【推薦】閱讀作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的閱讀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀作文 篇1
今天我們小組去圖書館看書。里面全部都是書。而我第一眼看準(zhǔn)的書就是《西游記》。有些同學(xué)看的是：《水滸傳》，也有些看的是小說類，科普類，童話類等等。
《西游記》這個(gè)電影我也看過，書我也不是沒看過，可就是百看不厭。打開書本，里面先寫：從石頭里跳出一只石猴，它機(jī)靈，可愛，頑皮，聰明。大鬧天宮時(shí)，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么？那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，還完成了取經(jīng)任務(wù)。
三個(gè)多小時(shí)過去了，我囫圇吞棗，不一會(huì)兒大半本書已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡，直到書店的日光燈亮了起來，才發(fā)就到：原來我在書店看了三個(gè)鐘頭了。
從一年級(jí)到三年級(jí)，我常�？凑n外書，所以我的每次都寫得名列前茅。為什么現(xiàn)在成績(jī)都不是這樣了？聽過莎士比亞說的一句話：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)平�！边@句話，我才知道：只有看書，才能使寫得跟優(yōu)秀。因此，多看，多讀，讓水平再次升上去。
閱讀作文 篇2
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為“書是陽光，而我就像那剛發(fā)芽的小草，在閱讀中我一天天的成長(zhǎng)”。
讀一本好書可以讓人懂得道理。從我識(shí)字開始，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。有《格林童話》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》等等，其中我最喜歡讀的書要數(shù)丹麥“童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》這本書了。這本書中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。書里的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫的很好，非常值得我們一讀。
讀一本好書還可以鞭策我們的靈魂。如《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，給了我很多震撼。他們存活在這個(gè)世界上是多么的不容易，但是他們拼盡全力，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)帲罱K以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界上。正如這本書中保爾·柯察金的一句名言：會(huì)回首往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。
書還在我的成長(zhǎng)中起了相當(dāng)大的作用，我寫作文時(shí)用的詞句很多都是從閱讀中總結(jié)出來的。當(dāng)我不高興地時(shí)候，我會(huì)去看看書，書中精彩的故事內(nèi)容就會(huì)吸引我，整個(gè)人馬上就覺得輕松愉快了。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我也會(huì)去看看書，讓疲憊的大腦休息一下，這樣再回去做題目，往往這樣難題就會(huì)迎刃而解。
書是我們的好朋友，它可以讓我們得到許許多多新的知識(shí)，讓我們開闊眼界。好書讓我學(xué)到了許多課堂以外的知識(shí)，讓我對(duì)事物的了解有了更深的體會(huì)，使我在閱讀的過程中不斷成長(zhǎng)。我們一定要好好的珍惜書，愛護(hù)書！
閱讀作文 篇3
當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣;當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉;當(dāng)你狂躁時(shí),書給你冷靜;當(dāng)你成功時(shí),書給你導(dǎo)航。
小時(shí)的我，并不喜歡讀書，甚至覺得書里的內(nèi)容枯燥乏味。生動(dòng)有趣的場(chǎng)面用圖畫或電視描繪不是更直白，為何要固定在書本上?有時(shí)候書本上有些地方非常別扭，我都看不懂。
那是一次閱讀考試，這正是我的軟肋。果不其然我只考了56分，我自認(rèn)為沒有什么，心想：有什么大不了的，不就是一次閱讀考試嗎?但好強(qiáng)的我拿到試卷，看到那兩個(gè)如此刺眼的數(shù)字時(shí)，臉上還是漲得通紅，火辣辣的。這是我第一次“不及格”啊!同學(xué)們都圍聚了過來，紛紛議論著。頓時(shí)，我耳邊想起了同學(xué)們各種各樣的冷嘲熱諷：“哈哈哈，考的這么爛�！薄斑B及格的尾巴都沒有抓到�！薄鞍Γ迌�，沒文化真是可怕啊”……
我無言以對(duì)，只是一個(gè)人默默趴在桌子上，強(qiáng)忍住內(nèi)心的失落和挫敗感。可是，不爭(zhēng)氣的淚水好似決提泛濫的潮水，從眼眶噴涌而出。我心中有上千個(gè)聲音在呼喊：為什么?為什么同學(xué)們?nèi)绱顺芭?為什么我的知識(shí)這么匱乏?
