音樂小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的音樂小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂小學(xué)作文1
誰說只有人有生命，水也是有生命的。俗話說：水是生命之源。今天，媽媽就帶我去印證了這句話。
夜幕降臨，滿天的星星不停地眨著眼睛，這時(shí)音樂廣場已游人如織、人山人海，寬闊的廣場在彩燈的照耀下顯得既美麗又神秘。當(dāng)宋祖英的《好日子》響起，噴泉隨著歡快的曲調(diào)跟著上下跳躍起來，有的像一個(gè)個(gè)大蘑菇，有的像一頂頂大花傘，有的像一簇簇盛開的荷花，還有的像婀娜多姿的楊柳，隨風(fēng)舞動(dòng)。真是流光溢彩，美麗極了！正當(dāng)人們?yōu)樗娜崦荔@嘆不已時(shí)，突然它又隨著高亢的音樂，從噴泉中間射出一束碩大的水柱直竄云霄，水柱在幾十米處飄落下來，形成了一道水簾，緊接著水簾變成了水墻，水墻變成了水霧，水霧隨著風(fēng)飄飄灑灑。人們歡呼著，尖叫著，奔跑著，躲避著……接著，如泣如訴的《梁�！吩谌巳褐辛魈势饋�，噴泉瞬間從激烈變得柔和，池中變幻出兩只蝴蝶與一叢叢盛開的花兒，那兩只蝴蝶在花叢中采蜜、嬉戲……我想：這會(huì)不會(huì)是梁山伯和祝英臺呢？
雖然今天晚上我大開眼界，感受到了水的靈性，但我也付出了代價(jià)——衣服變得濕漉漉的，可我的心里卻是興奮異常，樂開了花，因?yàn)槲抑懒嗽瓉硭灿徐`性。
音樂小學(xué)作文2
人們常說，音樂是心靈的甘露，能滋潤心窗。對我而言，它更是在夜深人靜時(shí)，心靈的釋放，忘卻煩惱的風(fēng)箏。
因?yàn)橐淮闻c音樂的“邂逅”，促使我愛上了這門藝術(shù)。聽媽媽說，小時(shí)候的每個(gè)夜晚我都會(huì)嚷嚷著聽歌，不然就不肯睡覺。
父母親對我沒太多要求，因此沒為我請專門教師，但我自小便自己學(xué)唱。
兩三歲時(shí)，口齒不清晰的我，學(xué)著童趣盎然的兒歌，咿咿呀呀地唱著，在夢鄉(xiāng)還雙手揮動(dòng)，嘴里呀呀囈語；五六歲時(shí)，《魯冰花》、《天黑黑》等民間童謠，是我的補(bǔ)品；大一點(diǎn)后，《蟲兒飛》、《撥浪鼓》在我耳邊縈繞；而現(xiàn)在，我漸漸會(huì)去傾聽一些時(shí)尚的歌。
有一個(gè)冬天，得了風(fēng)寒的我，臥在了床上，喉嚨似被匕首般插入的疼痛，但我沒放棄，昏昏沉沉的我艱難地爬了起來，冷颼颼地風(fēng)劃過，沙啞的嗓子發(fā)出微弱的歌聲，媽媽見了心疼萬分，連聲責(zé)備我，我卻不以為然。因?yàn)�，我放棄不了音樂�?/p>
從小受到音樂熏陶的我，每天都會(huì)徜徉在音樂的海洋里，在每個(gè)夜深人靜的夜晚，曼妙的音樂就是我最好的訴說。
音樂在我心靈深處埋下了種子，烙下一個(gè)深深的印痕。不論有多坎坷，我一定不放棄這場旅程。因?yàn)�，音樂已成為了我靈魂的一部分。
音樂小學(xué)作文3
今天是祖國的生日——國慶節(jié)，在這舉國歡慶的日子里，人民廣場上的音樂噴泉也要開放。我便和媽媽早早地等候在廣場上。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，五彩繽紛的噴泉從地上射了出來。噴泉的顏色有很多：當(dāng)噴泉呈現(xiàn)綠色時(shí)，讓人仿佛置身于一片大森林；紅色時(shí)，好像看到了一朵朵火燒云；當(dāng)藍(lán)色出現(xiàn)時(shí)，又好似看到了一片汪洋大海。這么多的顏色，又變化極快，看得我眼花繚亂。
除了顏色，當(dāng)然少不了形狀啦。各式各樣的形狀瞬息萬變，幾乎沒有重復(fù)的�！扒疲∵@個(gè)是紅色的一團(tuán)火焰，那個(gè)是粉色的愛心，好像它們也知道今天是祖國媽媽的生日一樣！”我興奮地說。一下子成了一片郁郁蔥蔥的樹林，一下子變成了一把正在打開的扇子，又一下子變成了小女孩的秀發(fā)�！罢婷姥�！”媽媽也忍不住地贊嘆道。
