閱讀作文七篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的閱讀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀作文 篇1
法國作家福樓拜說過這么一句話，“閱讀是為了活著�！边@句話說明了，如果一個人沒有閱讀，這是一件多么可怕的事情
在這個世界上，有很多事情我們都不知道。世界之大，我們?nèi)绻肓私膺@個世界。似乎是一件很難的事情。不過，我們可以通過閱讀去了解這個世界，慢慢地發(fā)掘出世界的另外一個角落不鮮為人知的一面。閱讀，可以了解這個世界，發(fā)掘這個世界上的精彩。
讀一本好書，能悟出許多個道理，從書中得到收獲。書籍改變命運，它能感化一個人，改變這個人的思想，讓渾渾噩噩的自己得到改變，清楚這個人的意義。就如當(dāng)一個人因為干涸，喉嚨似乎要裂開一樣，當(dāng)你拿著一碗清水給他，他便得到了重生的機(jī)會。飲水思源，他會感謝你這一碗清水，當(dāng)想到這時，明白了自己有了生存的機(jī)會，何不試著做些什么好好利用起這次機(jī)會。
一本書籍中，有多少句話；一句話中，有多少哲理。好書會成為名著，好話會成為名言。是作者為我們創(chuàng)造了閱讀的條件。我們就要從這本書籍中感受作者的感情，享受這本書帶來的無形的財富。從每一句話中感悟哲理了解人生，豐富自己的閱歷。
命運掌握在自己的手中。閱讀，能使一位曾經(jīng)普普通通的人做出讓世人為之感嘆的事；能使一位神秘都不懂的文盲變成一個見多識廣的學(xué)者；或許它還能使一位像過街老鼠一樣的流氓變成一個知禮節(jié)的紳士。
閱讀并不是簡簡單單的文字，這些文字中存在著人類精神的財富。這是作者們嘔心瀝血的創(chuàng)作，他們共同編寫著這個世界上最美的一首曲子。
我不曾想過這個世界上沒有書籍的后果，也許我們的思想會回到遠(yuǎn)古人類一般，野蠻，沖動。甚至他們沒有共同的語言。這樣的世界將會多么可怕，我們?nèi)祟悓]有資格被稱之為人類，這和動物、野獸們沒有什么區(qū)別。
閱讀是為了活著，沒有閱讀，我寧愿說我沒有活過。
閱讀作文 篇2
寧靜的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下，閱讀，真好！
閱讀《史記》，是與太史公對話，聽他興奮地滔滔不絕地講著“上計軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌辭，是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲，是聽江南的采蓮女在荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞，是聽李太白敲著金樽仰天大笑，是聽少陵野老吞聲痛哭，是聽蘇軾密州出獵的達(dá)達(dá)馬蹄聲……閱讀，真好！
是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”閱讀李密的肺腑之言，總是感由心生。無論是“董永賣身葬父”還是“黃香扇枕溫衾”，都閃爍著中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。陳斌強(qiáng)，一個普普通通的教師，為了照顧老年癡呆的母親，一連五年，“我是跑著走的”，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。
是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”最后抱石沉入汨羅江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便聽到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更聽到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，還有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，“我以我血薦軒轅”的大無畏精神！
