【熱門】閱讀的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的閱讀的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的作文 篇1
人生是個經(jīng)歷，是個過程，從不斷的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗總結(jié)出正確的道理，從不同的角度去了解同一件事物，以盡量了解事物的本質(zhì)，事物是有多面性的，所以不同的人在不同的角度會有不同的理解，這與每個人的性格、經(jīng)歷、環(huán)境有關(guān)。
首先要正確的認(rèn)識到自己對理想和信仰的理解是否正確，如果是正確的，一定會找到相應(yīng)的信仰或是理想，先建立理想或是信仰哪個都可以，但一定要證實是正確的，這需要不斷的經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)驗得出道理，再不斷的隨著時間和發(fā)展再不斷的更正和改變，最終證實正確與否。
信仰和理想是一個人生觀和價值觀的體現(xiàn)�？梢孕叛鲎诮蹋�，家庭，生活，金錢，子女等。夢想是要讓信仰的高度得以實現(xiàn)，也就是說，希望在信仰中達(dá)到什么程度，比如說宗教，要達(dá)到多深的理解，政治上要做到哪個職位，金錢上要掙到多少錢，子女要培養(yǎng)成什么樣，這就是高度，這就是理想，但人的夢想往往都是很高的，難以實現(xiàn)或是不可能實現(xiàn)的。信仰和理想，同于對與錯，黑與白，有相成也有相對，有理想一定會有信仰，有信仰一定會有理想。
人生下來沒有目地，所以有很多路讓你選，你可以選一條或多條。結(jié)果都是一樣要失去生命，那么就看你在這個過程中需要什么了。也就是你的人生觀和價值觀是什么樣的，有的人遺臭萬年，有的人千古流芳。本質(zhì)就是開始，過程和結(jié)果。制定好你的過程，只有過程才是有滋味的，因為結(jié)果都差不多。就像我們玩電腦游戲一樣，開始很難，過程很有滋味，結(jié)果是勝是敗沒有人會重視，到了后期已經(jīng)無聊至極，只是為了將其結(jié)束而結(jié)束，如何結(jié)束，結(jié)束的方式有很多，在后期可以把結(jié)束當(dāng)成另一個新生。
人為什么活著?
從狹義上講，就是為了活著，為了更好的活著。
從廣義上講：人是宇宙的一部分，雖然微不足道，像毛發(fā)一樣，但也是一個構(gòu)成部分，失去部分就沒有了整體。一個人的錯可以讓所有人受到傷害，如果地球有了損失，影響的就是宇宙，造成負(fù)面?zhèn)�。一個人的對也可以產(chǎn)生影響，對宇宙的一切產(chǎn)生正面的影響。人并不渺小。
閱讀的作文 篇2
我喜歡閱讀，當(dāng)我翻開書本時，我就走進(jìn)了奇妙的世界。
如果不喜歡閱讀的人，就感覺不到閱讀的快樂，而他的世界就不是五彩繽紛的，而是一個一望無際的沙漠，單調(diào)又無趣，總覺得打電玩比看書有趣多了，而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。
喜歡看書的人，都會沉浸在閱讀的樂趣之中，他的世界很豐美。而我也喜歡看書，我還有一次因為閱讀，所以沒睡覺，喜歡看書的人，不管內(nèi)容生存還是死亡、不管可怕還是有趣，都讓人著迷，閱讀總讓我無法自拔，只要一翻開書就一定要把它看完。
閱讀讓我學(xué)到了人生的道理，我看了簡愛這本書，讓我對簡愛的堅強(qiáng)、勇敢的精神感到敬佩，她遇到困難能夠越挫越勇。
有些人很愛閱讀，就像被童話故事灌溉長大，閱讀在我們絕望的時候，給了我們希望；當(dāng)我們難過的時候，它指引了我們方向。閱讀的滋味，像在樂趣無窮的游樂園里，總使我像小鳥輕盈地飛翔在空中，享受閱讀的樂趣。
閱讀的作文 篇3
