過(guò)馬路時(shí)，我們能不能停一停，讓它們先過(guò)去，一個(gè)鮮活的小生命就會(huì)活下來(lái)。
希望作文 篇6
那一天雖然我沒(méi)得一個(gè)好的成績(jī)，可我卻明白了在學(xué)習(xí)道路上抬頭就有希望。
那一天，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著自己能夠考一個(gè)高分，我同座位的試卷先發(fā)了下來(lái)，偷偷一瞄看頭是個(gè)“9”，再看看四周的同學(xué)個(gè)個(gè)開(kāi)頭都是“9”， 我開(kāi)始緊張了，生怕考不過(guò)別人，可這分?jǐn)?shù)卻偏偏是怕什么，來(lái)什么。我的試卷一發(fā)下來(lái)，我就立刻查看分?jǐn)?shù)，唉，看頭居然是個(gè)“8”。“好，現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)講試卷�！崩蠋煹穆曧憦卣麄�(gè)教室，可我當(dāng)時(shí)哪有心情聽(tīng)老師講課。我只顧著一味的訂正。希望這節(jié)課可以快點(diǎn)結(jié)束，這時(shí)我突然被一道題難住了，正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“好，我看小何同學(xué)一直埋頭訂正，看來(lái)她已經(jīng)會(huì)了第9道了，就讓她來(lái)講這道題吧！”我恍過(guò)神來(lái)一看，這不就是我不會(huì)的那道題嗎？我今天怎么這么倒霉，不會(huì)的題目，偏偏就讓我說(shuō)。我緩緩地站了起來(lái)，啞口無(wú)言，老師看了以后說(shuō)：“好，如果你也不會(huì)的話，就請(qǐng)?zhí)ь^看老師的解答，這樣才能獲得正確答案，請(qǐng)坐�！蔽壹t著臉坐了下來(lái)，抬頭一看黑板，發(fā)現(xiàn)我的訂正也有好多錯(cuò)誤。后來(lái)，下次考試就考到了我不會(huì)的題目，我考了100分，因?yàn)槲衣?tīng)了老師的評(píng)講。
抬頭就有希望。
希望作文 篇7
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，冬已離去，春已到來(lái)，希望，將在這神圣的一刻綻放。
放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發(fā)瘋似得猛長(zhǎng)，不愿錯(cuò)過(guò)這一年當(dāng)中的大好之季。聽(tīng)取蛙聲一片，春的到來(lái)，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動(dòng)物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，直端鼠窩，將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲(chóng)、豐收的希望，在這一刻綻放。
剛剛還裸的花園里，在一瞬間添滿了生機(jī)，禿樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā)，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來(lái)了蝴蝶的翩翩起舞，小花開(kāi)了苞，招來(lái)了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥(niǎo)們也不甘示弱，圍著大樹(shù)悠閑地飛來(lái)飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹(shù)聆聽(tīng)春風(fēng)鼓掌，但在低潮之時(shí)，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥(niǎo)兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。希望，在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。
你看大地的血液又重新沸騰了起來(lái)，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過(guò)了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚(yú)兒時(shí)而潛泳，時(shí)而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語(yǔ)，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷，漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一年，新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開(kāi)頭，他預(yù)示著希望，請(qǐng)讓我們滿懷著希望，去迎接明天吧��！
希望，在那一刻綻放……
希望作文 篇8
我是莘莘學(xué)子中的一員。不久，我將踏上我初中最后的一段旅程，美麗又倉(cāng)促的初三……看那鏡中的我，我不禁喃喃道：“你的理想呢？你到底想要什么呢？”逼近開(kāi)學(xué)的日子，我計(jì)劃很美好，可我卻一次次的沒(méi)有按照計(jì)劃做，我這到底是要干什么呢？
我喜歡在空閑的時(shí)候，用想象繪制夢(mèng)想藍(lán)圖，自己一定要這樣做，一定要那樣做，可到最后，完成的少之又少。于是，我就在每天三點(diǎn)一線的生活上，一遍一遍的重復(fù)著這些事情。有人說(shuō)超過(guò)27天的行為會(huì)被永恒下去。那我呢？我的這個(gè)習(xí)慣……恐怕直到老吧！
我不是沒(méi)有努力過(guò)，不是沒(méi)有付出過(guò)，而是付出了卻因自我膨脹“砰”的掉入了深淵。誰(shuí)愿意救我這自負(fù)的人呢？我知道自己的缺點(diǎn)，可我不知道怎么改啊。我也是會(huì)嫉妒的，我也會(huì)因嫉妒而得到提升。可是，這樣總歸是不好的呀，我不想這個(gè)樣子……不！我不能這樣放棄，我還有我的夢(mèng)想！我的藍(lán)圖！我不要放棄！不要懦弱！我要找回原來(lái)那個(gè)自信的我！我一定能做到自信而不自負(fù)！我不信命！我要努力！
