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      音樂之旅小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-01-30 12:45:16 音樂 我要投稿

      音樂之旅小學(xué)作文500字(精選6篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的音樂之旅小學(xué)作文500字(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      音樂之旅小學(xué)作文500字(精選6篇)

        音樂之旅小學(xué)作文1

        人們常說,音樂是心靈的甘露,能滋潤心窗。對(duì)我而言,它更是在夜深人靜時(shí),心靈的釋放,忘卻煩惱的風(fēng)箏。

        因?yàn)橐淮闻c音樂的“邂逅”,促使我愛上了這門藝術(shù)。聽媽媽說,小時(shí)候的每個(gè)夜晚我都會(huì)嚷嚷著聽歌,不然就不肯睡覺。

        父母親對(duì)我沒太多要求,因此沒為我請(qǐng)專門教師,但我自小便自己學(xué)唱。

        兩三歲時(shí),口齒不清晰的我,學(xué)著童趣盎然的兒歌,咿咿呀呀地唱著,在夢(mèng)鄉(xiāng)還雙手揮動(dòng),嘴里呀呀囈語;五六歲時(shí),《魯冰花》、《天黑黑》等民間童謠,是我的補(bǔ)品;大一點(diǎn)后,《蟲兒飛》、《撥浪鼓》在我耳邊縈繞;而現(xiàn)在,我漸漸會(huì)去傾聽一些時(shí)尚的歌。

        有一個(gè)冬天,得了風(fēng)寒的我,臥在了床上,喉嚨似被匕首般插入的疼痛,但我沒放棄,昏昏沉沉的我艱難地爬了起來,冷颼颼地風(fēng)劃過,沙啞的嗓子發(fā)出微弱的歌聲,媽媽見了心疼萬分,連聲責(zé)備我,我卻不以為然。因?yàn),我放棄不了音樂?/p>

        從小受到音樂熏陶的我,每天都會(huì)徜徉在音樂的海洋里,在每個(gè)夜深人靜的夜晚,曼妙的音樂就是我最好的訴說。

        音樂在我心靈深處埋下了種子,烙下一個(gè)深深的印痕。不論有多坎坷,我一定不放棄這場(chǎng)旅程。因?yàn)椋魳芬殉蔀榱宋异`魂的一部分。

        音樂之旅小學(xué)作文2

        聽著悠揚(yáng)的鋼琴演奏曲,我的心沉醉了,音樂帶給我的享受,就如來到藝術(shù)殿堂一般,另我心曠神怡

        今天下午,學(xué)校榮幸地邀請(qǐng)了德國的奧里希樂團(tuán),當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),全班都炸開了鍋,同學(xué)們臉上洋溢著喜悅,七嘴八舌地討論著關(guān)于樂團(tuán)的事

        演奏開始了,彈的是由童話故事為靈感編寫的鋼琴曲,看著鋼琴家投入的表情,我也被吸引著,不知道不覺地閉起眼睛,鋼琴奏出的每一個(gè)音符,都如小精靈一般在我的耳邊飛翔,引領(lǐng)著我來到另一個(gè)世界,讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽光下發(fā)出的晶瑩的光,讓我來到一個(gè)想家的童話世界中

        讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌,整首歌一波三折,十分歡快,閉上眼睛,那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的'耳中。我仿佛看見一望無際的草原與湛藍(lán)的天空連成一片,一大群山羊如花紋,圖騰一般裝飾著這張巨大的唯美水粉畫,山羊自在悠閑地吃著草,有的小羊依偎在母親懷里,撒著嬌,不停地蹭著母羊的身體;有的山羊孤獨(dú)地站在一邊,吃著枯燥的草,不時(shí)環(huán)顧四周,生怕有敵人似的;有的山羊聚在一起,頭靠著頭,似乎說著什么悄悄話;有的瞪圓了眼睛,正與其他的羊搶草吃呢!這樣和諧的畫面,真讓人不忍心打破,當(dāng)最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí),我仍沉浸其中。