周末的晚上，我和媽媽在小區(qū)附近散步，不知不覺，來到了人聲鼎沸的寬窄巷子。這里有好多引人注目的小攤，賣著各式各樣的小玩意兒。突然，我眼睛一亮，看到了路邊的一家書店見山書局。我興奮地拉著媽媽的手，快步走進(jìn)了書店。
書店里人很多，但很安靜。顧客們都在看書，有的微笑，有的在沉思，還有的顯得著急，但他們都露出滿足的神情。我很快找到了兒童專區(qū)，一眼就看見了前不久好朋友介紹的書《女巫的貓》。我高興地拿過來，先瀏覽了封底的故事導(dǎo)讀：誰會把里諾當(dāng)成家貓呢？它有著一身烏黑的閃光皮毛，一雙明亮的大眼睛，還會很多神奇的戲法。可它對成為一個高明的魔法師并不感興趣，卻渴望成為一只廚房貓，住在一戶溫暖的人家，捉老鼠、照看嬰兒、看家，永遠(yuǎn)和他們在一起�？赐陮�(dǎo)讀，我迫不及待地翻開書讀了起來，一下子被精彩的故事吸引了�？墒牵灰粫䞍�，媽媽就開始催我離開了。我依依不舍地合上了書，輕輕放回書架，眼睛卻舍不得挪開，直到媽媽拉了拉我的衣服，我才一步三回頭地向外走。
媽媽留意到了我的不舍，關(guān)心地問我：“你很喜歡這本書嗎？”我點點頭，用懇求的眼睛望著媽媽：“你能給我買這本書嗎？”我太急于了解故事的進(jìn)程和結(jié)局了！媽媽微笑著答應(yīng)了。
從閱讀中獲得的快樂很難用語言表達(dá)，對于我來說，閱讀的樂趣是無限的！
閱讀的作文 篇4
爺爺是個愛讀書的人，從小受爺爺?shù)难�，自己對書籍也有說不出的興趣。每當(dāng)自己捧著那一本本散發(fā)這油墨香味的書，心中有一種說不出的愜意�；蛟S是天性吧,每當(dāng)看到一本好書，總?cè)滩蛔∪シ_，細(xì)細(xì)品味......
每當(dāng)我看到書上細(xì)數(shù)精致的文字，自己便理所當(dāng)然的融入書中。在書中，我看到了那神奇的金字塔；我聽到了許多動物獨(dú)特的啼叫；我知道了人們的演變歷程，我懂得了萬里長城奇跡般的由來......
記得有一次，我與爸爸到姐姐家去玩。剛剛到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞書來招待我們。那時候，我還并不怎么愛看書，所以對這并不怎么感興趣，因此在寫作文時，總會感覺無能為力。我隨意地拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了翻。書中的優(yōu)美詞句吸引著我。里面的文字像繩子把我從萬丈深淵上拉了回來，把我引入了書的世界。在那里，我看到了十分可愛的動物�？�！它們在啼叫；它們在吃東西；它們在做著香甜的美夢呢。書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。
合上書，眼前還縈繞著那些美麗的畫面。還在想，如果不是猿猴，會有人類嗎?如果恐龍還沒有滅絕，那現(xiàn)在這個世界會是什么樣的呢？書讓我學(xué)到跟充足。我第一次感受到，讀書真快樂！
后來，我回家開始寫作文。這回并不覺得無能為力，反倒一身輕松。上學(xué)后，老師多次表揚(yáng)我作文水平迅速提高。在一次作文大賽前一天，老師給了我一次寶貴的機(jī)會，讓我參加比賽。我天天看書，無論何時何地，想的都是書中的情景。甚至有時說話，都會牽扯到書。比賽開始了，我信心充沛地上了考場，拿到考卷，十分的輕松，我把題目要求看了看，覺得十分簡單，就開始下筆。不知不覺地，時間一分一秒地過去了，而我的內(nèi)容就像是從筆尖下流出來。甚至忘了一切，只沉浸在有書的世界。過了幾天，老師告訴我，我得了銀獎，老師告訴我，發(fā)給我一本榮譽(yù)證書，我拿著這火紅的本子，心里十分高興。我只想說一句話：“我讀書，我快樂！”
我愛讀書，讀書讓我明白事理的同時，心中的疙瘩解開了，成績也好了，變得越來越快樂，越來越舒暢。
我讀書，當(dāng)然我也快書！
閱讀的作文 篇5