是誰在淺吟低唱：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”閱讀魯迅，就會想起那一張瘦削的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發(fā)；閱讀魯迅，“浪費時間無異于慢性自殺”的警告，會使你時時警醒；閱讀魯迅，“中國人失掉自信力了嗎”的詰問，會使你挺起胸膛，面對人生；閱讀魯迅，“我時時解剖著別人，更多地卻在解剖我自己”的直白，會使你時刻審視自己，反省自己……
用如水的心境閱讀，我終于感受到美、善、真的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得了另一種心情。
閱讀作文 篇3
張繼樓在詩中曾寫到："聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋······"說的不正是我嗎？朦朧中浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
嗓音·書角
五歲時，閱讀是一個個問號。
常捧一本書，一本正經(jīng)地看起來。熟悉的字就自信的讀出來，生疏的字則用"什么"代替，讀音常常是"秀才只識半邊字"。經(jīng)常是"什么什么······"鬧了不少笑話。
這時，媽媽便把我抱在膝上，翻開書本，撫摸著我細(xì)柔的長發(fā)。一遍一遍，毫不厭煩的那老掉牙的故事。輕柔的聲音轉(zhuǎn)進(jìn)我的腦海。白雪公主和七個小矮人，小人魚和她的王子，買火材的小女孩······我這一邊聽著，一邊卷著書角。小小的心，就這麼一次次的跟著歡喜，幸福，憂傷，憤怒······第一次受到"真，善，美"的熏陶。
您的嗓子啞了，書角折了，我卻在閱讀中長大了。
雙鬢·書簽
八歲時，閱讀是一個個驚嘆號。
常捧一本書，學(xué)著古人搖頭晃腦。贊嘆墻角那幾只獨傲的紅梅；大漠中的一縷孤煙；古道西風(fēng)下的瘦馬；籬笆外的簇簇黃菊；滔滔黃水水奔騰流入大�！ぁぁぁぁぁ�
時常，搬條小板凳，坐在媽媽身邊，把心愛的故事書攤在她膝上，胖胖的小手，指著拼音一字一字地給媽媽"講故事"，媽媽總是很認(rèn)真地聽著，為我講解不會的生詞。末了，還替給我一張精美的書簽。
您的雙鬢泛白了，書簽多了，我卻在閱讀中長大了。
皺紋·書皮
十二歲時，閱讀是無數(shù)的省略號。
常捧一本書，躲在無人問計的角落。暢游在《駱駝樣子》的世界，感受老北京勞動人民的辛爽；默讀《紅樓夢》，為里面的人物，巧蘭落淚；觀賞錢塘江波瀾壯闊的大潮······
還喜歡講給媽媽聽。坐在她身旁仿佛回到了昔日的溫暖。常常是，我還沒開始講，自己就先笑了，或者講了一大通，卻終是反反復(fù)復(fù)幾句話。又是我自己都不好意思了，而媽媽地聽著。我發(fā)現(xiàn)媽媽才是最好的傾聽者，偶然看見一縷縷皺紋爬上她的臉。而我也學(xué)會了珍惜書本。
你的皺紋多了，書皮新了。我也在閱讀中長大了。
學(xué)無止境�。√兆碓谖膶W(xué)殿堂的我，可不能忽略了科學(xué)閱讀。
閱讀是美好的，親情也是美好的。讓我們在書香的熏陶下，一幅幅溫馨畫面，一段段美好事光，一縷縷濃濃親情，平直心醉。時光最易拋人而去，但閱讀與親情卻是永恒的。
閱讀作文 篇4
現(xiàn)在，書籍的種類越來越多，有童話、小說、散文，還有古代鮮為人知的漫畫，我最愛看小說。
我覺得小說能帶給人一種沉醉于此、身臨其境的感覺。我常常在做夢時夢見今天或昨天，甚至前幾天看的小說的場景。我讀小說很快，差不多兩天就能看一本，因為在第一遍讀它時無需看懂道理。當(dāng)然我會把一本書看好幾遍。不過我喜歡把家里的小說按著順序看一遍，再按順序重新看一遍。
