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      閱讀的作文

      時(shí)間:2021-03-14 18:43:11 閱讀 我要投稿

      【熱門】閱讀的作文5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的閱讀的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】閱讀的作文5篇

      閱讀的作文 篇1

        親愛的兒子:

        今天你三歲了!

        外面下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花

        !除了這個(gè)圣潔的禮物,媽媽又該送你點(diǎn)什么呢?

        你一歲生日的時(shí)候,媽媽給你買了一本冰心老人的散文集:《繁星春水》:兩歲生日的時(shí)候,媽媽給你買了一本影集,那么今年,今天,我可愛又淘氣的小小伙子,到底希望媽媽送給你什么呢?

        遙控汽車!一摁就跑了,一摁就又停了!

        哈哈!很抱歉!媽媽沒(méi)有滿足你這個(gè)心愿,因?yàn)槲彝蝗挥X(jué)得這些花團(tuán)緊簇的東西是這么地容易消失(富麗和消失的速度成正比。再說(shuō),小姨買給你的這輛小汽車不都還是新的嗎?)

        想來(lái)想去媽媽又想到了書,于是,一個(gè)人冒著雪在寒冷的街上搜索。

        可令人悲傷的是:如今的書店已經(jīng)不多了,而唯一一個(gè)可憐的、被擠到犄角旮旯的書店的書又多么不精致!沒(méi)奈何,媽媽只好給你選了一本《海底兩萬(wàn)里》。

       。ㄒ?yàn)闆](méi)有選擇余地,所以覺(jué)得勉強(qiáng),可選了之后我就不后悔了,因?yàn)闀c人相遇也是一種緣分!)

        心里想:姑且送給未來(lái)那個(gè)帥氣的少年吧,希望這對(duì)那時(shí)的他來(lái)說(shuō)就象一枚營(yíng)養(yǎng)豐富的夾心餅干,正當(dāng)時(shí)!

        啊!親愛的兒子!歲月就象河流,你要試圖從這河流截留一點(diǎn)有用并且珍貴的東西,至于它是什么?

        就留給未來(lái)那個(gè)你去思考吧!

        愛你!

        媽媽!

        20xx年2月26日,農(nóng)歷2月初2晚22:34

      閱讀的作文 篇2

        光陰似箭,日月如梭。

        到了20xx年,我成為了一名發(fā)明家。

        我發(fā)明了許多東西,其中有一種叫“ZHF先鋒”的汽車,我每天都開這種汽車上班。

        有一天,我被我的機(jī)器人保姆叫醒了,它是我發(fā)明之一。

        她是多功能的機(jī)器人,能做很多事情,我吃完早餐,就去上班了。

        我走出門,我看見了“ZHF先鋒”。

        我的機(jī)器人保姆幫我打開車門,開車的是一個(gè)機(jī)器人司機(jī),他負(fù)責(zé)開車,我的研究實(shí)驗(yàn)室在美國(guó)。

        而我的家在中國(guó),我每天都在這兩個(gè)城市奔波。

        我們有時(shí)是走海路,有時(shí)是飛在天空,有時(shí)還遁地。

       。ㄒ?yàn)槲野l(fā)明的“ZHF先鋒”是上天下地過(guò)海無(wú)所不能的。)

        今天我們選擇了遁地,一下子我的眼前一片黑暗,過(guò)了一會(huì),車燈亮了,我也看見了。

        過(guò)了20分鐘我們到了我的實(shí)驗(yàn)室。

        我的實(shí)驗(yàn)室是一座摩天大樓。

        是有1000層的樓,我進(jìn)了大門有十幾個(gè)機(jī)器人保安在此站崗,只有我的命令他們才能讓人進(jìn)來(lái)。

        除了這里的保安。

        每層都有100個(gè)機(jī)器人保安。

       。ㄒ?yàn)槲疫@棟大樓有非常重要的發(fā)明和機(jī)密,為了安全不得不這樣)我走到電梯,直上1000層我的發(fā)明屋。

        過(guò)了一秒,到了1000層。

        這是世界上最快的電梯,我發(fā)明的,我已經(jīng)申請(qǐng)了專利。

        到了發(fā)明屋,首先是大門,這是驗(yàn)指紋的,如果錯(cuò)了,就會(huì)被紫外線射死,幾千只激光槍掃死。

        進(jìn)了大門,是一顆大樹,這棵樹不是一般的樹是可以治洪水的大樹。

        只要它種在發(fā)洪水的地方,他就會(huì)馬上長(zhǎng)成一棵參天大樹。

        把洪水吸光,把洪水存在樹中,然后轉(zhuǎn)換成我們喝的礦泉水。

        為世界造出更多的水。

        ……

        還有一種芯片是我最新發(fā)明,還在測(cè)試中。

        它是一種記憶芯片,它能為人類提高記憶,一下子能記下9999999999個(gè)單詞,而且是永不忘記的,是考試必備和白領(lǐng)必有。

        想知道它是怎樣為人類提高記憶嗎?