如果你是一棵小樹，你的成長需要陽光雨露，如果你是一只小鳥，你的成長需要媽媽呵護(hù)�？墒�，你知道嗎？我們的精神成長需要什么？
人們常說：“書是人類的精神食糧。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@些話看似平常，可是，其中都包含著一個真理：人的精神成長，離不開書！
讀一些天真夢幻的童話，我具有奇特的想象力，心靈也變得純真而爛漫；讀一些典雅凝重的歷史書，我會有智慧的頭腦，思維也變得理智而清晰；讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞，我仿佛同圣賢哲人對話，或婉約，或豪放；讀一些高尚深刻的中外名著，我和書中的人物一起經(jīng)歷背歡離合，體驗著喜怒哀樂，享受著一次精神的盛宴……
我閱讀，我感動。手捧一卷好書，如品珍肴，如品佳釀，如癡如醉。因為閱讀，我對生活中的每一刻都充滿感恩。因為閱讀，我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個靈魂，學(xué)習(xí)之魂。
我閱讀，我充實。勤讀必然增長知識，促我思考。當(dāng)我運(yùn)筆如風(fēng)，妙思泉涌的時候，我深深感謝閱讀的滋養(yǎng)。
我閱讀，我成長。閱讀伴我一路走來，我感慨光陰總是彈指一揮間，而自己還有無數(shù)遺憾。我一點點長大，那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟，逐漸升華。
就是因為閱讀，讓我在成長的過程中取得優(yōu)異的成績，如：三年級時獲得年級作文競賽第一名。四年級時，參加鎮(zhèn)江市增華閣作文競賽時，榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀，得到了同學(xué)們對我的贊許。
閱讀，沒有界限。我想讀，我愛讀，我要讀，我能讀。我想不止是我。一個愛學(xué)，好學(xué)，能學(xué)，要學(xué)的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦，有甜，但有書本陪著我，伴著我，再苦也是甜。
剛懂事的我拿起一本書就不想放下，到現(xiàn)在，我也沒有放過她。我想讓這個閱讀的“包袱”伴我一生。有了她，我就不會覺得孤單，不會覺得人生的空虛。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每個人都會明白，但更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)，去追求。
暑往冬來，歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著，幸福著！
閱讀的作文 篇6
或許有人會問：“什么最快樂呢？”這個問題或許會令人費(fèi)解，也或許有人會脫口而出地說：“樂在游戲，樂在玩耍，樂在……”但我卻會不假思索回答道：“樂在閱讀！”因為，閱讀在我心田種下了一棵快樂的樹。
夏天早晨，窗外天藍(lán)如洗，云作奇峰，露珠瑩瑩，綠草如茵，樓下有許多小孩在玩耍嬉戲，享受悠閑自在的時光。然而，我卻絲毫不會羨慕，我欣然地拿起窗臺上的一本書，輕叩開閱讀的大門，快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，那種感覺美好到了極致，幸福到了極點，閱讀時我的臉上便會浮現(xiàn)著一抹蜻蜓點水式的若有若無的笑意。這就是閱讀的快樂，這樣的快樂，像是融化在心上的一塊糖。我的手指正輕輕翻著書本，突然，弟弟扯了扯我的衣角，對我說：“姐姐，姐姐，要去吃飯啦，我喊了你好多聲都沒有聽到�！边@時，我的雙眸才慢慢移開視線，慢悠悠地走到餐廳，但我的`腦海里還隱隱約約地浮現(xiàn)出書中的情節(jié)。