        這一次演奏會(huì),讓我享受了一次足不出戶的音樂之旅。

        音樂之旅小學(xué)作文3

        音樂,一種用音符組成的語言。溫柔的語言讓你輕松甜蜜;傷感的語言讓你同情憂傷;歡樂的語言讓你心花怒放;雄壯的語言讓你精神亢奮。音樂是陶冶情操的秘方,凈化靈魂的良藥。被音樂所陶醉,被音樂所感化,人生的價(jià)值就得到了升華。

        雖說是一種精妙的語言,但卻不能脫口而出。因此只能靠樂器,鋼琴、小提琴、二胡、箏……個(gè)個(gè)都是杰出的演說家,他們能將有形的音符化作無形的音樂。鋼琴的高雅,小提琴的婉轉(zhuǎn),二胡的滄桑,箏的清脆……正是這些美輪美奐的語言才使得莫扎特、貝多芬、巴赫、柴科夫斯基……這些偉大的作曲家動(dòng)情,瀉下一時(shí)的靈感,寫出這一首首垂青千年的不朽名作。

        去年欣賞了一場(chǎng)音樂會(huì),其中一首小提琴協(xié)奏曲梁祝給我印象頗深。雖說主題部分已耳熟能詳,但結(jié)合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,小提琴的悠揚(yáng)將梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事淋漓盡致的展現(xiàn)出來,綿延悠長,賞心悅目。第二段較第一段堅(jiān)強(qiáng)有力,擇取梁祝中“英臺(tái)抗婚”這一情節(jié),鏗鏘有力,表現(xiàn)了英臺(tái)至死不屈的強(qiáng)烈情感。聯(lián)系梁祝這一感人愛情故事,品析音樂之雋永,自身會(huì)融入整個(gè)音樂意境之中,同喜同悲同憤同慨。第三段憂傷悲愴,講述山伯與英臺(tái)不受逼迫雙雙化蝶的故事,感人至深,催人淚下,不禁為他們感到深深惋惜。這是一首長達(dá)25分鐘的民族交響樂,堪稱音樂會(huì)之最。但悠長的曲調(diào)并沒有使人感到厭煩,反而跌宕起伏的音樂使人感到意猶未盡。

        音樂之旅小學(xué)作文4

        生活就像調(diào)色板,五彩繽紛。有紅的故事,有黑色的故事。在我的調(diào)色板上,有一種顏色始終都在那上面,那個(gè)顏色里的故事,我總忘不了……

        那天,我正在屋子里看書。這時(shí),來了一個(gè)電話,我媽媽接的,我聽見媽媽斷斷續(xù)續(xù)的說:“吉他”,“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的思路串成了一句話:我要學(xué)吉他,和聶維辰。學(xué)吉他的地點(diǎn)是新大陸學(xué)校附近。串好后,我想了想大喊了一聲:“我想學(xué)!”就這樣,我就開始了學(xué)吉他的日子。

        第一節(jié)課,我們學(xué)的是手位放置,然后老師讓我們抻筋,抻筋?要做飯呀?我心里想。抻筋其實(shí)就是讓手指與手指之間,抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。

        速成,的確是一個(gè)速成班。第二節(jié)課我們就學(xué)了兩個(gè),是兩個(gè)小曲!分別是《小星星》和《四季歌》。我心里想:以這樣的速度學(xué),八成不出兩節(jié)課,我們就能學(xué)彈唱了,可是后來讓我大跌眼睛。第三、第四節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了吉他的六個(gè)和和和弦,其中,F(xiàn)和弦最難彈,我們都是按上手指了,但是彈不出聲,老師讓我們好好練習(xí)。

        好好練習(xí)?練吧,一天彈一個(gè)小時(shí),后來一天彈二十分鐘。大家猜測(cè)猜測(cè)猜猜我為什么減少了練習(xí)時(shí)間?因?yàn)槲业淖笫智叭付寄テ鹋萘!哭?/p>

        終于到了第五節(jié)課,我一彈,老師一聽,說我彈的大有進(jìn)步,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

        我愛彈吉他,愛他的聲音,愛它彈時(shí)別人給我的鼓勵(lì)。我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光!

