小學(xué)一年級下作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小學(xué)一年級下作文,歡迎參考!
小學(xué)一年級下作文一
下大雪了
寒假的一天早上,我還睡在床上,聽到有人在喊:“下雪了!”我一骨碌爬起來,穿好衣服,跑到樓下去了。
跑到樓下一看,啊!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來,樹上、地上積滿了白雪,地上像鋪了一條白色的地毯,踩上去軟軟的。
趁著這難得的下雪天,我和哥哥開始了一場驚心動魄的打雪仗比賽。比賽開始了,我先做了幾個雪球做備用,然后就帶著幾個雪球沖上去,誰知哥哥早有準(zhǔn)備,我剛回過頭,他就朝我扔過來大雪球,我被他打了個正著,哥哥哈哈大笑。不一會兒,哥哥停止了攻擊,我想:他的雪球肯定用完了。于是,我就悄悄地回到“大本營”,發(fā)現(xiàn)哥哥竟然守在大本營里守株待兔,我的雪球已經(jīng)被他奪取。我只好四處躲避,最后哥哥終于取得了勝利。
回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的大樹被大雪壓斷了樹干,有些電線干也壓彎了,大家在路上小心地走著。電視上播放著因?yàn)榇笱┎荒芑丶业拇蚬ふ撸麄冇掷溆逐I,好可憐啊!
我想:大雪雖然帶給我們快樂,但也給我們帶來了災(zāi)難!
小學(xué)一年級下作文二
“孩子,今天你得自己到新華書店去買書了,爸爸媽媽今天還有一點(diǎn)事,就不能幫你去買書了,錢在桌上,記得回來復(fù)習(xí)功課!”“好吧,好吧,我自己去就是了!蔽以跁恳稽c(diǎn)兒也不情愿地回答道。其實(shí),我的心里早就樂開了花。要知道,整天被關(guān)在這十幾平米的小房間里,面對這一本本面無表情,堆積如山的課本和練習(xí)冊,我都快憋出病了。這不,好不容易有個自己出門的機(jī)會,還可以去逛逛超市呢。
我一路哼著小曲到了車站,一蹦一跳地上了一輛公共汽車。我坐在一個靠窗的位置。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊想象自己一天的美好旅途,早就把媽媽千叮嚀萬囑咐的要聽車內(nèi)廣播的話忘得是一干二凈。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景變得陌生,路也不一樣的時候,我才慌了。我連忙問開車的師傅:“司機(jī)叔叔,新華書店怎么還沒到。渴遣皇俏掖蝈e了車。俊薄靶∨笥寻,這個站早就過了,你別慌,在下一個站搭701就能到!闭疽坏,我便一邊連連感謝師傅,一邊狼狽不堪灰溜溜地下了車。
701緩緩駛來,我一個箭步上了車,首先問司機(jī)叔叔這車能不能到新華書店,在司機(jī)叔叔的再三點(diǎn)頭下,我才安心地坐了下來。我一點(diǎn)也不敢放松,有了剛才的教訓(xùn),我全神貫注,繃緊了每一根神經(jīng),生怕再下錯。當(dāng)我一聽到“新華書店”這個熟悉的字眼時,我便以迅雷不及掩耳之勢下了車,心想:這次總不可能再下錯了吧?烧媸桥率裁磥硎裁,原來剛才廣播里說的是下一站,這里離新華書店可有幾條大馬路呢。一波未平一波又起,我心里安慰自己“沒事,再坐一輛唄!笨晌颐嗣诖,除了買書的錢,來回的車費(fèi)都被我用了!看來我只能走過去了。
我頂著烈日,終于到了書店,可早已沒有了看書的悠閑心情。我買了書在公交車站等了很久,才想起原來自己沒有錢了,看來我得走回家去了。唉!漫漫回家路啊!
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