下午，爸爸說要載我們一家去見他的老友，車在路上悠然地奔跑著，此時我正安然自若地在車上小憩著，忽然一個大拐彎將我叫醒，我摸摸周圍，猛地發(fā)現(xiàn)我的寶貝——書，竟脫離了我的手，我的心情一下子便黯然失落起來，這時的我就像個無主孤魂。到了爸爸的老友家，爸爸與那老朋友暢談一下午，但我卻因無書可讀而備感無聊，這時，一那位阿姨對我說：“你想去哪兒？我?guī)闳�！”我欣喜若狂地答道：“去看書！”到了圖書城，我的雙眸正處于饑渴狀態(tài)，便迫不及待地拿起書，如饑似渴地從書中汲取營養(yǎng)。讀完一本書，我如蟻附膻，既有“蠶吞桑葉”的快樂，亦有“蜂兒采蜜”的滿足。晚上，回到家中，我便走進(jìn)那間氤氤氳氳都是書香的書房，在燈光下，執(zhí)卷而讀，文字構(gòu)建的美妙意象和感覺滲入全身，享受著閱讀的快樂。閱讀，如一朵花，悄悄地在我心頭美麗綻放;閱讀，如一束陽光，慢慢地照亮我的心房。
再當(dāng)有人問起“什么最快樂？”我仍然會堅定地回答：“閱讀最快樂！”
閱讀的作文 篇7
第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們便爭先恐后地跑出去站隊了，而老師似乎過了半個世紀(jì)才來，“去對面四樓！”我們壓抑著內(nèi)心的激動，終于到了目的地：閱覽室！
門一打開，同學(xué)們就著急地沖進(jìn)去。老師讓我們看書的“指令”一下，我們便如一群餓狼一般向著書架撲去。
我先一步到了書架前。呵！好多書！虧我剛才還擔(dān)心拿不到我想要看的書呢。
我從書架的這端走到書架那端，有趣的書實在太多了，我都挑花眼了。挑呀挑，我終于挑出了一本《官場現(xiàn)形記》。哈哈！這本書可太棒了，我看得都入了迷，眼睛都粘在書上了，脖子酸了，也不舍得離開一眼。
終于看完了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的情況也都跟我差不多。瞧：這個同學(xué)捧著一本偵探小說集，眉頭緊鎖，大概是在和偵探一起破案吧。那個同學(xué)雙眼圓瞪，嘴做蛋形，恐怕是書中寫到了什么驚奇的事情。那一位渾身亂顫，眉毛向上揚(yáng)，好像在憋著笑，大概看到了好笑之處。還有這一位，雙目怒瞪，牙齒緊咬，顯出十分怒火來，必是看到了憤怒的情節(jié)。同學(xué)們看的這么入迷，我也不能落后呀！我趁著時間還早，又看了一本《聊齋志異》。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了�！巴瑢W(xué)們，把書都放回去吧�！薄鞍�，還沒看完呢！”“怎么這么快就下課了呀？”教室里一片哀怨之聲。曾經(jīng)，不，在這節(jié)課之前的“天籟之音”變成了“地獄的召喚”。顯然，誰都不愿回去。
該來的還是得來。在老師的多次催促下，我們一一個不情愿地把書放了回去。站隊時有的同學(xué)長吁短嘆，有的同學(xué)嘟嘟囔囔，也有的回想著書的內(nèi)容，更多的是和我一樣戀戀不舍，在樓梯的拐角處還要回頭望望。
讀書真有趣，真想多上幾節(jié)閱讀課��！
閱讀的作文 篇8
書是每一個讀書人的樂園，在這里，我們心靈永遠(yuǎn)不會干涸。
-----題記
和往常一樣，周六早上，爸爸早早的把我叫起來。我吃過早飯，就直奔圖書館。
一踏進(jìn)圖書館大門，一股清香的味道向我撲來，書架上的碼著整整齊齊書，琳瑯滿目,讓我目不暇接。圖書館里靜悄悄的，只有“沙沙”的翻書聲。
不知是誰，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在滾燙的水中翻飛著，茶香在空中氤氳，在這樣的時刻捧起一本書，品味著字里行間的書香，真愜意！在角落處，有一個皮膚黝黑、高大的男孩子在認(rèn)真的翻著書，好像是一位為考試而奮斗的高中生。他的眉宇間透露出一種獨(dú)特的氣質(zhì)，時而皺眉，時而放松，仿佛整個人都遨游在書的海洋里。仿佛全世界只有他自己和書本，他的知識的渴望讓我對他感到敬佩。
