一年級(jí)的小學(xué)優(yōu)秀作文
一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)有了初步的文學(xué)意識(shí)，下面就是小編為您收集整理的一年級(jí)的小學(xué)優(yōu)秀作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
篇一：走進(jìn)大自然
在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來(lái)到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。
一進(jìn)公園，一股春的氣息便迎面而來(lái)。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象。花兒在向我們微笑，綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來(lái)，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好，春意是多么濃郁�；ㄏ�，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。
春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺(jué)。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛你！大自然我愛你！
這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛上了是自然，我們一定要好好保護(hù)大自然。
篇二：我身邊的“小氣鬼”
一聽小氣鬼就知道我要寫的人是小氣鬼。那個(gè)人是誰(shuí)呢？
他大大的耳朵，有一雙很會(huì)打人的手。
今天老師要我們測(cè)驗(yàn)，我測(cè)驗(yàn)寫的是我的表妹，他看到我寫《我身邊的“小氣鬼”》因?yàn)樽魑牡念}目是《我身邊的XXX》為題，我想不到來(lái)寫就寫我的表妹咯，他看我的作文題手就說(shuō)：“又寫我�！币�?yàn)樯洗瘟?xí)作我寫他（因?yàn)樗屛液蒙鷼�，那時(shí)候他把我的水壺打到地面上，所以我就要寫他咯），他很生氣，我這次沒(méi)寫他，因?yàn)樗眯�，老師要我們�(cè)賹懼八ξ恼f(shuō)：“哇你寫我哼�！�
他就是我的同桌。
篇三：種子發(fā)芽
前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子。回到家，我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在上面蓋好了土。
過(guò)了三天，我發(fā)現(xiàn)我播的種子有一個(gè)白白小芽鉆出了泥土，而且一天一個(gè)樣慢慢長(zhǎng)大�？墒歉绺绲姆N子不見動(dòng)靜，哥哥的著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)外婆把哥哥的種子挖了起來(lái)，把上面的土減少了。過(guò)了不久哥哥的種子也發(fā)芽了。我們倆高興地又蹦又跳。
外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上面蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那么大的學(xué)問(wèn)。
篇四：小熊可王
有一天，小熊可王在打籃球中獲得了冠軍，捧著獎(jiǎng)杯高高興興地回到家中，正好被他的妹妹比王看見了，妹妹走到可王的身邊對(duì)可王說(shuō)：“哥哥，你可不可以也教我打籃球�。课乙蚕氲脙蓚�(gè)獎(jiǎng)杯�！笨赏跽f(shuō)：“好�。 �
第二天，可王和比王到超市里去買了一個(gè)十六元錢的大籃球。從此，可王和比王每天天還沒(méi)有亮就起床了，跑步到他們的哥哥賽王的學(xué)校去一起打籃球。每天比王都要跟哥哥可王學(xué)打籃球一個(gè)小時(shí)，然后回家吃早飯，最后上學(xué)。
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)籃球比賽，妹妹比王第一個(gè)報(bào)了名。到了比賽的那天，哥哥賽王、比王早早來(lái)到操場(chǎng)邊，為他們的妹妹比王鼓掌加油。比賽一開始，比王在操場(chǎng)上象一匹可愛的小馬來(lái)回奔跑，一場(chǎng)比賽下來(lái)，比王投中18分，沒(méi)有誰(shuí)比得上她，他們班上獲得了冠軍。
頒獎(jiǎng)場(chǎng)上，校長(zhǎng)大象洋可宣布：“請(qǐng)比王上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！北韧醣е馉N燦的獎(jiǎng)杯搖搖晃晃走了下來(lái)。
比王對(duì)著哥哥可王激動(dòng)地說(shuō)：“哥哥，謝謝你！如果沒(méi)有你，我怎么會(huì)獲得冠軍了�！备绺缳愅�、可王看了看比王笑了，妹妹比王含著眼淚也笑了。