        你們知道蜜蜂是這樣采花蜜的嗎?

        蜜蜂晚上大約80%的時(shí)間在睡覺(jué),(.)白天也常常飛回蜂房,讓翅膀垂下來(lái)歇。

        蜜蜂學(xué)東西很快,它擁有5個(gè)記憶階段。

        像其它動(dòng)物一樣,蜜蜂學(xué)東西建立在回報(bào)模式的基礎(chǔ)上。

        他說(shuō),“如果蜜蜂因某一行為得到了一次酬勞,它會(huì)記住一個(gè)星期。

        如果因同一種行為得到過(guò)3次酬勞,它這輩子都不會(huì)忘了”。

        分子生物學(xué)已經(jīng)證明

        蜜蜂身上除了通常的短期、中期和長(zhǎng)期記憶階段外,還有早期和晚期記憶階段。

        這表明,蜜蜂身上的許多分子演變過(guò)程與大型動(dòng)物相似。

        人們已經(jīng)在蜜蜂腦部神經(jīng)網(wǎng)中找到了與這些記憶階段相對(duì)應(yīng)的控制區(qū)域。

        憑著出色的記憶,蜜蜂可以區(qū)分許多顏色圖案和香味。

        實(shí)驗(yàn)證明,蜜蜂可以從50種甚至更多的氣味中準(zhǔn)確地嗅出要找的那一種。

        這就是未來(lái)的我!

      閱讀的作文 篇3

        你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因?yàn)闀揪拖裎覀兊牧紟熞嬗,它可以讓我們深化了解各?guó)獨(dú)特的小故事,還能將讀者帶往奧妙的夢(mèng)境世界,讓腦海里顯現(xiàn)一幕幕文字變幻出的影像。

        課外讀物在我心中,占了很重要的位置,它讓我學(xué)會(huì)了許許多多的常識(shí)。而我最喜歡看文學(xué)類的書,因?yàn)槲膶W(xué)類的書本可以讓我學(xué)習(xí)到許多好詞和美麗句子,像是千變?nèi)f化、內(nèi)容幽默、圖畫生動(dòng)的神話故事書,豐盛了我的想像力;還有敘述著巨人業(yè)績(jī)的名人列傳,讓我了解巨人毅力不搖的精力。這些好書就好比是可以帶我們行遍全國(guó)的翅膀,難怪俗話說(shuō):“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。公然,書中的種種內(nèi)容和圖畫都活生生的在我眼前展現(xiàn)出來(lái),令我陶醉不已,真是引人入勝。

        我家里有各類的書本,不論是前史類、地輿類、旅行類,仍是文學(xué)類,都有吸引我的當(dāng)?shù)兀纾何以诤悇P勒的《假如給我三天亮光》中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈;從科學(xué)巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談廢話》中學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的精力;還從世界最美的一百個(gè)當(dāng)?shù),欣賞到世界山河的雄奇俊美;閱讀前史故事時(shí),我看到了古人所累積的種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。各種不同的優(yōu)良讀物,讓我不用出門就能深化的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。

        “閱讀”可以使我正處浮躁的心轉(zhuǎn)為安靜,并帶給我無(wú)限的快樂(lè)及領(lǐng)會(huì)不同的感受,所以,我不能沒(méi)有這位良師益友的潤(rùn)澤,它已經(jīng)成為我生活中不可別離的一部分,因而,我十分愛閱讀,書本更愛我。

      閱讀的作文 篇4

        讀書前,我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

        ——愛迪生

        書是深海,是鑰匙,是不可玷污的精華“我愛讀書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開了一個(gè)空闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!本拖駝⒆杂鹫f(shuō)的那樣書中欲取之不竭的精華,我讀書時(shí)注意力總是非常集中,經(jīng)常進(jìn)入作家的內(nèi)心,世界去感悟他的事跡,窺探他的思想,竊用他的語(yǔ)言,從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。

        作者的故事與文章可以讓我領(lǐng)悟到平常領(lǐng)悟不到的東西,俗語(yǔ)說(shuō):“書中自有黃金屋!睍械闹R(shí)就像是深海中的水,一字一句啟迪著我們有效地心靈讓它發(fā)芽成長(zhǎng),一直到成熟。

        還記得小時(shí)候的詩(shī)經(jīng),文章,這些都是我這不愛看書的眼睛漸漸為他癡迷甚至瘋狂,看到別人讀書讀的津津有味時(shí),我竟有點(diǎn)兒嫉妒?偸窍霝槭裁磩e人那么愛讀書呢?而我則恰恰相反,可是我一點(diǎn)一點(diǎn)讀書的時(shí)候,卻忽然發(fā)現(xiàn)閱讀原來(lái)是那樣美好,每當(dāng)陷入其中無(wú)法自拔時(shí),別人碰我一下,我似乎沒(méi)有知覺(jué),甚至失去了聽覺(jué),一切都拋之腦后,只等待將要發(fā)生的下一個(gè)情節(jié)。