音樂噴泉當(dāng)然少不了最重要的音樂啦�！稅畚抑腥A》、《好日子》、《祝福你，我的祖國》，隨著一首首不同曲子的播出，噴泉也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。當(dāng)音樂抒情時(shí)，噴泉就變得舒緩起來；當(dāng)音樂來到了高潮時(shí)，噴泉也抑揚(yáng)頓挫，激情澎拜，讓人們的心也激動(dòng)起來。
“干什么呢，回家了。”耳邊突然響起媽媽的聲音。原來，音樂噴泉已經(jīng)結(jié)束，只有我還傻傻地愣在那里�！斑@不怪我，怪只怪這音樂噴泉太美�！蔽艺{(diào)皮地說。
音樂小學(xué)作文4
晚飯過后，我們一家人來到了區(qū)政府廣場，這里早已人山人海，原來他們和我們一樣，都是幕名前來觀看亞洲最高的音樂噴泉。
大約等了十來分鐘，人群安靜下來，都耐心地等待著音樂噴泉的開始。突然從四面八方傳來優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，水中的燈也頓時(shí)放出萬丈光芒，刺得人們睜不開眼。
隨著音樂的節(jié)奏，水柱也跟著”翩翩起舞”：時(shí)而像孔雀開屏；時(shí)而像風(fēng)車；時(shí)而像喇叭花；時(shí)而又像小雨傘……在燈光的照耀下，仿佛一條條彩帶在舞動(dòng)。一曲結(jié)束，又起一曲，這次是《小天鵝舞曲》，伴著音樂，水柱仿佛成了芭蕾舞演員，他們挽著手，踮起腳尖，輕盈地舞動(dòng)著，燈光也變成了柔和的銀白色。后來又響起歡快的樂曲，由于水的噴射。在空中出現(xiàn)了一層薄霧，加上動(dòng)聽的音樂，讓人感覺像是走進(jìn)了仙境那樣如癡如醉。
忽然，一曲雄壯的音樂傳來，引起了我的注意，我想：大概噴泉要升到最高了吧！果然不出我所料——音樂噴泉越升越高，如同一條巨龍直入云霄。掉落下來的水珠有的濺到了我的臉上，似乎在親吻我，涼絲絲的，真舒服；有的像晶瑩剔透的珍珠落到水里，濺起一朵朵小浪花。
時(shí)間也不早了，噴泉也漸漸進(jìn)入了尾聲。那涌動(dòng)的人群，美麗的噴泉，悠揚(yáng)的樂曲深深地印在了我的腦海里……
音樂小學(xué)作文5
萬圣節(jié)馬上就要到了，我的鋼琴老師給我們準(zhǔn)備了一場萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)。要表演的小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰(zhàn)警。我打算在音樂會(huì)那天扮成一個(gè)吸血鬼上臺表演。
終于到了音樂會(huì)開始的那一天，當(dāng)我穿著吸血鬼的服裝滿懷信心走進(jìn)會(huì)場時(shí)，頓時(shí)驚呆了。原來其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的，根本和萬圣節(jié)不同款，真是太幼稚了！
音樂會(huì)開始了，主持音樂會(huì)的老師說由傳南瓜燈來決定表演的順序，當(dāng)音樂停止時(shí)，手中握著南瓜燈的那個(gè)人就上來表演。隨著音樂響起，老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué)，第一位同學(xué)連忙傳給第二位，過了一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我，我連忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué)，這時(shí)音樂停了，第一位表演的就是我身旁這位。哈哈，幸好沒有輪到我，不過我一直都沒有接到南瓜燈，結(jié)果就變成了最后一個(gè)表演者。
呼，終于輪到我了，我坐在琴椅上，開始彈奏精心準(zhǔn)備的四首曲子，雖然我只彈了幾分鐘，但好像感覺過了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我彈完了，臺下掌聲如雷，我們的萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)就告一段落了。