小熊可王真是一個(gè)可愛懂事的孩子，幫助妹妹比王實(shí)現(xiàn)了她的愿望。我可要向他好好學(xué)習(xí)啊！
篇五：我的名字
在2011年，一個(gè)秋高氣爽的日子，一個(gè)小女孩呱呱墜地，全家人興高采烈地給這個(gè)新生命起名叫王卓雅，這個(gè)小女孩就是我。
聽爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)名字有著豐富的含義，也寄托著爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。按照中國(guó)的傳統(tǒng)，孩子應(yīng)該隨爸爸的姓，爸爸姓王，我當(dāng)然也姓王啦�！白俊钡囊馑际亲吭�、有成就。爸爸媽媽都是老師，對(duì)工作很認(rèn)真，他們也希望我不管是在學(xué)習(xí)上，還是將來(lái)參加工作，都能通過(guò)辛勤努力，取得一番成就。“雅”的意思是文雅，爸爸媽媽希望我舉止文雅，有好品質(zhì)、好習(xí)慣。由于我出生在秋季，天氣很涼爽，大家心情很愉快，爸爸媽媽又給我起了個(gè)小名叫爽爽，平時(shí)在家里，大家都親切地喊我的小名。
也許是因?yàn)槊值木壒剩瑥男r(shí)候到現(xiàn)在，爸爸媽媽對(duì)我要求都很嚴(yán)格，我也很努力。不管是在幼兒園，還是上小學(xué)，我都很認(rèn)真，在學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)比賽、書法比賽中都取得了好成績(jī)，還連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。我不僅學(xué)習(xí)努力，還樂(lè)于助人、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生……養(yǎng)成了好習(xí)慣，大家都夸我是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
名字是一個(gè)人的代稱。我以后要加倍努力，更上一層樓，讓我的名字更加名副其實(shí)。
篇六：甲魚
今天，我和爸爸到我們自己的甲魚棚里去玩。甲魚棚里的甲魚好多��！有的很大，像圓圓的盤子，有的很小，跟我吃飯的碗差不多大。甲魚們?cè)谒锌鞓?lè)地游來(lái)游去，不時(shí)地把它拿長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋伸出水面呼吸一下新鮮空氣，又像是在尋找食物一樣。我想靠近一點(diǎn)仔細(xì)地看看它們，我剛走到水池邊甲魚們嘩啦啦地一下都游走了，一直都沒(méi)有了。我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么甲魚看見我就要逃走了呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗鼈儾涣?xí)慣你身上的氣味呀！”噢！原來(lái)是這樣��！我又玩了一會(huì)兒就回家了。
篇七：黑熊的本領(lǐng)
上個(gè)星期天早上，我和媽媽到臨平山上去玩。
臨平山有動(dòng)物園，動(dòng)物園里有一只大黑熊。我們走到關(guān)黑熊怪的圍墻外，趴著圍墻往下看。只見黑熊走到了一個(gè)狹窄的水池邊上，它居然能在上面走，還能在上面轉(zhuǎn)一個(gè)圈。我真怕它掉到水池里去，可它還是穩(wěn)穩(wěn)地在上面又走了幾步，還抬頭朝我們看了看，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多厲害�！卑盐殷@得目瞪口呆，很多人都在為黑熊鼓掌。
動(dòng)物園能給我們帶來(lái)快樂(lè)，難怪我們要愛護(hù)動(dòng)物。
篇八：假如，我有一支神筆
假如，我有一支神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一支神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一支神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
假如，我有一支神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一支神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
[一年級(jí)的小學(xué)優(yōu)秀作文]相關(guān)文章：
10.一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)的作文
【一年級(jí)的小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)春天來(lái)了作文09-13
假如我回到一年級(jí)作文09-13
一年級(jí)敘事作文09-13
初一年級(jí)作文09-13
一年級(jí)的作文15篇09-13
高中一年級(jí)作文09-13
秋天一年級(jí)作文09-13
一年級(jí)的作文09-13