珍珠魚-小學素材作文
珍珠魚，圓滾滾的身子，短小的尾巴，像一顆閃亮的珍珠，據(jù)說十分惹人喜愛。但它那珠圓玉潤的外表，小巧玲瓏的鰭，給人一種笨拙之感，與我纖揚的審美不符。因此，在我眼中它一直是其貌不揚的，不得我歡心。
它跟隨魚缸一起來到家中。一年以后，它的同伴走了，而后，一次又一次的加入新伙伴，它們大小不同，品種各異。但，最終只剩下了它。
前些天，小侄子說，這珍珠魚是活得最久的了，我們給它過一周歲的生日吧，慶賀它來到家中一周年。在全家人的生日歌中，它在魚缸中靜靜地、孤獨地游著。
上周日，我們又去了魚市，重新給它找新朋友。這回我選到了最喜愛的各色鯉魚。它們纖揚的身軀，超強的適應力，長久的生命，美麗的色彩，如此這些，怎能不讓我喜愛它們。
魚缸自買來起就一直沒換過水，這次被徹徹底底的換掉了，在加了藥的碧藍的水中，魚兒都沉在水底，努力適應著新的水質(zhì)，新的'環(huán)境。
珍珠魚，側(cè)翻著身體，躺在缸底，它能渡過這難關(guān)嗎？
第二天，回到家中，新買的鯉魚都在比較靈動的游著，而它，還是沉在底下，一動不動。它已經(jīng)走了嗎？走近一看，嘴還在一張一合，一息尚存。它能繼續(xù)活下去嗎？好像希望渺茫。
第三天，有些忐忑的回到家，那些鯉魚已經(jīng)完全適應了，正歡快地，上下左右，搖頭擺尾。珍珠魚呢，只見它奮力擺動著小尾巴，溜圓的肚子，極不協(xié)調(diào)，好似有千斤重。它艱難的游動著，我看了都覺得吃力，一會兒沒力了，又沉了下去。
喂食了，鯉魚們還有些膽怯，不敢浮上水面吃食。而珍珠魚，奮力地游了上去，吞吃著食料，是為了明天的生存竭盡全力，還是最后的晚餐呢？
第四天，我抱著一絲希望回到家。是的，它又一次活了下來。喂食時，它身手敏捷的沖了上去，大口大口的吃著。能吃就是福�。�
現(xiàn)在，它依然，怡然自得的，在小小的魚缸中游弋，身旁有一群五彩斑斕的家人。雖然它不是最美麗的，但它散發(fā)著自己獨特的魅力，牽動著我的心。
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