音樂小學(xué)作文6
當(dāng)我們沉醉在那些嘻哈饒舌的說唱，那些純粹的娛樂時(shí)，自己是否能拋開這些雜亂煩躁的浮云，去看看那抹晨曦的曙光呢？去聆聽沉重淳樸的鐘聲，那飄蕩了幾千年的古韻。那片自然就在眼前。
聽……
幽谷中，是鳥，是泉，是山，是樹。沒有城市的喧囂。心靈此時(shí)是空虛的，迷茫的，那片自然的音樂即將奏響，草尖的露珠滴落，山谷深處漂出了幾聲清脆的鳥叫——自然在歌唱了。沒有宏大的和弦，沒有華麗的旋律，只有這深幽的天籟之音久久徘徊在天穹。泉水開始吟誦了，它歡跳著頌起無字的詞，那聲音中沒有屈原在汨羅江畔的悲憤，也沒有蘇軾在長江與船夫痛飲達(dá)旦的豪氣，只有一往如即的平靜，如沉睡一般的輕幽，讓那顆浮躁的心靜靜流淌。詩意的畫面和音樂讓人心平氣和。如果是勁爆的搖滾，恐怕又在那瘋狂，直至你癱倒在凳上。而現(xiàn)在，腦中早已沒有雜念，你的心，你的身子，還是你的精神，都像那泉水一般清澈，安詳與輕快緊緊地圍繞著你。你能看到這幽谷中緩緩漂來的音符，正讓你的心變得明澈；你能嗅到詩一般的旋律中散發(fā)的淡淡清香；最重要的是，你能聽到自然的音樂在你內(nèi)心深處悠久地回蕩著……
幽靜的音樂在古樸的仙境緩緩奏起，高山流水潺潺，可有鐘子期在聽？
音樂小學(xué)作文7
今天，我和媽媽興致勃勃地去寧波大劇院聆聽國際著名鋼琴大師彼得·納吉的鋼琴音樂會(huì)。
大劇院里燈火輝煌，人頭攢動(dòng)。曾聽老師說，彼得·納吉是匈牙利最受矚目的鋼琴家之一，是李斯特第四代嫡傳弟子。他在八歲時(shí)就被李斯特音樂學(xué)院的天才班破格錄取，后來進(jìn)入了李斯特音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，在各種比賽中連連獲獎(jiǎng)。
帷幕緩緩拉開，全場鴉雀無聲，上來一位穿著黑色禮服，黑頭發(fā)、大眼睛，大約50多歲的男士，我猜想，他就是彼得·納吉。他彈的第一首曲子是肖邦的《G小調(diào)敘事曲Op.23》。只見他修長的手指交錯(cuò)地在黑白鍵上跳舞，琴聲如春風(fēng)綠過田野，又似泉水行云流水般從指尖傾瀉而下。樂曲時(shí)而輕柔舒緩，仿佛一位老人在回憶和講述一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事；時(shí)而快速有力，似乎充滿了驚心動(dòng)魄的戲劇情節(jié)，樂曲的尾聲將全曲的情緒再一次推向高潮。
當(dāng)李斯特的《巴赫主題變奏曲》徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開來，充盈著劇場的每一處空間。雖然我并不能全聽懂，但是還是被曲子那好聽的旋律陶醉。琴聲時(shí)而清脆如珠落玉盤，時(shí)而激越如飛瀑，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語，載著心靈駛回音樂深處。
海頓說：當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕。鋼琴，確實(shí)有這種魅力。它既可營造輕愉歡快的氛圍，又可訴說深沉浩瀚的思緒；它既能表現(xiàn)出排山倒海的宏大氣勢，又能描繪出曲徑通幽的安靜祥和……夜色已深，我們戀戀不舍地離開了大劇院，耳邊卻依然樂音裊裊……
音樂小學(xué)作文8
那是我在十歲時(shí)發(fā)生的事了，但至今無法忘懷，深深烙印在我的心中，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
那天我在一個(gè)極大的室內(nèi)劇場里看當(dāng)時(shí)廣受歡迎的美國兒童音樂劇《小紅帽奇遇記》，我才剛剛坐下，燈光突然一關(guān)，伸手不見五指，場內(nèi)如漆般黑暗，須臾間，一道略帶昏暗的燈光投向舞臺中央，劇幕緩緩拉開，場內(nèi)漸漸地，漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來。