在往前望去，我的視線停留在一位女士的身上，她身穿一身藍(lán)色的連衣裙，盤著頭發(fā)。她一邊翻著書籍一邊用手在寫著什么，我從她身邊經(jīng)過，根本就沒有引起她的注意。
再向前走去，找了一個舒適、視線好的位子坐下，對面是一位白發(fā)蒼蒼的老者，帶著一副老花鏡，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的報紙，時而有手托托眼鏡，時而皺皺眉，仿佛在為國家大事而擔(dān)心。
很快我選了一本我喜歡的書，不久就沉浸在書海中，盡情的遨游，感受書中美好的情節(jié)。
現(xiàn)在升入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，心也浮躁了許多，但是我每個周末至少擠出半天左右的時間看書，因為我始終相信：讀書能醫(yī)愚，讀書能勵志，讀書能致遠(yuǎn)。更重要的是閱讀是一劑良藥，有了她，我們的心靈永遠(yuǎn)不會干涸。
閱讀的作文 篇9
書，它是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠�；它可以改變一個人的氣質(zhì)，修養(yǎng)，談吐；它讓我們知道了什么是“讀書好，讀好書，好讀書�！毕旅婢桶盐业淖x書經(jīng)歷跟大家分享吧！
當(dāng)我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時，無意間發(fā)現(xiàn)了一本名為《非常女生》的書。我隨意地翻了翻，在看到書上印著楊紅櫻的大名之后，便借了這本書。晚 上，我早早地做完了作業(yè)，也早早地上了床�？墒俏以诖采戏瓉砀踩ニ恢X，想到自己上午剛借的那本書，便把它從書包里抽出來，饒有興趣地看了起來。剛看了 不一會兒，我已被書中人物的形象，發(fā)生的事例所深深吸引了�？粗粗�，我仿佛也進(jìn)入了書中人物的世界。不知不覺中，已經(jīng)快十點了，準(zhǔn)備睡覺的媽媽看見我房 間里還亮著燈，就進(jìn)來催我趕快睡覺。媽媽走后，我也覺得自己應(yīng)該睡覺了，可是書中的精彩情節(jié)令我始終不肯合上這本書。于是，我先關(guān)上燈，假裝睡覺，順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之后，我拉亮臺燈，借著那一點微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來，我一直沉浸在書香中……不知過了多長 時間，我的眼皮開始打架了，睡意也全涌了上來�？纯磿r間，已經(jīng)十一點半了，我只好戀戀不舍地合上了書，進(jìn)入了甜美的夢香。在夢里，也依然是《非常女生》的 故事，在一幕一幕的上演著……
第二天上午，我在學(xué)校里把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書柜，尋找《非常女生》這一系列的書。沒費(fèi)多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的，捧著它到“圖書管理員”那兒登記去了。登記好之后，我一直魂不守舍地看著這本書，在活動的時候，也都會看到我坐在座位上專心致志地在 閱讀。
在短短的幾天中，我已經(jīng)把“非�！边@一系列的書都看光了。到現(xiàn)在想起來，還是回味無窮。
現(xiàn)在，看書已成為原來并不喜歡看書的我的家常便飯，一天不看書就好比一天不吃飯，沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導(dǎo)無助的我們的那一盞明亮的燈，你說呢？
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