        遇到好書時(shí)我總是這這母親的衣角,盡全力讓母親去買,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已愛上了閱讀,覺(jué)得看書時(shí)總是快樂(lè)的,時(shí)間過(guò)得也快,嶄新的故事情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的面前,好像身臨其境。去感受作者的內(nèi)心世界情感的變化,去品位作者寫下的精彩瞬間,去欣賞作者文中的風(fēng)景。一切皆是那么美好,那么感人心扉。

        那些有書籍的日子就像冬天的.暖風(fēng)溫暖人心,快樂(lè)無(wú)比,受益匪淺,書籍給我補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)。為鳥兒增加了雙翼,為他人增加了知識(shí),為世界提高了文明。

      閱讀的作文 篇5

        從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己!_曼羅蘭

        書籍是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑敲磿,是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)改變我的生活呢?

        我兩歲多的時(shí)候,剛剛上幼稚園。在那個(gè)時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我念書上的故事,而我也會(huì)使勁伸著脖子,好奇地去看書上那些奇形怪狀的字符。那時(shí)候的我雖然年紀(jì)小,但是對(duì)圖書的熱愛已經(jīng)遠(yuǎn)超同齡的小孩,這些字符對(duì)我好像有一種天然的吸引力,讓小小的我深深記牢了它的名字:書。

        在我三歲生日的時(shí)候,我收到了人生中第一份禮物:一套拼音叢書。我高興地舉著這套對(duì)我來(lái)說(shuō)很重的書,露出了我最真摯的笑容。

        從那以后,每天晚上我都會(huì)一個(gè)字一個(gè)字一個(gè)拼音一個(gè)拼音的念書,每天晚上念兩頁(yè),這簡(jiǎn)直成了我幼兒時(shí)期每天最期待的一件事。當(dāng)我合上這套叢書的最后一頁(yè),我也迎來(lái)了嶄新的小學(xué)生活。這是我期待已久的新生活,但也是我閱讀歷史上的的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        入學(xué)時(shí)我正好六歲,正是智力發(fā)育的黃金期。但我卻突然性的疏遠(yuǎn)了書籍,常常一周不看書,那時(shí)也是剛剛開始寫作文的時(shí)間段,我的作文就越來(lái)越差勁。有一次爸爸看我的作文?赐旰笏麑(duì)我說(shuō)以后每天都要寫一篇日記,但內(nèi)容每天都不能重復(fù)。剛開始時(shí)我信心滿滿,但才過(guò)了一周,我的靈感就都消失殆盡了。我不得不經(jīng)常翻翻書,尋找靈感。

        這一天,老師布置了一篇作文“春天的色彩”,我左思右想,頭腦中浮現(xiàn)出了嫩綠的草地,蔚藍(lán)的天空,還有五顏六色的花朵。啊,可真美。∥蚁胫胫,不自覺(jué)的提起筆,開始思考如何描寫這等美景。可是冥思苦想,也不知道怎么來(lái)描寫這美麗的春光。突然,我眼睛的余光掃到了一本書。我想:既然自己想不出來(lái),那就看看別人是怎么寫的吧!我抄起這本書,翻開書頁(yè),眼前頓時(shí)一亮!栩栩如生的春景在我的眼前顯現(xiàn),太美了!我看著眼前生動(dòng)優(yōu)美的詞句,默默的將它記在心中:“大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了……”天哪,太美好了!我以我最快的速度把它記錄在了紙上。當(dāng)我伸了個(gè)懶腰,我的作文本上也盛開了一片屬于春天的色彩。

        沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)我的作文變好了不少,而原來(lái)丟失的閱讀這個(gè)愛好又被找回來(lái)了。一箭雙雕,多好啊。雖然現(xiàn)在寫日記的習(xí)慣變成了寫周記,但愛閱讀的習(xí)慣保留了下來(lái)。而閱讀帶給我的生活上的改變還不止這些。

        慢慢的,我上街買東西總會(huì)注意到一些小小的細(xì)節(jié),而且在以后也能仔細(xì)的記得所注意到的事物,媽媽也總是驚嘆“天哪!你竟然還記得!”。我的想象力和聯(lián)想力都因閱讀受到了很高的提升,這讓我的生活布滿了想象的色彩,充滿了清晰的信息,也變得更加明亮。

        閱讀使我快樂(lè),它讓我黑白色的生活染上了彩虹的顏色,讓我空空的心靈充滿了豐滿的知識(shí)。閱讀,讓生活更美好!

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