我記得好幾次，我早早就起了床，洗漱完畢后在書架上抽一本小說，津津有味的看了起來，直到看完再睡個回籠覺。等到正式起床后，“不刷牙洗臉”就吃早飯，直到父母說：“原來如此。”
媽媽曾和我說過，她小時候是不怎么允許看課外書的，爸媽會說：“自己功課先做好，做完檢查三遍，最后再看課本溫習(xí)筆記。”既然如此，課外書就被拋到九霄云外了。
直到有一次，她在六點前圓滿完成了這些任務(wù)，再向父母索錢買書時，他媽媽說：“去買原版《紅樓夢》，我知道，一套正好二十元錢。喏，給。她只好跑到一公里外的新華書店里去買那藍(lán)封皮的原版《紅樓夢》。到了書店，她靈光一閃：與老板討價還價，然后再買一本她最愛的一本小說。可惜，那個老板太會做生意了，不讓她還價。
現(xiàn)在我們多幸福，要啥有啥，我家里我的書就三大書柜。珍惜！珍惜！
閱讀作文 篇5
書是一個經(jīng)驗豐富的“老師”，教給你廣博的知識；書是人類進(jìn)步的“階梯”，讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓；書也是一個無話不談的“朋友”，將帶你用之不盡的快樂。它是你的朋友，我的朋友，大家的朋友。
記得小時候，我是非常討厭看書的，就像人類討厭蚊子一樣。在“玩具”和“玩�！泵媲埃翱磿笔刮腋械娇菰�、無聊，因為我要一個字一個字的去看。尤其是看到字多一點的書，還會產(chǎn)生埋怨情緒。
無奈，在老媽的“監(jiān)視”下，我只能假裝一心一意地看書，其實心早已沉進(jìn)到另一個世界里去了。為此，媽媽也想了不少辦法，經(jīng)過千試萬試，最后還是選擇了讓我聽她讀書，一步一步地加強(qiáng)我對書的認(rèn)識。
終于，我對書有了好感，于是拿起一本《淘氣包亨利》，試探性地看了起來，幾分鐘后我情不 s自禁地感嘆：“太好看了！”這本書不僅內(nèi)容生動形象，而且情節(jié)曲折、充滿風(fēng)趣。似乎它的每一個小故事都能成為語文課本上一篇頂好的文章。看著看著，眼前的文字神奇地消失了，我被腦海中的畫面吸引，完全沉浸到了故事的情境之中，和故事中的`主人公亨利一起淘氣，一起歡笑，一起感悟，一起成長……剎那間，我一下子對書產(chǎn)生了無限的好感，立馬精神抖擻，如同脫胎換骨一樣……原來書這么有趣！我如夢初醒，一腳踢飛了“不看書”“討厭書”“憎恨書”這類詞，毫不猶豫地跳進(jìn)了“書的世界”。
之后，我每天堅持看一小時書，增長豐富自己的知識。你們一定會想，一個小時？太多了吧！其實，看書不一定要是為自己學(xué)習(xí)的，也可以看作是一種休閑，你可以在看書的同時，泡上一杯奶茶，吃上幾塊餅干，來享受享受閑暇的美好時光喲！
閱讀作文 篇6
閱讀，真好。
小時候，在小學(xué)認(rèn)字兒以后，總喜歡在床頭放一本童話故事書，睡前讀一讀，讓美好的童話故事伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在書里，有美麗的白雪公主與王子，有會跳舞的穿著紅鞋的雪姑娘，還有會唱歌的青蛙，還有后來終于變成白天鵝的丑小鴨……它們仿佛都被賦與了生命，都是真實可信，觸手可及的。那時候父母總是工作很晚才回家，正是這樣一個個美麗的故事伴隨我成長，才使我不感到孤獨，豐富了我的內(nèi)心世界，給我的心靈帶來了撫慰，告訴我世間的美丑善惡。
隨著年齡的增長，我認(rèn)識了更多的字，愛上了看小說和各種文藝書籍。節(jié)假日，很多同學(xué)會選擇出去玩，而我卻躲在被窩里偷偷翻著《還珠格格》�？葱⊙嘧尤绾未篝[皇宮，看爾康對紫薇的一往情深，看香妃與蒙丹的“你是風(fēng)兒我是沙”……我一邊深陷他們驚心動魄的故事，一邊還要豎起耳朵打起十二分的精神探索著爸爸媽媽的腳步聲，一有什么“風(fēng)吹草動”我就立馬把書藏進(jìn)被窩里，作熟睡狀。于是每一次偷看小說，都仿佛經(jīng)歷了一場驚心動魄之旅，以致于后來我總能準(zhǔn)確判斷出是爸爸還是媽媽回來了，當(dāng)故事終于完結(jié)的時候，就算是放假回去就有一場考試等待著我，我也突然覺得不是那么討厭。