一位金色卷發(fā)，動(dòng)人雙眸的美國女孩伴隨著輕松愉快的樂曲，連蹦帶跳地向舞臺中央跳去。每一個(gè)弧度都是那樣的動(dòng)人，全場的觀眾無一人不如癡如醉。不知不覺間，舞臺劇已經(jīng)到了高潮部分，小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著肢體，做出一個(gè)又一個(gè)令人望塵莫及，驚嘆不已的高難度動(dòng)作。一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒劈叉，又一會(huì)旋轉(zhuǎn)，獲得了觀眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。
但意想不到的事情發(fā)生了，主演在完成一個(gè)大幅度的動(dòng)作時(shí)，踩到了地上的道具，不慎滑倒。全場一片寂靜，一滴碩大的汗水從從女孩兒臉頰劃過，格外透亮，折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒有慌張，鎮(zhèn)定自若。
伴隨著音樂的再次響起，大家又一次沉醉在動(dòng)人的舞曲中，又到了那個(gè)高難度的大幅度動(dòng)作，大家屏住呼吸，全場鴉雀無聲，“完成了！完成了！”一位女觀眾激動(dòng)地喊著。緊接著，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲，是對表演的肯定，更是對女孩的鼓勵(lì)！
音樂小學(xué)作文9
小朋友你們好，我先問問你們會(huì)不會(huì)洗碗呢！我猜你們大多數(shù)都不會(huì)洗碗吧！下面就讓我就當(dāng)你們小老師吧!
先告訴你們洗碗有幾個(gè)步驟吧！其實(shí)洗碗有10個(gè)步驟呢！開始教你們了，第一步是先收拾碗筷。也就是把用過的碗筷分類，疊放好抱進(jìn)水槽里。第二步是放水沖洗，先用筷子把大的垃圾撥進(jìn)垃圾桶，再把細(xì)小的臟東西放水沖掉。第三步是正式洗碗，先選一個(gè)大一些盆子或者用一個(gè)大一點(diǎn)的碗裝一點(diǎn)水再放上洗潔精。然后用一塊洗碗布開始洗碗，我得告訴你們洗碗要先從大的開始洗，便于疊放。我洗碗的時(shí)候有時(shí)候左手拿碗右手拿抹布還有時(shí)候右手拿碗左手拿抹布，在那時(shí)候我也覺得我自己很搞笑。洗碗先從碗底開始擦然后慢慢的就開始擦里面了，終于洗完了。第四步是清洗碗筷，先把碗筷放進(jìn)水槽一開水，水就嘩嘩的流了下來，我告訴你們清洗是從里往外這樣洗。第五步是碗筷消毒，用干抹布把筷子、碗和盆擦干放進(jìn)消毒柜里，按下電源開關(guān)。你們以為就結(jié)束了嗎?要當(dāng)一名稱職的廚房小能手還要把灶臺和餐桌給擦干凈。
這個(gè)暑假爸爸讓我打暑期工我很樂意，在爸爸的指導(dǎo)下我很快學(xué)會(huì)了洗碗。成了一名廚房小能手。每次在洗碗的過程中我經(jīng)常唱賣報(bào)歌，“啦啦啦，啦啦啦，我是洗碗的小行家，……”不知不覺中，我就把碗洗完了！嘿嘿，我一出來爸爸媽媽就夸我是“廚房音樂家”！你們說，好不好玩？
音樂小學(xué)作文10
誰都知道：這個(gè)寒假我們遇到冰雪災(zāi)害。李云迪哥哥從美國趕回來為許多人獻(xiàn)上愛心，2月27日晚，我和媽媽就去深圳音樂廳欣賞他的愛心音樂會(huì)。
我們一進(jìn)音樂廳，一大片的人都已經(jīng)端端地坐好了。許多人在著急地尋找自己的伙伴。我們足足等了二十分鐘，才等到音樂會(huì)的開始。