淚水漸漸沖走了我心中的傷痛，卻沖醒了我的思考。我拖著灌鉛的雙腿行走在校園。抬頭仰望天空，天空被烏云遮住了一般，灰蒙蒙的，如同我的心情。看著周圍的人談笑風(fēng)生，我卻更加孤獨(dú)了起來。
回到家中，我竟破天荒的翻起了我唯一的一本課外書，還是老師送我的——《閱讀》。翻開這本書，一句話沖擊著我的眸子，溫暖著我的心靈——“困難是上帝給你的祝福!”就僅僅這一句，消融了我心中的堅(jiān)冰，撥開了我內(nèi)心的云霧，指明了我努力的方向。
從此，我很喜歡閱讀，我更喜歡《閱讀》。在閱讀中，我看到了激勵(lì)人心的畫面;我了解了更加豐富多彩的世界;我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要意義;我明白了讀書可以陶冶我的情操，讓我變得更加睿智。我想，我和《閱讀》結(jié)下了不解之緣。
閱讀作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書能夠豐富人的內(nèi)涵，讀書能夠提升心靈的力量。
原來我是一個(gè)不喜歡閱讀的女孩，每次老師布置閱讀作業(yè)時(shí)，我總是去書店買了書，信誓旦旦地對(duì)自己說，一定要把這本書讀完！可到頭來，只翻閱了幾頁(yè)便作罷。
年復(fù)一年，我書柜上的書與日俱增。那一天，當(dāng)我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)這些書，我基本沒有認(rèn)真讀過，這讓一直想上進(jìn)、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀的我愧疚起來，決心從這一天起好好讀書。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我從書柜上抽出一本近期老師讓我們閱讀的書——《童年》。我坐在書桌前，靜下心來，開始認(rèn)真閱讀這本高爾基寫的自傳體小說。每次中途不想繼續(xù)讀時(shí)，我就以要上進(jìn)的目的來鞭策自己，努力讓自己靜下心來讀下去。剛開始，還很不習(xí)慣，久而久之，閱讀就成了我生活中不可缺少的一部分了。
讀完了《童年》，我接著又讀了高爾基的另兩部自傳體小說《在人間》和《我的大學(xué)》。我的感觸很深：高爾基是那么不幸，他的父母在他很小的時(shí)候就去世了，他在外祖母的照顧下長(zhǎng)大，沒有上過學(xué)，日子過得那么苦。他在富人家里當(dāng)仆人時(shí)，偷偷地在晚上看書，不斷地閱讀，最后終于有機(jī)會(huì)上了大學(xué)。對(duì)照現(xiàn)在的我們，有這么優(yōu)越的條件，真應(yīng)該好好讀書，這樣想著激勵(lì)著自己。
想想高爾基，再看看我自己，我望著書柜上的書，心里頓時(shí)激蕩著一股暖流。高爾基在那么艱難的環(huán)境下，也能成為一個(gè)作家，就是因?yàn)樗粩嗟亻喿x，不懈地努力，才有如此成就。我們?nèi)绻芟窀郀柣菢忧趭^讀書，像高爾基那樣奮發(fā)向上，我們肯定也能夢(mèng)想成真。
從那時(shí)起，我決定不再荒廢光陰，認(rèn)真地去閱讀。每當(dāng)讀完一本書，心里總是涌起說不出的自豪，感覺又收獲了一份精神上的財(cái)富。
閱讀的味道，真的很享受。
閱讀作文 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”列寧說過：“書籍是巨大的力量�！惫沤裰型�，眾多名人志士用行動(dòng)告訴我們：讀書真的很重要。
匡衡鑿壁偷光，魯迅嚼辣椒取暖……這些典故無不向我們講述了閱讀的重要性。
閱讀，使我快樂。小時(shí)候，讀書僅僅是被童話里聰明的小白兔和兇惡的大灰狼所吸引，只是單純地喜歡用手捻書頁(yè)的聲音和感覺。慢慢長(zhǎng)大后，遇到更多的書，喜歡一個(gè)人靜靜地翻著書頁(yè)，在一個(gè)個(gè)精彩的故事里流連忘返，和故事中的人一起歡笑，一起哭泣。
閱讀，使我安靜。記得一位老師說過，現(xiàn)在的世界太快了，很少有真正靜下來的人。人心變得太過浮躁、太喧鬧了。的`確，社會(huì)環(huán)境變了，人也會(huì)跟著變。可是，怎樣在這樣一個(gè)喧鬧的環(huán)境中找到屬于自己的一份寧?kù)o呢？去讀書吧。摒棄一切世間的瑣事，在這個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的城市里，讓自己慢下來。走在一排排書架間，用手輕輕拂過書脊，心中充滿了靜謐。
閱讀，使我優(yōu)秀。閱讀，對(duì)語文成績(jī)的提高是不言而喻的。尤其是在升入初中以后，讀書的益處也越發(fā)顯現(xiàn)出來，有時(shí)光就能差十幾分。此外，讀書時(shí)多思考也會(huì)讓你的課外閱讀增色不少。
閱讀，使我受益。在我灰心時(shí)，讀尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》；在我煩躁時(shí)，讀魯迅的《朝花夕拾》；在我迷茫時(shí)，讀柏拉圖的《理想國(guó)》。