閱讀是心靈的雞湯，總能治愈我受傷的心靈；閱讀是炎炎夏日里的冰淇淋，總能帶給我冰涼爽快的感覺。閱讀讓世界安靜而美好，美麗而繁華。
閱讀真好！
閱讀作文 篇7
和這屆孩子們快樂地行進(jìn)在閱讀之路上已經(jīng)4年有余�；叵肫饋恚S多幸福的瞬間再次涌上心頭。
記得他們剛?cè)胄r，一張張幼稚的臉上寫滿了童真，一個個眸子里全是真誠�？粗绱丝蓯鄣乃麄儯腋嬖V自己：上天把這么多可愛的生命交給了你，你一定要傾盡所能地讓他們幸福，并且讓他們在小學(xué)生涯里一定養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，使他們受益終生。很快，我就和孩子們快樂地出發(fā)了。
依稀記得，他們中的不少孩子在中午午睡時是很難入眠的，經(jīng)常是在床上翻來翻去，孩子們難受我也著急。敏思苦想頓時豁然開朗：女兒不是每晚睡前都要聽故事嗎？何不在他們午睡前的一段時間讀一些睡前故事呢？于是我開始了兩年的睡前故事閱讀�？粗麄兊男∧樤谒瘔糁酗@得那樣甜美、滿足，我一切的辛苦頓時飛到九霄云外，我的心中只溢滿了幸福！后來我發(fā)現(xiàn)只要我給他們讀到什么書，不少孩子就會在下午閱讀時間拿出什么書美美地閱讀。當(dāng)時我驚訝于影響的力量，體會到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的幸福。我期待的閱讀嫩芽已經(jīng)在孩子們心中萌發(fā)！
難忘前年，我被學(xué)校派到鄭州師院進(jìn)行三個月的國培學(xué)習(xí)。當(dāng)聽到這個消息時我先是高興，而后又開始猶豫，離開和我相處了三年多的孩子還真有點舍不得。其中也害怕孩子們已經(jīng)形成的閱讀習(xí)慣被一些壞毛病代替。事實證明我的擔(dān)心不是多余的。我離開兩周以后，班長就在她的博客上談到了班里一些不好的苗頭：幾個男孩兒開始看一些口袋書了，什么《豌豆》、《阿衰》統(tǒng)統(tǒng)來了，甚至大有火速蔓延之勢。當(dāng)時我是著急萬分，開始通過短息的形式和孩子交流我的學(xué)習(xí)收獲，并把自己在鄭州圖書大廈看到的好書推薦給他們，并且邀請他們把最近閱讀到的好書以短信的形式發(fā)給我或者在班級博客圈上進(jìn)行分享。雖然情況有所好轉(zhuǎn)，但還有個別孩子在“堅守”。
在忐忑中我的學(xué)習(xí)生活接近了尾聲。不覺間，楓葉也已經(jīng)在秋風(fēng)中慢舞。剎那間，敏思苦相的送給孩子的見面禮有了。我精選出64片漂亮的楓葉擦洗干凈，壓平，并給全班孩子寫上了一句讀書格言，然后我又找到一家復(fù)印社，當(dāng)老板告訴我這些楓葉可以過塑的時候，我驚喜萬分。之后我精心地給每張書簽剪出了楓葉的輪廓……回到學(xué)校我把這份親手制作的禮物送給孩子們后，他們個個視若珍寶。那幾個“堅守者”終于再次回到了營養(yǎng)閱讀中來。是呀，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是把壞習(xí)慣給剔除，而是在他們心田種下好習(xí)慣的種子，這顆種子在和煦的陽光下一定會很快發(fā)芽并茁壯成長的！
如今，每天早晨我都會和他們共背經(jīng)典，有時候還會因到底誰背得快而爭論幾聲；每天中午我會和孩子們一起午讀，當(dāng)和煦的陽光透過窗欞照在孩子們和同在教室一角閱讀的我的臉上時，才真正感受到了教育的真諦，那便是：和孩子們一起成長是最大的幸福！
教育之路上，有孩子們的陪伴真的很美好，我醉心于和孩子們共同閱讀，共同進(jìn)步的每個瞬間。在每個那樣的瞬間我的腦海中只有一個信念：將閱讀進(jìn)行到底！
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