我終于見到了我希望見到的鋼琴家，李云迪哥哥穿著黑色的燕尾服，白色的襯衫，黑色的西褲，扎著白色的蝴蝶結(jié)，他深深地向聽眾鞠了一躬，平靜地坐在鋼琴凳上，開始演奏《G大調(diào)鋼琴曲》。我非常緊張，我怕李云迪彈錯(cuò)了，一整個(gè)過程，我都緊張不安，我心里一直說：“閉上你的眼睛，專心聽，不許看。你一看，李云迪就會(huì)談錯(cuò)�！边@時(shí)，媽媽看我緊張的樣子，連忙說：“你給我專心聽�！笨蛇@樣根本不起作用。終于開始彈琴了，我閉上眼睛專心聆聽，先是活潑輕快的跳躍，我變成了一只小鳥，在空中飛翔，音樂慢了下來，我越飛越慢，最后掉了下去。后來音樂變成了急板，我正焦急的尋找父母，我飛了上去，找到了父母。鋼琴曲結(jié)束了，我松了一口氣。感謝上帝，李云迪哥哥沒彈錯(cuò)。
音樂小學(xué)作文11
今天，我們?nèi)バ蕾p了大南湖的音樂噴泉。我被那壯觀的景色深深震撼了。
我們?nèi)サ臅r(shí)候，噴泉還沒有開始呢。人群很平靜，只有一兩句人們的竊竊私語聲。我們心早已興奮的不得了。
噴泉的音樂突然響起，隨后被燈光照得五光十色的水流也涓涓涌出了。燈光五顏六色，好像一支支光亮的水彩筆，讓透明的水柱熠熠生輝。
噴泉忽然停住了。過了好一會(huì)兒水面上瞬間噴出了二百多米的水柱，就像幾只巨龍直上云霄，又頓時(shí)沖入水中，激起無數(shù)晶亮的水花，浸濕了我們的衣服。人群頓時(shí)沸騰起來了。我感到很清涼，仿佛站在海邊的沙灘上。
噴泉慢慢變成了一把把大扇子，從紅變到橙黃綠青藍(lán)紫白，像霓虹燈一樣閃爍不定。噴泉總是在變。一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒像一只剛開屏的孔雀；一會(huì)兒像一座拱起的小山；一會(huì)兒又變成了一匹飛奔的馬兒。
噴泉一點(diǎn)也不等著喜歡它的人們，很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了，但是它那美麗的景色卻深深印在了我的腦海里。
音樂小學(xué)作文12
我們每個(gè)人都有一個(gè)愿望，我也不例外，今天我就把我的愿望給大家講一講吧！
我的愿望是成為一名音樂家。在我五歲那年，從電視里聽了一位音樂家講述如何使人快樂的故事，故事大概的意思是講這位音樂家在不開心時(shí)就用音樂來調(diào)解不愉快，采取拉琴的方式來抒發(fā)自己的情感，他演繹優(yōu)美絕倫的小提琴還為許多不開心的朋友解除了憂愁，這些都給我留下了非常深刻的烙印，從此在我的心里就有了成為音樂家的愿望。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)小提琴，練琴的確是一門又苦又累但也能為你帶來快樂的事情，我的老師說：“如果你能學(xué)好小提琴，那么你的學(xué)習(xí)成績也一定差不了�！�
所以我暗下決心，一定要努力的學(xué)琴，把練琴與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在苦中尋找快樂，讓我的學(xué)習(xí)成績和提琴技術(shù)都有飛躍的進(jìn)步。我一定要像貝多芬，帕格尼尼那樣，讓我的未來變的更加完美，更加燦爛！我多么希望自己能夠成為父母和老師的驕傲。假如我真的成為了一名優(yōu)秀的音樂家，我會(huì)讓人們更加開心，讓自己更加開心，會(huì)讓世界變的`活躍。
這就是我的愿望，我希望這能是我的未來，我將為我的理想而努力。
音樂小學(xué)作文13
夢想不論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)為止。我的音樂夢就像一粒種子，在不經(jīng)意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它總有一天，會(huì)生根發(fā)芽，開出美麗的花朵！
記得小時(shí)候，我很喜歡彈鋼琴，于是，媽媽就給我買了一個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵，按出一些“美妙的樂曲”。