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，踩著地上的落葉，聽著淅瀝的雨聲，聞著淡淡的書香，閱讀，伴我一生。
閱讀作文 篇6
關(guān)于閱讀，楊絳曾說：三天不讀書，感覺不好受。如果一周不讀書，那么一周都白活。尤安、艾肯也曾切確地說：如果他獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，一定會(huì)選擇書作為伴侶。關(guān)于書，葉文玲曾形象把它比喻成長(zhǎng)生果……可見閱讀多重要�。�
而今天，為什么會(huì)閱讀的現(xiàn)象愈加少了？為什么會(huì)出現(xiàn)提筆忘字、寫作困難的問題？為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)的狀況？
柯靈曾在《書的抒情》中說：書是青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。其另外之意是人生的每一個(gè)階段都要在讀書之中，以書為伴侶。因此，人的自發(fā)性是關(guān)鍵。倘若人能夠自發(fā)的讀書，久而久之，便成了習(xí)慣，因而造就了自己長(zhǎng)期至身于讀書之中。著名主持人董卿有一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣------每天睡前要讀書，這一堅(jiān)持就是四十幾年。董卿時(shí)常會(huì)被問及怎樣保持一個(gè)魅力女人心態(tài)，她的答案是------閱讀。如果你了解她，便會(huì)知道作為主持人的她每天晚上十一二點(diǎn)才結(jié)束工作，回到家后上網(wǎng)瀏覽新聞是她的習(xí)慣，到凌晨一兩點(diǎn)心靜下來了，便是她的必修課------閱讀時(shí)間，久而久之，這也成了她的生物鐘。擁有一個(gè)好習(xí)慣，便能自發(fā)地讀書。
環(huán)境影響閱讀。俗話說，逆境出人才，我不太同意這樣的觀點(diǎn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的環(huán)境同等重要。時(shí)至今日，過去鑿壁偷光，襄螢映雪的故事不會(huì)再出現(xiàn)，隨著高科技發(fā)展我們的生活隨時(shí)隨地可有書讀，只是缺少了閱讀的氛圍。擁有一個(gè)好的環(huán)境讀書，這需要靠大家的努力。首先是家庭環(huán)境。猶太人做得很好，他們每個(gè)人家中都有藏書，不光供給自己看，尤其是為孩子而準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每人每月要讀兩本書。而在中國(guó)，一般在家中儲(chǔ)書的人家多半是為了裝飾，并未真正拿書來讀。其次是學(xué)校閱書。校園是傳播文化知識(shí)的源頭，是我們把趁年華詩(shī)灑之地，是最美麗的讀書環(huán)境。最后，是社會(huì)閱讀。社會(huì)是一個(gè)大的環(huán)境。在英美街頭，至今乃保留著一個(gè)讀報(bào)的習(xí)慣，無論是晨練的老頭，嗮太陽的老太太還是候車的人，他們都在閱讀， 這時(shí)枝頭的鳥兒也不叫了，只有火車在緩緩地開，陽光下，這是一幅多么靜謐的畫面��！
閱讀，興趣也是一大關(guān)鍵，通常人們都會(huì)憑著自己的喜好選擇書來讀，而對(duì)那些讀不懂的，不喜歡讀的從不問津，所以我要說學(xué)會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。對(duì)于一些書，如果實(shí)在是不愿看的大可放棄，如果是一些只看得懂只言片語的書，不妨試著去看，也許會(huì)有意想不到的收獲。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。欲求上進(jìn)，必先讀書。
閱讀作文 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯。”正如高爾基所說，書是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，它讓我們的生活豐富多彩，讓我們的生活充滿樂趣……
書是我最好的朋友，我們之間還經(jīng)歷了一件令我非常難忘的事————記得有一天，我正在讀書，忽然，奶奶叫我去菜市場(chǎng)買小青菜，我還是舍不得你書分開，所以帶著書一起去了。我一直目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書，一直沒看前面忽然撞到了一個(gè)人。但他并沒有生氣，卻用溫和的語氣說：“小朋友走路的時(shí)候不要看書，不然會(huì)出危險(xiǎn)的！”我依然是老樣子————目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我一直埋頭往前走，直到來了菜市場(chǎng)。我忽然忘記了奶奶叫我買什么菜，腦子里全是這本書的劇情。我糊里糊涂買了大白菜�；氐郊�，我把手中的菜給奶奶手里。奶奶說：“你怎么這么糊涂？叫你買小青菜怎么買成大白菜了？”就這樣，我為了書而被責(zé)備……