        第六節(jié)課,你快來吧!

        音樂之旅小學(xué)作文5

        在我小時(shí)候的照片里,有一張是我在彈琴的相片,小小的我坐在鋼琴前彈的有模有樣,好像從那時(shí)開始我就喜歡上了鋼琴。

        我學(xué)鋼琴三年了。從一開始枯燥無味的單手單音練習(xí),到現(xiàn)在優(yōu)美的樂曲,這都是我每天堅(jiān)持練習(xí)而得到的成果。練琴是一件辛苦的事,一開始家里沒有買鋼琴,每天都要媽媽送我到琴行去練習(xí)。從那時(shí)開始到現(xiàn)在,我每天都堅(jiān)持一小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。在練琴過程中,我因?yàn)榫毲偬喽捱^,也因?yàn)榻K于彈出美妙的音樂而開心快樂。

        去年,媽媽幫我報(bào)名參加了政法小記者的海選。參加的人非常多,我沒什么把握。在海選時(shí),我選擇的才藝表演就是彈鋼琴,因?yàn)檫@是我最拿手的,也是我最有自信的才藝。雖然心里很緊張,可是當(dāng)我的手一觸摸到琴鍵,一聽到鋼琴鍵那熟悉的聲音,心中的緊張便逐漸褪去,我逐漸沉浸在鋼琴動(dòng)聽優(yōu)雅的聲音中,思緒也隨著音樂飄飛,把自己身在海選現(xiàn)場(chǎng)完全忘了。直到一曲彈完,熱烈的掌聲才使我回過神來。海選過后,漫長而又讓人激動(dòng)不已的等待開始了,所有人都想被選上,可是有不少人都失望地回去了。一天、兩天、三天……比賽結(jié)果終于出來了,我成功地當(dāng)上小記者了!感謝我的這個(gè)愛好幫了我的大忙!

        這一場(chǎng)音樂之旅讓我認(rèn)識(shí)了許多美妙的音樂,為了學(xué)會(huì)更多美妙的樂曲,我一定會(huì)把彈鋼琴一直堅(jiān)持下去的。

        音樂之旅小學(xué)作文6

        五月初,學(xué)校組織樂團(tuán)的同學(xué)們?nèi)⒓印吧虾V簢H音樂節(jié)”,我作為樂團(tuán)的一員,也參加了這次為期六天的音樂之旅。

        五月一日一大早,我們就來到了北京南站,準(zhǔn)備乘車前往上海。在火車上,有些同學(xué)對(duì)這次上海之行特別興奮;另外一些同學(xué)則為演出而憂心忡忡;還有些同學(xué)十分擔(dān)心會(huì)不會(huì)落下學(xué)習(xí)。不過在老師的安慰下,我們都輕松了許多。

        中午過后,我們抵達(dá)了美麗的港口城市——上海,下午我們?nèi)⒂^了上海自然博物館。然后就開始了兩天緊張的封閉練習(xí)。

        到了第四天,我們盼望已久的音樂節(jié)終于來了。在演出場(chǎng)地,我們先調(diào)整了一下樂器。王老師在演出前鼓勵(lì)我們道:“同學(xué)們,咱們一定得努力,我們從北京到這里來,就是為了取得好成績,為學(xué)校爭光的!加油!”于是,我們充滿了信心,一點(diǎn)兒也不緊張了。

        終于輪到我們樂團(tuán)表演了,我和同學(xué)們泰然自若地走上臺(tái)去,指揮手一動(dòng),我們便開始演奏起美妙的樂曲。我們的身體跟著指揮棒輕輕晃動(dòng),就如同融入在了音樂中……

        樂曲演奏完了,我們受到了觀眾與評(píng)委的掌聲和好評(píng),此時(shí),我的內(nèi)心無比激動(dòng)……

        最終我們樂團(tuán)在此次活動(dòng)中獲得了“示范樂團(tuán)”的稱號(hào)!

        這次活動(dòng)使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我更加熱愛這美妙的音樂。

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