長大了，我對鋼琴越來越感興趣，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。一開始，我還興致勃勃，每次看著老師嫻熟地彈著一支支優(yōu)美的樂曲時(shí)，心里充滿了羨慕。然而，鋼琴老師讓我自己彈時(shí)，我卻手指生硬，錯(cuò)音不斷。頓時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。老師安慰我說：“沒關(guān)系，剛開始學(xué)，當(dāng)然不熟練，只要你努力，也能像我這樣熟練的！”老師的話讓我信心倍增。于是，我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會(huì)的曲子越來越多！
老師簡單的一句話，在我的學(xué)琴生涯中，一直縈繞在我的耳畔，陪伴我一直到現(xiàn)在，讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的走下去。
一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微，但不能沒有夢想！我相信：只要堅(jiān)持努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢！
音樂小學(xué)作文14
我喜歡動(dòng)聽的音樂，那美妙的音符和美景，非常的悅耳、和諧和美。
我喜歡在一個(gè)個(gè)酷暑的氣候中聽上一首涼爽的音樂。那音樂擊敗了猛烈照下來的炎熱的陽光，擊敗了頭上亮晶晶的汗珠；同時(shí)讓我感到一絲愜意。
我喜歡在不開心的時(shí)候放上輕快的音樂。那一個(gè)個(gè)美好的音符在五線譜地指揮下，跳起了輕快的舞，那歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心房，我聽得入神了……最后畫上了一個(gè)圓滿的句號。聽完這首音樂，只見“不開心”入腳底板抹油——溜了。
我喜歡在車上聽一首勁爆的搖滾音樂。它解開了我乏味的繩結(jié)，并給我套上了激情的繩索。那時(shí)，我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右，一上一下，一前一后地有節(jié)奏地跳著，那每一跳都震奮人心。
我喜歡在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候聽純音樂。它使我活力四射，讓我信心慢慢地跑完這漫長的旅程。
我喜歡音樂。因?yàn)橐魳肥巧衿娴�。它如一股甘甜的清泉，為人們帶來沁人的清涼。它更像一座七色的彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連。
我喜歡音樂！
音樂小學(xué)作文15
你去過我的家鄉(xiāng)花垣嗎？你看過花垣的音樂噴泉嗎？如果還沒看過，就跟我一塊來吧!
星期六晚上，爸爸媽媽和我興高采烈地去邊城廣場看音樂噴泉。到了邊城廣場，它的門是由六個(gè)拱形的一閃一閃的燈柱組成的，讓大家一進(jìn)邊城廣場，就有一種溫馨的感覺。那里人山人海，擠滿了人。廣場四周布滿了五花八門的燈，有像一串串紅燈籠的，有像一朵朵美麗的花的，廣場里還有三棵假的耶子樹，雖然樹不能結(jié)果子，但是它閃爍著綠色的燈光，顯得更加耀眼。
一陣悠揚(yáng)的歌聲傳了過來，許多人跟著唱了起來，也許是他們懷念家鄉(xiāng)了吧！那是音樂噴泉發(fā)出的聲音，我看到水五光十色的音樂噴泉，有紅色、藍(lán)色、紫色、綠色……感到很奇怪，我走近一看，恍然大悟，原來噴泉下有燈。它們形態(tài)各異、姿態(tài)不一，有的像孔雀開屏，有的像禮花四散，還有的像滾水出爐……最吸引大家的是――禮花四散的噴泉，一開始就像火箭一樣噴出來，在半空中灑落時(shí)，又形成了春天的毛毛狀雨，真是千姿百態(tài)，真好看。許多大人拿出自己的手機(jī)，為自己的家人和噴泉拍下了美麗的合照。
我長在花垣，花垣就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有許多好吃的，好玩的，可我最愛花垣的音樂噴泉！
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