“熱愛書吧——它是知識(shí)的源泉�！比绻麤]有書，我們的生活將枯燥乏味，只有書才能讓我們的生活豐富多彩，充滿樂趣。
閱讀作文 篇8
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵慨�(dāng)我讀到這句話時(shí)，總能激起我對(duì)讀書的熱情。書，就像汪洋里的一座燈塔，為我們指明人生的方向；書，就像一架高倍望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們?cè)跁狼碍h(huán)游世界：書，就像一對(duì)翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的廣闊天空中凌空翱翔……書帶給我們的好處，簡(jiǎn)直說也說不盡。
歷史書的各個(gè)情景簡(jiǎn)直讓我欲罷不能。我從史書中知道，原來我一直很崇敬的英雄們自幼也愛看書��！諸葛亮、龐統(tǒng)、戚繼光……他們一個(gè)神機(jī)妙算，一個(gè)深藏不露，還有一個(gè)又有勇有謀。他們都博覽群書，不論什么類型的書他們都來者不拒。我有時(shí)會(huì)對(duì)書有些挑剔，想要擴(kuò)展知識(shí)面，就得看各種各樣不同種類的書。
我覺得，動(dòng)物小說比其他小說更具吸引力。它讓我了解了動(dòng)物的習(xí)性、動(dòng)物的喜怒哀樂以及動(dòng)物的心理活動(dòng)。我常常為動(dòng)物的下落牽腸掛肚。更夸張的是，當(dāng)我讀了《貓武士》之后，甚至學(xué)會(huì)了某些和貓交流的本領(lǐng)。有一次去外婆家，一只貓久久地站在門口瞪著我。我兇狠地露出上排牙齒。它“喵”地叫了一聲，把所有的牙都露了出來，過了一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身走了。我得意地走進(jìn)了家門。雖然它被我趕走了，但我知道，他一定會(huì)卷土重來的。動(dòng)物們驚心動(dòng)魄的故事能使我看得廢寢忘食，大有“不看完誓不罷休”的感覺。
我最喜歡看的就是科學(xué)書及科幻小說。一般人覺得科學(xué)歸根結(jié)底是枯燥乏味的，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣兄苿俚姆▽殻骸妒澜缟献羁嶙羁岬目茖W(xué)書》和《可怕的科學(xué)》。它們使我懂得了許多科學(xué)知識(shí)它們足以難倒老師！我在科學(xué)課下課總是圍著科學(xué)老師，問他一些稀奇古怪的問題，他大多數(shù)都回答不出來。這些知識(shí)在日常生活中也頗有用處。有一次我去妹妹家，被一種不知名的溶液濺到了手。我手上的皮膚立刻被燒掉了一小塊。我當(dāng)機(jī)立斷，將溶液滴到通用試紙上。接著我看了看試紙條上的顏色，趕快拿了一瓶洗衣液倒在水里，把手放了進(jìn)去。疼痛感一下子就消失了。我警告妹妹：“以后可別把亂七八糟的粉末放進(jìn)水里了！”看看，學(xué)好科學(xué)知識(shí)還能自己處理不同的傷口了呢！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽业淖魑乃竭@么好，全都?xì)w功于書看得多。書就是我的老師，就是書讓我懂得了這么多知識(shí)。我希望書能夠一直陪伴著我，陪我走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
閱讀作文 篇9
每個(gè)人都有書，而且不止一本書。那么書是用來干什么的呢？書是用來閱讀的，閱讀能讓你們生活更美好。
讀書能讓我們開心，一本本內(nèi)容豐富的書有很多，隨便拿出一本書就能讓你看到非常精彩。
讀書能給我們帶來豐富的知識(shí)，我們遇到很多難題，只要有書你提問十萬個(gè)為什么都能答上來。書能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，能讓我們變得開心和快樂。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
都能讓我們成長(zhǎng)，你長(zhǎng)大做飯不會(huì)有菜譜，書不會(huì)發(fā)明，友發(fā)明出，不會(huì)科學(xué)有科學(xué)書了，如果你在野外迷了路，書上有教材可以教你怎么樣出去。也可以教你怎么生存。
我們讀書要讀一科愛一科，不要沒讀完就出去玩兒。
閱讀能讓我們生活變得更美好，更有趣，閱讀能讓我們開心快樂成長(zhǎng)。
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