此時(shí)的我已經(jīng)有了自信，我似乎看到了那個(gè)原來(lái)自信的我正朝我走來(lái)！我似乎看見(jiàn)了希望的曙光！對(duì)！這才是我！我堅(jiān)信，自信是我重新做回自己的希望的曙光！
希望作文 篇9
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為著自己的夢(mèng)想不懈地努力、奮斗，我也會(huì)為著自己的夢(mèng)想去努力。
考試
外面下著傾盆大雨，不時(shí)有幾道閃電打過(guò)，一切都是不美妙的。
柔弱的燈光照射在書(shū)桌上，已經(jīng)深夜了，我還在挑燈夜戰(zhàn)。突然，我的身子不聽(tīng)使喚，軟弱無(wú)力，胳膊酸、手也酸、頭更酸，但我想起自己的目標(biāo)，馬上打起精神，繼續(xù)奮斗。
為了我的夢(mèng)想—考試考第一名，我會(huì)不懈的努力、奮斗。
跳繩比賽
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)放出柔柔的微笑，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，一切都美妙極了！
“劉涵月，加油！劉涵月，加油！”聽(tīng)到這里，我又奮力的甩起了繩子。突然，我的左腿抽筋了，我被迫停了下來(lái)，但我想起了自己的夢(mèng)想，又重新忍著疼痛，甩起繩子，跳了起來(lái)。
我希望我自己能得跳繩冠軍，我會(huì)堅(jiān)持到底的。
登山
太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，蟬兒在樹(shù)上煩躁的叫著，狗兒也伸著舌頭，直喘氣，一切都炎熱極了。
剛上到半山腰，我就累得直喘氣，還沒(méi)走幾步，就快摔倒了。我扶著樹(shù)，停在了那里。當(dāng)我看到漸漸登上去的家人，我突然一下子清醒了，我要第一個(gè)登上山頂，就又一步步的快跑上去。
我希望自己能第一個(gè)登上山頂，我會(huì)堅(jiān)持到底。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想一直努力下去，永不會(huì)放棄。
希望作文 篇10
我與吊蘭的緣分還要從一個(gè)朋友說(shuō)起，她比我大一歲，是像荷花一般的女子，在離別時(shí)，她曾送我一株吊蘭，說(shuō)"希望你像吊蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)的活著�！碑�(dāng)時(shí)我并不明白她的意思，于是我把它懸掛在了高高的壁柜上面，想每天一睜眼就能看到它。以后的日子，越發(fā)平淡無(wú)奇，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是一年多了。
終于到了一個(gè)周末，我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)，揉了揉眼睛，朦朧地瞧見(jiàn)陽(yáng)光在窗簾上留下的星星點(diǎn)點(diǎn)，像是晶瑩的露水，知道又是一個(gè)沁人心脾的早晨了，一時(shí)間竟覺(jué)得人生就如露水般美好。
拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗子，陽(yáng)光裝滿了整個(gè)臥室，照在了懸掛在壁柜上的那盆吊蘭上，吊蘭在陽(yáng)光的沐浴下盡情的舒展自己的枝條，綠中透亮，青翠欲滴，仿佛綠色的帷幔鋪滿了整柜的一角，我突然看到那綠中有點(diǎn)點(diǎn)白光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，心想，是不是我的吊蘭開(kāi)花了？
我匆匆跑向吊蘭，仔細(xì)觀察起來(lái)，我不禁暗自欣喜，開(kāi)花了，開(kāi)花了，吊蘭真的開(kāi)花了，小小的白花開(kāi)得從容而鎮(zhèn)定，這綠色的藤蔓植物還真是惹人喜愛(ài)。即給了我們樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)，又自然而不張揚(yáng)。它那白色雅致的小花從來(lái)都不想爭(zhēng)奪葉的光彩，只是靜靜地躲在葉叢中，時(shí)不時(shí)露出它那天真的笑臉。
時(shí)間在一天天流逝，吊蘭也在一天天成長(zhǎng)，它好像從來(lái)不知道疲倦一般，不管你在不在乎，它都天天如此，不斷的抽出新芽，由起初的一寸，兩寸，到一尺，兩尺、、、、、、一米，兩米，到現(xiàn)在足有三米多長(zhǎng)，它像一道綠色的瀑布，長(zhǎng)條形的葉子展開(kāi)了，又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的好似鋒利的刀尖一般，微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就跟隨它左右擺動(dòng)，像仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛哪歉吒叩谋诠裆弦恢眱A斜下來(lái)的吊蘭，堆積在木質(zhì)的地板上甚是好看，吊蘭的花開(kāi)在幾片葉子中間，每五片綻開(kāi)一束花瓣，像雪花般潔白，綠中放白的小花酷似灑落在綠色地毯上的珍珠，小巧玲瓏，晶瑩剔透，還散發(fā)著淡淡的清香。
前幾天，因?yàn)橛幸恍┦虑�，一出去就是十多天，心想，這次回家看到了的一定是已經(jīng)枯萎的吊蘭，可令我驚喜的是，它依然那么的翠綠，依舊散發(fā)著淡淡的清香，后來(lái)查過(guò)資料，才知道，吊蘭不僅生命力旺盛還具有極強(qiáng)的洗手毒氣的功能。吊蘭還有“綠色仙子”“綠色凈化器”的美稱。
看著這么可愛(ài)又美麗的吊蘭，我突然明白了朋友為什么要送我吊蘭了，她是把健康和自信送給了我。是呀！吊蘭雖然沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有丁香芬芳，更沒(méi)有玫瑰艷麗，可它有頑強(qiáng)的生命力，它能給人們帶來(lái)美，帶來(lái)幸福和健康，帶來(lái)希望、、、、、、我的朋友希望我能像吊蘭一樣，珍惜自己，愛(ài)護(hù)自己。
我感謝我的朋友，是她教會(huì)了我常懷一顆感恩的心，知道了露水會(huì)漸漸逝去，生命卻不會(huì)因此而老去。
我感謝吊蘭，它讓我知道了怎樣去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，知道了平平淡淡才是希望最初的模樣。
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